btce是哪国的政府监

Ⅰ 教师资格证中的nect是什么意思

NTCE（中小学教师资格证书全国统一考试The teacher qualification certificate examination）的首字母的英文简称，就是教师资格证考试的意思。

报考条件

符合以下基本条件的人员，可以报名参加教师资格考试：

1、具有中华人民共和国国籍。

2、遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德。

3、符合申请认定教师资格的体检标准。

4、符合《教师法》规定的学历要求。

（1）幼儿园教师资格，应当具备幼儿师范学校毕业及以上学历。

（2）小学教师资格，应当具备中等师范学校毕业及以上学历。

（4）初中教师资格，应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及以上学历。

（5）高级中学和中等职业学校教师资格，应当具备高等师范院校本科或者大学本科毕业及以上学历。

（6）中等职业学校实习指导教师资格，应当具备中等职业学校毕业及以上学历，并应当具有相当助理工程师以上专业技术职务或中级以上工人技术等级。

(1)btce是哪国的政府监扩展阅读：

教师资格证的考试方法

中小学教师资格考试包括笔试和面试两部分。笔试各科目采取纸笔考试。笔试各科成绩合格者，方可参加面试。

教师资格证的考试标准

教育部制定并颁布幼儿园教师资格考试标准、小学教师资格考试标准、初级中学教师资格考试标准、高级中学教师资格考试标准。考试标准规定了教师教育教学能力的基本要求，是确定考试科目和考试大纲的依据。

Ⅱ ntce是国家教师资格证考试吗

www.ntce.cn是教师资格证考试报名官方网站。国考地区的报名都是在这个网站选择相应的入口进行的。一般为1月和9月报名笔试。

Ⅲ ntce教师资格证的英文全称是

ntce教师资格证的英文全称是：Teacher Qualification Certificate，简称TQC。教师资格证是教育行业从业教师的许可证。在我国，需要在社会上参加认证考试等一系列测试后才能申请教师资格证。

2015年，教师资格证考试改革正式实施，打破教师终身制且五年一审，改革后将实行国考，考试内容增加、难度加大。在校专科，本科能报考。成考，自考，网络教育学历，需要毕业才能报考，改革后将不再分师范生和非师范生的区别，想要做教师都必须参加国家统一考试，方可申请教师资格证。

(3)btce是哪国的政府监扩展阅读：

教师资格制度是一种国家法定的职业许可制度。最早的教师资格制度发轫于1782年的美国佛蒙特州，后来西方主要国家也陆续确立教师资格制度。上个世纪中叶，世界各国、尤其是发达国家掀起一场声势浩大的教师专业化浪潮。

教师资格制度的法律法规、政策依据是《教师资格条例》。中国公民在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作，必须依法取得教师资格。

Ⅳ ntce中国考试教育网网址是什么

ntce中国考试教育网网址是：中国考试教育网。

中国教育考试网是教育部考试中心的官方网站，是成人高考、研究生考试、英语四六级考试、计算机等级考试的官方网站。

地址：北京市海淀区清华科技园立业大厦；

电话：010-82520010；

邮编：100084。

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中国教育考试网主要承担教育考试专项职责任务。

主要考试项目：

一、国家教育考试：普通高考、成人高考、研究生考试、自学考试、中小学教师资格考试；

二、社会证书考试：全国大学英语四、六级考试(CET)、全国计算机等级考试(NCRE)、全国计算机应用水平考试(NIT)、全国英语等级考试(PETS)、全国外语水平考试(WSK)、书画等级考试(CCPT)、医护英语水平考试(METS)、中国少数民族汉语水平等级考试(MHK)；

三、海外考试：托福(TOEFL)、雅思(IELTS)、德福(TestDaF)、日本语能力测试(JLPT)、韩国语能力考试(TOPIK)、美国研究生入学考试(GRE)、美国管理学研究生入学考试(GMAT)、剑桥商务英语证书考试(BEC)、法语(DELF-DALF)、对外西班牙语水平证书考试（DELE）美国法学院入学考试 (LSAT)、巴西葡萄牙语(GELPE-BRAS)、剑桥少儿英语 (CYLE)、剑桥英语五级证书考试 (MSE)、中英合作商务管理与金融管理专业证书课程考试；

