上午放学后我去商店买橡皮中心思想

Ⅰ 求北师大版五年级下期中语数试卷

文昌市东阁中心小学 刘 庆 泽

答卷时间：120分钟 满分：100分

一、把下面的声母、韵母改写成整体认读音节。（4分）

zh r ü u i in ie ün

（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）

（此题意图：设计此题的目的意图主要是考查学生对声母、韵母、整体认读音节的掌握情况。解答此类题，关键是要熟记16个整体认读音节，对哪些应该添上i、w、y要区分清楚。

正确答案：、ri、wu、yu、yi、yin、ye、yun）

二、1、将下面的偏房部首组成一个成语写在括号里。（3分）

彐 少 冂 火 纟 艹 亠 女 勹 （ ）

2、将下列汉语拼音字母组成一个药物的名称。（3分）

n e r s e h n （ ）

（此题意图：此类题新颖，融趣味性、益智性和知识性为一体，其意图是检测学生掌握汉字偏房部首，间架结构及拼读能力，通过相互配搭，推想出有关的字，并组成词。

正确答案：1、灵丹妙药2、人参）

三、把句子中的错别字用“——”划出来，在括号里写上正确的字。（4分）

1、一步采不实不行，更不能忱误工夫。（ ）

2、古老的桥粱横在水面上。（ ）

3、周总理倍着毛主席捡阅过多少次人民群众。（ ）

4、在这境界里，连俊马和大牛都有时候静立不动。（ ）

（此题意图：此题目的是考查学生纠正错别字，掌握汉字的情况。在完成时要细心辨别，注意字音相同、字形相似，要结合语句意思，个别词语、字的偏房部首等进行比较，找出错误，给予改正。

答案：1、采 踩 忱 耽2、粱梁 3、倍 陪 捡 检 4、俊 骏）

四、选择正确答案，将序号填在括号里。（2分）

1、“闻”字在“闻到花香”中的解释是（ ）

①消息 ②听见 ③用鼻子嗅

2、与“梨花”不同类的是（ ）

①礼花 ②桃花 ③梅花

（此题意图：1是检测多义词。首先要弄清产生多义词原因和情况，接着根据提供的词语意思并结合语言环境进行理解，从而找出到 正确答案：③

2是关于词语逻辑归类的考查。解答时，要明确标准看是否并列在一起，正确答案：①礼花）

五、将下列成语补充完整，并回答问题。（6分）

①持之以（ ） ②语重心（ ） ③（ ）步自封

④冷嘲热（ ） ⑤突飞（ ）进 ⑥（ ）理力争

⑦冷（ ）无情 ⑧有始无（ ） ⑨无动于（ ）

（1）褒义词有：

（2）互为反义词有：（ ）—（ ）（ ）—（ ）（ ）—（ ）

（3）互为近义词有：（ ）—（ ）（ ）—（ ）（ ）—（ ）

（此题意图：此类题是考查学生对词语的掌握，近、反义词、词语感情色彩的辨析情况。首先要将词语补充完整，然后按要求进行分类辨析，尤其要注意褒义词与近义词，往往会混淆。

正确答案：①恒②长③故④讽⑤猛⑥据⑦酷⑧终⑨衷（1）①②⑤⑥（2）①—⑧ ③—⑤ ⑥—⑨（3）⑦—⑨）

六、按要求写句子。（6分）

1、一位旅客正出神入化地望着窗外那笔直的白杨树。

缩句：

2、扬科死了。

扩句：

3、忙人怎么可能做事那么从从容容。

改为陈述句：

4、修改病句。

（1）今天，我家添置了空调、电脑、沙发和家具。

（2）大家都夸耀五甲班的清洁卫生搞得好。

（此题意图：此类题是考查学生对句子的理解，辨析运用，从而不断提高语文素养，扩句与缩句都要保持句子的原意，陈述句同样要与原义保持一致；修改病句，要善于运用修改符号，也不能改变原义，缩句是练习精练表达能力的一种形式。缩句前先判断句子是写人还是写事物，然后要明确“谁在干什么？”“怎么样？”要找出句子的主要部分，扩句可局部扩写或整体扩写，即可把句子分前、后两个部分。陈述句要把原句（反问句）相应的地方进行删改，即把“怎么”改为“不”，把句末的问号改为句号。改病句既能考查学生理解生活、工作上的实际问题的能力，还考查词语运用的准确性。

