围绕中心意思去写盼盼作文六百字

Ⅰ 六年级围绕中心意思范文550字

作文题目《泪》围绕中心意思就是在写作文的过程当中，围绕着一个主题《泪》进行来构思选材，然后根据这个中心选择相关的材料，然后进行对你的文章加以修饰修改，然后在结尾的地方写出自己的体会和感悟即可。

正文：

在生活中，谁都会流不少的泪，有难过委屈的泪，有感动的泪，有激动快乐的泪……而我也不例外，在我的生活中就曾流过激动的泪。

记得一个星期六的早上，我与爸爸正在悠闲的散步，忽然，一辆自行车从我身边飞驰而过，我看着他远去，心里不禁有点羡慕。于是我扭头跟爸爸说：“爸爸，您能教我骑自行车吗？可以吗？”听了我的话后，爸爸若有所思地搔了搔后脑勺，点点头同意了。

回到家里，爸爸搬出自行车说：“我先示范一下吧，然后你再骑。”只见他一脚踩上踏板，手紧紧地握住扶手，眉毛上扬，摆出一副高傲的姿态，然后脚底生风似的踩着踏板，自行车飞快的向前驶去，

一眨眼便消失得无影无踪，过了一会儿他回来了，把自行车交给了我，我想：“看看不难吧！”我小心翼翼地爬上自行车，双手把住自行车龙头。

刚想把一只脚放到踏板上，自行车就像醉汉一样，一下就摔倒了，我连人带车摔在地上，爸爸却悠闲的说：“没事，起来继续练！”我只好爬起来继续练，却不知后面的爸爸早已松手，我重心一倾。又摔了个狗啃泥。我沮丧的坐在地上，看着红肿的膝盖，哭了。

爸爸却若无其事地说：“男子汉，这点痛算什么？起来，继续练！”我听了爸爸的话，一赌气，爬起来，接着学。我好不容易坐上车，双手扶平了车龙头，可是眼睛只盯着地面，自行车一下子撞到了墙上，摔倒了，把我压在了下面，我一咬牙，扶起车，又开始练。

在爸爸的帮助下，加上自己每天的练习，我终于学会了骑自行车，听着风从耳边呼呼吹过，我不禁流下了激动的泪水。

这件事虽然过去很久，至今令我难忘。泪水让我明白了，“只要努力就一定会成功。”

Ⅱ 围绕中心意思写的作文

场面描写，那么什么是场面呢？场面一般是指集体活动中某一段时间内，呈现在人们面前的情景。就如同我们在话剧中看到的某一场、某一幕一样。
生活中，有哪些场面是我们参加过或者看到过的呢？下面举一些例子供参考。
劳动场面。我们在学校经常参加校办工厂、农场或服务性劳动，劳动中大家的热、干劲以及劳动中出现的好人好事是很多的。我们也经常去工厂、农村、商店参观、问，看到叔叔阿姨们是怎样劳动的，这些就是劳动场面。
游戏场面。同学们在家里或校园里经常在一起做游戏，体育活动时老师也组织大家开展各种活动。这些游戏场面常常非常活跃，非常有趣，也是同学们比较熟悉的
娱乐场面。在我们丰富多彩的课余生活中，娱乐活动是一项很重要的内容。文艺演出，联欢活动，观看影视，都有许多生动的场面值得我们记叙下来。
典礼场面。每学期开学时，我们都要举行开学典礼。你所在的城市、村镇、有什么新的建筑落成，也常常举行典礼仪式。这些典礼的场面有意义、有教育性，应该认真观察，记录下这一值得纪念的时刻。
运动场面。运动会上，运动员你追我赶，奋力拼搏，争取创造优异成绩；观众们为运动员鼓掌加油，欢呼助兴，这些激动人心的场面是令人难忘的。
生活场面。在日常生活中有许多场面也是很有特点的。例如购买货物，家人团聚，乘车坐船，求医治病，盖房修墙，；，布置居室等等，都具有浓厚的生活气息。
会议场面。班会、队会、校会，；，和英雄模范人物会见，参加各种庆祝会，纪念会，那会议的场面也往往给我们留下深采刻的印象。
总之，练习场面描写，可以提高苛我们观察认识能力、记叙描写能力。

