物理滑輪組中繩力怎麼算
『壹』 物理學的滑輪組繩子股數怎麼算請說仔細點
先確定動滑輪,然後數所有吊起動滑輪的繩子有幾股。包括掛在動滑輪掛鉤上的繩子也要數進去。
『貳』 初二物理滑輪中怎麼算有幾股繩
有些同學在碰到有關滑輪組的題目時,常常感到不知如何下手。下面僅就利用滑輪組提升重物時的承重的繩子股數談點我的粗淺做法:公式F=旦是在忽略摩擦及動滑輪的重量時,提升重物G所用的拉力F。(n為承重 n的繩子股數)。 具體做法如下:的繩子股數。在動滑輪組上畫一橫線,如圖,被橫線畫到有幾股繩子,即為承重圖一最後那段繩子是從動滑輪上繞出來舫,所以計及在內,n=5。圖二最後那段繩子是從定滑輪上繞出來的,所以不算在內,n二4。這里要特別留心手拉的最後那一段是否算在內視共從定、動滑輪繞出。而定從動滑輪繞出則算,否則不算。然後按公式F=夕計算即可。 n如何數出滑輪組承重繩子的股數@閻俊仁<正> 有些同學在碰到有關滑輪組的題目時,常常感到不知如何下手。下面僅就利用滑輪組提升重物時的承重的繩子股數談點我的粗淺做法: 公式F=G/n是在忽略摩擦及動滑輪的重量時,提升重物G所用的拉力F。(n為承重的繩子股數)。具體做法如下:在動滑輪組上畫一橫線,如圖,被橫線畫到有幾股繩子,即為承重的繩子股數
『叄』 物理滑輪組中繩子的段數怎麼數帶圖說明的
物理滑輪組中繩子的段數可按照通過定滑輪和動滑輪的繩子段數數,可參考下圖n。
定滑輪不能省力,而且在繩重及繩與輪之間的摩擦不計的情況下,細繩的受力方向無論向何處,吊起重物所用的力都相等,因為動力臂和阻力臂都相等且等於滑輪的半徑。
動滑輪省1/2力多費1倍距離,而且僅限於豎直向上用力時,用力傾斜的角度越大,用的力越多。而且使用動滑輪時滑輪的重量對用的力也有影響。不忽略滑輪重力且豎直向上用力時,我們有:F=(G輪+G物)/2。
(3)物理滑輪組中繩力怎麼算擴展閱讀:
滑輪組是由若干個定滑輪和動滑輪匹配而成,可以達到既省力又改變力作用方向的目的。使用中,省力多少和繩子的繞法,決定於滑輪組的使用效果。
繞繩的原則當定滑輪和動滑輪數量相等時,繩子的自由端可以從動滑輪出來,也可以從定滑輪出來,而且從定滑輪出來時,繩子的固定端掛在定滑輪上;從動滑輪出來時,繩子的固定端掛在動滑輪上。定滑輪和動滑輪數量差不會超過1。
他們數量不相等時,繩子的自由端從多的那一邊出來,繩子的固定端掛在少的那一邊。動滑輪一定時,當繩子的固定端掛在動滑輪上時,滑輪組要比繩子的固定端掛在定滑輪時省力(因為有更多段繩子承擔物重)。
設n為承受物重的繩子段數(如上面左邊的滑輪組n=5,右邊n=4),則n段繩子能配n或n-1個滑輪,配n個輪子時,動滑輪和定滑輪數量相等,且繩子固定端在定滑輪上;配n-1個滑輪時,n為奇數,且繩子固定端在動滑輪。
使用滑輪組時,重物有幾條繩索承受,提起物體所用的力就是物重的幾分之一。
『肆』 物理滑輪組動力怎麼算···什麼一根兩根的繩子···
希望採納哦
其實你這樣看,只要是接觸到動滑輪的線都算上,然後所求的拉力=(G物+G輪)/n,n是繩子,也就是接觸到動滑輪的繩子。絕對正確的,我昨天剛學完。
『伍』 初中物理,滑輪組在水平放置拉動時繩端拉力怎麼計算
