高二学生怎么买比特币

Ⅰ 我记得在2002-2005年期间挖过一种币，一直记得是比特币……

肯定是06年之前，在以前看过中午的央视新闻说过比特币以及其他虚拟货币。因为我们家06年盖的房

Ⅱ 如何评价靠比特币身价百亿的新东方老师李笑来

如何评价靠比特币身价百亿的新东方老师李笑来？

根据自称及相关描述，李笑来顶着以下光环：

中国比特币首富

国内持有比特币最多的人之一

新东方名师

多本畅销书作者

著名天使投资人等等

是不是有些惊讶？看这些来头，李笑来也是个大人物，但了解他的人似乎并不多。

相反，倒是他曾经提及的发小罗永浩，在科技圈子里无人不知。

可老罗在成名后不曾与他互动过，无论是最风光的新东方时期，还是最煎熬的的做着锤子手机。

那这位“中国比特币首富”到底何许人也？我们来看看他的发迹史吧。

李笑来读书时期多次在计算机竞赛中获奖。高二那年，他参加了吉林省举办的一个竞赛，原本获得第一的他因有老师抗议，被取消了比赛成绩。而这次竞赛的前三名都被保送了清华。受此打击，他高考未正常发挥，进了长春大学。

毕业后，先做起了销售，曾做到总代级别，赚了不少钱。可由于为父治病，钱都用光了。

后来，跟罗永浩一样，去了新东方。一方面当起了教英语的老师，另一方面先后出版了《TOEFL核心词汇21天突破》等书。

到这里，并没有什么特别与众不同的地方，直到他遇上了比特币。

2011年，李笑来知道了比特币的交易价格超过了1美元。虽然不理解为什么这个币这么贵，但他还是一开始就买了2100个币。

当比特币涨到24美元的时候，他决定去“挖矿”，买硬件设备用来挖币。结果这次并不成功，与人合伙投入了60多万，收获只有100多个币。

不过，通过这段经历，他全身心的开始投入了虚拟货币的领域。此后不断的收购，直到2013年底，《华尔街日报》提到：

“北京刚成立不久的一个比特币观察人士团体说，现年41岁的李笑来是中国持有比特币最多的人之一。李笑来不愿具体说明自己持有的数量，但他说他的持有量为6位数，首位数是1。也就是说他持有的比特币价值已经超过了1亿美元。”

成为了亿万富翁后的生活，是怎样的？

创建了付费群，按李笑来的说法，一个是学习通识课，叫《七年》，让人学习技能的；另外一个是商学院，叫《共同成长》，做行业学习分享的。

出了书，《七年就是一辈子》，玩出了新花样：支付2500多元，可以进到一个群。进这个群有什么好处呢？这本书的章节更新会首先在这个群里。

开专栏，在得到APP上开了专栏《通往财富自由之路》，每位付费用户需要支付199元，在2017年的时候，他的专栏用户已经超过了十几万，也就是这个专栏他收获了超过3000多万的。

一个已经财富自由的人，在一个受众面较小的知识付费APP上，收费传授《通往财富自由之路》。

想想总觉得挺好玩的。

也许，就像李笑来的网络词条上写的，“致力于让一部分知识分子先富起来”吧。

实际上，李笑来至今没有向人们出示他拥有价值百亿比特币的证据，很简单又不会有什么损失的展示，但是他从没有这样做过——因此，他是否像外界流传的拥有那么多的比特币，也是存疑的。

所有关于他拥有身家百亿比特币的信息，都是来源于他向记者的单方面陈述。在比特币开始火爆起来的2013年左右，各大媒体的财经头条开始介绍这位前新东方教师出身的传奇人物，李笑来向人们讲述他两年前就开始做比特币的上游产业了，在一个鸟不拉屎的地方租下厂房，利用廉价的地租和电力成本来挖矿。

当然，很多人是不买账的，要求李笑来出示证据，只要公开一下他的钱包就可以了，由于比特币的加密设计，这样的展示其实根本不会影响他的资金安全，但是李笑来总是避而不谈这件事。