四、其它：国家外语能力测评体系。

(4)btce是哪国的政府监扩展阅读：网络-中国教育考试网

Ⅳ 怎么考教师资格证

1、按照有关规定，除列入国家普通招生计划的师范教育类专业毕业的人员可以直接申请相应的教师资格证外，其他人员在具备《教师法》规定的相应学历和经有关单位思想鉴定合格的基础上，需参加教育学、心理学补修，经全省统一考试取得省教师资格认定教育学、心理学合格证书；经教师资格认定机构进行教育教学能力测试，成绩合格；取得国家认可的二级乙等以上普通话水平等级证书；具有良好的身体素质，无传染性疾病，无精神病史，经教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合格。
还有一些地方要求试讲（这一环节一般去学校应聘时，校方也会要求的）。这些项目每一项都不能省过，每一项都必须过关，否则，教师资格证就拿不到手。而每过一项，都要交数量不等的费用。教育学、心理学考试要交教材费47。5元、考试费60元；普通话考试要交教材费15元、培训费10元、考试费45元；教学能力测试要交测试费230元；体检要交体检费60元。
仅此几项就需367。5元，还不包括参加各样考试时所花的交通费、住宿费等。据说，这个费用还是对在职教师实行优惠的，如果是非在职教师要申请教师资格，费用还要高呢。另外，从开始报名到最后各认定机构发放教师资格证大约得五个月时间，犹如一场“马拉松”。
另外要注意的是：如果一位中学教师，原来只具有小学教师资格证书，要想获得初级中学教师资格证，哪怕他担任初中教学年限再长，业绩再好，身体再棒，荣誉再多，这些申报环节一个也不能少，费用一个也不能减。
申请教师资格证条件及程序
（一） 学历条件：
申请认定幼儿园教师资格和小学教师资格者，必须具备中等专业、职业学校师范教育类毕业及其以上学历，其他中专毕业学历在资格认定中视为不合格学历；申请认定初级中学教师资格者，应具备大学专科及以上学历；申请认定高级中学、中等职业学校教师资格和高等学校资格者，应具备大学本科学历；申请认定中等职业学校实习指导教师资格者，应当具备中等职业学校及其以上学历，并应具有相当于助理工程师以上专业技术职务或者初级以上工人技术等级。
对确有特殊技艺者，其学历要求可适当放宽。
（二）教育教学能力要求：
（1） 具备承担教育教学工作所必须的基本素质和能力；
（2） 按照国家语委颁布的《普通话水平测试标准》，普通话水平应当达到二级乙等及其以上水平；
（3） 非师范类专业毕业生在初中及以上学校从事教育教学的人员须补修教育学、心理学，并达到考试合格以上水平；
（4） 具有良好的身体素质和心理素质，无传染病，无精神病史；适应教育教学工作的需要，在教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合格。
（三）教师资格申请：
（1） 申请人向户籍所在地的教育行政部门教师资格认定机构（小学及幼儿园在县区，初中、高中、中等职业学校在市级）提出申请。
（2） 申请者在规定时间内提供以下材料。
（a） 由本人填写的《教师资格认定申请表》一式两份；
（b） 身份证原件和复印件；
（c） 学历证书原件和复印件；
（d） 教师资格认定机构指定县级以上医院出具的体格检查证明；
（e） 普通话水平测试证书原件和复印件；
（f） 补修教育学、心理学考试合格证和复印件；
（g） 思想品德鉴定或者证明材料；
（h） 2寸照片两张（同申请表同底版）。
教师资格认定机构每年5月8日至6月8日，10月8日至11月8日各受理一次教师资格认定申请。受理申请期限终止后30个法定工作日内，做出是否认定结论，并通知申请人。
（四）教师资格认定机构
中小学教师资格由县级以上地方人民政府教育行政部门认定。
中等专业学校、技工学校的教师资格由县级以上地方人民政府教育行政部门组织有关主管部门认定。普通高等学校的教师资格由国务院或者省、自治区、直辖市教育行政部门或者由委托的学校认定。
而对于应届师范教育类毕业生，可以在其毕业前的最后一个学期，由就读学校统一办理认定教师资格申请，在申请认定教师资格时需要提供下列材料：
（1） 本人身份证（原件和复印件）；
（2）师范教育类专业毕业证书（原件和复印件，或学校出具的学业成绩单）；
（3）《申请人思想品德鉴定表》；
（4）由本人填写的《教师资格认定申请表》一式两份；
（5） 由教师资格认定机构指定的县级以上医院出具的体格检查证明；
（6）普通话水平测试等级证书（原件和复印件）。
对通过教师资格专家审查、符合认定条件的，在其取得毕业证书后，由教师资格认定机构认定其相应的教师资格。
2、公务员考试报考条件
报考公务员必须具备一定的资格条件，即国家和主考机关规定的成为某职位上的公务员不可缺少的起码条件。对此,国外公务员法中都有明确规定。