正确答案：（1）旅客望着白杨树。（2）略（3）忙人不能做事那么从从容容。4、（1）删去“和家具”（2）“夸耀”改为“夸奖”）

七、指出下列句子使用的修辞方法。（5分）

1、如果胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢？（ ）

2、黄盖的船把帆张足，快得像离弦的箭。（ ）

3、树叶丛中，一只小蝉欢快地唱起了第一支晨曲。（ ）

4、有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色……这就是养花的乐趣。（ ）

5、有些贝类自己不动，趴在轮船底下做免费的长途旅行。（ ）

（此题意图：这类题主要是考查学会要准确掌握各种修辞的特点和要求，注意它们之间的区别。反问句是有问无答，但答在问中，其语气较为肯定、强烈，能激发读者的情感，引起反思。

正确答案：1、反问2、比喻3、拟人4、排比5、拟人）

八、按课文内容填空。（4分）

1、《送孟浩然之广陵》的作者是 代 。后二行诗是 。 意思是

2、有几对燕子 了。落在 上。 的天空，几 细线连于电杆之间，线上 着几个小黑点，那就是 。

（此题意图：这是考查学生对学过的课文的掌握的情况。古诗语言精练，抒情表意非常生动。诗句、意思都要求熟记，背诵出来。

正确答案：1、唐；李白；孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流；远远的孤寂的船影消失在碧蓝的天边，看见浩荡的长江水在天边滚滚流去。2、（略））

九、读句子，在空白处填上恰当的礼貌用语。（6分）

明明不注意碰到了园园正在写字的手，园园的铅笔尖断了。明明连忙说：“ ！” 园园说：“ ！”园园没有铅笔了，明明百自己的递给园园，园园说：“ ！” 明明说：“ ！”

（此题意图：这是学习生活中时常会发生的事，说话有礼貌，给人舒服之感，对方也会对你客气，相反，会产生不同效果。总之，要态度诚恳，说话有礼貌。答案：略）

十、读下面一段话，按要求做题。（10分）

老爷爷端出一盆水，把车搬到架子上，取出内胎，把内胎放在水里。他看到水里的气泡，就把内胎拿出来。老爷爷擦了擦手，剪下一块皮子，锉平，抹上胶，粘在内胎上，晾了一会儿就把内胎放回原处。

这是一位同学描写一位老人冒着寒风为自己修自行车的动作，表现老人不怕寒冷，乐于助人的好品质的一个片段，你觉得他写得有问题吗？请你作个简单的评议：

（此题意图：出这道题目的是让学生自己评一评，并要学会修改。作文中，有些事情写得不具体、细致，就不能反映出人物的思想品质。这些要让学生明确。

参考答案：在这个片段中，作者按顺序，运用了比较准确的动词，描写了老人补车胎时的连续动作。如：端、搬、取、放、拿……放。但是，我们感觉它的描写不具体，他只写了老人在“做什么”，没有充分表现出老人不怕寒冷乐于助人的好品质。）

十一、阅读短文，按要求作答。（17分）

我有一个愿望，就是能为祖国做出一点贡献，哪怕是微不足道的也好。正好，我们学校参加了“爱我中华，修我长城”的捐款活动，于是我就悄悄攒起钱来。

攒钱不是一件容易的事，可得有决心！一天，放学后我去商店买橡皮。刚进门，便不由自主向食品柜台走去。这时，那位认识我的售货员阿姨向我招呼道：“今天可有你爱吃的巧克力豆呢！”我没说话。那巧克力豆好象也笑着开口说：“我好吃极了……。”我的手不由地伸进兜里掏钱，但是我想到我的愿望，立刻又把手缩回来。我望了望那诱人的巧克力豆，抱歉地对售货员笑了笑，高兴地离开了柜台。

几天后的一个上午，学校举行隆重的捐款仪式，当我把积攒的钱全部交给老师的时候，会场上爆发出热烈的掌声。我能为祖国作出一点贡献的愿望实现了，虽然这点贡献是微不足道的，但它却表达了我的一点心愿。为此，我感到无比的骄傲。

