认算力记忆障碍吗

⑴ 脑萎缩会不会出现记忆障碍

出现脑萎缩的人，容易有记忆障碍。这一点是肯定的，所谓记忆障碍，指的不单单是记忆能力下降。因为随着年龄的增加，人的记忆力衰退是很正常的事情，跟脑细胞的衰老有关。但是，脑萎缩患者记忆障碍表现为记忆衰退之外，还会逐渐丧失记忆力。这是脑萎缩比较典型的症状表现，部分患者发展到后期连亲戚朋友都认不出来。所有得了脑萎缩一定要引起注意！

⑵ 常见的记忆障碍分为哪两大类

，认知是机体认识和获取知识的智能加工过程，涉及学习、记忆、语言、思维、精神、情感等一系列随意、心理和社会行为。

认知障碍包括：1，感知障碍，如感觉过敏、感觉迟钝、内感不适、感觉变质、感觉剥夺、病理性错觉、幻觉、感知综合障碍；

2.记忆障碍，如记忆过强、记忆缺损、记忆错误；

3.思维障碍，如抽象概括过程障碍、联想过程障碍、思维逻辑障碍、妄想等。
如果你在人际交往中有问题的话，我认为最主要的问题应该不是认知障碍。
！

⑶ 理解能力差，数学还可以，但计算能力差。但语文学的很死，导致懒得去背，现在记忆力也很差，

有很多学生不明白，年轻的时候浪费大好青春学这么多奇奇怪怪的学科有什么用，难道上街买菜还要用到高等数学三角函数吗？撇开学好各种学科会有更好的工作选择机会不说，其实还有另一个作用就是锻炼大脑，就相当于体育项目可以锻炼肌肉和筋骨一样。大脑也是需要每日坚持锻炼，才会长出“大脑的肌肉”--神经网络。有人语文好，有人数学棒，有人艺术感强，其实都是他们大脑内对应那部分的神经网络因为受到外界强烈刺激而变得发达。而刺激神经网络最简单有效的方法就是长期都接触同一个东西，也是跟体育锻炼同一个原理，想篮球打得好当然就是坚持练习打篮球了。
就像你说自己，理解能力差记忆力差，撇开心理因素和学习压力，很大程度我认为是因为潜意识觉得那些东西记来也没用，理解了也没用，所以就不敢兴趣不想听不想记。那么现在你有看懂、听懂、记着那些东西的目的了，不是为了考试，是为了锻炼自己的大脑，是为了自己的神经网络，为了自己未来能更容易理解吸收新事物。大脑锻炼和体育锻炼一样，不可能一天两天就看得出成效，只有坚持半年一年以上，才有明显成果。

⑷ 记忆障碍是什么

记忆是非常基本的精神功能，它能使我们认识自己，认识世界，因为认识本身就是通过与过去的经验对比分析形成的，而过去的经验的保留就是记忆。记忆包括识记、保存、认知和回忆四个过程，记忆障碍可以在四个过程中不同部分发生，但通常都同时受损，只是严重程度不同而已。记忆障碍大致分为两个方面，一是记忆量方面，是记忆质方面。

记忆是使贮存于脑内的信息复呈于意识中，保存和回忆以往经验的过程。在识记、保存、再现三个记忆基本过程中出现减弱、抑制和破坏，不能重现痕迹，称为记忆障碍。记忆的前提是要有一个清晰的感觉和认知，通常称为识记。识记时注意力是否集中，有无识记对象的基本知识均影响到识记的功能。情绪对记忆的影响也十分明显，特别关心的事情容易记住，如父母、友人的生日，中秋节、春节等重大节庆日，容易记住就是因为这些日子带有情感色彩。记忆障碍通常分为遗忘和记忆错误两大类，遗忘是由于识记过程障碍或由脑器质性病变影响到保存过程所致；记忆错误则是由于再现的失真而引起。对于很久前发生的事情和体验，甚至不引人注意的小事却能记忆犹新，连细节都不遗漏，称为病理性记忆增强。对于以往重大事件，尤其是与自己切身利益相关的事情。难以回顾，即使提醒，瞬间又忘却，称为记忆衰退。记忆增强或衰退均属记忆障碍。

记忆障碍包含：错构虚构、潜隐记忆、旧事如新症、似曾相识感及重演性记忆错误、柯萨可夫综合征。

一、错构症和虚构症

1.病因

错构症是对过去实际经历过的事物，在其发生的时间、地点、情节上，有回忆的错误，张冠李戴、唐汉不分，往往将日常生活经历中的远事近移，多见于老年性和动脉硬化性精神病患者。