因为对于李笑来说，无论他有没有这么多钱，不公开展示是他最好的策略，因为会给人一种神秘感，一种影子富豪的感觉，从而对他其它的生意有所帮助。

而无论他有没有价值百亿的比特币，李笑来都俨然成为成功人士，因为他总是站在这几年新兴浪潮的风口浪尖上。

Ⅲ 高二外研英语周报第七期答案2014~2015

高二英语上学期期中阶段检测参考答案及部分解析
[参考答案]
1-5 CBBCB 6-10 CACBC
11-15 CACBA 16-20 CAACC
21-25 ACDCA 26-30 BDBAC
31-35 DDACB 36-40 FAECD
41-45 CADAA 46-50 BCDDC
51-55 BACBD 56-60 ACDBB
61. which 62. Sounds
63. a 64. on
65. talented 66. that
67. does 68. to get
69. why 70. pressure
短文改错：
71. ... Mark saw a girl laying ...
laying → lying
72. ... obviously knocking down ...
knocking → knocked
73. Without the second thought ...
the → a
74. Although he was trying to ...
Although → While / When
75. ... another car came toward us.
us → them
76. ... but have no time ... have → had
77. The car driver took over ... 去掉over
78. ... nothing seriously ...
seriously → serious
79. What Mark did have inspired ...
have → has
80. Only in this way we make ...
we前加can
One possible version:
Dear Editor,
I learned that you are looking for an English editor. I’m writing to apply for this position.
I have a good command of both written and spoken English. Besides, I have good computer skills, which definitely play an important role in editing. More importantly, I have great patience and a strong sense of responsibility. As we all know, editing is hard work that involves a high level of concentration. Therefore, I believe I am the right person for this job.
I’d appreciate it if you could give me the chance. Thank you.
Yours sincerely,
Li Hua

[部分解析]
阅读理解：
第一节：
A篇（学校生活）
本文是应用文。文章是一位学生写的建议信，他希望将今年的春游目的地改为世界植物园。
21. A。细节理解题。由第一段中的our traditional seventh-grade spring field trip ... the new World Botanical Gardens和The class could leave school at 8:00 a.m. and ... return to school by 5:00 p.m.可知，七年级学生的世界植物园之行是在白天进行的，故选A项。
22. C。段落大意题。由第三段中的visiting the botanical gardens would be an ecational field trip，an excellent way to supplement our science studies，help us a lot等信息可知，本段在陈述去植物园的种种益处，也就是选择去植物园的原因。
23. D。写作目的题。由文章首段中的our traditional seventh-grade spring field trip ... the new World Botanical Gardens和尾段中的Please consider this request ... to the World Botanical Gardens可知，这封信主要是讲一位七年级学生建议将今年的春游目的地改为世界植物园，故选D项。
B篇（个人情况）
本文是记叙文。文章主要向我们介绍了美国历史上著名的人物——Alfred Carlton Gilbert。
24. C。细节理解题。Gilbert在十二岁时为他的朋友们成立了一个体育俱乐部；在1900年，他打破引体向上的世界纪录；在1907年，他创立了一家生产魔术玩具的公司；在1908年，他获得奥运会撑杆跳高项目的金牌；在1917年，他成功说服有关部门同意他继续生产销售儿童玩具，故选C项。
25. A。推理判断题。由第三段内容可知，那些起初试图禁止Gilbert生产儿童玩具的政府工作人员转而对他的玩具产生了极大的兴趣，这说明Gilbert的玩具不但对孩子们有吸引力而且同样令成人着迷，故选A项。
26. B。推理判断题。由第二段中的Gilbert broke the world record ... at the Olympic Games in 1908可知他是一位有名的运动员；由最后一段中的His company made and sold the sets和he had 150 patents for his many inventions可知，他也是一位商人和发明家，故选B项。
27. D。标题归纳题。本文主要向我们介绍了美国历史上著名的人物——Alfred Carlton Gilbert，他是一位了不起的运动员，也是一位伟大的儿童玩具发明家，同时他还曾是历史上赫赫有名的玩具生产商，故用D项内容作为标题最恰当。
C篇（个人情况）
本文是记叙文。文章主要讲述了一位残疾女孩通过发挥自身的特长走向自信的故事。
28. B。细节理解题。由第一段内容可知，作者受邀为大家唱歌，结果发现唱歌可以使自己变得自信起来，故选B项。
29. A。推理判断题。由第二段中的there was a support group for kids with disabilities ... to just sit around and complain all the time可知，作者和她的朋友们成立剧团的目的是为了做一些可以使她们变得积极起来的事情，而不是一味地坐在那里抱怨，故选A项。
30. C。推理判断题。由该句后面的because I’m not used to having total freedom ... by both physical and parental restrictions可知，作者一直受制于身体缺陷和父母的监管这两方面的限制，突然间要面对大学里自由自在的生活，感觉有些无所适从，所以她认为大学生活对自己将会是一个很大的挑战，故选C项。
31. D。推理判断题。总览全文可知，作者通过发掘自己善于唱歌的才能从而走向了自信，所以D项说法最能体现作者的写作意图，即：作者给我们的建议。
D篇（现代技术）
本文是说明文。文章主要向我们介绍了一种虚拟的电子货币——比特币。
32. D。细节理解题。由第一段中的Being an electronic form of currency, bitcoins are digital and virtual可知D项说法正确。
33. A。推理判断题。由第一段中的bitcoins are digital and virtual和第二段中的People compete to “mine” bitcoins using computers to solve complex math puzzles可知，比特币的“开采”其实就是通过计算机来解决数学难题的过程，因为比特币是一种虚拟的电子货币，所以这里将mine加上了双引号。
34. C。段落大意题。由第三段中的bitcoin transactions，Bitcoins are stored in a “digital wallet”和marketplaces called “bitcoin exchanges”等信息可知，本段主要介绍了比特币是如何交易的，故选C项。
35. B。推理判断题。由最后一段中的Take this to heart: its value is not backed by anything real ... Just think twice before you start putting bitcoins in your virtual wallet可知，作者认为持有大量比特币具有一定的风险，故选B项。
第二节：
话题：文学
本文是说明文。文章主要介绍了如何写好新闻报道。
36. F。由本节小标题The five “W”s and the “H”和下文中的几个问题可知，该项内容是本节的中心句，故选F项。
37. A。由本节中的Who? What? Where? When? Why? How?可知，此处所列举的几个问题中还没有以When开头的，故选A项。
38. E。由该空前面的places the most important facts at the beginning和后面的It should contain enough information ... the entire story可知，新闻报道中的首段非常重要，故选E项。
39. C。由该段中的You should not support any of the sides involved in a story等相关信息可知，作为新闻的报道者不能受个人信仰所影响，报道一定要真实、全面，故选C项。
40. D。由该段中的Don’t use lots of heavily descriptive language和remove any words which aren’t completely necessary可知，D项说法符合此处语境。