主要包括本国国籍，是否享有公民权，良好的道德品质，相应的文化程序，年龄要求，身体素质等等。
根据《国家公务员暂行条例》和《国家公务员录用暂行规定》第十四条的规定，报考公务员的有关人员必须具备下列基本条件：
（一）具有中华人民共和国国籍，享有公民的政治权利
这一项要求公务员的报考者：
1、必须具有公民的政治权利
2、必须具有本国国籍。
3、这里所说的"政治权利"，是个法律术语，指公民依法享有的选举权，被选举权，参加国家管理，担任公职和享受荣誉称号的权利。
4、没有这种权利的公民不能报考公务员。
以下人员不能报考：
1、因违法犯罪而剥夺公民政治权利的人
2、因患精神病等疾病而无法行使公民政治权利的人，不能报考国家公务员。
3、非我国的公民，例如外国人、已加入外国国籍的华人，无国籍人，不能报考我国公务员。
（二）拥护中国共产党的领导，热爱社会主义
这一项规定的是报考者必须具备的政治立场。这是我国公务员制度区别于西方文官制度的一个显著特征。我国的政治制度要求政府工作人员，必须在政治上与党保持一致，必须拥护社会主义。
报考公务员的人也必须符合这一要求。
中国共产党是我国的执政党，共产党的领导是我国各项事业取得成功的根本保证；社会主义是我国社会制度。共产党的领导和社会主义制度都在我国宪法中作了明确规定。因此拥护党的领导和社会主义制度是我国公民报考公务员最基本的政治要求。
应当注意,要把反对党的领导的人与批评、抨击党的某些组织及其领导人的错误言行的人严格区分开来；把反对社会主义制度的人与批评、抨击现行体制中的某些弊端的人严格区分开来。在这方面，我们已有过深刻的历史教训。应当防止有人因报考人对党组织和党的干部提过意见，对我国政治、经济体制的弊端进行过批评，就给报考人扣上政治上反对党、反对社会主义制度的帽子、剥夺其参加公务员考试的资格和权利。
（三）遵纪守法，品行端正，具有为人民服务的精神
这一项列举的是报考者必须具备的法纪观念和道德品质。国家公务员掌握着人民赋予的权利,依法执行公务。他们的言行不仅关系到政府的形象，也关系到人民的切身利益和基本权利。因此,报考公务员的人必须具有良好的法纪观念和道德修养。
考察报考人的品行方面的情况比较复杂，必要时还应由报考人原来所在单位和基层组织出具证明，提供必要的考察材料。
（四）报考省级以上政府工作部门的应具有大专以上文化程度，报考市(地)级以下政府工作部门的文化程度由省级录用主管机关规定
这一项规定的是报考者的受考试程序。
它照顾到两方面因素：
一、是根据我国教育事业发展的现状，报考中央和省级政府的要具有大专以上学历；
二、是考虑到我国地域间的文化差异，授权省级政府人事部门根据实际情况和工作需要，确保市(地)级以下政府部门录用公务员所需文化程度。
（五）报考省级以上政府工作部门的须具有两年以上基层工作经历，国家有特殊规定的除外
考虑到中央和省级政府工作部门担负着宏观管理职能，要要求其工作人员具有基层工作经验。
这里所说的基层，一般是指各种类型的企业、事业单位和市（地）以下政府工作部门。但按国家有关规定，某些专业毕业生，如外语、计算机、财会和考古专业的毕业生，可以直接进入中央和省级政府机关工作。
（六）身体健康，年龄为三十五岁以下
这一项要求的是报考者的身体善和年龄限制。
其中，年龄限制经录用主管机关批准，可适当放宽。报考人的健康状况，需要由医院开具体检验证明。报考人的实际年龄，出示户口登记薄加以证明。这都是正式考试前必须履行的手续。
（七）具有录用主官机关批准的其他条件
这一项所规定的情况是指，在上述所列六项基本条件外，还根据拟任职位的要求，规定一些特殊资格条件。
如某些经济监督部门要求其录用对象应具备中、高级专业技术职务；或某公安部门要求其录用对象的身高要达到一定高度等等。这些特殊资格条件，必须经录用主管机关批准才能有效。
《国家公务员录用暂行规定》规定了报考公务员的基本条件。在具体工作中,还有一些否定性条件。
凡具有这些否定性条件的人不能报考公务员。它们主要包括：
第一，曾受过刑事处罚、劳动教养或行政开除处分的；
第二，曾因贪污盗窃、行贿受贿、泄露国家机密等原因受到党纪、政纪处分的；
第三，正在接受审查或受过处分未解除的；
第四，参加与"四项基本原则"相悖的组织或活动，存在严重问题的。
我国公务员制度，对报考公务员的条件只作了原则性的规定。规定内容主要侧重于报考者是基本政治素质，这当然与公务员作为国家权力执行者的具体身份和工作特征相联系。在其他方面，有关机关在遵守基本规定的条件下，必要时也采取较灵活的方式，以便选出更加适合所需填补职位要求的合格的公务员。
申请公务员报名
