去劳技中心制作抱枕100字

Ⅰ 牢记中心的作文100字

劳技中心之旅
今天学校组织去劳技中心.我们是步行去劳技中心的.路上同学们有说有笑,窗外阳光明媚,小草微风摆动,小鸟在叽叽喳喳的叫好像在说：“祝你们能有很多收获.”
到了劳技中心,我们安静下来后,老师说：“三（三）班去注浆.”我们很高心,因为我喜欢注浆.
到了注浆室我们不停的喊着：“注浆,哦耶.”老师大声说：“安静,安静要不然不做了.”老师讲了做注浆的步骤.然后因为男生大声吵了,老师就让我们女生先做.女生做完后男生接着做,全班都做完后我们就去吃饭.吃完饭以后回到教室看电视,过了一会老师让我们拿自己的模具,我们小心翼翼的把模具拿出来,结果还是坏了.

Ⅱ 去大连劳技中心作文,做无土栽培350字

我以前参加的面点班,学会了做花卷,烤饼,从自己和面开始,自己做好的自己可以带走,希望对你有点帮助
具体内容你自己再想想吧,学完之后有点恋恋不舍的感觉

Ⅲ 劳技中心做陶泥周记400字

在素质教育基地，一项有趣的活动是做陶泥。那一个多小时的时光令我快乐无比。 来到“创意淘吧”，我们每个人找了一个位置，坐了下来。转盘、刻板、圆规刀、锤子，这些东西引起了我极大地好奇心，大家也都跃跃欲试。 教官先放了一部短片，短片介绍了各种制作方法。有泥板拼接法，泥条盘旋法，手捏法等等。放完短片，教官下令开始制作。看了这么一会，手早就痒痒啦！我想做一个小茶杯，光滑的杯壁，精致的杯把，圆圆的杯盖......心想这个应该不会太难。 说干就干。首先要用泥锤用力击打泥巴，伴随着有节奏的“砰砰”响，渐渐地，泥块变扁了，也不那么粘了，我把它摊开，平放在圆盘上，用圆规刀切下一块直径大约七厘米的月饼似的圆盘，这便是杯底了。接着我又划了一块长条子，把它弯起来，与杯底粘接好。如果说之前的制作过程一帆风顺的话，接下来我可遇到了一个拦路虎：杯把的制作。由于制作杯壁和杯底用了较长的时间，泥土干了，可塑性差了。我试了好几次，手一松，杯把就断了，急得我满头大汗。既然长的泥条容易断，那短的是不是好一些呢？于是，我干脆把杯把分成三段，依次粘接，先固定好杯把的上下两端，再用泥浆接上中间的那一截。粘上后，我仍不放心，用手按着，一分钟，两分钟......，直到近五分钟我才慢慢松开手，杯把牢牢地粘在一起，我长舒了一口气。最后，做好杯盖，一个完整的陶泥杯子就展现在我的面前。但怎么看都不像个杯子，为啥？因为杯身上有好多皱纹，就像老太太的脸，我二话不说，仔仔细细抹平每一道凸起，老太太的脸很快变成小伙子的脸，看上去年轻多了。 一个多小时过去了，同学们都颇有收获。有的和我一样，做了一个小茶杯，有的捏了一个小动物，有的用泥条盘旋法做了一个小花瓶。虽然没那么精致，但大家做得很投入，很认真，也很快乐，觉得自己都有艺术家的天赋哩！