eth升降

① vivoneo3和华为哪一款是一个等级

iqooneo3手机6.57英寸LCD极点全面屏、98% sRGB色域覆盖、支持P3色域与HDR10、分辨率为2408*1080、20:9的屏幕比例、90.4%高屏占比。

Neo3的屏幕拥有144Hz的超高刷新率，144Hz也是目前智能手机最高的刷新率，高刷新率属于那种不是硬性需求，但感知很强的体验，

当你习惯了高刷新率之后，再上手60Hz的手机，多少会有种“卡顿”的错觉，当你滑动屏幕的时候，图标在屏幕上的滑动，就像是冰球运动一样，无限丝滑和爽快。

华为nova7SE手机使用的是6.5寸LCD屏幕，打孔全面屏设计，分辨率为2400×1080，屏占比为90.3%，支持侧边指纹识别，电源、指纹二合一。

nova7SE厚度8.58mm，重量只有189克，在当前5G手机动辄200克的情况下可以说很轻薄了。有银月星辉、绮境森林、仲夏紫、幻夜黑四种配色。

华为nova7SE没有采用目前常见的矩阵造型，竖向排列的四摄放置在左上角同样相当好看。LCD的屏幕相较于同分辨率下AMOLED屏幕更为细腻，没有频闪，低亮度下更加护眼。

总结：两者在屏幕质量上是一样的都是采用LCD屏，但作为游戏手机的iqooneo3更加注重刷新率，比华为nova7SE手机操作起来更加丝滑。

华为nova7se和iqooneo3哪个好-有什么区别

2、性能

nova7SE手机使用了麒麟820处理器，采用台积电7nm工艺制造，集成麒麟990 5G同款基带(源自巴龙5000)，支持2G/3G/4G/5G多制式，尤其是5G方面支持SA/NSA双模，支持三大运营商五个频段N1/N3/N41/N78/N79。

麒麟820集成了八个CPU核心，包括一个大核魔改A76 2.36GHz、三个中核魔改A76 2.22GHz、四个小核A55 1.84GHz，多核性能比麒麟810提升27%，

同时集成六核心Mali-G57 GPU，性能提升38%，并支持GPU Turbo、Kirin Gaming+ 2.0技术。同时集成的还有自研架构NPU单元，单个大核心，性能提升多达73%，ETH AI-benchmark跑分高达60834，遥遥领先友商。

华为nova7SE此次搭载的麒麟820处理器，采用了与旗舰芯片相同的ISP处理器麒麟 ISP 5.0，无论视频还是拍照，都能够享受到旗舰级的图像处理能力，在不同光照环境下都可以对成片进行自动优化，让照片拥有最好的表现。

虽然主打颜值摄影，但是在麒麟820的帮助下，华为nova7SE的性能不可小觑。再加上最新一代的GPU Turbo加持，华为nova7SE绝对能够满足目前市面上主流游戏的高画质流畅运行。

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iqooneo3搭载了骁龙865处理器，支持5G双模和WiFi6，全系标配UFS 3.1，妥妥的安卓阵营旗舰配置。

骁龙865采用的是台积电7nm制程工艺，拥有1颗基于A77定制的Kryo 585 Prime超大核，主频达到了2.84Ghz，3颗A77架构的Kryo 585 Gold大核，主频2.42Ghz，

还有4颗A55架构的Kryo 585 Sliver小核，1.8Ghz。相比上一代骁龙855处理器，CPU性能提升了25%，功耗也降低了25%。

GPU方面，全新的Adreno 650图形处理器相较上一代Adreno 650也有25%的性能提升，功耗则降低了35%。

总结：搭载骁龙865处理器的iqooneo3手机在性能上更加强大。

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3、拍摄

华为nova7SE搭载了一颗6400万像素的主摄，像素更高的同时，f/1.8的大光圈和1/1.7英寸的CMOS，让其拥有了更多的进光量，在画面细节表现上更加优秀。此外，搭配一颗800万像素广角镜头和一颗微距镜头、一颗景深镜头，还能实现更多的视角和玩法。

iQOONeo3后置4800万像素主摄像头+800万像素超广角摄像头+200万像素超微距镜头，支持Hyper-HDR超级逆光拍摄、AI人眼追焦、前置超级夜景等功能。

相机部分Neo3的表现尚可，但毕竟不是主打项目，因此在部分场景下，和旗舰机相比还是有一定的差距（比如夜拍和广角），但基本也能满足玩家们日常的拍照需求。

总结：华为nova7se手机在拍摄方面更加优秀。

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4、续航

nova7SE配备了4000mAh大电池

② 地牢围攻的任务问题

你好!!

还是提供你一份攻略吧, 玩过这游戏, 但是那么具体的细节不记得了.

这部游戏是《地牢围攻》的资料片，剧情是在前作之后：古代的英雄囚禁了魔君鬼影(Shadowjumper)，希望吸收他的能量来完善神器的能力，结果鬼影摆脱了束缚并偷起了法器星杖，想藉它来摧毁巨钟给大陆带来空前的浩劫。主角是小镇上的无名小子，偶然的机会促使他在失落的utraeans大陆上进行史诗般的冒险旅程，探寻阿拉娜遗迹中的湮没文明。

游戏延用前作的引擎、背景音乐，地形和气候渲染得生动逼真。在剧情上比前作丰富了许多，增强了游戏的故事性。前作的作弊码可以使用，甚至前作的汉化包也可以借用。新浪游戏地牢围攻的秘籍和汉化包可以看这里.游戏的装备道具有其整体属性，属性相同的装备能发挥更强的效果和威力，因此玩家要尽量收集武器套装，如主角一开始就可收集母亲留下来的武器-Arhok套装。当角色的道具没有空间存放时，可以购买背包，也可以向商人买驮骡随队行军，但驮骡会占用一名队员的位置，并在战斗中要时刻注意它的位置和安全。

第一章：过去的阴影(Shadows of The Past)

阿拉娜是一块曾经拥有辉煌文明的古大陆，在战火的破坏中逐渐衰落，一度繁荣的城市化为满目的废墟和遗迹。王国的第十军团的忠诚勇士退避到西方的Ehb大陆休养生息，三百年后他们开始重踏这片热土，杀掉了魔军首领重建家园。然而，更大的危机茏罩着阿拉娜大陆和人民，远古曾被英雄封印的恶魔解脱了束缚，带着满怀的怨恨伺机报复。

在大陆的一个小镇里，一位普通人的命运之轮开始转动，英雄的传说从此开始……

在Arhok小镇里，我练完弓箭之后找MOHT谈话，她提到最近怪物出没的事情，很多的商队在途中遭到了袭击，为此镇长吩咐将城门紧紧关闭，现在他正在召集人手去清除镇外的怪物。听完了她的话，我进入地下室拿取铠甲、匕首、药瓶和卷轴，然后动身去广场中心的魔法师公会找镇长，得知镇上的食物补给不多了，而运送货物的商队迟迟没有到达，怪物袭击了他们并占据了储存补给的山洞。我答应镇长前去收拾那些侵袭小镇的怪物，为此镇长吩咐守卫打开了北门。

接到任务：最初的试炼(The First Trial)

离镇前到西北屋子找猎人KRON谈话，得知他的诱捕夹被一只叫“黄眼”(Yellow Eye)的熊给弄走了，许愿如果我能够清除掉这只熊的话，就会给予一定的报偿。完成任务后找他得90金。

接到任务：诱捕夹(The Trapper)

出镇后沿着峡谷往东北行进，沿途杀掉一些野狼，过木桥与Jondar谈话,得知他是守护星杖的行者，所跟随的Khale Fenstor商队在几天前被庞大的怪物袭击了，商队的人虽拚死守卫还是死伤无数，他的星杖也被怪物“鬼影” (Shadowjumper)抢走了，他们被捉到前面的储藏山洞里，还好他伺机逃了出来，我于是邀请他加入队伍一起冒险。