按照规定的程序和方法组织国家公务员录用考试的报名，是整个公务员录用考试实施流程的重要环节。也是国家公务员录用考试公开、平等原则的具体体现。公务员录用考试的报考于考试主管机关发布招考公告后进行。具体程序如下：
(一)正式报名前，参加公务员考试的人员应在规定的时间和地点领取报名所需的各种表格和报考须知资料，认真填写好报名表并了解报考须知。
1。报名表的内容一般包括：
(1)个人基本情况：姓名、性别、年龄、籍贯、住址、通讯地址、照片；
(2)考试法规定的要求事项，如：有无不良的嗜好，是否受过奖惩或刑事处分等；
(3)资历、资格事项：文化程序、工作经历、个人品德习惯、专长爱好、体格与健康状况等；
(4)其他事项：婚姻状况、家庭状况、社会关系、个人负担等。
2。中央国家行政机关录用公务员报考须知的有关内容如下：
(1)报考对象
一般除部分京内紧缺专业及其职位允许京外具有城镇户口的全民所有制职工报考外，大多数专业及其职位均由京内城镇户口的全民所有制职工报考。
A。京内报考人员
其一，允许京内及地方党政机关、人大、政协、法院、检察院及全民所有制企事业单位的在职职工报考。
其二，允许档案存放京内有关交流中心，并保留全民所有制职工身份的职工报考。
其三，允许当年度春季毕业的外语、财会、计算机、考古专业研究生和有两年以上工作经历有关专业的北京高校研究生报考，有关京外生源研究生录用后的留京问题,由人事部解决。
其四，允许国务院军转办及双(退)办批准，1994年在京安置但尚未找到安置单位的营以下转业军官及复员军人报考。
其五，允许集体、民办、合资等单位中全民所有制职工报考。
其六，单位地处远郊区县的报考人员，须在报名时或招考过程中，按有关管理权限，出具人事或组织部门同意报考的介绍信或信函，未能出具的，视其情况决定是否允许报考。
对允许报考者，贮存到人事部"备选人员库"中，待开来介绍信后，作为"备选人员"予以推荐。
其七，中小学及公安、劳改系统的报考人员，也须在报名时或招考过程中，按照管理权限出具市、部级等所属教育、人事部门同意报考的介绍信或信函。不能出具的，按前述"6"中的类似办法处理。
B。京外报考人员
其一，面向京外招考的部门，其招考对象应符合有关规定中关于京内紧缺专业或特殊工作经历的要求。
其二，京外报考人员均应为全民所有制在职职工。
其三，边远地区及中小学教师或某些特殊行业的京外报考人员,须出具所在省政府人事部门的介绍信。
(2)资格条件(上文已述)
(3)有关资格证书的认定：
A。对于报考人员学历(证书)的资格认定。依照以下规定：
其一，在由国家教委承认的院校接受高等教育、成人教育以及参加国家统一组织的自学考试并合格的，报考时予以承认；
其二，在由军委批准的院校接受高等教育、成人教育并合格的，报考时予以承认；
其三，在中央党校接受教育并合格的硕士研究生，报考时予以承认。
B。对于报考人员专业技术资格、职务(证书)的认定,依照以下规定：
其一，专业技术资格按国家有关规定由相应的主管部门评定的，报考时予以承认。其中,高级专业技术资格一般的须由省、部级主管单位评定。
其二，职务。企事业单位的专业技术职务，如其能出具按国家有关规定评定并颁发的相应的专业技术资格证书时，报考时予以承认；企事业单位人员属聘用干部或担任一定行政职务的，只要符合国家的有关规定，报考时予以承认。
(4)报考志愿
A。京内报考人员
其一，允许报考者填报专业相同、相近的三个志愿，即第一志愿部门(三个选择职位)、第二志愿部门、是否服从分配。
其二，对于填第二志愿部门的考生，在其第一志愿不能实现，而第二志愿部门由于其报考者的考试成绩达不到要求，报考职位可能出现空缺时，可以允许其参加第二志愿部门的面试,继续竞争。
其三，所有填报服从分配的报考者，由于考试成绩或职位所限未能被录用，并符合"备选人员库"的人库及推荐条件的，人事部将予以推荐。
其四，有时规定，考生只能报考一个部门的二至三个不同职位。
B。京外报考人员
京外报考人员只允许填报一个志愿部门和是否服从分配。
(5)京外报考人员的考试与录用
A。京外招考部门可根据职位的要求和待业特点组织面向社会的公开招考或面向本行业的公开招考。
B。京外报考人员经资格审查后，根据招考部门的要求，按照人事部统一规定的时间和考试内容，赴京参加考试或在京外考场参加考试。
C。京外报考人员经考核考核合格并报国家人事部备案后，由人事部解决有关的进京指标问题。
(6)招考部门、录用人数及专业见招考公告。
（二）报考者于规定报名期间，携带工作证或身份证、学历证明、报名登记表（报考人员单位推荐表）和本人近期同版免冠一寸照片两张，到划定报考点报名，并按规定交纳规定的报名费、考务费和试卷费。
（三）报名结束后，各报考点要对报名情况进行统计将报名信息输入计算机，然后于规定时间将报考资料上报考试主管部门。