语言知识运用：
第一节：
话题：学校生活
本文是议论文。作者在文中阐述了自己的观点：学校应该允许学生外出享用午餐。
41. C。该空的前后两句是转折关系，故填However。
42. A。由该段内容可知，这里是说学生们必须“吃（eat）”学校为他们提供的午餐。
43. D。总览全文可知，本文讲述的就是学校应该允许学生到校外享用午餐。结合最后一段中的the school should let students go outside for lunch可知应填allowing。
44. A。由下文的the school can use the money saved for ... sports equipment or new books可知，省下来的钱可以用来“资助（support）”更多的学校项目。
45. A。由上文的school lunches are subsidized by the government可知，学校午餐是由政府补贴的，所以才会卖得“便宜（cheaply）”。
46. B。由上文内容可知，这里是在谈论学校的“午餐（lunch）”补助项目。
47. C。由下文的sports equipment or new books可知，学校可以利用省下来的钱购买体育器材或是图书等“不同的（different）”东西。
48. D。由上文的If students are able to have lunch outside of the school可知，如果学生们可以外出享用午餐，他们将会获得更多的“阅历（experiences）”，也将更加了解这个真实的世界。
49. D。如果学生们每天都在学校食堂里排队吃饭，他们就没有“机会（chance）”融入更广阔的社会中去。
50. C。学生们应该知道当他们独立生活的时候会面对哪些问题，“尤其是（especially）”那些即将毕业的学生。
51. B。外出就餐使他们有可能更多地“了解（learn）”外面的世界。
52. A。本段主要讲述了学校给予学生信任的重要性，故填important。
53. C。由下文的teens race outside and back to school at the expected time可知，这里是说：学生们应该得到足够的信任，即：他们外出吃饭后会按时“返回（return）”。
54. B。由下文的they’re worried that something ... might happen to children可知，校领导们之所以让孩子们待在学校里是因为担心他们的安全，故填safe。
55. D。由上文相关内容可知，这里是说“意料之外的（unexpected）”事情。
56. A。由especially if teens race ... at the expected time可知，午餐高峰期可能会很“危险（dangerous）”。
57. C。学生们现在已经足够“大（old）”了，他们能够对自己的行为负责了。
58. D。这里是说孩子们都已经明白了“遵守（follow）”交通规则的重要性。
59. B。总览全文可知，本段是文章的结论部分，所以此处填In short。
60. B。允许学生外出享用午餐会给学生一种“自由（freedom）”感。
第二节：
61. which。考查关系词。设空处引导非限制性定语从句，修饰先行词novel，且在从句中作主语，故填which。
62. Sounds。考查省略。设空处所在句为省略句，省略了主语it，故填Sounds。
63. a。考查冠词。take a break意为“休息一会”。
64. on。考查介词。concentrate on意为“集中，全神贯注于”。
65. talented。考查形容词。设空处修饰writer，故填talented（有天赋的）。
66. that。考查连词。so ... that ... 意为“如此……以致于……”。
67. does。考查倒装。否定词nor置于句首，句子要进行部分倒装，且结合前面分句的时态及it have可知，在此填does。
68. to get。考查非谓语动词。设空处表示目的，故填to get。
69. why。考查连词。设空处引导表语从句，且在从句中作原因状语，故填why。
70. pressure。考查名词。 由by using可知，设空处应用名词pressure, 意为“压力，挤压”。