（1）给短文加一个题目 （1分）

（2）第二自然段分成两层用‖表示，写出分层的根据。（3分）

（3）第三自然段的段意：

（2分）

（4）结合上下文，解释下面几个词的词意：（4分）

微不足道 积攒

骄 傲 抱歉

（5）选择正确的中心意思，括号内画“√”（2分）

A说明攒钱不是一件容易的事，可得有决心。（ ）

B表现了“我”从小愿为祖国做贡献的好思想。（ ）

C表现了“我”高兴的心情。（ ）

（6）用直线画出拟人句。

（7）填空：（1分）

作者用自己（ ）的一件事说明了 的道理，表达他 心愿。

阅读训练，我们要善于从不同的角度，不同的方面去读懂文章，要抓住它涉及的知识要点和要求分析、完成，加标题要深入理解短文所表达的主要意思。分层、概括段意、理解词意、文章的中心思想都要按上面的要求。

参考答案：（1）略（2）在“有决心”后面分开。（3）写“我”把钱捐了，实现了我为祖国做出一点贡献的愿望。（4）略（5）B（6）那巧克力豆好像也笑着开口说：“我好吃极了……”（7）亲身经历，攒钱不容易，为祖国做贡献。

十二、作文（30分）

题目：当国旗升起的时候

要求：1、要反映对伟大祖国的无限热爱

2、抓住场面描写并展开丰富的想象

3、字数在400字左右。

（此题意图：这是命题作文，属常规作文命题形式。唱国歌，升国旗，是每一位学生经历的事情，学校每周一早上都举行升旗仪式，场面怎样？感情怎样抒发，怎样展开丰富的想象？语言文字的训练在于此，目的是培养从小为祖国刻苦学习的思想。）

Ⅱ 我明天必须去文具商店买橡皮的英文意思

以下A为售货员,B为Bob.
A:Hello,what can I do for you?有什么可以帮你的吗?）
B:I want to buy some erasers.Can you show me some?（我想买一些 橡皮．你可以拿一些给我看看吗?）
A:Of course.What about these erasers?（当然可以．这些怎么样?）
B:Oh,they are beautiful.I'll take them.How much are these erasers?（哇,很漂亮．我就买这些了．多少钱?）
A:$2（2美元）
B:Here you are.（给你钱．）
A:Thank you.

Ⅲ 北师大金牛区五年级下期语文考卷试题

五年级语文科期末试题

文昌市东阁中心小学 刘 庆 泽

答卷时间：120分钟 满分：100分

一、把下面的声母、韵母改写成整体认读音节。（4分）

zh r ü u i in ie ün

（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）

（此题意图：设计此题的目的意图主要是考查学生对声母、韵母、整体认读音节的掌握情况。解答此类题，关键是要熟记16个整体认读音节，对哪些应该添上i、w、y要区分清楚。

正确答案：、ri、wu、yu、yi、yin、ye、yun）

二、1、将下面的偏房部首组成一个成语写在括号里。（3分）

彐 少 冂 火 纟 艹 亠 女 勹 （ ）

2、将下列汉语拼音字母组成一个药物的名称。（3分）

n e r s e h n （ ）

（此题意图：此类题新颖，融趣味性、益智性和知识性为一体，其意图是检测学生掌握汉字偏房部首，间架结构及拼读能力，通过相互配搭，推想出有关的字，并组成词。

正确答案：1、灵丹妙药2、人参）

三、把句子中的错别字用“——”划出来，在括号里写上正确的字。（4分）

1、一步采不实不行，更不能忱误工夫。（ ）

2、古老的桥粱横在水面上。（ ）

3、周总理倍着毛主席捡阅过多少次人民群众。（ ）

4、在这境界里，连俊马和大牛都有时候静立不动。（ ）

（此题意图：此题目的是考查学生纠正错别字，掌握汉字的情况。在完成时要细心辨别，注意字音相同、字形相似，要结合语句意思，个别词语、字的偏房部首等进行比较，找出错误，给予改正。