往北边斜坡到桥底杀死一只黄熊，旁边壁室里的箱子拿到皮甲、手套、焚尸术和炼金术。

完成任务：诱捕夹(The Trapper)

沿山路继续行进，往东南走杀掉一只雪熊，过小桥又是一群雪狼，往北上山坡再往东跑，在路上看到一些商人的尸体和破损的货车，不远处就是储藏山洞了，进去后杀掉所有的雪人完成任务，由洞里的传送点直接回到村里。

结束任务：最初的试炼(The First Trial)

向镇长覆命后得知商队的主要任务是运送星杖，它能够运用自然中星辰的力量，如果落入非人手中会引起世界的混乱，我于是接下了寻找星杖的任务，镇长吩咐将小镇的西门打开。

接到任务：星杖(Staff of Star)

出小镇后往北方小路行进，沿途杀死几只蜘蛛，北边有一个传送点和一间小屋，在小屋里与Ashley Wicket谈话，得到当年父母离开小镇的经过，在二十年前的某个夜晚离开后，就从来再没有回来过，在他们的手里有祖传的武器装备，希望我在冒险中能够寻获它。

回到路口往西过木桥，沿坡道往北绕到河岸，往西南方向杀蜘蛛最后找到一座山洞，进去后发现里面肮脏污秽不堪，到处是陈年结成的零乱蛛网。杀除一些蜘蛛和骨架，往山洞的东南走在A处的路上找到一本母亲写的日记(Arhok’s Lot)，看来她当年曾受困在这里。往东北方B处到杀死一只巨大的蜘蛛，从后面散发着绿光的宝箱里拿到母亲的弓(Arhok’s Short Bow)。

回到路口往东南行进，过石梁C横越下面的峡谷，沿山洞继续往东南方向杀过去，沿逆时针绕过去在D处找到一个拉杆和滑轮，扳动拉杆升上平台，由此来到峡谷的底部E，在这里遇到大群的僵尸和蜘蛛精，杀掉后在升降梯的旁边箱子找到快驽，然后往前杀僵尸在箱子里找到装备和卷轴，旁边的地下通道F里找到一本魔法师的研究报告(Master Sebihp’s Research Reports)。沿通道往西下阶梯到达一条甬道，这时听到低沉的声音，说我们一行擅闯禁地必将有来无回。前方有南北两道门，走南门到会议厅G找到一份有关怪物实验的论文(Species Experimentation)，回到路口往边的通道行进到大厅H，前面又有两道门，北方的门通向一间密室，在里面杀死一只双头蛛精，从宝箱里拿到金币和装备。回大左H走南侧的门到餐厅J，往北到卧室拿到助手日记(Assistant’s Jourunl)，柜子上有装备可拿。由餐厅J往西走杀死三只双头蛛精，往北边的房间K的箱子可拿到召唤卷轴和两支法杖。由餐厅J往南方的通道行进是另一个有水池的大厅L，里面是密布的骨架怪、双头蛛精和小蜘蛛，穿过去往南走，由T字路口到房间M拿到一份档案(The Account of Ashish)，里面记述着一位叫Ashish的女将军，以通敌判国论罪，但对她犯罪的具体细节却没有表述。

回到走廊往东方行进，在大厅遇到盘踞在此的长尾怪物(Lost Queen Tail)，它的尾部会不断地生产蛛怪，先将它尾部的血打光，然后再绕到头部攻击，头尾两部分都打光血后才能将之杀掉，从它尸体前拿到勇气护符，这时任务日志更新，由东边打开的门沿走廊穿出去找到传送点，站到传送点返回到小镇。与镇长交谈，他让我们由怪物的巢穴的传送点，前往大陆的中部寻找偷走星杖的怪物，如果失去了星杖，阿拉娜大陆将从此降临厄运。

由传送点回到洞穴，通过另一个传送点前往大陆的海岸，登陆后杀死几只小怪物，往西边通道杀过去，置物柜里可拿到攻14-18的脆化木杖，穿出通道来到外面的大地图。

第二章：传说中的岛国( The Island of Legends)

由地下通道出来往西到海滩，这里涛声

盈耳，气候潮湿。在西方的海滩遇到半巨人Kajj，与之交谈得知他曾在不久前看到巨大的怪物由这里经过，并提议要引领我们一起到前方的Illicor城打探消息，有个条件是帮助他寻找失散的族人。

接到任务：半巨人任务(A Giant Task)

沿着海滩的稀疏树林往南方行进，杀掉沿途的蜥蜴怪，翻过一道山岭遇到一些鱼兽(Angler)和野人(Chomper)，沿山谷中崎岖的小路继续往东南走，途中还会遇到一些食人藤，在临近南海岸的地方找到一道石梁到达地图的东南角，在这里有一个法力神殿，旁边的箱子里拿到驱敌术、残酷杖、灵魂长矛等装备。

补充法力和装备后，往东进入山洞，在一只箱子里拿到重生术，往东南穿出山洞到崖边。往东过木桥到对面的山崖，进入另一道山洞遇到一些巨鼠怪，洞里的宝箱有残酷杖、铁拳术和楔形斧等装备。往东南穿出山洞来到池塘边，路上有舞动的食人藤，水里会跳出鱼兽袭击，往南穿出石拱洞找到一片蜥蜴人栖居的营地，杀掉几只兽人和野猪，往右边找斜坡跑上去可找到两条通道，一条是往东的石桥，另一个是北边的山洞。

先进入北边的山洞，杀掉里面的怪物得到回旋斧，箱子里有帽子和火焰术，在山洞的东南边找到另一部分母亲的日记，里面写着父母在这座岛屿冒险的经过，母亲为了救援被怪物困在沙滩的父亲，而将装备和背包藏在这里，但再也无力返回取这些东西。通过日记我知道岛上的那些蜥蜴怪物叫Zaurask，凶猛而敏捷，擅长团队进攻，它们被一个叫Nosirro的王统治着。看完了日记，我从后面的箱子里拿到母亲留下的盾牌(Arhok’s Shield).

退回到洞外往东过石桥，杀掉几名蜥蜴人弓箭手，往北进入另一座山洞，里面有一些弓箭手和野猪，清除后往北穿出山洞到海滩。杀掉几只野猪后沿沙滩往北走，由左侧的山坡进入山谷，可以望到山谷上方的石桥，沿坡道往西南杀过去得到格斗剑，沿石桥往北方行进，路上的蜂巢会放出蜜蜂攻击，还有少量的蜥蜴人阻击，往东走会有两条路分支，往南边到悬崖杀掉怪物拿到护符、重型斧、硬皮手套，在崖边的箱子里有灵魂长矛、脆化弓、镶钉皮靴、飞翔之靴和法力回增、变身狼的魔法卷轴。

回到路口往北走又找到一片蜥蜴人营地，从箱子里拿到火球术等卷轴，沿山谷继续北行看到一座浮在空中的石制图腾，前方就是ILLICOR城了。往前过窄小的石拱桥是六边形的巨大石柱，穿过正方形的石屋又是一道拱桥，过去后在A处遇到一位老者Quayhdar，听他提起这里的城市遭到了蜥蜴人的袭击，人们在惊恐中被赶出家园从此无处安身，我于是答应帮助他们清除城里的蜥蜴人。

接到任务：魔怪城市(The Wizard City)

城里的房屋都建在耸立的石崖上，其间由拱桥联接，需要清除怪物的地方有两处，一个在起始点的东方民居B处，一处在起始点的西南民居C处，杀掉两处的怪物后完成任务。

完成任务：魔怪城市(The Wizard City)