Ⅲ 围绕中心意思写作文450字，着急啊！！

夜中灯下孤影斜倚窗，望着前方，似乎找寻不到焦距。轻轻吐一口气，风吹起，回忆如风来袭，泪落无声。
悠扬的乐曲在耳畔回旋，周围的一切都是平静温柔，思绪却难以理清。看不清时间给我的困扰，更看不清那些曾经来过的痕迹，在不知不觉中，只有自怜的呢喃，以及那不曾让人知道的不舍。
也许你从没有凝神的注视过我;也许你从未知道我是怀着怎样的心思看着你;也许对于你我只是夜空中一朵看不清色彩的云，从未在你的梦中徜徉;可是多想靠近你，无论心中泛起过多少的涟漪，我依然保留着那份思念，只为在我心中曾留下一抹温馨的你。
有多少个日子，想着你去踏树下的落叶飞花，踩那皑皑白雪，任由思念无所依托的被风儿吹走又落下，你不会知道，你永远也不会知道，我一直为你怀着那凄凉若落花飞雪的心情。
当年轮的风儿渐渐远去，对你的思念也刻上了一份沧桑，人在老去，心在老去，唯一不老的是对你的思念。
很多的人在我的记忆中渐行渐远，有很多事物在我的记忆中也已模糊不清，但心里总是有一角湿润的记忆，开着一朵清晰地花儿，那就是你。
生命不曾给过我太多挥霍，珍惜之中我认真的寻觅我的欢乐，很想珍惜我的所有，却不能留下所有，从此拥有了忧郁。
夜深得神秘，风还在吹着，撩动我的内心。风雨还会来，不是风便是雨，我的泪，依然纷飞。

Ⅳ 围绕中心意思写作文《好》，急！

围绕中心意思写作文
场面描写，那么什么是场面呢？场面一般是指集体活动中某一段时间内，呈现在人们面前的情景。就如同我们在话剧中看到的某一场、某一幕一样。
生活中，有哪些场面是我们参加过或者看到过的呢？下面举一些例子供参考。
劳动场面。我们在学校经常参加校办工厂、农场或服务性劳动，劳动中大家的热、干劲以及劳动中出现的好人好事是很多的。我们也经常去工厂、农村、商店参观、问，看到叔叔阿姨们是怎样劳动的，这些就是劳动场面。
游戏场面。同学们在家里或校园里经常在一起做游戏，体育活动时老师也组织大家开展各种活动。这些游戏场面常常非常活跃，非常有趣，也是同学们比较熟悉的
娱乐场面。在我们丰富多彩的课余生活中，娱乐活动是一项很重要的内容。文艺演出，联欢活动，观看影视，都有许多生动的场面值得我们记叙下来。
典礼场面。每学期开学时，我们都要举行开学典礼。你所在的城市、村镇、有什么新的建筑落成，也常常举行典礼仪式。这些典礼的场面有意义、有教育性，应该认真观察，记录下这一值得纪念的时刻。
运动场面。运动会上，运动员你追我赶，奋力拼搏，争取创造优异成绩；观众们为运动员鼓掌加油，欢呼助兴，这些激动人心的场面是令人难忘的。
生活场面。在日常生活中有许多场面也是很有特点的。例如购买货物，家人团聚，乘车坐船，求医治病，盖房修墙，；，布置居室等等，都具有浓厚的生活气息。
会议场面。班会、队会、校会，；，和英雄模范人物会见，参加各种庆祝会，纪念会，那会议的场面也往往给我们留下深采刻的印象。
总之，练习场面描写，可以提高苛我们观察认识能力、记叙描写能力。

