去劳技中心的作文600字
Ⅰ 劳技作文
雨·我们
那一周，伴随着淅沥小雨，学工生活正在慢慢上演，每个同学都带着期盼的眼神来到了劳技中心，
P LC编程和模拟驾驶中我相对喜欢模拟驾驶，从中我可以得到很多有关开车的知识
在模拟驾驶的教室里面，电脑控制的‘车辆’正在‘高速公路’上疾驰，公路旁一幢幢建筑物擦肩而过，我坐在主驾驶位置上，操纵着方向盘，左右转弯，以前都显得如此灵活
但是在灵活的驾驶背后，要经过多翻努力才能得到的，刚刚开始学习的时候，就算按老师讲的，‘第一步…第二步….第三步…’这些基本步骤，都会搞错，这些问题，好不容易克服了，又出现了新的问题——“挂挡问题”我总是喜欢调档，应该按顺序依次挂挡，1-2再2-3，3-4等等，可是我总喜欢直接从1-4，结果无缘无故扣分了，有时心里想着我要按顺序换挡，可是手不停大脑使唤，，看着窗外的小雨，我不犹开始发呆，老师看到我的异样，当他是到我挂挡有问题的时候，他亲手教我，我有点受宠若惊，经过老师教导，换挡已经得心应手，没有任何障碍了
一周是短暂的，还没来及好好酝酿这一周发生的事情，学工已悄然结束
学工的最后一周，又下起了小雨，雨水溅到地面，发出 哗哗的响声，雨越下越大，仿佛在替我们表达对这周学工的依依不舍，此时阴暗的天衬托出每个同学的心情，有的失落，因为在这个周，对自己选得那组，越来越感兴趣，没想到这么快就结束，；有的很兴奋，拿着自己制作出来劳动成果，给同学看；有的虽然面无表情，但是这些同学心里面想的应该更多吧。不同的心情在下雨天，衬托的如此明显
写得不好，咱水平就这样，你凑合看吧
Ⅱ 劳技使我成长——电子 作文600字左右
仅供借鉴
光阴似箭，日月如梭。不知不觉中，五天的劳技生活已经结束了。两天半的电子课程，再是数码摄影，都叫我们直往心里藏。五天里，我们不仅学习了许多知识，更是让我们收获了一种叫“快乐”的心情。
俗话说的好，只有通过自己的劳动而换来的成果，会使自己感到更加的欣慰。在电子课程里，我真切地感受到这种心情。当我们的收音机真正问世后，班里几乎快“沸腾”起来。也许是因为我们这些90后的孩子在家都是衣来伸手，饭来张口的“小皇帝”，第一次体会到劳动后的快乐，心里当然是无与伦比地激动。
我们电子课的周老师不仅教会我们制作收音机，还带我们到观象馆里观看模拟星空。我们观看了深圳春夏秋冬季节的星空，还了解了许多关于星星的知识。原来，夜晚天空中的星星也可以这么地有象征意义，而不只是无数颗星星没有规律地排列在天空中闪着光。
数码摄影师是我们下半周学习的课程，它是1990年才正式走进千家万户的，跟传统摄影比起来，它显得更加方便环保。对于摄影，我是无比的热爱，所以在学习的过程中，也更加的投入。我想，同学们也是喜欢摄影，不然也不会学得这么快乐，在摄影课程里，我们学会如何正确地拍出最美的照片，留住最美的瞬间。虽然这些都只是一些简单的基本功能，却让我们对摄影有了一番更深的了解。
在五天的劳技生活中，电子课锻炼了我们的动手能力，摄影课程更是教会了我们不少，我相信这也是我人生的一个起步，因为它让我学会了很多，更让我领悟了很多。
Ⅲ 求劳技中心感受
劳技中心体会
转眼又是一个春秋，已经步入中学大门的我们，再一次的来到了劳技中心进行学习。在劳技中心的四天学习生活中，让我受益匪浅。