杀光ILLICOR城里的怪物后，到城口的老者QUAYHDAR谈话，他道出这些怪物正尝试着摧毁人类的城镇，为此他委托我去寻找城中最富于经验的学者THERG，他目前居住在古老学院Mhakesha的遗迹里，致力于古代知识的研究，或许他能够知道寻找影武者的方法。

接到任务后先向旁边的商人JHAY购买驮骡，用它可以携运很多的物品。到民居D处找NARDULO交谈得知他是位歌手，擅长远古魔法，由于爱人被怪物杀害而要求加入队伍。在民居E遇到妇女EZMERA，她说哥哥Algher Mhankur被那个疯老头Therg雇佣到Mhakesha遗迹里工作，在那里从事挖掘古殿和图书馆的工作，她不相信那个疯子会真的研究什么秘密，怀疑哥哥遭遇不测。

接到任务：Therg 的助手(Therg’s Apprentice)

离开城市往北方来到黑暗丛林(Dark Junele)(注意进入森林后方向会发生转换)这时雷声大作雨丝洒落，沿着丛林小路杀掉一些小怪物，杀到尽头往西上斜坡听到低沉的声音“你是这里不受欢迎的人……”。

往西走有两条岐路，东南的路通往一处蜥蜴人的营地，走北边的路还会找到一个营地，箱子里有坚兽皮靴和召唤卷轴等，不过附近会有兽人的埋伏。往西南方向走杀掉一群豹猎人(Hassat Hunter)，往前可看到山岭上的建筑，往南方去的桥梁断掉了。沿着山坡根部往西杀过去，绕到山坡的西侧是一道小河和废墟，杀掉附近的怪物，沿山坡跑到山岭的顶部，路上会遇到猿猴般灵活的食人妖。在山顶进入学院遗迹杀掉出现的食人妖，在遗迹顶部有只巨大的天文望远镜，旁边的箱子可拿到战斗治疗等卷轴，从地上拾起一张羊皮纸，上面写着操作天文望远镜的步骤和要领。

按原路回到西侧山脚，沿路绕过山岭往东南方向行进，到达桥梁的南岸，这时往东南的山坡上去遇到会喷火术的小怪物，往南穿过绿色山谷(进入山谷方向会发生转变)找到一座生命神殿，补满HP后沿山谷往西行进，路上出现黑色的毒蝎，在山坳里会有两座遗迹，杀掉出没的兽人和蝎子拾到一张纸张，上面写着Illicor城人具有神密的风的力量，玩家之后可收集到具有风属性的武器道具。

穿过遗迹往东边的山路行走会看到两侧有巨大的石足，在这里遇到大群的兽人，其中还有兽人巫师，杀掉他们后下山坡朝东北行进，在东边山坡下还有两处遗迹，在南边杀死一只黑豹从柜子里拿到点石成金卷轴和古甲、药剂等物。北边遗迹的瓦罐里可 到弓和护具。

回到山坡继续前行，前方有东西两条岔路。先往东北走杀掉一名兽人首领，在八角形的法坛上有一只石棺，从旁边的箱子里拿到玳瑁盾、战斗治疗卷轴和药剂。走西北方向的山坡，沿树林通道往西走遇到兽人首领和小怪物，杀掉后往西下山坡进入一处山坳之中，在这里找到一片人类的营地和一间石屋。

与门口的商人KALE交谈补充一些装备道具，由石屋的阶梯下去就是古老学院的地下遗址(Underground City)，进去后往东边沿走廊过去，杀掉几名兽人进入一个石屋A，在里面与学者THERG交谈，得知他的祖先曾捕获过“鬼影”，并且禁锢了他和星杖的法力，现在看来他又重新获取了武器，我是他们摆脱危机的唯一希望。接着又说他的助手Algher Mhankur到底层寻找魔法石，那边怪物出没很是危险，我于决定下去看看。

接到任务：魔法宝石(The Stone of Lhaoc)

扳动屋里的拉杆升起吊笼，队员站上去降到下层杀掉一群豹人，到房间B杀掉一名首领和手下，从宝箱拿到召唤骷髅、撞击盾和药剂，在房间的另一端找到母亲的日记，里面记述着她在丛林中冒险的经历，在后面的箱子里拿到母亲留下的长剑。在洞穴C会遇到一些机械人，往北方的路被石墙阻住，从长条形木箱里拿到战斗治疗卷轴、残酷杖和皮甲等物。

回到通道往南走到D处看到在E处的平台上Algher Mhankur被一群豹人攻击，沿通道往右走，在房间F的箱子拿到粉碎弓和治愈之风卷轴，在房间H宝箱拿到残酷反曲弓、变身熊卷轴等。在往南的通道G处拾到Algher关于废墟的笔记(Algher’s Notes on The Ruins)，沿着通道和水道绕到E处，从两只宝箱里拿到战斗治疗、法力回增、变身熊和隐形等卷轴。与旁边的Algher Mhankur对话，得知他和伙伴Jharmaya一起来到地下城寻找宝石，当拿到宝石时遭到了鬼影和手下的袭击，Jharmaya带着宝石逃走了，这时可以选择要不要他加入队伍。

完成任务：Therg 的助手(Therg’s Apprentice)

往左边的通道出去穿到森林之外的寒冰沼泽(Fen of The Frozen)，在出口不远处拾到一封手书，是死亡之君Cicatrix的牧师所写，里面描述着死亡之君的可怕和自身的无奈。

沿着树林中的小径往北穿行，在右方的山坳里有一处传送点，通向死亡之君的巢穴，到前面的营地与女弓箭手Mheagan交谈，可邀其加入队伍。与KIRR交谈得知他曾在多年前见过父母，觉得我长得与他们相像，因此警告我前面的沼泽是死亡之君的领地，不要做无谓的冒险，他还说前面的山脉有死亡之群的可恶侍僧，经常袭扰他们的商队。如果队伍中有Najj在的话，可完成半巨人任务。

完成任务：半巨人任务(A Giant Task)

接到任务：黑暗侍僧(The Dark Acolytes)

在营地补充完装备后，由西边的木桥进入沼泽地带，途中有绿色巨大的沼泽兽、食肉兽，还有从地里爬出的僵尸。在南边第二间木屋后有只红色宝箱，里面十多样宝物。在南边找曲桥往西南方行进，一间小屋前找到KAJJ留下的手迹，看过后往南过桥遇到一群树妖(BARKRUNNER)，往西南边的废屋杀过去会遇到一群飘浮在半空中的黑暗侍僧，将他们杀掉后从废屋里的木棺里拿到很多宝物，如焚尸术、火球术、召唤碧眼石像鬼等。

完成任务：黑暗侍僧(The Dark Acolytes)

由废屋往北找木桥过去，沿途的绿色沼泽兽和兽人会出来阻击，穿过沼泽沿斜坡爬上山岭，杀掉一群爬出的僵尸，往前又遇到一只红黑毛色的巨熊，杀掉后往北过石桥来到死亡之山(Mountain of The Dead)。在这里会遇到很多的骷髅兵，引到桥上逐群解决，杀光后往北上斜坡又遇到一群食肉兽，解决掉再沿右侧的斜坡上去找到一片墓地，杀掉一群骷髅兵和僵尸，往西边下斜坡触发动画，一群僵尸从骷髅头状的墓穴里走了出来，那里就是死亡之君的巢穴。

杀掉成群的僵尸和死亡武士进入墓穴，在甬道里A处遇到巫师Konus，他是一个嫉恶如仇的人，誓死要杀掉死亡之君，这时可以邀请他加入队伍。

接到任务：杀掉死亡之君(The Scourge of Cicatrix)

