大学物理平均打击力怎么算

⑴ 冲击力的计算公式

计算公式：Ft =▲ Mv

F为平均作用力，t为时间，M为物体质量，v为速度，▲为变化量；这个公式理解为冲击力与其作用在物体上的时间与该物体动量的变化量相等。

冲击力是指“物体相互碰撞时出现的力，在碰撞或是打击过程中，物体间先突然增大而后迅速消失的力，又称冲力或是碰撞力。冲击力的特点是作用时间极短，但是量值可以达到很大。”

而这种流体的冲击力，是由于流体（如水）连续不断地与物体持续作用，从而产生冲击力，其难点就在于研究对象、研究过程的选择。

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通常此类问题的求解要抓住两点：

(1)利用“微元法”确定研究对象、研究过程：由于流体是连续不断地与物体发生作用，所以我们可以通过选取一小段特别短的时间Δt来研究，从而确定对象。如上述高考题：在Δt时间内，我们的研究对象其实就是图中的Δx部分内的水。

这部分水的质量是Δm=ρS′vΔt——因为时间非常短，所以水上升这一小段距离时的速度可视为不变；另外要注意水到达这个位置时横截面积变为了S′，S′是未知的，由于水是连续的，再结合第一问，

Δm=ρS′vΔt＝ρSVoΔt

(2)忽略水的重力。在微元法处理问题时，研究受到的重力与受到的冲击力相比可略。

⑵ 大学物理题，求解释

根据质点系的牛顿第二定律，质心将会有速度，以质心初始位置为转轴，杆有转动惯量，也收一力矩一段时间的作用，有角动量，所以杆将会转起来

⑶ 大学物理实验中的平均值怎么算啊

新科教学设备为您解答：
还没学“误差理论和数据处理”吗?,按照数据处理的算术平均值原理,以算术平均值作为结果时,可以比原始数据多保留一位有效数字,这位数字也是有精度的,所以13.550mA就可以.
同时,许多对精度要求不高的场合,测量值和最佳值保持同样有效数字也是可以的,如果你的老师是物理老师,不是精密测量类的老师,你写13.55mA也可以,这样如果需要进一步分析误差,数据处理量要小些.
也就是说如果你拿不准（就怕老师不懂算术平均值原理,没学过数据处理）,你最好写结果为“13.550mA（或者13.55mA）”这样老师就会清楚你明白原理.

⑷ 大学物理有关力的计算

是求力还是力矩？这是原题吗？楼主把原题打上来看看。

⑸ 大学物理里的平均速度是什么意思怎么求的

用数学语言来说，平均速度就是速度-时间函数的函数平均值。它刻画了质点在一段时间内运动的平均快慢程度。

⑹ 大学物理算数平均速率公式是什么

⑺ 怎样算物理攻击力

物攻和你得武器有关系的，什么级别的武器都不同，比如50绝刀力量：物攻就是1：2.2，你拿65粉巨就1：3.7~3.8差不多!还有就是技能伤害，比例型的伤害，物攻越高伤害越大！固定型的就和力量挂钩，比如技能伤害是1000点，加250点力量(1000*(0.04*250))=1000伤害，最后伤害就是2000点，要是技能基础伤害是10000点，最后伤害就是20000点！500力量就是30000点！
武器比例是不同的，力量比例是固定的0.04！魔神固伤必须多，要堆属性！

⑻ 大学物理求平均速率

平均速率和瞬时速率的区别，
平均速率，一段时间内速率的平均值。
瞬时速率，某一时刻的速率。
什么情况下相等？
一般情况是，在某一时刻附近，当时间趋于零时，两者相等。
特殊情况是，在匀速直线运动中，两者相等。

⑼ 大学物理，一棒球m＝0．15kg，以水平速度v。＝40ms飞来，被棒打击后速度仍沿水平方向，但与原

你把速度分解 然后分别求水平和竖直的加速度 再把加速度合成就是合加速度的方向 也是棒对球的力的方向 然后用球的质量乘以加速度就是力的大小
打击后水平分速度和竖直分速度都是是25根号2 约等于35.36m/s
竖直方向速度改变量是35.36 水平是40+35.36=75.36m/s
作用时间是0.02s 所以加速度竖直是35.36/0.02=1768m/s² 水平是3768m/s²
水平力和竖直力分别是 1768*0.15=265N 3768*0.15=565N
合力为624N 方向为与水平夹角arctan565/265≈65°