答案：1、采 踩 忱 耽2、粱梁 3、倍 陪 捡 检 4、俊 骏）

四、选择正确答案，将序号填在括号里。（2分）

1、“闻”字在“闻到花香”中的解释是（ ）

①消息 ②听见 ③用鼻子嗅

2、与“梨花”不同类的是（ ）

①礼花 ②桃花 ③梅花

（此题意图：1是检测多义词。首先要弄清产生多义词原因和情况，接着根据提供的词语意思并结合语言环境进行理解，从而找出到 正确答案：③

2是关于词语逻辑归类的考查。解答时，要明确标准看是否并列在一起，正确答案：①礼花）

五、将下列成语补充完整，并回答问题。（6分）

①持之以（ ） ②语重心（ ） ③（ ）步自封

④冷嘲热（ ） ⑤突飞（ ）进 ⑥（ ）理力争

⑦冷（ ）无情 ⑧有始无（ ） ⑨无动于（ ）

（1）褒义词有：

（2）互为反义词有：（ ）—（ ）（ ）—（ ）（ ）—（ ）

（3）互为近义词有：（ ）—（ ）（ ）—（ ）（ ）—（ ）

（此题意图：此类题是考查学生对词语的掌握，近、反义词、词语感情色彩的辨析情况。首先要将词语补充完整，然后按要求进行分类辨析，尤其要注意褒义词与近义词，往往会混淆。

正确答案：①恒②长③故④讽⑤猛⑥据⑦酷⑧终⑨衷（1）①②⑤⑥（2）①—⑧ ③—⑤ ⑥—⑨（3）⑦—⑨）

六、按要求写句子。（6分）

1、一位旅客正出神入化地望着窗外那笔直的白杨树。

缩句：

2、扬科死了。

扩句：

3、忙人怎么可能做事那么从从容容。

改为陈述句：

4、修改病句。

（1）今天，我家添置了空调、电脑、沙发和家具。

（2）大家都夸耀五甲班的清洁卫生搞得好。

（此题意图：此类题是考查学生对句子的理解，辨析运用，从而不断提高语文素养，扩句与缩句都要保持句子的原意，陈述句同样要与原义保持一致；修改病句，要善于运用修改符号，也不能改变原义，缩句是练习精练表达能力的一种形式。缩句前先判断句子是写人还是写事物，然后要明确“谁在干什么？”“怎么样？”要找出句子的主要部分，扩句可局部扩写或整体扩写，即可把句子分前、后两个部分。陈述句要把原句（反问句）相应的地方进行删改，即把“怎么”改为“不”，把句末的问号改为句号。改病句既能考查学生理解生活、工作上的实际问题的能力，还考查词语运用的准确性。

正确答案：（1）旅客望着白杨树。（2）略（3）忙人不能做事那么从从容容。4、（1）删去“和家具”（2）“夸耀”改为“夸奖”）

七、指出下列句子使用的修辞方法。（5分）

1、如果胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢？（ ）

2、黄盖的船把帆张足，快得像离弦的箭。（ ）

3、树叶丛中，一只小蝉欢快地唱起了第一支晨曲。（ ）

4、有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色……这就是养花的乐趣。（ ）

5、有些贝类自己不动，趴在轮船底下做免费的长途旅行。（ ）

（此题意图：这类题主要是考查学会要准确掌握各种修辞的特点和要求，注意它们之间的区别。反问句是有问无答，但答在问中，其语气较为肯定、强烈，能激发读者的情感，引起反思。

正确答案：1、反问2、比喻3、拟人4、排比5、拟人）

八、按课文内容填空。（4分）

1、《送孟浩然之广陵》的作者是 代 。后二行诗是 。 意思是

2、有几对燕子 了。落在 上。 的天空，几 细线连于电杆之间，线上 着几个小黑点，那就是 。

（此题意图：这是考查学生对学过的课文的掌握的情况。古诗语言精练，抒情表意非常生动。诗句、意思都要求熟记，背诵出来。

正确答案：1、唐；李白；孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流；远远的孤寂的船影消失在碧蓝的天边，看见浩荡的长江水在天边滚滚流去。2、（略））

九、读句子，在空白处填上恰当的礼貌用语。（6分）

明明不注意碰到了园园正在写字的手，园园的铅笔尖断了。明明连忙说：“ ！” 园园说：“ ！”园园没有铅笔了，明明百自己的递给园园，园园说：“ ！” 明明说：“ ！”

（此题意图：这是学习生活中时常会发生的事，说话有礼貌，给人舒服之感，对方也会对你客气，相反，会产生不同效果。总之，要态度诚恳，说话有礼貌。答案：略）

十、读下面一段话，按要求做题。（10分）

老爷爷端出一盆水，把车搬到架子上，取出内胎，把内胎放在水里。他看到水里的气泡，就把内胎拿出来。老爷爷擦了擦手，剪下一块皮子，锉平，抹上胶，粘在内胎上，晾了一会儿就把内胎放回原处。