第一天，我们学习了插花。刚走进插花的教室，便被玲琅满目的花朵所吸引住了。做好之后，老师便开始教我们制作用丝网所作的花朵。我目不转睛地盯着老师，心里默默的记住了每一个步骤和注意事项。老师演示完后，我们便开始了实践。我依照印象中老师刚才教的动作，也开始做了起来。我做啊做啊，却总也做不好。唉！我的手实在是太笨了。我只好寻求同学们的帮助。在同学的帮助下，我也终于做成了！虽然模样实在不怎么地，但是好歹也算是我的用心之作。我看着我亲手制作的花朵，心里美滋滋的。
第二天，我们学习了瓷艺和贝画。由于我实在没什么艺术细胞，所以我制作的东西实在是不堪入目。用一位同学的话来说就是很非主流。
第三天，我们学习了广告制作。走进广告制作的教室，看着一排排的电脑，我心想：这次我可以大显身手啦！果不其然，我和我搭档制作的相册得到了同学们的肯定和老师的赞扬。
这四天的劳技中心生活，我学会了很多、很多。比如：认真、坚持……劳技中心，谢谢了，为我们的初中生活添上了亮丽的一笔。
Ⅳ 劳技作文（800字以上）
“金工很痛苦，我的手都流了几次血了，可怜啊”这说明你有了真感受，很好啊！把劳动的场面写一写，再把这些感受写下来，最后点一下意义呀收获呀什么的，就是一篇好作文！
Ⅳ 劳技中心学贝雕作文
例文星期五，我们去了劳技中心，这次是我感兴趣的家电课和烹饪课。上午的家电课上，老师让我们拼电子积木，比如“小灯泡”，我一打开开关，灯马上亮了，真神奇！我们又把灯泡换成了电动机，它又成了一个电子风扇。这些积木中，我最感兴趣的是磁控电扇，只要我们把磁铁放在干簧管上，就像开关一样，电扇就马上开始转了起来，把磁铁移开，它就停了下来。下午，我们去上烹饪课。老师教我们做蛋饼，我和陈青韵、徐文韬三个人分在同一个小组，我们听完老师的讲解后，就开始忙碌起来。我们先准备和面，和面是一个艰难的过程，要控制好加水量，分次加水，用打蛋的方法把面在碗里搅。和完面后，我们三个人每人做一个蛋饼，我先做，我把油加热了，再加入和好的面、火腿肠和一些蛋液，煎好了一面以后，我又翻一面再煎，两...例文星期五，我们去了劳技中心，这次是我感兴趣的家电课和烹饪课。上午的家电课上，老师让我们拼电子积木，比如“小灯泡”，我一打开开关，灯马上亮了，真神奇！我们又把灯泡换成了电动机，它又成了一个电子风扇
Ⅵ 劳技心得体会
那一周，伴随着淅沥小雨，学工生活正在慢慢上演，每个同学都带着期盼的眼神来到了劳技中心，
P LC编程和模拟驾驶中我相对喜欢模拟驾驶，从中我可以得到很多有关开车的知识
在模拟驾驶的教室里面，电脑控制的‘车辆’正在‘高速公路’上疾驰，公路旁一幢幢建筑物擦肩而过，我坐在主驾驶位置上，操纵着方向盘，左右转弯，以前都显得如此灵活
但是在灵活的驾驶背后，要经过多翻努力才能得到的，刚刚开始学习的时候，就算按老师讲的，‘第一步…第二步….第三步…’这些基本步骤，都会搞错，这些问题，好不容易克服了，又出现了新的问题——“挂挡问题”我总是喜欢调档，应该按顺序依次挂挡，1-2再2-3，3-4等等，可是我总喜欢直接从1-4，结果无缘无故扣分了，有时心里想着我要按顺序换挡，可是手不停大脑使唤，，看着窗外的小雨，我不犹开始发呆，老师看到我的异样，当他是到我挂挡有问题的时候，他亲手教我，我有点受宠若惊，经过老师教导，换挡已经得心应手，没有任何障碍了
