沒人帶孩子去早教中心行嗎

1. 早教可以在家上嗎不去教育機構可以嗎

現在大多數家庭都只有一個孩子，獨生子女顯得更加珍貴。很多父母小時候由於經濟條件限制，沒有接受到很好的教育，便想方設法要給孩子更好的，希望孩子完成自己未實現的理想。很多早教機構的盛行，正是迎合了父母的這種心理。

目前早教市場並不成熟，有一些早教機構確實是從精心研究0至3歲兒童身心特點出發的，而有的則是抓住了家長們望子成龍的心理，以贏利為目的。昂貴的投入並不一定有高回報，早教課程不能以價格多少來證明價值，選擇時一定要謹慎。

家庭教育對孩子成長起到了關鍵作用。假設孩子成長完全由外因決定，那其中學校教育只能起到30%作用，家庭教育要佔70%。專家建議：3歲之前是人智力形成發育的一個重要階段，早教的目的不是多學文化，而是要開發兒童的智力潛能，所注重的內容是培養孩子良好的行為習慣和道德品行，通俗而言就是「3歲前教做人，3歲後教做事」。

如0歲至1歲的孩子，要養成好的作息習慣，進行動作、語言訓練。1歲至3歲的孩子，進行道德教育，以及肢體運動、語言發展和與人交往的能力。父母是孩子早期教育的第一個老師，家長不要簡單寄望於某些早教機構、老師或幫助帶養孩子的人，而應以父母為中心，以家庭為場所施行早教，好的方法就是做親子游戲，例如和孩子一起玩躲迷藏、老鷹抓小雞的游戲，在游戲過程中很容易促進孩子智力的發展。

2. 有沒有必要帶娃去早教中心

其實我覺得孩子去早教中心學習是非常有必要的因為導二中心能夠結識特別多個同齡的小夥伴然後能夠增長見識然後家長的話能夠學到一些專業的知識去育兒

3. 到底要不要讓孩子上早教中心

早教是0至6歲寶寶教育的統稱，當然越早越好。0至3歲是最好的，也是開發智力最好的時間段，3到6歲稍微比較晚了。還是很有科學依據的。通常說的三歲定終身其實說的就是寶寶性格的形成基本是三歲以前的各種影響和接受的事物確定的。 經濟條件很好的話，也可以選擇去的。經濟基礎不是很好，也可以不去的。 現在好的早教中心在大一些的城市慢慢普及，中小城市的話還是比較少的哦。。 金寶貝是早教機構里的N0.1，英語和漢語的雙語教學，比較傾向於寓教於樂。 還有象東方愛嬰，贏在起點，天才寶貝，紅黃藍這幾個是屬於比較好的國產品牌，也還比較出名。打114查詢一下就可以的。收費的話，金寶貝這種最大的一學期都是上萬元的，一節課四十五分鍾左右，兩百元差不多。象東方愛嬰這些一般一學期也都是至少需要五六千以上的。 建議您可以先看一下家長看的早教生活基礎理論，那個是教家長如何引導寶寶的。 因為我是專售各方面育兒早教資料的，所以對這些比較了解一些，您有需要早教資料或者還有別的早教問題都可以找我希望可以幫到您的。

4. 沒有帶孩子的經驗，想轉行做早教行嗎

沒有經驗也可以轉行做早教師。比如我和我朋友都是轉行成為講師或幼師的。
前提是需要考個幼師證，持證上崗有無經驗均可，畢竟理論知識你需要充實吧。

5. 早教中心有必要嗎

主要是看奔著什麼目的去的，如果題主是為了學習認字、數數、為了不讓孩子輸在起跑線，那就沒必要報班了。

早教並不是學知識，而是啟蒙和開發孩子的大腦。

首先我們不能混淆概念：早教≠報早教班

早教是必須的，早教班不是。早教重要，早教班未必重要。

客觀地說，早教非常重要，但不一定非要上早教班來實現。在家也能早教。早教班只能起到30%作用，家庭早教要佔70%甚至更多。我們要明確一點，最好的老師是父母，最好的教育來自家庭。

6. 多帶孩子出去玩可以代替早教中心嗎

不能，早教是科學的培養，激發孩子潛能，帶孩子玩，只能長見識而已。

7. 個人開了個家庭式早教託管中心，但是沒孩子！著急呀！有沒有這方面的招生經驗可以傳授的

單靠招生經驗其實是沒太多用的。小學生託管班的招生反正就那麼幾招，發傳單、貼海報、擺台、帶參觀。這些肯定要做，但其實沒那麼重要，關鍵是你得讓家長心甘情願地把孩子放到你這里。就像貝爾安親創始人、課後托育專家趙靜芳老師說的，現在的家長選擇託管班的考量點，首先是孩子要喜歡，其次就是能得到比家裡更好的照顧，能有比家長更專業的老師，一切井井有條，他們才會願意把孩子放到這里。如果沒有特色，沒有好的老師，僅僅只會做生活照顧作業指導，你的絕招就只有價格，招生自然就會很難。參考一下趙靜芳老師能把貝爾安親做成國內課後託管行業的龍頭，核心就是抓住了品牌口碑營造和安親託管老師培養這兩個關鍵。經營託管班如果能藉助業內高品質口碑的品牌和服務體系來幫助你，招生會容易很多。