这是一位同学描写一位老人冒着寒风为自己修自行车的动作，表现老人不怕寒冷，乐于助人的好品质的一个片段，你觉得他写得有问题吗？请你作个简单的评议：

（此题意图：出这道题目的是让学生自己评一评，并要学会修改。作文中，有些事情写得不具体、细致，就不能反映出人物的思想品质。这些要让学生明确。

参考答案：在这个片段中，作者按顺序，运用了比较准确的动词，描写了老人补车胎时的连续动作。如：端、搬、取、放、拿……放。但是，我们感觉它的描写不具体，他只写了老人在“做什么”，没有充分表现出老人不怕寒冷乐于助人的好品质。）

十一、阅读短文，按要求作答。（17分）

我有一个愿望，就是能为祖国做出一点贡献，哪怕是微不足道的也好。正好，我们学校参加了“爱我中华，修我长城”的捐款活动，于是我就悄悄攒起钱来。

攒钱不是一件容易的事，可得有决心！一天，放学后我去商店买橡皮。刚进门，便不由自主向食品柜台走去。这时，那位认识我的售货员阿姨向我招呼道：“今天可有你爱吃的巧克力豆呢！”我没说话。那巧克力豆好象也笑着开口说：“我好吃极了……。”我的手不由地伸进兜里掏钱，但是我想到我的愿望，立刻又把手缩回来。我望了望那诱人的巧克力豆，抱歉地对售货员笑了笑，高兴地离开了柜台。

几天后的一个上午，学校举行隆重的捐款仪式，当我把积攒的钱全部交给老师的时候，会场上爆发出热烈的掌声。我能为祖国作出一点贡献的愿望实现了，虽然这点贡献是微不足道的，但它却表达了我的一点心愿。为此，我感到无比的骄傲。

（1）给短文加一个题目 （1分）

（2）第二自然段分成两层用‖表示，写出分层的根据。（3分）

（3）第三自然段的段意：

（2分）

（4）结合上下文，解释下面几个词的词意：（4分）

微不足道 积攒

骄 傲 抱歉

（5）选择正确的中心意思，括号内画“√”（2分）

A说明攒钱不是一件容易的事，可得有决心。（ ）

B表现了“我”从小愿为祖国做贡献的好思想。（ ）

C表现了“我”高兴的心情。（ ）

（6）用直线画出拟人句。

（7）填空：（1分）

作者用自己（ ）的一件事说明了 的道理，表达他 心愿。

阅读训练，我们要善于从不同的角度，不同的方面去读懂文章，要抓住它涉及的知识要点和要求分析、完成，加标题要深入理解短文所表达的主要意思。分层、概括段意、理解词意、文章的中心思想都要按上面的要求。

参考答案：（1）略（2）在“有决心”后面分开。（3）写“我”把钱捐了，实现了我为祖国做出一点贡献的愿望。（4）略（5）B（6）那巧克力豆好像也笑着开口说：“我好吃极了……”（7）亲身经历，攒钱不容易，为祖国做贡献。

十二、作文（30分）

题目：当国旗升起的时候

要求：1、要反映对伟大祖国的无限热爱

2、抓住场面描写并展开丰富的想象

3、字数在400字左右。

（此题意图：这是命题作文，属常规作文命题形式。唱国歌，升国旗，是每一位学生经历的事情，学校每周一早上都举行升旗仪式，场面怎样？感情怎样抒发，怎样展开丰富的想象？语言文字的训练在于此，目的是培养从小为祖国刻苦学习的思想。）