虚构症是一种记忆错误，指患者在回忆中将过去事实上从未发生的事或体验，说成是确有其事，患者就以这样一段虚构的事实来填补他所遗忘的那一片段的经过。

病因是由于脑萎缩、脑变性及脑缺氧导致大脑损害所致，长期酗酒引起营养不良，导致硫胺缺乏亦可引起。常见于老年性及动脉硬化性精神病、酒中毒性精神病、中毒性精神病及麻痹性痴呆等。

2.症状

错构症：多发生在器质性疾病的患者，表现为患者将过去生活中所经历过、但在他所指的那段时间内却并未发生的事件，说成是当时发生的，并坚信是事实，并予发相应的情感反应。

虚构症：患者以想像的、没有事实根据的内容来填补记忆的缺陷，伴有严重的记忆障碍，患者谈论这些“经历”时仿佛真有其事，由于其虚构的情节不能保持，这次虚构的内容下次不一定记住，故其内容常变化不定，多见于器质性脑病。

脑外伤主要见于脑外伤性遗忘症。多发生在脑创伤较广泛、严重，意识丧失6~72小时或72小时以上的患者，患者的意识恢复后，尚存在时间、空间的定向障碍，表现出不严重的记忆障碍，不能牢固地记住所感知的印象，尤以新近事物最易遗忘，患者记不住接触人的姓名，想不起当天所做的工作和经过，甚至找不到自己的病房和床位，患者往往以虚构的人和事来填补所遗忘的情况，来掩盖自己的记忆缺陷，尽管是虚构的，但宛如讲述真实的事物通常，向其提问时能随口作答，患者表现欣快，谈吐自如，有时情绪不稳如易怒，可历时数月之久。

老年性痴呆：于生命的衰老期发病，记忆障碍常首先出现，先为近事遗忘，后为远事记忆的丧失、虚构及错构症、认识错误，可有定向和言语障碍，随痴呆的加重，上述症状也随之加重，工作能力下降，生活不能自理。

酒中毒性精神障碍：又名威尼克脑病。常为急性发病，突然发生意识障碍和谵妄，也有定向缺失、记忆障碍和虚构，常有痉挛发作，其后可表现淡漠及呈进行性发展的痴呆。

中毒性精神病：轻度的工业中毒性精神病，常引起类神经症的症状，如记忆力减退、疲乏、失眠多梦、情绪不稳等。严重的中毒后精神障碍，可有迅速发展的定向障碍、记忆障碍以及判断力损害，常有明显的意识障碍，对于意识恢复后的记忆缺陷，代之以错构和虚构，还可伴有其他多种精神症状，如幻觉、妄想等。

麻痹性痴呆：隐陛发病，发展缓慢，早期出现类神经衰弱的症状，工作能力逐渐减退，发展期主要是智能和个性的改变，记忆力显著减退，从近记忆逐渐到远记忆力，常有错构和虚构，可出现多种妄想，情绪不稳，易激惹，晚期痴呆日趋严重，对家人不能辨认，情感淡漠，对简单问题也不能理解，而本能活动相对亢进，甚至出现意向倒错。另外，患者常有躯体症状和神经系统症。

二、潜隐记忆、重演性记忆错误

各种原因引起的脑功能及脑器质性损害，可出现潜隐记忆、旧事如新症、似曾相识感、重演性记忆错误等记忆障碍。

其机理与遗传因素、基础脑结构的损害以及脑缺氧等有关。常见于癫痫性精神障碍、功能性精神病，脑器质性精神障碍及感染中毒性精神病等。

1.表现特征

潜隐记忆：患者对不同来源的记忆混淆不清，相互颠倒，把自己过去看过的或听到的或是在自己梦中体验过的事物的回忆，认为是自己实际体验过的事物，可分为两种情况：

一是把别人经历过的事回忆成是他本人实际发生过的事。

二是把实际上患者本人经历过的事物回忆为是听到的或看到过的或谈到过的，这是视旧如新症的一种特殊表现。

似曾相识感：患者在经历完全陌生的事物时，有一种过去曾亲身经历过的感觉，又称熟悉感。正常人也可有，但很快就会认识到这是自己感受或记忆方面的错误，但精神病人则坚持认为自己确实是经历过的。