由B处乘升降梯下到底层墓室，往北穿出甬道杀死出没的僵尸和疯狂头颅，在墓室C里可找到两只红色宝箱，每只里有十样宝物。墓室D是一个黑暗的房间，里面也藏有一只宝箱。墓室E里有很多的骷髅兵，打开墓室的棺材冒出红色的战斗死灵。沿甬道往北继续行进，在大厅F杀掉几名侍僧和鬼武者，由宝箱拿到魔法护盾、法力传达、魔法护甲等卷轴。由东南方向找门出去到甬道，房间H的门只有打碎才能进去。进入大厅I，正中的平台上有守护的鬼武者和黑暗侍僧，清除掉他们后由东边通道进入熔洞。

在熔岩区遇到巨大的蝙蝠怪和黑暗武士，绕到正中的一片陆地找到了人马骷髅形状的死亡之君，杀掉它后从三只石棺和两侧立柱上拿到大量宝物。杀掉死亡之君后往西边杀过去，沿顺时针方向绕到北边找到一条通路，往北走上斜坡找到一个传送点可回到商旅营地附近，越过传送点往北不远有一道门，在里面的房间有一道升降机，上去后钻出通道来到死亡之山的北方湿地。

完成任务：杀掉死亡之君(The Scourge of Cicatrix)

离开死亡之君的巢穴往北是一片雨林湿地，杀掉沿途的食肉兽往东北方向走，杀掉出现的骷髅兵进入一道墓穴入口，进入地下墓穴在一个房间里遇到一位老人Nirr，得知他和儿子Jaff一起前往Xulphae’s Cove朝圣，结果两人在路上发生的争执，两人不欢而散并发誓永远也不会再说话，两人背道而驰无法完成朝圣的愿望，为此他感到深深的愧疚和不安，由于他的身体越来越虚弱，自忖无法完成这次旅行，便给儿子写下一封书信托我带给他的儿子。

第三章：荣耀与悲伤(The Crown and The Cut)

穿过山洞来到金字塔废墟(Ruined Ziggurats)附近，沿着雨林往北方行进，在不远处找到一片金字塔遗迹，看到平台上鬼影出手击倒了一名守护者，声称前面的城市废墟是大陆的能量中心，他将使用这里的能量恢复星杖的力量，从而将整个大陆完全毁灭。在鬼影离开后杀向平台，解决掉出现的一群蜥蜴人，在守卫的身边拿到一份手书，上面写着有关城市废墟的事情。与守卫谈话，答应前去阻止鬼影利用遗迹中的古老能量。

接到任务：神圣守卫者(The Sacred Guardian)

沿着平台一直往西北方向行进，杀掉沿途的蜥蜴人找石桥过河，在两边的平台上都有一只宝箱，每只里有五件宝物。下平台遇到一些蜥蜴首领和大蜘蛛，杀掉后往前穿过峡谷来到城市废墟(Ruined City)。

穿过峡谷会遇到一些石巨人，往前方有一个方台，在里面的屋子找到一只散发光芒的宝箱，拿到Illicor法杖。往西北方穿过废墟走山路，沿逆时针绕过一道山岭到西侧，一直往南走找到一座圆形的建筑，由正中的台阶下去是一处迷宫，这里是城市传送中心的所在。在门口遇到一位女魔法师Jharmaya，她自称是追踪那块魔法宝石Lhaoc而来，但被鬼影的手下阻挡在外面，她断定那个鬼影就在这片城市废墟的地下迷宫里，因此要求和我们一起阻止鬼影利用传送装置的能量。

进入地下迷宫，由A点往南走由两侧的房间都可到达房间B，这里有一台自动售货机，在这里可以补充一些装备，北边的两个房间里有一些怪鼠和蜥蜴人，解决后由箱子拿到一些补给。走到C处的走廊会听到警告的广播，称前方是受限制区域，众人并没有进入的权限，在房间D找到一座升降梯下到二层。

在二层往北走是餐厅和厨房房间，在这里会遇到一些红色的怪鼠和蜥蜴人，在走廊E有一只宝箱上有陷阱，开启后会跳出怪鼠，从里面拿到召唤蛛怪和惩罚者手套。在大厅F解决掉很多的蜥蜴人，在大厅的四周共有十道铁栅门要打碎才能进入，在房间G里可找到一具尸体，派队员使用重生术将之救活，然后与Dhald交谈得知他是守护城市的勇士，不久前一群怪物袭击了这里，人类的力量不能抵御这些家伙，有的被杀有的被捉，他被投入牢中受尽折磨，但他仍然没有说出传送中心的位置。房间H的宝箱可找到一本卷轴书。

由地牢回到一层，往南走在大厅I杀死一只巨大的棕黑色蜘蛛怪，往前来到休息室J，东西各有一道门，往北穿过走廊进入传送中心的大厅K，消灭所有怪物后上平台打碎传送装置的能量水晶。

完成任务：神圣守卫者(The Sacred Guardian)

能平台上的传送点来到下一区域巫师山谷(Demlock’s Cut)，北边可望到飞溅的瀑布，一条河流奔腾而下，往东过桥遇到一群飞扑的鸟禽，杀掉后往西方平原绕过去，往北找到两座木桥，由木桥越过两道支流找到一片豹人的营地，沿河流绕到西南尽头是一片墓地，杀掉几只豹人从宝箱拿到一只手套。往北走再找一道木桥过河找到一片豹人营地，清除后由宝箱补充装备，往西北方向走还有一片营地，然后 往西过一道石梁到下一区域-巫师大峡谷(Demlock’s Ravine)。

过了石梁往西走拾到一本书札，里面记叙着关于神殿的历史：当年巫师Demlock打算在山顶建造一处神殿用以抵御怪物攻击，结果怪物通过地下的墓道挖掘到神殿下面，然后冲破防御杀屠了很多的巫师，这时巫师Demlock使用召唤魔法施云布雨，运用雷电的力量将这片土地化为一片纵横的沟壑，滂沱的雨水涌入地下墓穴将怪物溺死无数，然而一名兽人弓箭手由背后偷袭得手，在Demlock倒下后天空的大雨从未停歇，形成了山谷中的瀑布和河流。

往南走遇到长有白角的牛怪，然后往北翻过一道山岭在河边遇到商人Bran Torath，他警告我们不要随便过桥，那边有可怕的牛头人出没，为此他儿子LHUK在桥对面设下了陷阱。然而那些牛头人并不轻易上当，如果我能消灭他们就能得到一把剑，能够发挥闪电力量的宝剑。

接到任务：消灭牛头人首领及守卫(The Horror of The Rune Master)

往西北过桥在山坳口遇到一群牛头人的阻击，往北穿过去找到一片牛头人的营地，清除后过桥遇到Lhuk，他提醒我们牛头人的首领仍然活着要小心应付，沿着山路往北方行进，途中受到一些爬虫的攻击，由木桥往北越过一道河流又是一片营地，可以看到擅用闪电魔法的守卫和手挥镰刀的牛头王，将他们杀死后从地上拾到一把镰刀(Scythe of Angk)，这时往西过长桥找Lhuk对话拿到一本魔法书(Demlock’s Spellbook)， 并且可以与之交易商品。

完成任务：消灭牛头人首领及守卫(The Horror of The Rune Master)

杀掉牛头王后沿山谷往北方绕过去，望到河流后沿着往东走找到桥过去，前面是一片牛头人的营地，清除后往北面的阶梯翻过一道山岭，在山脚看到一座石塔，在石塔前面再次遇到学者THERG，他认为这座Kmethekt之塔中埋藏着古文明的知识，想和我们一起深入其中冒险，挖掘期待中的知识宝藏，于是我们成了他免费的助手和保镖。

接到任务：沉陷之塔(The Sunken Tower)

