力對軸取矩怎樣算

㈠ 力對點之矩怎麼用右手定則判斷

1、從力臂（指向力的作用線）向力的方向握，那麼大拇指的方向就是力矩的方向。

2、大拇指指向力的作用點，食指指向力的方向，剩下的三根手指向內側彎，使得三根手指的方向垂直於手掌，那麼三根手指的方向就是力矩的方向。

(1)力對軸取矩怎樣算擴展閱讀

右手平展，使大拇指與其餘四指垂直，並且都跟手掌在一個平面內。把右手放入磁場中，讓磁感線從掌心進入（當磁感線為直線時，相當於手心面向N極），大拇指指向導線運動方向，則四指所指方向為導線中感應電流（動生電動勢）的方向。一般知道磁場、電流方向、運動方向的任意兩個，讓你判斷第三個方向。

右手螺旋定則：（即安培定則）用右手握螺線管，讓四指彎向螺線管中電流方向，大拇指所指的那端就是螺線管的N極。直線電流的磁場的話，大拇指指向電流方向，另外四指彎曲指的方向為磁感線的方向（磁場方向或是小磁針北極所指方向或是小磁針受力方向）。

㈡ 力對軸的矩的的方向（正負）怎樣判定

（1）由右手定則判定力對軸的力矩的的方向
（2）四個指頭先指向力臂r的方向（x軸），然後向作用力F的方向（y軸）彎曲握拳（四指彎曲的方向一定指向F的方向）,大拇指沿軸的方向（z軸）的指向就是力矩的方向；
如果大拇指沿軸的方向為z軸的正方向，該力矩為正；
如果大拇指沿軸的方向為z軸的負方向，該力矩為負。

㈢ 力對軸的力矩怎麼求

比如開門為例子
你向外拽門
門不動
再使勁門板就掉了。
這就是力對軸的力矩為0
對固定點的意思
就可以用蹺蹺板來舉例
3個小朋友
2個人坐在
左右2邊
中間坐一個小朋友
中間的小朋友的存在與否不會影響
兩邊的小朋友游戲

㈣ 力對軸的矩的的方向（正負）怎樣判定

你對右手法則的理解是有偏差的。力對軸的矩為r叉乘F，右手法則的應用方法是：四個指頭先指向r的方向，然後向F的方向彎曲握拳（四指彎曲的方向一定指向F的方向），大拇指沿軸的方向的指向就是矩的方向。

如果手心方向改變（保持四指指向不變），那麼四指握成拳後，四指指的就不可能指向F的方向，而是F的反方向，必然得出錯誤結論。所以你的這個想法是錯誤的。

問題補充：

我想我知道你的問題所在了。在研究力矩的時候，軸、r、和F三者是相互垂直的，軸是力矩的方向，r則是與軸、F均垂直的力臂，是矢量，方向是從軸指向F。F必須取垂直於軸向的分力。平行於軸向的分力對軸的矩為0，研究力矩時不考慮這個分力。

在你舉的這個例子中，r的方向不是從O指向力的作用點，而是從x軸指向F的作用點的，並且同時與x軸、F均垂直。這樣你就能判斷出F對x軸的矩，必然是沿著軸的方向的。當然，大拇指與x軸正向相同就為正，反之為負。

㈤ 理論力學取矩問題

圖不是很清晰，我看著力是OB方向。
對C點，可以把力分解為OC方向的力和Z軸方向的力。其中OC方向的力由於過C點，所以對C點不產生矩。此時就只有z軸方向的力對C點產生矩。z軸方向力的大小為√2/2F，z軸與C點的距離為3√2。所以矩的大小為3F。對D,E取矩同理進行拆分。對軸取矩也是先對力進行分解，分解到x,y,z軸上。與軸平行的力對軸不產生矩。剩餘的力產生的矩相加即可(求矩時逆正順負，力使物體逆時針旋轉為正號，順時針旋轉為負號)。

㈥ 工程力學中算對軸的力矩時有沒有更好的方法，求高人指定

可以利用合力矩定理：將力按照坐標軸的方向進行分解，分力對軸取矩的代數和等於合力對軸的矩。之所以按照軸的方向進行分解，是因為比較容易出現分力與軸平行或者相交的情況，兩種情況下的力矩皆為零，這樣可以簡化計算過程。希望可以幫到你！

㈦ 對軸的力矩

力和軸相交或平行力對該軸的矩都是零，這兩種情況歸為「共面」所以你說的正確——力和軸共面力矩恆為零。。。
角動量是動量這個是矢量對軸求矩。。。由於力的方向和速度方向不一定相同（如曲線運動，F代表a，而和速度有夾角時），因此角動量要由速度方向確定。。。動量方向和軸共面角動量才為零。。。。
如仍不清楚可以追問。。。

㈧ 理論力學（力對點和軸的矩）

理解不了的話就畫個空間坐標軸，以i,j,k為其坐標軸的三條軸，很快就可以看出來了