旧事如新症：患者对过去经历过的事情在重新经历时完全陌生的感觉，又称陌生感。可以是人格解体和现实症状的组成部分。

重演性记忆错误：患者对于一段时间的生活经历的似曾相识症，就像重演的一样。

2.病症

癫痫性精神障碍。其中一种是认知障碍为主的发作，主要表现为记忆和观念发作，记忆障碍发作表现为自我意识障碍和回忆错误，患者有健忘、似曾相识、似曾经历、往事如新及未曾经历过等症状，在发作中对过去的体验不能回忆，但发作之后可以想起来。也可有失掉亲近感和非真实感等人格解体症状。在癫痫的梦幻状态下，患者可表现周围日常人物都如初次见面、熟悉的生活环境如初临的异地，完全变得不熟悉了，可有重演性职业操作，并可出现充满幻觉妄想体验的梦幻世界。

人格解体神经症。急性起病，患者突然感到周围物体的大小，形体和颜色发生了改变，感到世界显得新奇、特殊、陌生，好像自己在梦里一样，有的还可表现为过去他所熟悉的东西变得陌生了。当患者出现这种情况时，会起不同程度的焦虑或恐惧。

脑器质性精神病。由各种原因导致的脑器质性疾病，所出现的严重的记忆障碍，均可出现陌生感、熟悉感等，但通常都有其独特的病史及躯体和神经系统的体征，还可有脑电图的异常等。

功能性精神病：

抑郁症：主要表现为精神活动减低、思维活动抑制和情绪低落等，在情绪低落的基础上，可出现情感的丧失、疏远感和陌生感，常把外界的一切看得暗淡和阴郁，伴严重的焦虑和自杀观念。

精神分裂症：在精神分裂症的早期表现的感知觉障碍，患者可出现特殊的不适感和头部重压感，在躯体感觉与体形感觉障碍的基础上，可出现窥镜症状，感知综合障碍较多见，少数病人可出现似曾相识和非真实感，他们认为世界不是真的，有一种陌生感，通常有身分障碍，除此之外，还有其他的思维、情感方面的障碍。

癔症：起病有明显的精神因素，患者有高度的暗示性和自我暗示性，在意识障碍朦胧状态时，时间持续久了，可重演童年生活或重演战场生活等，对周围感知较迟钝，定向力不完整，联想抑制，理解判断力缺乏，有时病人可出现错觉、幻觉，但与精神因素联系密切。

三、柯萨可夫综合征

这是一种选择性的认知功能障碍，主要表现为近事遗忘，时间及空间定向障碍，而无全面和智能减退。狭义的是指维生素缺乏所致者；广义的是指各种原因所致的类似维生素缺乏的一组病例。

1.病因

常见的病因是慢性酒中毒，颅脑损伤伴发的精神障碍，任何原因所致的持续性呕吐，某些感染性疾病脑动脉硬化、老年性精神病、脑肿瘤、部分中毒和内分泌疾病，其根本原因是疏胺缺乏，酒精的直接毒性作用同样可引起硫胺缺乏，皮质的病变与酒精的神经毒性有关。近来发现Korsa koff症有明显的皮萎缩和脑室扩大。长期饮酒，使维生素摄量不足，酒精影响胃肠道对硫胺的吸收，由于肝功能受损，影响对硫胺需要量的增加。其他原因引起的硫胺缺乏，有的认为是酒的神经毒性作用和硫胺的缺乏均同时存在，两者共同作用的结果。病变主要累及的部位是乳头体、第三脑室周围及导水管周围的灰质、高位脑干、某些丘脑核和下丘脑的后部。

2.病症

临床上主要表现为遗忘症，包括顺逆行性遗忘，错构症和虚构症，定向障碍，特别是时间定向障碍。患者在认知功能有很多方面表现异常，概括的抽象和形成有困难，学习能力明显下降，从一种思维转移到另一种思维困难，感性认识功能也常受影响，最突出的症状是遗忘，患者往往记不清自己的门牌号、自己的床位等，不能学习任何新的事物，除简单的任务外，往往不能胜任任何工作。患者由于记忆障碍。不能正确地叙述事件发生的过程，或弄不清前后发生的次序，为了填补这方面的空白，而进行杜撰，产生虚构或错构，并坚信不移，予以相应的情感反应，患者的感知思维内容、警惕性、注意和行为，往往相对保持完整。另外可有轻微的知觉功能减退，自发性言语和动作减少，自知力通常亦受损。

3.类型

慢性酒中毒。本病由于长期大量饮酒所致，起病缓慢，其临床特征对这事记忆缺乏，常伴有错构和虚构症。定向障碍的患者常记不住自己的床号和床位，对刚发生的事和见过的人都不能记忆，表情怡然自得，回答问题自信而肯定，虽回答的内容大都出于虚构，但本人却不觉其错误。神经系统常伴有不同程度的多发性神经炎。