进入塔中打开新的区域(Kmethket Tower)，往东走找升降梯下去，第一个房间A有两道门，往南沿顺时针绕过去，途中会遇到鬼火和一些黑袍巫师，还有较强的女战士，女战士可以先避开，一起解决掉巫师和鬼火，他们擅用投射魔法，然后再将女战士围殴打死。到达房间B有只大宝箱，然后往南行进到C还有只大宝箱，往东进入洞穴区。远处恐怖的咆哮声和着风声隐约传来，先往东走再沿着黑暗的山崖朝南行走，西折再北行，到房间D有一个图书管理员的石像，点击后可听到一段录音，讲述怪物正尝试破解石塔中的魔法秘密，一旦解开巨钟的秘密就会掌握自然力量的使用，运用雷电风雨的魔法将这个岛国沦为地狱。在大厅E的南北两边各有一位管理员，从他们的留言中可悉知塔中巨钟的来历，当年大法师抵御入侵怪物的事迹、以及附近峡谷川流的形成原因。

在房间F、G各有一名管理员的石像，录音中分别谈论剑和水晶球的话题，往北上阶梯进入房间H，里面有一只巨大的怪兽，杀掉它后往东穿过幽暗的走廊，沿途有不少的武士阻击，沿着通道往东南方向杀过去，穿过大厅I、J往东沿走廊行进，穿过一段山洞往南走，在房间K的箱子可找到一本魔法书，往南边房间L可找到一个回峡谷的传送点，继续往西南方向穿过山洞可离开石塔，找开了新的地图区域(Xot’s Pass)。

完成任务：沉陷之塔(The Sunken Tower)

第四章：拯救朝圣者(Pilgrimage of Redemption)

离开山洞后会遇到不少的豹人，往西南进入一处山坳找到一片豹人的营地，杀死里面的首领拾到魔法宝石。

完成任务：魔法宝石(The Stone of Lhaoc)

沿山谷往西穿行遇到一群挥舞镰刀的矮兽人，在山谷的转弯处遇到Uelda，交谈得知她和丈夫Umberteen和一群朋友前往圣地寻求帮助，但丈夫的哥哥Ghage不让他们去，两人只好在深夜偷偷随队来到这里，路上遇到兽人的袭击，很多朝圣者和孩子被兽人捕获，其中包括她的丈夫，因此她请求我们前往山洞救出他的丈夫和朋友。

接到任务：拯救(Redemption)

沿山谷往东南行进打开新的区域-荒地(Xot’s Badlands)，由荒地往西南方向走会望到一条河流，沿着河走找到木桥过去，在西南边可找到一处山洞，在里面找到宝箱补充一下装备道具。出来沿山谷往东边走，沿斜坡下水塘杀掉一只独眼水怪，水塘的北边山坡是兽人营地，往南上斜坡往东走，在北边山壁找到一个洞口，进去找了关在牢笼里的Umberteen，与之交谈得知他的兄长Ghage可能以为他死了，于是请求我们去寻找他的兄长，并将一本魔法书交给我们作为信物。

完成任务：拯救(Redemption)

接到任务：团圆(Reunion)

离开这个山洞沿山谷往南穿行打开新区域悬崖城市(Cliff City)，沿着海岸往南走，在西侧找到路上山坡，这时会看到一段动画，在山谷的北边就是蜥蜴王的居所，通向那边的石梁断掉了，因此要穿过连串的洞穴和山岭到达那里。上山坡后往北边找到第一座山洞与Gha

③ （二）构造和海平面升降变化域的标定

前已述及，在沉积层序中沉积物的输入量是控制地层构架的不可忽视的因素，但更重要的还是具有全球意义的构造和海平面变化对地层构架更有对比意义（H.W.Posamentier等，1993）^[22]。

1.海平面变化和构造沉降的周期性及耦合性

全球性的海平面升降和构造活动是一对孪生体，共存于全球地壳演化中，但它们各有其自身的规律。

海平面升降在一个长周期内可能是非均态变化的，在一个构造旋回时序内，海平面上升翼部分由转折端始，从缓慢上升、快速上升、再转为缓慢上升至停滞，然后转为下降阶段。短周期的与长周期的海平面升降叠加后，则形成了耦合后的海平面升降规律，并控制了沉积物的沉积作用、沉积方式和叠置关系。实践中所见到的沉积物和地层记录则是叠加后的海平面变化效应（参见图1-6）。

全球构造活动的总体规律是板块的裂解与聚合，与之相对应的是导致全球海平面的上升和下降。有效可容纳空间在一级构造和海平面变化旋回中，则是盆地的成生和消亡，如果从构造沉降这一角度来理解，即为构造沉降速率由高至低的变化过程。

与海平面变化周期相同，构造旋回也具有构造级次。但由于地壳地幔热柱的不均匀性，表现在地区上的构造活动差异很大。显然，次一级的构造活动是在总体构造背景下叠加的结果，则比海平面长短周期的叠加效应复杂得多。可见，构造沉降和海平面变化与沉积物和地层记录之间是复杂的因果关系，构成了层序地层的格架。

层序地层学的基本假设是视海平面变化速率旋回导致了容纳沉积物新增空间的变化。可容空间的变化不依赖于沉积物的注入，而潜在沉积物充填厚度是可容空间的函数，可容空间又是视海平面变化的响应。在不考虑盆地的构造格架情况下，所有盆地边缘视海平面具有不同变化速率的特征。沿盆地边缘的基底活动变化较大，从隆起到快速沉降。在盆地边缘沿着倾向方向的构造沉降总量有三个变化趋势：（1）沉降速率向海的方向增大；（2）沉降速率向陆的方向增大；（3）沿着倾向剖面沉降速率是常量。

第一种情况在克拉通内、被动大陆边缘和沿边缘活动带的大陆边缘上较为普遍。第二种情况在与造山带相邻的前陆盆地一侧和半地堑盆地中最为常见，前陆盆地的克拉通一侧从构造沉降趋势来看，很像被动边缘。第三种情况是在区域构造活动停滞的盆地中。

2.构造海平面升降域的标定

被动大陆边缘和前陆盆地背景的构造海平面升降区的标定的前提条件是，在给定全球海平面变化和视海平面变化速率的情况下，可根据上述介绍的3个构造沉降趋势对可容空间的变化进行标定。Posamentier等（1993）^[21]阐述了盆地边缘的第一种变化趋势，为了达到对地层构成进行预测的目的，又提出构造海平面域（tectonic-eustatic zone）（图1-8）。B区具有沉降速率很低的特点，在海平面旋回的某个时期全球海平面下降速率超过沉降速率产生了相对海平面下降效应（Posamentier和Allen,1993）（图1-8）。A区在整个全球海平面旋回周期中，具有沉降速率始终大于全球海平面下降速率的特点，表现为海平面视上升。根据全球海平面和构造沉降的综合分析，这种分带对预测盆地边缘的层序地层构成非常有用。在给定的海平面旋回中，岸线最大向海方向的位置决定了形成的是I型还是Ⅱ型层序。如果岸线最大向海位置处于B区，那么将发育Ⅰ型层序；如果岸线最大向海位置处于A区，那么将发育Ⅱ型层序（Posamentier和Allen,1993a）（图1-9）。

图1-9海岸线变迁时处于A区或B区的层序地层构成图解（据Posamentier修改）

A海岸线处于A区，层序具有前积→加积→退积的特征，不发育沉积物过路，不整合和低水位沉积物（A）;B海岸线处于B区，层序具有低水位岸线、沉积物过路区和可能的切谷充填沉积（B）