Ⅳ 口语交际小玉要去商店买橡皮,她会和售货阿姨怎么说

1你听出刘阿姨的言外之意是： 你把我的被单弄脏了 (10字以内.)
2. 如你是李大华,应该怎样回答刘阿姨: 阿姨，请让我把花摘掉吧。。

Ⅳ 2010四年级下册语文期末考试卷（人教版）答案

人教版四年级语文上册期末测试题
班级 姓名 分数
一、选择加点字的正确读音（4分）
好似（shì sì） 困窘（jiǒnɡ jǔn） 迸出（ bènɡ bìnɡ） 应声(yìnɡ yīnɡ)
家禽(qín qínɡ) 歼灭(qiān jiān ) 粗糙(zào cāo) 勉强(qiánɡ qiǎnɡ)
二、判断下面说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。（4分）
1．“潘”和“庞”这两个字的读音是一样的。 （ ）
2．“瀑”和“爆”的音节相同；“遨”和“袄”的音序相同。 （ ）
3．“栏”和“难”的声母相同；“晕”和“拥”的韵母不相同。 （ ）
4．《西江月》《清平乐》《破阵子》都是词牌名。 （ ）
三、比一比，再组成词语（6分）
辩（ ） 掏（ ） 援（ ） 谣（ ） 壁（ ） 锦（ ）
辨（ ） 淘（ ） 缓（ ） 遥（ ） 璧（ ） 绵（ ）
四、选词填空（只写序号）。（4分）
____公共秩序、____公共安全、____公共财物、___环境卫生等都是社会公德的基本要求。
A、注意 B、保护 C、遵守 D、爱护 E、保持
五、填写反义词。（4分）
（ ）惊（ ）怪 同（ ）共（ ） 口（ ）心（ ） （ ）嘲（ ）讽
出（ ）入（ ） 不（ ）则（ ） 自（ ）至（ ） 七（ ）八（ ）
六、下面带点字意思相同的一组是（ ）。（3分）
A．医学家 作曲家 他们家 专家 B．父亲 亲眼 亲自 亲人
C．记载 刊载 登载 载入 D．花费 花朵 昏花 花白
七、把下列句子补充完整。（4分）
1．风声雨声读书声声声入耳，_____________________________
2．善学者，_____________________________
3．_____________________________，疑则进也。
4．写课外积累的关于学习的名言一句：_______________________________________
八、按要求改写句子。（5分）
1．一位旅客正出神入化地望着窗外那笔直的白杨树。（缩句）
_______________________________________________________________________
2．忙人怎么可能做事那么从从容容？（陈述句）
_______________________________________________________________________
3．今天，我家添置了空调、电脑、沙发和家具。（修改病句）
_______________________________________________________________________
4．刘胡兰的动人事迹深深感动我们。（被字句）
_______________________________________________________________________
5．蔺相如对赵王说：“我愿意带和氏璧到秦国去。”（转述句）
_______________________________________________________________________

九、指出下列句子使用的修辞方法。（5分）

1．如果胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢？（ ）
2．黄盖的船把帆张足，快得像离弦的箭。（ ）
3．树叶丛中，一只小蝉欢快地唱起了第一支晨曲。（ ）
4．有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色……这就是养花的乐趣。（ ）
5．有些贝类自己不动，趴在轮船底下做免费的长途旅行。（ ）

十、按一定的顺序，把下列各组词重新排列。（6分）

1．青少年 儿童 幼儿 中年 老年
_____________________________________________________________
2．儿童节 国庆节 建军节 劳动节 妇女节
____________________________________________________________
3．铸造零件 制作模具 组装 零件加工
____________________________________________________________

十一、把下面错乱的几句话按一定顺序重新排列。（5分）

（ ）我的故乡在江南，我爱故乡的杨梅。
（ ）杨梅圆圆的，和桂圆一样大小，遍身生着小刺。
（ ）端午节过后，杨梅树上挂满了杨梅。
（ ）摘一个放进嘴里，舌尖触到那平滑的刺，使人感到细腻而且柔软。
（ ）等杨梅渐渐长熟，刺也渐渐软了，平了。
十二、阅读短文回答问题。（20分）

我有一个愿望，就是能为祖国做出一点贡献，哪怕是微不足道的也好。正好，我们学校参加了“爱我中华，修我长城”的捐款活动，于是我就悄悄攒起钱来。
攒钱不是一件容易的事，可得有决心！一天，放学后我去商店买橡皮。刚进门，便不由自主向食品柜台走去。这时，那位认识我的售货员阿姨向我招呼道：“今天可有你爱吃的巧克力豆呢！”我没说话。那巧克力豆好象也笑着开口说：“我好吃极了……。”我的手不由地伸进兜里掏钱，但是我想到我的愿望，立刻又把手缩回来。我望了望那诱人的巧克力豆，抱歉地对售货员笑了笑，高兴地离开了柜台。
几天后的一个上午，学校举行隆重的捐款仪式，当我把积攒的钱全部交给老师的时候，会场上爆发出热烈的掌声。我能为祖国作出一点贡献的愿望实现了，虽然这点贡献是微不足道的，但它却表达了我的一点心愿。为此，我感到无比的骄傲。