脑外伤后精神障碍。脑外伤后大多数表现为谵妄状态，意识模糊，在意识恢复后，会遗留一段时间的近事记忆障碍，包括顺行性和逆行性遗忘，其持续时间通常和伤的总的严重程度有关。有的患者由于颞叶内侧面或间脑中与记忆有关的区域受到损伤，可长期存在记忆减退，患者的远、近记忆均受损，其他认知活动无障碍，有的患者为填补记忆的缺失，出现虚构或错构。

脑卒中后的精神障碍。本病起病缓慢，多数患者有高血压史及脑血管意外史，早期表现为神经衰弱综合征，伴有情绪和人格的改变，以后渐出现近事遗忘，尤其是对人名和数字的记忆缺损最严重，可有错构，人格及其他智能可在相当长一段时间内保持完整，晚期可出现情感淡漠及明显的痴呆。

肺脑综合征。各种慢支或肺部疾患产生肺功能不全引起的精神症状，早期为脑功能衰弱症状，主要以意识障碍为主，呈嗜睡和兴奋躁动交替发作，最后可转入昏迷。高龄患者或者脑动脉硬化者，在意识恢复后，可表现为欢快，多言，近事遗忘、虚构、错构或智能减退，另外可有神经系统体征及肺气肿、呼吸困难等。

脑肿瘤所致的精神障碍。脑肿瘤产生的精神症状可以表现在精神活动的任何方面，但却没有特殊性的症状，其表现是多种多样的，可以是器质性损害的症状，也可以是功能性精神病症状。问脑和中脑的肿瘤易出现显著的遗忘症，患者对新近发生的事情或新学习到的东西不能记忆，或者是前后颠倒，但对较远发生的事情或以前学过的东西记忆较好，有的可出现虚构，认识功能的其他方面保持较好。

老年性痴呆。起病于50~60岁，为持续进行的智能减退。记忆障碍是本病首发症状，以记住新知识能力受损和回忆远期知识困难为特点，通常在起病数年后出现虚构，伴有定向和言语障碍，随病情的发展，痴呆的加重，记忆的受损亦越来起明显。

癫痫性遗忘症。慢性癫痫病人由于脑功能严重损害，引起严重的记忆障碍，早期为记忆减退，随病程的延长，癫痫发作的频繁，记忆的损害亦越重，可累及远、近、即时记忆，表现为近事遗忘、定向障碍和虚构症，重时可达柯萨可夫症的程度，通常有脑电图的异常。

⑸ 怎么提高记忆力和计算能力

如果您的孩子同时遇到这两种问题，您不妨带孩子到大-脑-英-才测试一下孩子的脑商，通过脑波图您就可以了解孩子目前的真实状况是什么样的，专业老师会根据测试出来的数值结果，结合脑波图为您做专业的讲解，首先让您知道孩子出现这些问题的源头是什么。

