如何去蘇州中心小學
Ⅰ 去蘇州市長橋中心小學怎麼走啊
盤蠡路一直往南直走(路過美之國和雅典)，然後到達長橋鎮上(里市)。鎮的路中間有一個大的橫幅，在橫副那的路口右轉彎進小路即到。可乘7,505,53路車在復興橋下.
Ⅱ 跪求蘇州市楓橋中心小學新校址，在塔園路哪一段
蘇州市楓橋中心小學位於高新區津橋街699號。教導處電話：69376985
2011年8月29號新校啟用。 不在塔園路上。
學校網站 http://www.szfqe.com/read.php?wid=1126
Ⅲ 蘇州市南環中心小學在哪裡
蘇州市南環中心小學校坐落在蘇州城南的南環新村裡
地址：南環新村裡
電話：0512-65255740
公交車從吳中汽車站乘101路可以到。
Ⅳ 我去蘇州通安小學有地鐵坐沒
公交線路：地鐵2號線 → 441路，全程約21.2公里
1、從蘇州火車站乘坐地鐵2號線,經過2站, 到達石路站
2、步行約180米,到達廣濟橋(石路)站
3、乘坐441路,經過25站, 到達華通花園三區站
4、步行約240米,到達蘇州高新區通安中心小學
Ⅳ 蘇州唯亭中心小學 青劍湖校區 在哪兒 公交車有哪些
蘇州工業園區唯亭鎮中心小學,學校地址:江蘇省蘇州市平江區唯亭鎮新街17號,聯系電話:65076521
蘇州工業園區唯亭中心小學(青劍湖校區)地址: 蘇州工業園區亭友街99號。 電話: (0512)67068260。 最近的公交站是238路公交 唯觀路亭友街西 公交站。
Ⅵ 蘇州52路公交車路線時間表
尊敬的吳中公交公司運管處及52路您好！現在的52路公交車直接方便了我們江東千萬老百姓的出行，以後去蘇州市區不用直接去車坊鎮中轉了，謝謝您們解決了我們窮鄉僻遠百姓的實際出行困難！但在三馬車站（東方大道）往中環高架轉彎處請您們增設一個「前港」村站（郊區的車站間隔本來很超長），這將大大更加方便這邊密集村莊人口的出行（南邊蘇同公路沿線就是江東七個村委會幾十個自然村五六萬人口、有鎮辦事處及中心小學中心幼兒園），盼望52路能在三馬車站往西、東方大道往北即將上中環高架轉彎處增設（前港）車站以方便我們當地百姓的上下出行！萬分感謝尊敬的吳中公交運管處！
Ⅶ 打聽一下蘇州善耕小學北校區如何
http://www.szsg.net/
蘇州市善耕中心小學（北校區）位於平江新城天築路旁，校園面積3萬平方，設備一流設施先進，並將於2008年9月1日正式開學。根據教育局規定，學校北校區一年級開始招收新生。
招生熱線電話：67275798-201，67275798-202
我認為挺好的
語文教師
陸 賢 俞衛紅 馬莉萍
凌 燕 呂 菁 任曉英
田 婷 金志萍 高 敏
季文娜 孫 君 黃允文
劉 琰 陸伶俐 笪興琴
陳文賢 俞 峮 王海英
戚蓓瓊 顏小蕾 陸 艷
黃美玉 吳申玲 徐海燕
陳萍萍 徐文娟 顧麗川
朱 麗 黃 滔 龔一能
數學教師
呂 菁 應似蘭 沈 瓊
李 麗 陸 敏 盛 鳴
陳維佳 朱 妍 蔡亮芳
李 菁 葉新良 彭靜娟
徐 倩 錢素英 秦敏英
王錦祥 沈 清 朱廣宇
趙 燕 候荔艷 陳 薇
范雅文
體育教師
周 婷 倪 虹 王 震
王 飛 高 健 姜錫林
英語教師
趙璦婷 李 麗 徐 楊
張麗莉 胡 敏 何 鈺
趙 靜 唐 琨 朱麗華
余 賢
藝術教師
肖 芸 夏 瓊 張 晨
陸志向 王綉妍 王雯蘭
胡中驥
幼兒園教師
張正珏 鮑潔敏 褚 衛
汪黎萍 俞 芬 錢淑賢
黃 芳
綜合實踐教師
王欲麟 趙浩明 馬莉萍
學校領導
徐 倩 龔朝新 薛心澄
錢素英 徐鑫珍
Ⅷ 蘇州站和蘇州北站有哪些好的小學，剛剛付了錢都沒回我信息
摘要 答:您好，關於您的問題蘇州站和蘇州北站附近有哪些比較好的小學。我看好久沒人回復，蘇州市重點小學排名是帶有實驗倆字的小學都是靠前的，其次是中心小學，最後是別的小學。想去哪所小學是要看你在哪個學區住的，不是你想去哪就去的。但是距離你家近的兩三所是可以選的，現在恢復你要的好一點小學推薦如下。
Ⅸ 蘇州市東橋中心小學的介紹
蘇州市東橋中心小學位於相城區西北的東橋中心小學，也曾受到九十餘年悠悠吳文化的浸潤，而今，她更置身於現代經濟高速發展的滾滾洪流中：滬寧高速、蘇州繞城高速在東橋均有道口，加上原有的滬寧鐵路，使東橋成為交通便捷的黃金寶地。
Ⅹ 蘇州市虎丘中心小學評價怎麼樣，好不好呀
蘇州市虎丘中心小學評價好不好還得看蘇州市虎丘中心小學簡介。蘇州市虎丘中心小學堅持以教育科研為先導，根據學校的特點和自身發展需要，堅持在全面育人的基礎上重視學生個性的發展，創新能力的培養；堅持以科學管理提高教學質量，凝成一個團結協作、開拓進取的領導班子；堅持造就一支基本功扎實、業務素質優良、立志獻身教育事業的師資隊伍，加速青年教育的培養，以而全面推進素質教育。 目前蘇州市虎丘中心小學已初步構建起小學生素質教育的目標與評價體系，落實了學校實施素質教育的運行機制，從而從制度層面上保障了素質教育的順利實施。同時以課程改革為主渠道，加強學科、活動、環境課程的建設和教學方法手段的更新，加快了各學科的骨幹教師隊伍建設，形成了以思品、體育等學科為先的特色學科建設體系，充分發展了學生的思想、認知、能力、審美、勞動、身體、心理等諸方面素質，在全面發展的基礎上，學生個性得到張揚。