两个不同的摩擦力算两个力吗
⑴ m会给M摩擦力，地面也会给M摩擦力，请问这两个力是两个完全不同的力么
遇到这样的问题要画图。然后对物体分析受力。要一个一个的分析。
首先分析m——在图上标出受力：重力mg、拉力F、斜面的支持力N（垂直于斜面）、斜面的摩擦力f（平行于斜面，并沿斜面向上）。 此时对m就分析完了。
再看M——受重力mg、m给它的压力N′（N′与N大小相等方向相反）m给它的摩擦力（斜向下）、还有地面给它的摩擦力f′。此时的f′是最后一个力，所以要把其他力平衡。可以画出f′是水平向左的。
此时在图上就可以看出f′和f没有什么必然联系。
⑵ 如果一个物体受到两个方向的力，则他的静摩檫力是算两个力的合力，还是等于这两个力的和和
摩擦力与合力F反向，大小：
合力F≤μN（μ为静摩擦系数）-->摩擦力Ff=合力F；
合力F>μN（μ为静摩擦系数）-->摩擦力Ff=μ'N(μ为动摩擦系数。
⑶ 两物体叠加在地上，当两个物体开始受不同的拉力时，那它们对相互的摩擦力是多少
根据运动状态和牛顿第二定律判断。如状态不变，则受力分析，找与摩擦力的平衡力。如状态改变，受力分析后，根据产生的加速度来判断力的大小。
⑷ 如果小车上有小木块给的摩擦力，和墙壁给的摩擦力，那么这两个摩擦力算是一个力吗
不一定。
假设墙壁竖直，且木块静止 ，则：
1、如果手是斜向上或斜向下压，手和木块之间有摩擦力；
2、如果手是沿水平方向压，有两种可能：
①、压力足够大，使得木块与墙壁间最大静摩擦力大于等于其重力，手和木块间没有摩擦力；
②、压力比较小，使得木块与墙壁间最大静摩擦力小于木块重力，则手和木块之间有摩擦力。
⑸ 如果两个物体接触，且二者的动摩擦因素各不相同，那二者间的摩擦力要怎么算
你没看懂书，摩擦因素都是相对的，比如滑块相对鞋面的动摩擦因素，滑块相对地面摩擦因素等等。
⑹ 两个物体间的摩擦力的计算
楼主忘记了牛顿第三定律（力的作用是相互的）？
假设AB两物体上下接触，不考虑重力，A对B向下1N，B对A向上2N
分析A受力：A受B 2N的力，有因为牛顿第三定律，A对B 1N，所以B对A的反作用力1N，一共3N
⑺ 判断物体受两个摩擦力算几个力
同时受到两个物体的力,摩擦力算两个
受一个物体给的两个力,力也算两个
判断受几个力要看施力物体与受力物体发生几种作用.
⑻ 两个竖直的相同木板 中间夹着两个不同质量的物块 静止不动 摩擦力怎么算
首先m1,m2看作整体,而两边的木板相同,则左右木板受到的摩擦力:f=(m1+m2)g/2,方向向上,
m1,m2之间的摩擦力:f=(m1-m2)g/2. ( m1>m2)
m1,m2之间的摩擦力:f=(m2-m1)g/2. ( m1<m2)
⑼ 如何判断两个物体之间有无摩擦力
1．摩擦力
(1)定义：两个互相接触的物体，当它们要发生或已经发生相对运动时.就会在接触面上产生一种阻碍相
对运动的力,这种力就叫做摩擦力.
(2)物体之间产生摩擦力必须要具备以下三个条件:
第一,物体间相互接触、挤压
第二,接触面不光滑
第三,物体间有相对运动趋势或相对运动.
(3)理解摩擦力的概念时要明确.
第一.摩擦力是在两个物体互相接触时才可能产生.接触了要有相对运动趋势或已经发生了相对运动,
这时才会产生摩擦力.
第二.摩擦力是成对出现的,甲、乙两物体接触并有相对运动趋势或已经发生相对运动,这时甲对乙产
生了摩擦力作用,同时乙对甲也有了摩擦力作用.