8. 到底有沒有必要送孩子去早教中心呢會不會對他以後上幼兒園有什麼影響

真的非常有必要。
一、早教教育針對的對象不同
早教教育雖然是對孩子的教育，但是0-3歲的孩子還沒有脫離父母，因此，早期教育的對象，最終目的還是孩子。如果父母沒有意識的0-3歲孩子早期教育的重要性質和方法，孩子同樣得不到更好的早教教育效果。所以，這就需要專業的老師通過科學的方法，對孩子實施早期教育。
二、早期教育對孩子的作用
孩子生長過程中，有很多敏感期，如果父母錯過這個敏感期的教育和引導，會給孩子將來帶來不可挽回的遺憾。而大部分的父母因為工作繁忙，以及意識不強、方法錯誤，往往不能對孩子做出正確的引導。在特定時期，給孩子提供認知世界、情感培養、語言能力、個人愛好、面對困難等引導和措施，能夠為孩子以後的生活和工作質量打下堅定的基礎。
三、早教教育對社會的作用
早期教育不僅讓孩子大腦的到開發，在早教中心通過老師一系列親子活動和教育活動中，可以讓孩子學會面對問題和解決問題。從小讓孩子懂得克服困難，對孩子以後面對和處理學習和工作中遇到的問題做好心理准備。孩子是社會的未來，孩子素質的提高，也會提高了個社會的整體素質。
接下來說一個身邊發生的真實例子，我的小侄女一歲多的時候，家裡面沒人照看，所以就把她送到了錦城花園裡面的叢林鳥教育。
現在，飯可以自己吃，衛生間會自己上，每天玩得開開心心的，各種行為習慣培養得比較好。而我朋友的孩子，三歲多了，每天飯要人喂，而且邊耍邊吃，衛生間也不會自己上。朋友說在幼兒園的時候，娃娃想上廁所也不說，就憋到回家，在外面性格內向得很，回家一個人就耍得高高興興的，她現在焦心得不得了。
所以說，上和不上，區別還是挺大的。提前讓孩子去早教中心，可以讓他更早更好的適應集體生活，培養良好的生活習慣，對他以後上幼兒園的幫助其實是很大的！
望採納，謝謝

9. 早教真的有必要嗎，一歲半的寶寶能去早教中心嗎

好吧，如果「某寶貝」能退錢，我真的不想帶孩子去上早教課了。

原因如下：

一、早教中心和家之間的距離

我們家開車到早教中心要40分鍾，我當時報課的時候，可以說是基本沒有學習過什麼育兒，想著別人家孩子都報了，自己家孩子也不能落下啊。

結果就是，我是個新手女司機，每次早教課還要老公陪同，兩個大人一上午的時間基本上就全都搭進去了。

二、培養孩子的社交能力？

這也是我剛開始的初衷，想著我們小區孩子少，帶著去早教中心，多接觸接觸別的小朋友，培養一下社交能力。

結果呢？上課的時候基本沒什麼交流，基本就是按照老師的固定流程上完一節課。

而且，3歲前的小朋友基本處於平行社交階段，每個小朋友都沉浸在自己的世界裡。

加上，一周就上一兩節課，150+RBM的代價，我覺得真的是性價比不高。

二、父母是否有學習能力

其實早教都是相通的，一個願意花時間學習的父母，完全可以變成一個超棒的早教老師。

早教中心無非就是孩子體能、音樂、藝術這些，在家裡也完全可以做到。

現在有很多在家早教軟體，只要家長願意，帶著孩子做早教非常簡單。

我們家妞的在家早教基本是這樣的：

英語：嘰里呱啦+囤的英文動畫、兒歌資源。常見的物品，和一些簡單的短語，會日常和她說。

小魚現在兩歲四個月，一些簡單的bus、wash hand、brush teeth等能聽懂會說。

其實我已經非常滿意了，因為我雖說四六級都過了，但是這么多年一直都是啞巴英語，也是因為要給孩子做英語啟蒙，才慢慢的把英語撿起來。

藝術：我們家有一個磁性白板，她想畫可以隨時在上邊塗塗畫畫。此外，我還會帶她在廁所玩手指畫等一些比較容易弄臟的，廁所里則一沖就干凈了。

以上這些資源，配上繪本，如果做英語啟蒙，可以說是夠用的，畢竟2+孩子每天要限制觀看時長，而且重復觀看才能達到啟蒙效果。

• 突然想起漏了非常重要的一項，繪本！

我剛開始也是跟著大神的推薦書單，家裡囤了一大堆的書，但是很多書，小魚都是興趣缺缺。每個孩子的興趣點真的是不一樣的。

今年我入手了一個博鳥繪本的年卡，每次可以借20本，無限次。我發現最大的好處就是，可以幫助我選書。

把自己感興趣的書借回來，然後看看小魚哪些感興趣，書還回去之後，我就把她非常感興趣的從某東或者某寶買回來。

小魚非常抗拒刷牙，我經常是在她刷牙的時候打卡當天的嘰里呱啦，然後洗刷好，上床玩一些親子游戲，看繪本睡覺。

以前睡前她總是要求看《小豬佩奇》，每次都要哭著不讓關，睡前情緒非常不好。這招改變了睡前看動畫片，哈哈。

所以，推薦媽媽們，可以關注一些繪本租賃平台，海量看書、選書的好工具。