Ⅵ ntce是编制吗

不是
ntce教师资格证的英文全称是：Teacher Qualification Certificate，简称TQC。教师资格证是教育行业从业教师的许可证。在我国，需要在社会上参加认证考试等一系列测试后才能申请教师资格证。
教师资格制度是一种国家法定的职业许可制度。最早的教师资格制度发轫于1782年的美国佛蒙特州，后来西方主要国家也陆续确立教师资格制度。上个世纪中叶，世界各国、尤其是发达国家掀起一场声势浩大的教师专业化浪潮。 教师资格制度的法律法规、政策依据是《教师资格条例》。中国公民在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作，必须依法取得教师资格。

Ⅶ ntce合格什么意思

NTCE（National.Teacher.Certification.EXamination）国家教师资格考试，N是国家的意思。意思是你通过了考试。
教师资格考试是各省教育厅根据教育部为保证师资质量，在教育系统逐步实行教师准入制度的要求设置的一项考试，面向对象是非师范类的大中专毕业生。
《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国教师法》明确规定，凡在各级各类学校和其他教育机构中从事教育教学工作的教师，必须具备相应教师资格，没有相应教师资格的人员不能聘为教师。教师资格法定凭证为《教师资格认定申请表》和教师资格证书，在全国范围内适用。

Ⅷ 教师资格证报名时间2020年_教师资格证报名条件_中小学教师资格官网ntce

教师资格证报名时间2020年_教师资格证报名条件_中小学教师资格官网ntce。前些时间江苏率先公布了下半年教师资格笔试公告，在公告上提及下半年报名时间为9月3日-9月6日，但是后来公告又被删除了，因此下半年的报名时间可能会有争议，具体有待考试公告的公布哦。

请各位考生在报名时间内及时登录教资报名网站，笔试报名网站为中小学教师资格考试网

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教师资格证报名时间2020年_教师资格证报名条件_中小学教师资格官网ntce。2020年教师资格证报考条件如下：(仅供参考，具体以本省教资笔试公告为准)

(一)具有中华人民共和国国籍，或在内地(大陆)学习工作生活的港澳台居民;

(二)遵守《中华人民共和国宪法》和法律，拥护中国共产党领导，坚持社会主义办学方向，贯彻党的教育方针，热爱教育事业，具有良好的思想品德;

(三)符合申请认定教师资格的体检标准;

(四)原则上应具备《教师法》规定的相应学历条件，并应符合本省确定并公布的学历要求。

申请参加幼儿园教师资格考试，师范类毕业生应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历，非师范类毕业生应当具备大专毕业及其以上学历;

申请参加小学教师资格考试，师范类毕业生应当具备中等师范学校毕业及其以上学历，非师范类毕业生应当具备大专毕业及其以上学历;

申请参加初级中学、高级中学及中等职业学校教师资格考试，应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历;

申请参加中等职业学校实习指导教师资格考试，应当具备中等职业学校毕业或以上学历并应具备助理工程师以上专业技术职务或中级以上工人技术等级。

(五)其他条件

被撤销教师资格的，5年内不得报名参加考试;受到剥夺政治权利，或故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的，不得报名参加考试。曾参加教师资格考试有作弊行为的，按照《中华人民共和国刑法修正案(九)》《国家教育考试违规处理办法》(教育部第33号令)的相关规定执行。