[选做题参考答案及解析]
[参考答案]
阅读理解：1-5 BCDAD
完形填空：1-5 CDBAC 6-10 BADCB
11-15 ADBCA 16-20 DBCAD
[解析]
阅读理解：
话题：文娱
本文是说明文。文章主要就在美国悄然兴起的户外电影这一现象进行了介绍。
1. B。细节理解题。由第三段中的The Rosslyn BID really wants to change the impression that people have of Rosslyn ... outside of being a business center可知，the Rosslyn BID希望户外电影节能为Rosslyn这一地区带来一丝新气息，即：除了作为商业中心以外，人们一谈起Rosslyn还会想到那里的一些文化娱乐活动，故选B项。
2. C。段落大意题。本段主要介绍了the NoMa BID这一地区的一个户外电影院the NoMa Summer Screen，故选C项。
3. D。词义猜测题。由该词后面Lua Cherbakov所说的话可知，户外电影使她想起了年轻时在露天汽车电影院里和朋友们一边吃喝一边看电影的那种氛围，所以reminiscence在此是指回想以前的事情，故选D项。
4. A。推理判断题。由最后一段中Stephen Bastas所说的“We are doing pretty well ... And it looks like we are going to,”可知，他对于户外电影的前景是很乐观的，故选A项。
5. D。标题归纳题。户外电影现在美国一些社区正悄然兴起，作者就此为我们进行了介绍，故用Outdoor movies win popularity in the U.S.作为标题最恰当。
完形填空：
话题：社会
本文是说明文。文章主要介绍了英国人的日常礼仪。
1. C。由上文的showing consideration for others可知，要替别人考虑，同样，对于别人给你的“友善（kindness）”也要表示感谢。
2. D。由下文的when cutting into his conversation可知，这里是说当你“麻烦（troubling）”别人的时候。
3. B。从别人面前“穿过（passing）”的时候要说Excuse me。
4. A。由下文的like “May I borrow your pen?”可知，当你不同意别人的“请求（request）”时，可以用Sorry来代替no。
5. C。由上文的Pardon?可知，这里是说让别人“重复（repeat）”他所说的话。
6. B。由下文的sound unusual in Britain可知，这里是说：在国外，No, please很“普遍（common）”。
7. A。Yes, please和No, thank you用来回复他人所“提供（offer）”的帮助或服务。
8. D。 “我”给你“造成（causing）”的麻烦。
9. C。由下文的Please don’t bother可知，这里是说“拒绝（refuse）”他人。
10. B。由下文的why you can do without it可知，接着需要作出“解释（explanation）”。
11. A。此处前后句是假设关系，故填If。
12. D。由上文的If it is a social occasion可知，这里是说：如果只是社交聚会而非“正式的（formal）”聚会。
13. B。14. C。由下文的if you arrive before she is quite ready可知，女主人还在为你的到来“准备着（preparing for）”而你提前来了，那么她会“不安的（uncomfortable）”。
15. A。16. D。由if you buy her something ... a bunch of flowers可知，如果你为她买点什么的话，“特别是（especially）”一束花，女主人一定会非常“高兴（pleased）”。
17. B。由下文的sit up straight, everyone else, and ask what to do可知，英国人对于餐桌礼仪非常“认真（serious）”。
18. C。下面提到的餐桌礼仪非常重要，所以你要“记住（remember）”。
19. A。由上文的ask what to do可知，在你“不确定（unsure）”的时候记住要问人。
20. D。由下文的to stay too late可知，待得太晚是特别“不合适的（improper）”。