一周是短暂的，还没来及好好酝酿这一周发生的事情，学工已悄然结束
学工的最后一周，又下起了小雨，雨水溅到地面，发出 哗哗的响声，雨越下越大，仿佛在替我们表达对这周学工的依依不舍，此时阴暗的天衬托出每个同学的心情，有的失落，因为在这个周，对自己选得那组，越来越感兴趣，没想到这么快就结束，；有的很兴奋，拿着自己制作出来劳动成果，给同学看；有的虽然面无表情，但是这些同学心里面想的应该更多吧。不同的心情在下雨天，衬托的如此明显
Ⅶ 去劳技中心的作文 600字急！！！！！！！
作文：一同去劳技基地一早，全校五年级满怀期待地坐在正准备出发的车里。鸦雀无声的车里顿时闹腾起来，就像被关在笼子里的小鸟重获自由一般。
“终于到了！”我情不自禁地在车里大胆的喊了出来。一下车，不知不觉的被带到生态科技馆内。咦？好美丽的大自然呀，乍一看，原来是假的！
听带队老师说，里面有一个体验地震的的地方。我充满了好奇：是像鬼屋一样恐怖，还是会想现实一样危险？我带着问题看来看去，这里像迷宫，那里似岩浆。，突然，前方传出声声尖叫声，怎么了？但又看见前方在说：“这是什么，真好玩！”、“这就是地震？"、这算什么？你们女生也忒胆小了吧！”……有些同学紧张地付了周围的栏杆。这么微弱的地震幅度就令大家大惊失色了，假如级数再大些，同学们还会那么从容吗？
经过令人感到惊险的模拟地震后，令我营销最深刻的还是——魔屋。先迎来的是高低不平的地，许多人上去又飞快的下来，后看到墙上神奇的画，虽然这些我在qq空间看到过，但我还是看了一会。随后，我们去了魔屋中的蝴蝶馆，一只只的蝴蝶标本，挂在墙上，各式各样的，令我目瞪口呆。最吸引我的昆虫是——金裳凤蝶。该蝴蝶飞翔的时候姿态优美，前翅黑色，后翅金黄色和黑色交融的斑纹会在阳光的照射下，显得华贵美丽，它为大型的美丽的种类。这么美丽，这么典雅的蝴蝶却被钉在这当标本，如果她活了，便会翩翩起舞，它会留下一美丽的弧线……
生态科技馆多么神奇，令我大开眼界；一天很快过去，这一天，令我是很难忘
Ⅷ 急……劳技中心感受 50分
劳技中心之旅
今天学校组织去劳技中心。我们是步行去劳技中心的。路上同学们有说有笑，窗外阳光明媚，小草微风摆动，小鸟在叽叽喳喳的叫好像在说：“祝你们能有很多收获。”
到了劳技中心，我们安静下来后，老师说：“三（三）班去注浆。”我们很高心，因为我喜欢注浆。
到了注浆室我们不停的喊着：“注浆，哦耶。”老师大声说：“安静，安静要不然不做了。”老师讲了做注浆的步骤。然后因为男生大声吵了，老师就让我们女生先做。女生做完后男生接着做，全班都做完后我们就去吃饭。吃完饭以后回到教室看电视，过了一会老师让我们拿自己的模具，我们小心翼翼的把模具拿出来，结果还是坏了。
下午我们去做项链。老师告诉我们，大珠子只能用十五个，小珠子和中等大小的珠子不限量。老师教我们怎样穿出一朵漂亮的小花后我们开始做了。我是我们组最快的一个，当我想穿一个漂亮的小花时，结果忘了怎么穿了，我去请教老师，老师耐心的一步一步慢慢地教我，最后我穿出了一条漂亮的项链。
通过这次劳技中心之旅，我知道做事要细心、耐心、专心，这样才会做的最好。