受力分析算力
⑴ 受力分析都包括哪些步骤
首先明确对象，到底是针对某一个物体还是某一个系统。
其次，找已知力，例如重力，给出来的拉力等等。
第三找支持力，关键在于找到接触面哦，接触点。
第四是找绳，弹簧，杆的拉力，关键在于找准方向。
然后还有电场力，安培力等特殊力。
最后则是摩擦力，判断是否存在，方向都十分重要。
⑵ 受力分析与力的示意图
受力分析是一个分析过程，示意图只是体现你思路的一种工具，中学阶段，老师让你受力分析，实际上就是让你画受力分析图，就是示意图，我觉得你应该弄不清力的图示与力的示意图，力的图示具体，要求严，要有标度，力的示意图只是做题用的，体现思路就行，没有标度
望采纳
⑶ 工程力学受力分析杆与地面直接接触怎么算力
杆与地面直接接触，两者属于光滑面约束，约束反力方向是，沿着接触面法线指向杆件。
⑷ 如何在受力分析的时候判断合力与分力
先画出分力，也就是考虑物体所受的所有的力，一个个罗列出来，像重力啊，摩擦力啊等等
分力全画完了之后，把他们用平行四边形法则全部矢量叠加，得出合外力
合力是两个或者以上分力的叠加，你只要看一个力是否是有其他两个或者是几个力叠加出来的，就可以判断该力是不是合力的
如果是所有分力的合力，就是合外力
合外力力是所有分力的等效的力，是所有的外力加总所得
⑸ 怎样计算图中桁架杆1、2、3内力的受力分析
由平衡系统,Fey+Fby-40-60=0N,(Fey代表E点竖向支座反力),-Fby*15+40*20+60*5=0N*M;(对E点求弯矩),计算出Fey=26.67N(2)对桁架H-G段垂直剖开,进行应力分析：Fh-g+F2+F1*cos45=0(横向应力之和为0)；26.67+F1*sin45-60=0
⑹ 斜面受力分析详细计算
我来看的时候，竟然没有人回答。我提交时就不知道有没有人在小弟之前了。
很想知道你现在的身份：初中？因为这类问题确实简单。。。
1.摩擦力和支持力的合力确实跟重力是：共线 + 反向 + 大小相同。
2.只要你的摩擦力认为可以足够大（其实不可能），除非90°，否则都可以实现三力平衡。
3.你的受力分析肯定出问题。重力竖直向下；支持力垂直于斜面，从斜面指向物体的质心；摩擦力平行于斜面，斜向上。
4.重力沿斜面的分力是Gsinθ，重力垂直于斜面的分力是Gcosθ（你搞反了）。
5.平衡是用矢量的，不是用标量相加的F+f=Gcosθ+Gsinθ。
沿斜面的平衡：重力的分力Gsinθ，摩擦力Gsinθ（方向相反）
垂直于斜面的平衡：重力的分力Gcosθ，支持力Gcosθ（方向相反）
仅供参考。习惯匿名。
⑺ 受力分析针对什么力效果力还是性质力
首先要区分性质力与效果力，效果力是按效果命名的，而性质力是按引起的原因定义的。其实这样的两个定义，很容易让人产生困惑、误解。本质上讲，这个世界一切的力，均来源于性质力，效果力只不过是性质力的产物，它要么等于性质力本身，要么是性质力的一个分力，要么是几个性质力的合力。也就是说效果力的存在只是为了我们称呼的方便而已，并没有其他的意思。因为我们完全可以用性质力来表示所有的相互作用。比如典型的效果力下滑力，就是重力的一个分力，或者说是重力与支持力的合力。再比如一物体通过一段绳子绕圆心运动的向心力，通常情况下就是绳子的拉力。宇宙飞船绕地球运动的向心力通常就是万有引力。效果力仅仅是性质力的产物受力分析时，我们一般是不用去考虑效果力的。在画受力分析图时，也不用画出来。（或许你觉得，有时候你画出来了，但其实那只是性质力，或者它的分力、合力）对于拉力，你可能产生了点小误解，拉力不是效果力，拉力是性质力。比如我们用力拉绳子产生的拉力，当然是性质力，它就是通过原因命名的。（可能有些参考书上说拉力是效果力，也是有一定道理的，因为这个拉力确实会产生一个效果，但这个所谓的效果力，其实就是性质力本身，所以认为这个力是效果力，也不是不可以，但它的本质是性质力，也就是说这里终究只有一个力，只是从不同的角度看，它有了两个名字，这跟上面说的“效果力可以是性质力本身，也可以是一个分力、合力”的说法是一致的）只要它是性质力，就要受力分析。一不小心说了这么多，希望对你有所帮助！</p>
⑻ 受力分析步骤
受力分析：
把指定物体（研究对象）在特定物理情景中所受外力找出来，并画出受力图，这就是受力分析。
一般步骤：
（1）选取研究对象：对象可以是单个物体也可以是系统.
（2）隔离：把研究对象从周围的物体中隔离出来。
（3）画受力图：按照一定顺序进行受力分析.一般先分析重力；然后环绕物体一周，找出跟研究对象接触的物体，并逐个分析弹力和摩擦力；最后再分析其它场力。在受力分析的过程中，要边分析边画受力图（养成画受力图的好习惯）.只画性质力，不画效果力。
（4）检查：受力分析完后，应仔细检查分析结果与物体所处状态是否相符.
⑼ 受力分析与受力图是什么
物体所受的力既有主动力又有约束反力