（为您先展示一下五岁孩子的基本脑波图）

根据测试结果，老师为孩子定制相关的大脑训练，都是游戏式-互动式-体验式-参与式的训练，孩子一定非常愿意配合。

TCL：4-0-0-6-1-9-9-1-3-9

⑹ 为什么我的记忆力,观察力,逻辑思维能力,计算力,理解力听力都变得如此糟糕

那如何才能提高自己的逻辑思维能力呢？
1、学会运用“PREP+A”的逻辑产出模式：P（Point，观点/论点），R（Reason，原因/理由/根据），E（Example，实例/例证），P（Point），A（Action，行动）。在正式的谈话、讲演、文案中，一般可以遵循下面的逻辑/步骤：P：首先，简洁明了的表明自己的观点/论点/主张，也就是你在说什么、你想要表达什么。R：其次，说出支持你结论的“依据”，也就是回答 你凭什么这样认为，是基于哪种事实和解释？E：再者，用实际的例证（资料、数据、个人例子等）来提高你结论或观点的说服力。P：最后重复结论，确保自己想传达的信息，已确实传递。A：行动就是你希望对方怎么做（根据实际需要，一把可以省略）。
小结：简单来讲，这个模式就是先从结论说起，再说明得出结论的理由及根据，然后举出具体事例佐证，最后再强调一次结论 。
2、日常谈话练习除了正式场合，我们在日常生活中，也可以借鉴“PREP+A”逻辑产出模式来增强自己的逻辑性。无论是你讲给别人听，还是听别人讲，都可以刻意的去思考一下“这篇稿子”中：要表达的观点是什么、理由是什么，案例是什么？这种潜移默化的练习，可以不断优化你的逻辑思维。
3、自我提问练习在日常生活中，无论是看到、听到或读到一些：重要信息或者让你有触动的信息时，都可以通过一些刻意的自我提问来锻炼自己的思维。比如读到一个观点时，就可以这样问自己：作者为什么会从这个角度切入？作者是如何形成这个结论？这个结论有什么缺点？如果我来写如何可以更好？
4、电影梳理练习法大部分人都比较喜欢看电影，既然如此，我们不妨就在看完电影后，花上一点时间，梳理一下电影的情节、主线吧（悬疑、科幻、罪案类的影视或书籍效果较好，因为它们都比较考验你的逻辑思维）。自己梳理完之后，还可以去网上搜搜别人的一些见解，做做比较，看看自己有哪些疏漏。经常这样做，你的逻辑思维，以及记忆力都会得到一定的提升。
5、逻辑趣味题练习法
6、通过“做结构式的读书笔记”来训练逻辑思维每一本书都有自己的逻辑架构，其中目录就是作者写这本书的基础逻辑。所以我们可以借着做笔记来锻炼自己的逻辑思维能力，这样一举多得。①初步阅读一本书，我们基本是站在作者的角度上看待问题的，为了检验自己的基本掌握情况，就可以通过“默写一本书的目录”的方式来检验，默写完之后再与这本书的目录对比。②从自身出发，思考“如果你是作者，你会怎么写这本书？”然后把你的写作大纲（逻辑架构）写出来。③读完书之后，多多少少会有一些你比较关注的重点内容，这些内容在理解、思考之后，你又可以以这些知识点作为主题来写写文章。
7、通过写作练习来锻炼逻辑思维写作是一种自我思考的整理，花时间架构出一篇让别人能读懂得文章，其实就是训练自己的逻辑思考能力和组织能力。因为写作是一个设定主题，然后寻找答案的过程，你先要定义对的问题，然后决定切入问题的角度，再分析各种角度的优缺点，最后形成自己的结论。完成这整个过程，写完一篇文章，就等于进行了一遍逻辑思考的练习。至于写什么，这就很广泛了，比如写一个原创故事，写一篇读书或学习心得，或者生活感悟。等写作能力有所提升之后，你就可以随便找一个关键词，然后以这个关键词来搭建逻辑架构，写一篇文章。
您好，对于你的遇到的问题，我很高兴能为你提供帮助，
非常感谢您的耐心观看，如有帮助请采纳，祝生活愉快！谢谢！

⑺ 本人男十七，头脑不会转弯，逻辑思维能力差，理解能力差，记忆力差，察能力差，记算力差，意志力差

不是，最起码你知道自己存在的问题，现在还年轻，你的日子还长，有心一定能够改善的，加油

⑻ 脑萎缩会不会出现记忆障碍

脑萎缩，是指由各种原因导致脑组织本身发生器质性病变而产生萎缩的一种现象。病理上表现为脑组织体积缩小，细胞数目减少，脑室和蛛网膜下腔扩大，多发生于50岁以上的中老年人。
出现脑萎缩之后，会出现痴呆的症状，表现为理解、判断、计算能力等智力活动全面下降，不能适应社会生活，难以胜任工作及家务。老年痴呆症跟脑萎缩关系密切，很多老年人患上老年痴呆症后，通过检查可以发现大脑萎缩。发展到了后期，会出现类似老年痴呆症的表现，例如记忆力下降，健忘，口齿不清，逻辑混乱，生活不能自理等。如果发现老年人表现痴呆，最好及时送医。
出现脑萎缩的人，容易有记忆障碍。这一点让很多人捉摸不透，所谓记忆障碍，指的不单单是记忆能力下降。因为随着年龄的增加，人的记忆力衰退是很正常的事情，跟脑细胞的衰老有关。但是，脑萎缩患者记忆障碍表现为记忆衰退之外，还会逐渐丧失记忆力。这是脑萎缩比较典型的症状表现，部分患者发展到后期连亲戚朋友都认不出来。

⑼ 感觉记忆力变得很差，话也说不好，反应慢，计算能力变得奇差，精神也经常不怎么好，经常因紧张而头痛。

病情分析：记忆减退在医学上被称为轻度认知功能障碍。心理压力较大，长此以往引起大脑皮层功能的弱化诱发记忆力减退
意见建议：一些健脑食品,其实是常见的物美价廉之物.如蛋黄,大豆,瘦肉,牛奶,鱼,动物内脏(心,脑,肝,肾)及胡萝卜谷类等