你將被拉動的物體和與之相連的滑輪看成一個整體,連在這個整體上的繩子有幾根就是段數分之一,如果只有一根,那拉力就等於摩擦力了。例如連在下面的一共有五根繩子,就是五分之一。
『陸』 滑輪組繩子股數怎麼算
使用滑輪組承擔物重的繩子股數由直接從動滑輪上引出的繩子股數決定。
法一:看圖求只要與動滑輪接觸的繩子都要算進去,與定滑輪的不用(因為動滑輪省力、定滑輪改變方向)如下圖從左至右分別為:2 3 5
法二:看題目所給的物理量求.若已知繩子移動的距離s、物體上升的距離h,則n=s/h,若已知繩子拉力F、物重G1、動滑輪重G2,在忽略摩擦力和繩重的條件下,n=(G1+G2)/F。
省力計算
公式:s=nh。 v繩=n*v物 F拉=(1/n)*G總
s:繩子自由端移動的距離。 v繩:繩子自由端移動(上升/下降)的速度
h:重物被提升的高度。 v物:物體移動(上升/下降)的速度
n:承重的繩子段數(與動滑輪相連的繩子)。 G總:物重+滑輪重(G物+G滑)。
其次,按要求確定定滑輪個數,原則是:一般的:兩股繩子配一個動滑輪。
以上內容參考:網路-滑輪組
『柒』 初中物理滑輪組怎麼計算繩子數
不對吧.考慮不周全.
要看最後一股繩子是叢定滑輪還是從動滑輪出來.
如果是叢動滑輪出來,那麼就要算在內,定滑輪反之
補充一下好了
求股數的方法就是
在上下兩個滑輪之間橫切一刀,數下共有幾條繩子(注意:如果最後一股從定滑輪出來(也就是從上面拉下來的),那麼那一條就不要算進去.反之,如果最後一條繩子是從下往上拉就要算)
補充完畢 ■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■
『捌』 定滑輪繩受到的拉力怎麼計算
簡單來說,用繩子通過定滑輪提取重物(滑輪半徑R,轉動慣量J,拉力F)計算表達式FR=mgR+Jω 拉力除了使物體上升還要使定滑輪轉動,滑輪兩邊繩子拉力不同
初中和高中學的時候,都是忽略滑輪質量,所以兩邊拉力相等,而實際上是,設兩邊拉力T1和T2,滑輪半徑為r,有T1r-T2r=Ja。而滑輪質量為零時,J為零。有T1等於T2。
這其實可以從實驗過程中看出來,如果繩端拉力方向是斜著拉動,下方的動滑輪兩側繩子就會形成一個夾角!根據高中物理「力的分解與合成」知識,可知向上拉力的合力應該等於向下的重物的重力,由於重物的重力不變,那麼此夾角越大,繩子的拉力就越大!
但是,如果繩端的拉力方向是向下的,那麼此拉力卻並不需要豎直向下拉,此力的方向可以豎直向下,也可以斜著向下,甚至可以水平方向,也可以斜著向上,沿著這幾種方向拉動時,繩中的拉力都不會發生變化!
這是因為向下拉動的繩子最後一次繞過的是定滑輪,定滑輪是固定的,其餘的各段繩子方向也都是沿著豎直方向,而此時繩端方向的拉力只是用於改變拉力的方向並不能改變拉力的大小!
向上的拉力是繞過動滑輪的繩子的股數決定的!而不是由繞過定滑輪的繩子股數決定!也就是滑輪組公式中的n的真正含義一定要理解透徹!
『玖』 滑輪上繩子的力怎麼算
同 一根繩子上的力相等,如果輪子有重力,將輪子與下面的重物做為一個整體受力分析,剛繩子上的力是(輪重+物重)/繩股數
『拾』 初中物理滑輪組的繩子圈數計算
主要看跟動滑輪接觸的繩子的根數。 有一種情況:人吊自己上樓。跟人接觸繩子也是繩子的圈數。