注：各地报考学历要求请以当地最新报名公告要求为准。

（1）普通高等学校在校三年级以上学生，可凭学校出具的在籍学习证明报考。

（2）考生应在户籍或居住证(有效期内)申领所在地报名参加教师资格考试。普通高等学校在校生可在就读学校所在地报名参加教师资格考试。

（3）师范生和非师范生除了报考学历各地要求不一，其他别无区别。

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Ⅸ 澳大利亚高中的澳大利亚高中

非公立学校或私立学校则由私人拥有及管理。一般由教会参与管理。部分私立学校隶属某些教会，如天主教;另一些则隶属独立机构。在大部分高中，海外学生仅占全部学生的很小部分，但有些学校几乎全是海外学生。
澳洲的高中学校大体分为男校、女校、混合校三类。由于文化差异和信仰的不同，中国学生一般都会选择混合校就读。当然，澳洲的一些独立的女校和男校中学其实教育与学术成就闻名，比如诺克斯文法男校也是中国学生的良好选择。各类学校均由政府监察以确保学校保持高水准教育。 澳大利亚的中学课程选择面广泛而丰富，课程设置灵活多样。允许学生根据个人兴趣、特长选课，可调动学生学习的积极性，每所高中都有几十甚至上百多门课程可供选择，从最基本的英语、数学、物理、化学，到音乐、美术、舞蹈、媒体、编程等等，这些课程都可以作为高考科目，学生们可以在考试中充分发挥自己的特长。
中学考试评分标准也非常灵活，平时成绩也占了极大的比例，因此中学生必须认真对待平时的每一次考试和作业，要打消临时抱佛脚和碰运气的侥幸心理，这样还能避免一次考试定终身的不合理现象。学校有专门为高中毕业生准备的学习中心，提供丰富的备考资源和专门的辅导老师。保证了学生能够进入理想的学校。
澳大利亚大学每年2月和7月开学两次，因各校均安排配套语言培训，因此全年均可入学，也因学校不同每学年分成两个或三个学期。
1、课程可选范围广。规模较大的高中可开设50-60门课供学生选择，规模较小的高中也至少能开设30门课。
2、必修课少。只有英语课是必修课，其他科目都可视为选修课。由于澳大利亚选课制度的灵活性，偏科严重的中学生在未来同样具备考取一流大学的可能性，且在学习中能以自己的兴趣为引导，整个过程自然会比较愉快、用心，也更有望在将来学有所专、学有所成。
3、选修课多。除英语课外的其他课程都是选修课。选课一般要考虑3点，第一是学生的兴趣，第二是学生的学习能力，第三是要结合学生以后大学想就读的专业。比如，如果学生想申请大学的金融专业，高中阶段必须读过数学课;如果想申请医学专业，高中阶段必须读过化学和生物课;如果想申请翻译专业，对于高中阶段的选修课则没有任何前提限制。配合学生未来的升学志愿和就业需求，在高中阶段就有针对性地学习相应的基础课程，能使学生在升入大学接受进一步教育时能得心应手。 澳大利亚，高中评估学生采用的是持续评估制，高中两年期间，学生的平时作业、出勤率、平时考试、期末考试和最后的会考成绩都会不同程度地影响学生高中毕业升大学的分数。按照平时成绩和会考成绩的关系不同，澳大利亚各州和地区高中的“持续评估制”分成两种类别 。
第一种类型是平时成绩(11年级和12年级)占总成绩的 100%，会考成绩只用来调节各个学校之间的评分差异，如首都地区(堪培拉)、昆士兰州(布里斯班)、塔斯马尼亚州(霍巴特)地区。学生如果在这几个地区就读高中课程，只要认真把握和投入每一天的学习，就把握了两年后的升学命运。反之，如果平时不努力学习，最后则没有救命稻草。
第二种类型是平时成绩(只指 12年级)占总成绩的50%，最后的会考成绩占总成绩的50%，如新南威尔士州(悉尼)、维多利亚州(墨尔本)、南澳洲(阿德雷德)地区。
澳大利亚的人性化评估还体现在升学计分时会充分考虑到学生的优势课程，避开学生的劣势课程。以首都地区(堪培拉)的高中为例，两年期间，学生一般会选读4门主课，4门副课;在最后高中升大学计分时，选择最好的3门主课和1门副课计算最终成绩，如果4门副课成绩都低于4门主课，主课可以当副课计算成绩。 学生毕业后面临三种选择：一是读大学，二是读技术和继续教育学院(相当于我国专科学校)，三是走向社会就业。
课程的选择与毕业后的去向紧密相联，所以学生在读11年级前，就要认真考虑自己将选择的课程。澳大利亚的大学资源比较丰富，对于想读大学的学生来说都可以接受大学教育，如果要修完大学所有的课程，拿到毕业证书和学位证书需要学生用功读书。由于国情与教育机制的不同，很多澳洲本土的学生在读完高中的课程以后都会选择技术学院。
澳大利亚中学教育的优点
澳大利亚的中学教育注重全面发展，知识传授以实际需要为第一原则。授课方式高度灵活，类似于大学的教学方法，学生不设固定的班级和教师，可以自由选课，根据课程的不同选择不同的教室去上课。课程设置注重学生技能的培养和兴趣爱好的开发，增强学生的自信心、自主性和分析思考能力。除课程设置高度灵活外，澳大利亚中学教育的教学方法尤为独特：以启发学生智力、培养自学能力、注重实际应用为原则。在教学中，课堂灌输极少，学生的学习过程主要是是教师指导下的自学。 澳洲高中入学要求:
1. 必须在中国完成初中文凭并且获得初中毕业证书。
2. 申请人年龄最好在18岁之下（如澳洲个别高中允许学生只要在19岁前进入高中课程即可）
3. 高中没有毕业。
4. 公立的学校要求学生至少就读2年的高中，私立相对灵活一点。
澳洲的中学分为两种：政府投资管理的公立中学和教会、企业、私人建立管理的私立中学。两种中学不仅在管理性质上有所区别，在教学质量上、学杂费用和教学设施上等都有所区别。
一、澳洲政府公立中学 澳大利亚6个州2个特区均有百所以上的政府公立中学，这些中学均由政府统一投资建立，由州政府教育局统一管理,不以盈利为目的，主要以招收当地学生为主，当然也招收。公立中学优势：
1、政府投资管理，师资教学由州政府教育部统一控制；
2、主要生源是当地学生，语言环境较好通常有独立校园，环境设施优良；
3、学费相对便宜，一年的学费一般在1万澳币出头左右。
二：私立中学 澳洲私立中学一般是由教会、企业、私人建立管理，教学质量水平参差不齐，其中有不少是精英中学，沿袭英国的教育体系，治学严谨并拥有极高的大学升学率。相对于政府公立中学而言，教学质量最好、升学率最高的中学还是在私立中学中，由于其对学生管理严格，师资力量优秀，教学质量较高，教学设施先进，私立中学的费用也相对于公立中学更高一点。每年一般在15000到20000澳币左右。私立中学主要分为以下几类：
第一类为教会学校，除了男女混校外，也有男校、女校。这类教会私立中学秉承了英国传统教会学校的教学方式，除了对学生学育体系中一个独具特色的类别，通常教学质量和学生成就均好于一般的中学。
第二类为优秀的独立中学，通常以创始人名字来命名中学校名，通过自身积累的优秀教学声誉来吸引生源。这些学校往往已历经上百年的历史，形成一套独特的教学模式和方法，是澳洲中学里最优秀的一类院校。
第三类为新兴的国际中学，主要招收国际学生，通常这类中学的名字中都冠以国际名称。学生来自世界各国，有一套专门针对海外学生的教学方法，包括帮助海外学生过语言关、适应新环境等专门措施。这类学校的缺点是相对独立于当地社会，不利于融入当地社会。有些学校招收的中国学生比例过大，语言环境不是很好。
第四类为大学附属中学，澳洲许多大学均设有下属中学，利用大学的教学设施、师资等开展教育。这类学校通常位于大学校园内或附近，学生在校学习时可以提前感受到大学的学习氛围，对将来进入大学深造很有帮助。当然，进入这类中学学习并不意味着是进入了相应的大学，这一点相信国内的学生和家长们已经很清楚了。
综上所述，澳大利亚的公私立中学各有优劣，学生及家长在选择的时候，可以根据自己的客观情况和选择标准，选择合适的中学申请就读。总体而言，选择公立中学较为便宜，总体教学质量中等偏上；选择优秀的私立中学，学费相对较高，教学质量更高。高中毕业证书 （中学的最后两年）
一些学校还颁发I-IV级证书或授予学生相应学分以便将来在继续就读相关专业时可免修部分课程。 中学里的高中课程和职业教育课程可以帮助留学生考上大学、进入职业教育与培训院校或者进入劳动大军。教学与考核的方式多种多样，包括课堂教学、多种形式的书面考核、正规考试，以及其他方面的考核。考核内容包括学生的技能、理解能力、平时表现、参与课题研究、参加小组讨论和野外活动等都可作为考核的内容。不同课程的考核内容也有所不同。
国际学生可以修读各等级的中小学教育课程，但只有学完必修课后的高中毕业证书才属AQF范畴。有些特选的中学会培养学生达到国际性标准，包括参加IB(International Baccalaureate)考试。
根据发证的州和领地机构的不同，各地的高中毕业证书的名称也有所差异。 西澳大利亚州(WA)
西澳大利亚州高中毕业证书(WACE)（Western Australia Certificate Ecation ) 新南威尔士州(NSW) 高中毕业证书(HEC)（Higher Ecation Certificate) 新南威尔士州(NSW)
高中毕业证书(HEC)（Higher Ecation Certificate) 北部地区(NT)
北部地区教育证书(NTCE)（Northern territory Certificate of Ecation) 昆士兰州(QLD)
高中毕业证书（Senior Certificate) 南澳大利亚州(SA)
南澳大利亚州高中毕业证书(SACE)（South Australian Certificate of Ecation) 塔斯马尼亚州(TAS)
塔斯马尼亚州高中毕业证书(TCE)（Tasmanian Certificate of Ecation) 维多利亚州(VIC)
维多利亚州高中毕业证书(VCE)（Victorian Certificate of Ecation) 高中毕业证书澳大利亚首都地区(ACT)
ACT 12年级证书（ACT Year 12 Certificate)