第三.摩擦力有静摩擦和动摩擦两种.两物体接触有相对运动趋势,但没有相对运动,这时的摩擦力就叫
静摩擦力.如果相互接触的物体之间发生了相对运动,这时的摩擦力就叫动摩擦力.
第四.物体接触时的相对运动.可能是滑动,也可能是滚动,所以摩擦力可能是滑动摩擦力,也可能是滚
动摩擦力.
第五.物体间有相对运动趋势是指物体处于要动而未动的状态,此时物体间仍是相对静止的,所以不能
认为静止的物体就不会受到摩擦力;相反,运动的物体不一定就受到摩擦力作用.例如,物体A和B叠在一起
以相同的速度沿水平面作匀速直线运动,虽然两物体都在运动,但由于物体A和B的运动速度大小和方向都
相同,它们之间没有相对运动,所以两物体间没有摩擦力.
2.滑动摩擦力
(1)定义:当一个物体在另一个物体表面上滑动时产生的摩擦力叫滑动摩擦力.
(2)研究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关系的实验:
实验时为什么要用弹簧秤拉木块做匀速直线运动?这是因为弹簧秤测出的是拉力大小而不是摩擦力大
小.当木块做匀速直线运动时,木块水平方向受到的拉力和木板对木块的摩擦力就是一对平衡力.根据两
力平衡的条件,拉力大小应和摩擦力大小相等.所以测出了拉力大小也就是测出了摩擦力大小.
大量实验表明,滑动摩擦力的大小只跟压力大小、接触面的粗糙程度相关.压力越大,滑动摩擦力越大;接
触面越粗糙,滑动摩擦力越大.
(3)滑动摩擦力是阻碍相互接触物体间相对运动的力,不一定是阻碍物体运动的力.即摩擦力不一定是阻
力,它也可能是使物体运动的动力,要清楚阻碍“相对运动”是以相互接触的物体作为参照物的.“物体
运动”可能是以其它物体作参照物的.如:实验中在木块上放一个砝码,用弹簧秤拉木块作匀速直线运动
时,砝码是由于受到木块对它的静摩擦力才随木块一道由静止变为运动的.具体情况是:当木块受到拉力
由静止向前运动时,砝码相对于木块要向后滑动,木块就给砝码一个阻碍它向后滑动的摩擦力,这个摩擦
力的方向是向前的.所以砝码相对于木块没有滑动,这时的摩擦力就是静摩擦力.
(4)滑动摩擦力大小与物体运动的快慢无关,与物体间接触面积大小无关.
(5)研究实际问题时,为了简化往往采用“理想化”的做法,如某物体放在另一物体的光滑的表面上,这
“光滑”就意味着两个物体如果发生相对运动时,它们之间没有摩擦.
3.增大有益摩擦的方法
(1)增大接触面压力.如骑自行车刹车时捏闸的力越大,自行车刹皮与钢圈间摩擦越大,自行车就容易停
下来.
(2)使接触面粗糙些.如汽车、拖拉机、自行车的轮胎上做有凹凸不平的花纹是为了增大接触面的粗糙
程度,从而增大轮胎与地面的摩擦.
(3)除上述两种增大有益摩擦的方法外,还可采用变滚动为滑动的方法来增大有益的摩擦.如火车、汽
车在紧急制动时.车轮只滑不滚、车停下来就快.
4.减小有害摩擦的方法.
(1)减小接触面的压力.
(2)减小接触面的粗糙程度
(3)用滚动代替滑动,因为滚动摩擦比滑动摩擦小得多.如轴承的内、外圈之间装有许多光滑的钢珠或钢
柱.轮转动时带动外圈转动,钢珠或钢柱就在内外圈之间滚动,摩擦就大大减小了.
(4)加润滑油.加润滑油可以在摩擦面间形成一层油膜,使摩擦面不接触,运动部件只在油膜上滑过,大大
减小了摩擦.
(5)利用压缩气体在摩擦面间形成一层气垫,使摩擦面脱离接触.可以使摩擦变得更小.如气垫船.