LST—低水位体系域；TST—海进体系域；SMST－陆架边缘体系域；HST—高位体系域

3.沉积物输入和盆地古地形

上述分析了这两个构造海平面域中岸线位置的重要性，而沉积物供给在决定地层构成时是一个重要的参数（Schlager,1992,1993）^[23]。

A区和B区的分界位置随着全球海平面和构造沉降总量变化而发生重大变化，层序地层构成也将发生变化（图1-9）。关于深水沉积作用，沉积物供给起了重要作用。在沉积物供给充足的情况下，被动边缘的沉积中心将移至陆架坡折带。因此，当相对海平面开始下降时，沉积中心区将发生陆架边缘和深水沉积作用。制约层序地层构成的另一个重要参数是盆地边缘古地貌。在缓坡边缘背景，低水位体系域中的深水浊积扇不出现。当在边缘的岸线后退将到达陆坡坡折带时，低水位体系域具有陆架之上的切谷充填沉积和盆地或斜坡的深水浊积体系。

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④ 方舟生存进化olive和purple这两个颜色的染料怎么做

生物 第一单元 生物和生物圈 一、生物的特征： 1、生物的生活需要营养 2、生物能进行呼吸 3、生物能排出体内产生的废物4、生物能对外界刺激做出反应 5、生物能生长和繁殖 6、由细胞构成（病毒除外） 二、调查的一般方法 步骤：明确调查目的、确定调查对象、制定合理的调查方案、调查记录、对调查结果进行整理、撰写调查报告 三、生物的分类 按照形态结构分：动物、植物、其他生物 按照生活环境分：陆生生物、水生生物 按照用途分：作物、家禽、家畜、宠物 四、生物圈是所有生物的家 1、生物圈的范围：大气圈的底部：可飞翔的鸟类、昆虫、细菌等 水圈的大部：距海平面150米内的水层 岩石圈的表面：是一切陆生生物的“立足点” 2、生物圈为生物的生存提供了基本条件：营养物质、阳光、空气和水，适宜的温度和一定的生存空间 3、环境对生物的影响 （1）非生物因素对生物的影响：光、水分、温度等 【光对鼠妇生活影响的实验】 探究的过程、对照实验的设计 （2）生物因素对生物的影响： 最常见的是捕食关系，还有竞争关系、合作关系 4、生物对环境的适应和影响 生物对环境的适应P19的例子 生物对环境的影响：植物的蒸腾作用调节空气湿度、植物的枯叶枯枝腐烂后可调节土壤肥力、动物粪便改良土壤、蚯蚓松土 5、生态系统的概念：在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体叫生态系统。一片森林，一块农田，一片草原，一个湖泊，等都可以看作一个生态系统。 6、生态系统的组成： 生物部分：生产者、消费者、分解者 非生物部分：阳光、水、空气、温度 7、如果将生态系统中的每一个环节中的所有生物分别称重，在一般情况下数量做大的应该是生产者。 8、植物是生态系统中的生产者，动物是生态系统中的消费者，细菌和真菌是生态系统中的分解者。 9、物质和能量沿着食物链和食物网流动的。 营养级越高，生物数量越少；营养级越高，有毒物质沿食物链积累（富集）。 10、生态系统具有一定的自动调节能力。在一般情况下，生态系统中生物的数量和所占比例是相对稳定的。但这种自动调节能力有一定限度，超过则会遭到破坏。 11、生物圈是最大的生态系统。人类活动对环境的影响有许多是全球性的。 12、生态系统的类型：森林生态系统、草原生态系统、农田生态系统、海洋生态系统、城市生态系统等 13、生物圈是一个统一的整体：注意DDT的例子 （富集）课本26页。 第二单元 生物和细胞 一、 显微镜的结构 镜座：稳定镜身； 镜柱：支持镜柱以上的部分； 镜臂：握镜的部位； 载物台：放置玻片标本的地方。中央有通光孔，两旁各有一个压片夹，用于固定所观察的物体。 遮光器：上面有大小不等的圆孔，叫光圈。每个光圈都可以对准通光孔。用来调节光线的强弱。 反光镜：可以转动，使光线经过通光孔反射上来。其两面是不同的：光强时使用平面镜，光弱时使用凹面镜。 镜筒：上端装目镜，下端有转换器，在转换器上装有物镜，后方有准焦螺旋。 准焦螺旋：粗准焦螺旋：转动时镜筒升降的幅度大；细准焦螺旋。 转动方向和升降方向的关系：顺时针转动准焦螺旋，镜筒下降；反之则上升 二、显微镜的使用 1、观察的物像与实际图像相反。注意玻片的移动方向和视野中物象的移动方向相反。 2、放大倍数＝物镜倍数×目镜倍数 3、放在显微镜下观察的生物标本，应该薄而透明，光线能透过，才能观察清楚。因此必须加工制成玻片标本。 三、观察植物细胞：实验过程 1、切片、涂片、装片的区别 P42 2、植物细胞的基本结构 细胞壁：支持、保护 细胞膜：控制物质的进出，保护 细胞质：液态的，可以流动的。细胞质里有液泡，液泡内的液泡内溶解着多种物质（如糖分） 细胞核：贮存和传递遗传信息 叶绿体：进行光合作用的场所， 液泡：细胞液 3、观察口腔上皮细胞实验（即：动物细胞的结构） 细胞膜：控制物质的进出 细胞核：贮存和传递遗传信息 细胞质：液态，可以流动 4、植物细胞与动物细胞的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核 5、植物细胞与动物细胞的不同点：植物细胞有细胞壁和液泡，动物细胞没有。 四、细胞是构成生物体的结构和功能基本单位。 五、细胞中的物质 有机物（一般含碳，可烧）：糖类、脂类、蛋白质、核酸，这些都是大分子 无机物（一般不含碳）：水、无机物、氧等，这些都是小分子 六、细胞膜控制物质的进出，对物质有选择性，有用物质进入，废物排出。 七、细胞内的能量转换器： 叶绿体：进行光合作用，是细胞内的把二氧化碳和水合成有机物，并产生氧。 线粒体：进行呼吸作用，是细胞内的“动力工厂”“发动机”。 二者联系：都是细胞中的能量转换器 二者区别：叶绿体将光能转变成化学能储存在有机物中；线粒体分解有机物，将有机物中储存的化学能释放出来供细胞利用。 八、动植物细胞都有线粒体。 九、细胞核是遗传信息库，遗传信息存在于细胞核中 1、多莉羊的例子p55， 2、细胞核中的遗传信息的载体——DNA 3、DNA的结构像一个螺旋形的梯子 4、基因是DNA上的一个具有特定遗传信息的片断 5、DNA和蛋白质组成染色体 不同的生物个体，染色体的形态、数量完全不同； 同种生物个体，染色体在形态、数量保持一定； 染色体容易被碱性染料染成深色； 染色体数量要保持恒定，否则会有严重的遗传病。 6、细胞的控制中心是细胞核 十、细胞是物质、能量、和信息的统一体。 十一、细胞通过分裂产生新细胞 1、生物的由小长大是由于：细胞的分裂和细胞的生长 2、细胞的分裂 （1）染色体进行复制 （2）细胞核分成等同的两个细胞核 （3）细胞质分成两份 （4）植物细胞：在原细胞中间形成新的细胞膜和细胞壁 动物细胞：细胞膜逐渐内陷，便形成两个新细胞 十二、新生命的开端---受精卵 1、经细胞分化形成的各种各样的细胞各自聚集在一起才能行使其功能，这些形态结构相似、功能相同的细胞聚集起来所形成的细胞群叫做组织。 2、不同的组织按一定的次序结合在一起构成器官。 动物和人的基本组织可以分为四种：上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织。四种组织按照一定的次序构成，并且以其中的一种组织为主，形成器官。 3、够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组成在一起构成系统。 八大系统：运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统，神经系统、内分泌系统、生殖系统。 4、动物和人的基本结构层次（小到大）：细胞→组织→器官→系统→动物体和人体 5、植物结构层次（小到大）：细胞→组织→器官→植物体 6、绿色开花植物的六大器官 营养器官：根、茎、叶 ； 生殖器官：花、果实、种子 7、植物的组织：分生组织、保护组织、营养组织、输导组织等 十三、单细胞生物 1、单细胞生物：草履虫、酵母菌、、衣藻、眼虫、变形虫 2、草履虫的结构见课本70页图 3、单细胞生物与人类的关系：有利也有害 十四、没有细胞结构的生物——病毒 1、病毒的种类 以寄主不同分：动物病毒、植物病毒、细菌病毒（噬菌体） 2、病毒结构：蛋白质外壳和内部的遗传物质 第三单元 生物圈中的绿色植物 第一章 生物圈中有哪些绿色植物 1、 蕨类植物出现根、茎、叶等器官的分化，而且还具有输导组织、机械组织，所以植株比较高大。 2、孢子是一种生殖细胞。 3、蕨类植物的经济意义在于：①有些可食用；②有些可供药；③有些可供观赏；④有些可作为优良的绿肥和饲料；⑤古代的蕨类植物的遗体经过漫长的年代，变成了煤。 4、苔藓植物的根是假根，不能吸收水分和无机盐，而苔藓植物的茎和叶中没有输导组织，不能运输水分。所以苔藓植物不能脱离开水的环境。 5、苔藓植物密集生长，植株之间的缝隙能够涵蓄水分，所以，成片的苔藓植物对林地、山野的水土保持具有一定的作用。 6、苔藓植物对二氧化硫等有毒气体十分敏感，在污染严重的城市和工厂附近很难生存。人们利用这个特点，把苔藓植物当作监测空气污染程度的指示植物。 7、藻类植物的主要特征：结构简单，是单细胞或多细胞个体，无根、茎、叶等器官的分化；细胞里有叶绿体，能进行光合作用；大都生活在水中。 8、藻类植物通过光合作用制造的有机物可以作为鱼的饵料，放出的氧气除供鱼类呼吸外，而且是大气中氧气的重要来源。 9、藻类的经济意义：①海带、紫菜、海白菜等可食用②从藻类植物中提取的碘、褐藻胶、琼脂等可供工业、医药上使用 10、种子的结构 蚕豆种子：种皮、胚（胚芽、胚轴、胚根）、子叶（2片） 玉米种子：果皮和种皮、胚、子叶（1片）、胚乳 11、种子植物比苔藓、蕨类更适应陆地的生活，其中一个重要的原因是能产生种子。 