Ⅳ 围绕中心意思作文

泪

当我走过屋檐下，雨滴是春和夏的眼泪；当我走过大树下，树叶是秋的眼泪；当我走过雪地时，雪花是冬的泪。

在我被惊醒时，我回忆起了我对泪以往的理解：那时我总认为，泪，只有悲伤的人才会流；只有遇到不幸的人才会流，只有委屈的人才会流。那时我还不懂“喜极而泣”的含义。在我长大以后，一件事，让我知道，泪，不只是悲伤。

那是一次运动会，我们班已有三个冠军了，如果下面两个项目有一个得冠军，就可以得总冠军了。我们班的运动员斗志昂扬的上了场，可是，我还是在他的表情上看到了一丝慌乱。虽然他拼尽了全力，结果这个项目还是没拿到冠军。许多人眼圈红了，这时我更确定了我的理解，泪，是悲伤的。

在第二个项目里，我们班的同学神情从得意变成了紧张，运动员也十分紧张。我大声喊着“加油”，大家也大声喊着“加油”，整个体育场的人都在喊“加油”。一阵风吹动了学校的杨柳，颤动的树枝就像我们的心。

哨声已响，我还未敢睁开眼。

直到我听到一声“四班第一名！”我睁开了眼。看到了许许多多我亲爱的同学的脸，那笑的灿烂的脸上，却都挂满了泪滴。我心里一震，想通了那令我疑惑很久的问题。

泪，不再代表悲伤了，它还代表着喜悦、快乐，也代表着荣辱与共，代表着…

Ⅵ 盼这一刻除了围绕中心意思写作文还要求我们把重要的部分什么

他这一刻除了围绕中心意思写作文，还要求我们把重要的部分写出来。

Ⅶ 六年级围绕中心意思写作文暖

写作思路：使用简单的写作风格，读者倾向于选择简单的文本来阅读，而不是在复杂的表达中沉思。例如，你可以用“帮助”而不是“促进”或“使用”而不是“利用”。用简单易懂的语言与人交谈，而不用让读者花很多时间去阅读。

范文：

在员工下可以感受到阳光的温暖，在爸爸妈妈为你付出时，做饭的时候你可以感受到爱的温暖，而我又感受到了什么温暖呢？

我记着有一次五年级的时候，当时这是星期六的一天，下午我没什么事做，就约了同学们出去书店看看书，逛一逛之后得到妈妈的批准，她还特意要求我把手表戴在手上，出门之前我还是在在手上的，出门之后我就取了下来，我觉得戴在手上。

特别不舒服就放在了裤兜里。大约过了十几分钟我到书店了，一路上我又蹦又跳的，还哼起了歌呢！哈哈，们在那我老远就向他们招手了，小伙伴们也看见了我，我以小跑的速度跑到他们中间，就屁颠屁颠的去看书区域了，我找好了位置挑上一本我最喜爱的书，就专心致志的看了起来。

不大一会儿大家都沉浸在书的世界里了。你看她们是看得多么全神贯注，嘴角上还有一丝甜甜的微笑，仿佛世界一切都停止了，听得见的只有那翻书的“沙沙”声，看得见的只有书里的世界，就这样大家安安静静的看了接近快两个小时的书，才被一位过来找书的阿姨打断了。

正在这时我裤兜里的手表讨论出来，大概是待在里面太热，想出来呼吸一下新鲜的空气吧，就这样我走的时候把手表遗忘在了那里。下一个目的地，去河边那边散散步，一路上我们东看看西瞅瞅，顺便还买了一点吃的，我们一起有说有笑。

呀！天空似乎有点暗了下来，我这才想起给妈妈打电话一摸裤兜，咦，怎么没有呢？不会是掉在书店里了吧？顿时我的心里像有一块大石头被压住了，同学们和我以10万米的速度跑到了书店门口，我好像看见了一个熟悉的身影——妈妈。

我紧张又胆怯地来到妈妈跟前，妈妈眼眶已经湿润了，手里还握着我的手表。“妈……妈妈……对……对不起，是我不小心丢的。”我埋下头，这才想起妈妈手机上有定位功能。我不敢望着妈妈的眼睛，妈妈眉头一皱。