Ⅹ 澳大利亚的达尔文市如何

达尔文市是澳大利亚北部地区的首府，也是比较著名的旅游城市，地理坐标12°27′0″S 130°50′0″E，面积112平方公里。[1]因英国生物学家达尔文于1839年曾到此考察， 故该市以他的名字而命句名。这里原来是土著人的居住地，19世纪70年代发现金矿后而迅速发展起来，1974年，因飓风袭击而受到严重破坏，后经重建，成为具有现代化街道和建筑的美丽城市。

达尔文市有近七万名人口，由许多不同种族的人民所组成， 主要为当地的土著， 托雷斯海峡的岛屿居民，中国人，印尼人及欧洲人。其中近半数都是原住民澳洲的原住民，是当地的土著，皮肤黝黑和南印度及马来西亚的土著有些相像. 而他们也保持了相当程度的传统生活。至于在达尔文市及郊区一带的原住民属亚波里吉尼族，不过经过世代的演变，除了体形和肤色不同外，在其它的生活方式上，几乎已和现在的澳洲人没有什么两样。

达尔文 (Darwin) 属于热带气候，全年只有两个季节：十一月至四月是夏天，五月至十月是冬天。这里全年天气暖和，夏天多雨。 冬天则较干燥。达尔文冬天日间天气清爽温暖， 夜间天气则干燥寒冷，最适宜进行户外活动和观光旅游。夏天到最北部，你可有机会欣赏到大自然最壮丽的一面，闪电雷暴，阳光骤雨，你大可放开怀抱，欣赏四周瀑布及静观湿地如何变成鸟的天堂。达尔文市属于赤道海洋性气候，原为土著居民聚居的荒芜之地。19世纪70年代因附近发现金矿才逐步发展起来。第二次世界大战期间这里曾为盟军重要的军事基地，遭受了日本64次空袭。1974年圣诞节因遭强台风袭击，市区的建筑物毁于一旦，唯屋顶呈七角形的政府办公楼独存。

2005年达尔文的经济支柱主要是采矿业和旅游业，采矿业每年产值为28亿美元，主要矿产为黄金、铝土、锰，海中的油气田和海底铀矿。8%的达尔文居民从事旅游业，旅游业还有很好的扩展前景。驻军和军事设施也雇佣许多达尔文居民并促使经济增长，为了维护东帝汶治安，澳大利亚在达尔文的驻军在2001年已经达到11000人，纵贯南北的铁路也增加了和亚洲之间的贸易，使得达尔文港的港口地位越来越重要。这里还产铜、金、铅、锰、铁和铀。为澳北部矿物输出港及贸易中心，同时也是澳、亚、欧洲之间的航空转运站。达尔文是一个文化荟萃的迷人之地，它有许多城市观光景点，从可以喂鱼的Doctors Gully到赌场草坪上的黄昏爵士音乐会（Sunset jazz），都使人激赏不已。从达尔文慢慢向外探索，北领地所逐步显示出的原野热带景色，更是美不胜收。