12、记住常见的裸子植物和被子植物。 第二章 被子植物的一生 1、种子的萌发环境条件：适宜的温度、一定的水分、充足的空气 自身条件：具有完整的有生命力的胚，已度过休眠期。 2、测定种子的发芽率（会计算）和抽样检测 3、种子萌发的过程 吸收水分——营养物质转运——胚根发育成根——胚芽胚轴发育成茎、叶，首先突破种皮的是胚根，食用豆芽的白胖部分是由胚轴发育来的 4、幼根的生长 生长最快的部位是：伸长区 根的生长一方面靠分生区增加细胞的数量，一方面要靠伸长区细胞体积的增大。 5、枝条是由芽发育成的 6、植株生长需要的营养物质：氮、磷、钾 7、花由花芽发育而来 8、花的结构（课本102） 9、传粉和受精（课本103） 10、果实和种子的形成 子房——果实 受精卵——胚 胚珠——种子 子房壁----果皮（与生活中果皮区别）。 11、人工受粉 当传粉不足的时候可以人工辅助受粉。 12、被子植物的生命周期包括种子的萌发、植株的生长发育、开花、结果、衰老和亡。 第三章 绿色植物与生物圈的水循环 1、绿色植物的生活需要水 （1）水分在植物体内的作用 水分是细胞的组成成；水分可以保持植物的固有姿态；水分是植物体内物质吸收和运输的溶剂；水分参与植物的代谢活动 （2）水影响植物的分布 （3）植物在不同时期需水量不同 2、水分进入植物体内的途径 根吸水的主要部位是根尖的成熟区，成熟区有大量的根毛。 3、运输途径 导管：向上输送水分和无机盐 筛管：向下输送叶片光合作用产生的有机物 4、叶片的结构 表皮（分上下表皮）、叶肉、叶脉、 5、气孔的结构：保卫细胞吸水膨胀，气孔张开；保卫细胞失水收缩，气孔关闭。 白天气孔张开，晚上气孔闭合。 6、蒸腾作用的意义： 可降低植物的温度，使植物不至于被灼伤 是根吸收水分和促使水分在体内运输的主要动力 可促使溶解在水中的无机盐在体内运输 可增加大气湿度，降低环境温度，提高降水量。促进生物圈水循环。 第四章 绿色植物是生物圈中有机物的制造者 1、天竺葵的实验 暗处理：把天竺葵放到黑暗处一夜，目的：让天竺葵在黑暗中把叶片中的淀粉全部转运和消耗。 对照实验：将一片叶子的一半的上下面用黑纸片遮盖，目的：做对照实验，看看照光的部位和不照光的部位是不是都产生淀粉。 脱色：几个小时后把叶片放进水中隔水加热，目的：脱色，溶解叶片中叶绿素便于观察。 染色：用碘液染色 结论：淀粉遇碘变蓝，可见光部分进行光合作用，制造有机物 2、光合作用概念：绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中合成了淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中，这个过程叫光合作用。 3、光合作用实质：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程。 4、光合作用意义：绿色植物通过光合作用制造的有机物，不仅满足了自身生长、发育、繁殖的需要，而且为生物圈中的其他生物提供了基本的食物来源、氧气来源、能量来源。 5、绿色植物对有机物的利用 用来构建之物体；为植物的生命活动提供能量 6、呼吸作用的概念：细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用。 7、呼吸作用意义：呼吸作用释放出来的能量，一部分是植物进行各项生命活动（如：细胞分裂、吸收无机盐、运输有机物等）不可缺少的动力，一部分转变成热散发出去。 第五章 绿色植物是与生物圈中的碳—氧平衡 1、绿色植物通过光合作用，不断消耗大气中的二氧化碳，产生氧气，维持了生物圈中的碳氧平衡。 2、呼吸作用与生产生活的关系：中耕松土、及时排涝都是为了使空气流通，以利于植物根部进行呼吸作用。植物的呼吸作用要分解有机物，因此在储存植物的种子或其他器官时，要设法降低呼吸作用，降低温度、减少含水量、降低氧气浓度、增大二氧化碳浓度等都可抑制呼吸作用。 3、光合作用与生产生活关系：要保证农作物有效地进行光合作用的各种条件，尤其是光。合理密植。使作物的叶片充分地接受光照。 4、光合作用和呼吸作用的区别和联系（见课本131） 5、光合作用（130页）和呼吸作用（125页）公式 第六章 爱护植被，绿化祖国 1、我国主要的植被类型 草原、荒漠、热带雨林、常绿阔叶林、落叶阔叶林、针叶林 2、我国植被面临的主要问题 植被覆盖率低，森林资源和草原资源破坏严重 3、我国森林覆盖率16.55%， 4、我国每年3月12日为植树节 5、热带雨林-----地球的肺， 6、生物圈的“绿色工厂”----绿色植物。 英语 3、动词 A） 第三人称单数 当动词是第三人称单数时，动词应该像名词的单数变动词那样加s，如下： 一）一般在词后加s。如：comes, spells, waits, talks, sees, dances, trains 二）在x, sh, ch, s, tch后加es。如：watches, washes, wishes, finishes 三）1）以辅音字母加y结尾的变y为i再加es。如：study-studies, hurry-hurries, try-tries 2）以元音字母加y结尾的直接加s。如：plays, says, stays, enjoys, buys 四）以o结尾加es。如：does, goes 五）特殊的有：are-is, have-has B） 现在分词 当我们说某人正在做什么事时，动词要使用分词形式，不能用原形，构成如下： 二）以重读闭音节结尾且1个元音字母＋1个辅音字母(字母组合除外，如few-fewer fewest)结尾的双写结尾的辅音再加er /est。如：big-bigger biggest, red-redder reddest, hot-hotter hottest 三） 以辅音字母＋y结尾的变y为i加er/est。如：happy-happier happiest, sorry-sorrier sorriest, friendly-friendlier friendliest(more friendly most friendly), busy-busier busiest, easy-easier easiest 四）特殊情况：(两好多坏，一少老远) good/well - better best many/much - more most bad/ill – worse worst little- less least old- older/elder oldest/eldest far- farther/further farthest/furthest 5、数词 (基变序，有规则；一、二、三，自己背；五、八、九、十二；其它后接th；y结尾，变为i, eth跟上去。) first, second, third; fifth, eighth, ninth, twelfth; seventh, tenth, thirteenth, hundredth; twenty-twentieth, forty-fortieth, ninety-ninetieth 二、句式 1.陈述句 肯定陈述句 a) This is a book. (be动词) b) He looks very young. (连系动词) c) I want a sweat like this. (实义动词) d) I can bring some things to school. (情态动词) e) There’s a computer on my desk. (There be结构) 否定陈述句 a) These aren’t their books. b) They don’t look nice. c) Kate doesn’t go to No. 4 Middle School. d) Kate can’t find her doll. e) There isn’t a cat here. (=There’s no cat here.) 2. 祈使句 肯定祈使句 a) Please go and ask the man. b) Let’s learn English! c) Come in, please. 否定祈使句a) Don’t be late. b) Don’t hurry. 3. 疑问句 1) 一般疑问句 a) Is Jim a student b) Can I help you c) Does she like salad d) Do they watch TV e) Is she reading 肯定回答: a) Yes, he is. b) Yes, you can. c) Yes, she does. d) Yes, they do. e) Yes, she is. 否定回答: a) No, he isn’t. b) No, you can’t. c) No, she doesn’t. d) No, they don’t. e) No, she isn’t. 2) 选择疑问句 Is the table big or small 回答 It’s big./ It’s small. 