眼睛里又充满了泪水：“你知不知道我为了找你连工作都请假了，我给你打了十几个未接电话都没有人接，我还以为你被陌生人拐走的呢？知不知道当时我有多担心，多着急你的安危，我叫你带手表你为什么不带？”我的脸一下子红到了耳根，双手抓着衣角，感到很不安。

那些同学也都低下了头，看到我这副模样就赶忙上来安慰我。望着妈妈那憔悴的脸，和她眼中的血丝，我不由得哭了，心中后悔不已。她也没在说什么，牵着我的手把我带了回去。她牵着我的手默默地走着，望着妈妈的背影，心头无比舒服、温暖。

我的脸一下子红到了耳根，双手抓着衣角，感到很不安。那些同学也都低下了头，看到我这副模样就赶忙上来安慰我。望着妈妈那憔悴的脸，和她眼中的血丝，我不由得哭了，心中后悔不已。她也没在说什么，牵着我的手把我带了回去。她牵着我的手默默地走着，望着妈妈的背影，心头无比舒服、温暖。

从妈妈的批评、担心中，我感受到了爱的温暖。

Ⅷ 望作文600字六年级围绕中心意思写

你可以参照下面的写。
有一种盼，是父母盼着我们快快成长;有一种盼，是学生盼着作业少一点;有一种盼，是人们盼望能天气晴朗，而我却盼望下雨……
奶奶年龄大了，总想出去溜达，一旦天气晴朗，奶奶就闲不下来。窗外的小雨“哗啦啦”下着，奶奶站在窗前，盼望着雨快点停，这样就能出去了。可我不想让雨停，因为我想和奶奶多待会儿，奶奶是最疼我的，也是最懂我的，她懂我的一切心思，我爱奶奶，一秒也不想离开她。可老天不懂我!雨停了，奶奶又出去了。
奶奶一出去就是一整天。早上天还没亮就出门，晚上我睡了她才回来，我和奶奶沟通的时间越来越少，莫名失落起来，但我知道，奶奶很爱我，她会每天晚上起来给我盖好被子，出去还总会给我带好吃的，好玩的东西，可这些我都不要，我只想要奶奶的陪伴。我盼望着下雨，我渴望下雨。
天随人愿，今年入秋后，阴雨绵绵，奶奶出去的机会越来越少，我很开心，终于能和奶奶呆一起了。但奶奶每天坐在窗前，望着窗外的雨，闷闷不乐，她都没有以前精神了。天天在屋子里转悠心情烦躁，甚至都开始咒骂起天气了，我这才意识到，我的想法是多么自私，我又希望奶奶能快乐起来，像以前那样。我开始盼着天气晴朗，每天早上起来第一件事就是看看太阳有没有露出笑脸。
不知从什么时候起，我竟喜欢上了太阳。一天早上，太阳的光辉刚从云层中探出来，我大声地喊着:“奶奶，奶奶，太阳出来了!”奶奶紧锁的眉头一下舒展开了，一抹眼光爬上了她的脸庞，她开心得就像个孩子。
我看着奶奶远去的背影，笑了……

Ⅸ 围绕中心意思写一个字作文

秋天里的变化
秋天是万物迅速变化的季节。
生物从小到大，本来是天天都有变化，不过秋天里的变化是飞快的，是快速的。你看路旁的爬山虎，它的叶片已经变红，有的叶子已经落了下来。你看桥下的梧桐树，树上几乎没有了叶子。叶子踩到脚底下滋滋地发响。昨天是绿叶，今天是红叶，明天就一片一片地落了下来。一滩水，几个小时不见就结成了冰。一片田地几天不见就变得金黄。森林里面的乌龟、大熊、松鼠都开始准备过冬的粮食。
稻秧变、麦苗变，地天一天变得金黄。水变、瀑布变，河也是一天一天变的又冰又冷。
一过秋天天气也就变得冷起来，人们都换上了棉衣棉袄。小学生也放了寒假，开始考虑过年的打算。