加速度與力質量的關系實驗加速度怎麼算

A. 在做「探究加速度與力、質量的關系」的實驗時，計算出各紙帶的加速度後，將測得的反映加速度a與F關系的有

（1）描點作圖，讓盡量多的點落在直線上或分居直線兩側，如圖所示
1k=0.5kg
故答案為：（1）如圖；（2）正比；（3）0.5kg

B. 試驗驗證力，質量與加速度的關系。

就是驗證
1物體質量一定時加速度與合外力成正比
2合外力一定時物體的加速度與質量成反比。
【實驗原理】 1、保持研究對象小車的質量(M)不變改變砂桶內砂的質量(m)即改變牽引力測出小車的對應加速度用圖像法驗證加速度是否正比於作用力。
2、保持砂桶內砂的質量(m)不變改變研究對象的質量(M)即往小車內加減砝碼測出小車對應的加速度用圖像法驗證加速度是否反比於質量
【實驗器材】 附有定滑輪的長木板、薄木墊、小車、細線、小桶及砂、打點計時器、低壓交流電源、導線、天平帶一套砝碼、毫米刻度尺、紙帶及復寫紙等。
【實驗步驟】 1、用天平測出小車和小桶的質量M0和m0並記錄數值 2、按照要求安裝實驗器材此時不把懸掛小桶用的細繩系在車上即不給小車加牽引力 3、平衡摩擦力在長木板不帶定滑輪的一端下面墊薄木板並反復移動其位置直到打點計時器正常工作後小車在斜面上的運動可以保持勻速直線運動狀態為止。 4、記錄小車及車內所加砝碼的質量稱好砂子後將砂倒入小桶把細繩系在小車上並繞過定滑輪懸掛小桶此時要調整定滑輪的高度使繩與木板平行接通電源放開小車待打點計時器在紙帶上打好點後取下紙帶做好標記。 5、保持小車的總質量不變改變砂的質量均要用天平稱量按步驟4中方法打好紙帶做好標記。 6、在每條紙帶上選取一段比較理想的部分分別計算出加速度值。 7、用縱坐標表示加速度橫坐標表示作用力即砂和砂桶的總重力mg根據實驗結果畫出相應的點如果這些點在一條直線上便證明了質量一定的情況下加速度與合外力成正比。 8、保持砂和桶的質量不變在小車上加砝碼需記錄好數據重復上面的實驗步驟求出相應的加速度用縱坐標表示加速度橫坐標表示小車及砝碼的總質量的倒數1M根據實驗結果畫出相應的點如果這些點在一條直線上就證明了合外力一定的情況下加速度與質量成反比。
【原理】
牛頓第二定律
定律內容 ：物體的加速度跟物體所受的合外力F成正比，跟物體的質量成反比，加速度的方向跟合外力的方向相同。而以物理學的觀點來看，牛頓運動第二定律亦可以表述為「物體隨時間變化之動量變化率和所受外力之和成正比」。即動量對時間的一階導數等於外力之和。 牛頓第二定律說明了在宏觀低速下，∑F∝a，∑F∝m，用數學表達式可以寫成∑F=kma，其中的k是一個常數。但由於當時沒有規定1個單位的力的大小，於是取k=1，就有∑F=ma，這就是今天我們熟悉的牛頓第二定律的表達式。

C. 在做「探究加速度與力、質量的關系」的實驗時，計算出兩個紙帶的加速度後，將加速度與力、質量的有關數值

（1）描點作圖，讓盡量多的點落在直線上或分居直線兩側，如圖所示．

1

M

D. 實驗 探究加速度與力,質量的關系 我想要實驗過程

實驗的基本方法是控制變數法，就是m不變的時候研究a與f的關系。f不變的時候研究a與m的關系。
軌道上（需要平衡摩擦力，當小車可以勻速下滑的時候就滿足）裝好小車和打點計時器。兩者要靠近。小車用繩通過定滑輪和鉤碼連接。然後先通電源（交流電）後釋放小車。根據紙帶上打出點計算。畫出a-f圖象和a-1/m圖象（其中a-m是反比在圖象上不好表示，所以畫a-1/m圖象）。

E. 在做「探究加速度與力、質量的關系」的實驗時，計算出各紙帶的加速度後 這道題的思路和過程 謝謝！

首先你要知道它們三者的關系是：F=ma 式中F為力，m為質量，a為加速度
（1）畫圖用的方法是描點法，就是在紙上建立直角坐標系，把這兩組數據對應的點畫上去，然後畫一條直線，讓點盡量多的在直線上，不能在直線上的點要盡量均勻的分布在直線的兩側。
（2）當你畫完圖後你會發現a—F圖像是單調增加的直線，所以a與F的關系為正比例關系；
a—1/M圖像也是一條單調增加的直線，所以a與1/M的關系為正比例關系，那麼a與M的關系就是反比例關系了。
（3）M=F/a可知，M就是a—F圖像直線的斜率，大約等於2kg，要是需要精確的話那就看你畫的直線的斜率了。
（4）F=Ma可知，F就是a—1/M圖像直線的斜率，大約等於4m/s^2,同樣精確的需要看你畫的直線的斜率。

這樣的解釋還行嗎？如果還有什麼問題可以繼續問我。

F. 探究加速度與力、質量的關系，實驗數據

孩子，別傻啦！當初老師要哥做的時候我直接沒做，你根據a=F/m1這個公式，隨便填幾組數據就好了！其中F=m2(代表砝碼的質量)*g,m1為小車的質量,然後算出a就好了！記得讓F要比a*m1大一點，因為有摩擦力！比如其中一組數據為F=1.5N
m1=1m
a=1.38米每二次方秒