3) 特殊疑问句 ① 问年龄 How old is Lucy She is twelve. ② 问种类 What kind of movies do you like I like action movies and comedies. ③ 问身体状况 How is your uncle He is well/fine. ④ 问方式 How do/can you spell it L-double O-K. How do we contact you My e-mail address is ***. ⑤ 问原因 Why do you want to join the club ⑥ 问时间 What’s the time (=What time is it) It’s a quarter to ten a.m.. What time do you usually get up, Rick At five o’clock. When do you want to go Let’s go at 7:00. ⑦ 问地方 Where’s my backpack It’s under the table. ⑧ 问颜色 What color are they They are light blue. What’s your favourite color It’s black. ⑨ 问人物 Who’s that It’s my sister. Who is the boy in blue My brother. Who isn’t at school Peter and Emma. Who are Lisa and Tim talking to ⑩ 问东西 What’s this/that (in English) It’s a pencil case. What else can you see in the picture I can see some broccoli, strawberries and hamburgers. 11问姓名 What’s your aunt’s name Her name is Helen./She’s Helen. What’s your first name My first name’s Ben. What’s your family name My family name’s Smith. 12 问哪一个 Which do you like I like one in the box. 13 问字母 What letter is it It’s big D/small f. 14 问价格 How much are these pants They’re 15 dollars. 15 问电话号码 What’s your phone number It’s 576-8349. 16 问谓语(动作) What’s he doing He’s watching TV. 17 问职业(身份) What do you do I’m a teacher. What’s your father He’s a doctor. 三、时态 1、一般现在时 表示普遍、经常性的或长期性的动作时使用一般现在时，它有： Be 动词：She’s a worker. Is she a worker She isn’t a worker. 情态动词：I can play the piano. Can you play the piano I can’t play the piano. 行为动词：They want to eat some tomatoes. Do they want to eat any tomatoes They don’t want to eat any tomatoes. Gina has a nice watch. Does Gina have a nice watch Gina doesn’t have a watch. 2、现在进行时 表示动词在此时正在发生或进行就使用进行时态，结构为sb be v-ing sth + 其它. I’m playing baseball. Are you playing baseball I’m not playing baseball. Nancy is writing a letter. Is Nancy writing a letter Nancy isn’t writing a letter. They’re listening to the pop music. Are they listening the pop music They aren’t listening to the pop music. 初中英语语法速记口诀 一、冠词基本用法【速记口诀】名词是秃子，常要戴帽子，可数名词单，须用a或an，辅音前用a， an在元音前，若为特指时，则须用定冠，复数不可数，泛指the不见，碰到代词时，冠词均不现。【妙语诠释】 冠词是中考必考的语法知识之一，也是中考考查的主要对象。以上口诀包括的意思有：①名词在一般情况下不单用，常常要和冠词连用；②表示不确指的可数名词单数前要用不定冠词a或an，确指时要用定冠词the；③如复数名词表示泛指，名词前有this，these，my，some等时就不用冠词。二、名词单数变复数规则【速记口诀】单数变复数，规则要记住，一般加s，特殊有几处： 【妙语诠释】 ①大部分单数可数名词变为复数要加s，也就是单词如果以ch，sh，s，x等结尾），则一般加es；②以o结尾的单词除了两人（negro，hero）两菜（tomato，potato）加es外，其余一般加s；③以f或fe结尾的单词一般是把f，fe变为ve再加s；④英语中还有些单词没有规则，需要特殊记忆，如child—children，mouse—mice，deer—deer，sheep—sheep，Chinese—Chinese，ox—oxen，man—men，woman—women，foot—feet，tooth—teeth。一是关键引导词，不同句子词相异。陈述句子用that；一般疑问是否（if，whether）替；特殊问句更好办，引导还用疑问词。二是时态常变化，主句不同从句异。主句若为现在时，从句时态应看意；主句若为过去时，从句时态向前移。三是语序要记清，从句永保陈述序。【妙语诠释】 宾语从句应注意三点：①引导词，陈述句一般由that引导，这时的that可以省略；一般疑问句则由if或whe-ther引导；而特殊疑问句则由特殊疑问词引导。②时态，主句是现在时态，从句可用所需要的任何时态；但如果主句是过去时态，从句时态所表示时间一般往前移一个时间段。③语序，宾语从句永远要用陈述句顺序。金题精练1. My son got up late this morning. He only had _______ for breakfast.A. two breadB. two slice of breadC. two slices of breadD. two slices of breads2. _______ room is big and bright. They like it very much.A. Tom and SamB. Tom’s and SamC. Tom and Sam’sD. Tom’s and Sam’s3. —Do you know how many ___a horse has and how many _____ a bee has—Of course I know.A. teeth; feet B. tooth; foot C. foot; teeth D. teeth; foot4. __________ woman in a purple skirt is Betty’s mother.A. The B. A C. An D. /5. Now telephones are very popular and they are much ______ than before.A. cheap B. cheaper C. cheapest D. the cheaper6. —Hi, Tom. Is your brother as active as you—No, he’s a quiet boy. He is _________.A. less outgoing than meB. not so calm asC. more active than ID. as outgoing as I7. English ____ in many countries, but Chinese ____ their own language.A. is spoken; speaksB. speaks; is spokenC. is spoken; speakD. is spoken; is spoken8. The young man was often seen _______ by the lake.A. to draw B. to drawing C. drawing D. drew9. —So hot in the classroom. Would you mind ______ the window—OK, I’ll do it right now.A. not closing B. not opening C. closing D. opening10. —_______ weather! It’s raining!—Bad luck! We can’t go climbing today.A. What bad B. What a badC. How bad D. How a badKeys：1. C 2. C 3. A 4. A 5. B 6. A 7. C 8. C 9. D 10. A .