1．给短文加一个题目__________________________________（2分）
2．第二自然段分成两层用‖表示，写出分层的根据。（3分）
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
3．第三自然段的段意：____________________________________________（2分）
4．结合上下文，解释下面几个词的词意：（4分）
微不足道_____________________________积攒_____________________________
骄 傲 _____________________________抱歉_____________________________
5．选择正确的中心意思，括号内画“√”（3分）
A．说明攒钱不是一件容易的事，可得有决心。（ ）
B．表现了“我”从小愿为祖国做贡献的好思想。（ ）
C．表现了“我”高兴的心情。（ ）
6．用直线画出拟人句。（3分）

7．填空：（3分）
作者用自己______________的一件事说明了_______________的道理，表达他_____________________________心愿。

十三、作文（30分）

题目：当国旗升起的时候
要求：1.要反映对伟大祖国的无限热爱
2.抓住场面描写并展开丰富的想象
3.字数在400字左右。

参考答案：

二、1.×2.×3.×4.√
四、CADE
五、大惊小怪 同甘共苦 口是心非 冷嘲热讽
出生入死 不进则退 自始至终 七上八下
六、C
七、1.风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。
2.善学者，假人之长以补其短。
3.为学患无疑，疑则进也。
八、1.旅客望着白杨树。
2.忙人不可能做事那么从从容容。
3.今天，我们家添置了空调、电脑和沙发。
4.我们被刘胡兰的动人事迹深深感动了。
5.蔺相如告诉赵王，他愿意带和氏璧到秦国去。
九、反问、比喻、拟人、排比、拟人
十、1.幼儿、儿童、青少年、中年、老年
2. 妇女节、劳动节、儿童节、建军节、国庆节、
3. 制作模具、零件加工、铸造零件、组装
十一、13254
十二、（1）略（2）在“有决心”后面分开。（3）写“我”把钱捐了，实现了我为祖国做出一点贡献的愿望。（4）略（5）B（6）那巧克力豆好像也笑着开口说：“我好吃极了……”（7）亲身经历，攒钱不容易，为祖国做贡献。

Ⅵ 我有一个愿望就是能为祖国做出一点贡献哪怕是微不足道也好这篇课文名字叫什么

我有一个愿望就是读为祖国做出一点贡献，哪怕就是微不足道也好，正好我们学校参加了爱我中华修我长城的捐款活动，于是我就悄悄捐几钱来。攒钱不是一件了，一段时考得有决心，一天我放学后去商店买橡皮，刚进门便不由自主的想食品柜台走据这时那位认识我的售货员阿姨想我招呼到今天可有你爱吃的巧克力豆呢我没说话但巧克力豆好像也得像食品柜台走几天后的一个上午。学校举行隆重的捐款。据这时那位认识我的售货员阿姨想我招呼到今天可有你爱吃的巧克力豆呢？我没说话，但巧克力豆好像也笑着开口说。我好吃极了，我的手不由得申请兜里掏钱，但是我想等我的愿望立刻又把手缩了回来，我忘了王楠诱人的巧克力豆，抱歉地对售货员阿姨笑了笑，高兴地离开了柜台。几天后的一个上午，学校举行隆重的捐款仪式，让我把积攒的钱全部交给老师的时候，会场上爆发出热烈的掌声我能为祖国做出一点贡献的愿望实现了，虽然这点东西也是微不足道的，但它却表达了我的一心一意，愿为此我感到无比的骄傲。。

Ⅶ 新目标检测小学语文四年级下册P69页和70页答案 （急）

把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话
（ 3）于是，冒出了一个个像尖塔似的小脑袋。
（ 4）而且都戴着一顶有黄色的小帽子，他们就是笋。
（ 1）清明节过后，地面上出现了一道小裂缝。
（ 2）这些小裂缝不知在什么时候见见扩大了。
（ 5）笋在春天的怀抱里，迅速往上长。
（ 6）据老农说，一个下雨的夜晚，笋能长高一尺多呢。
阅读短文回答问题
我就不把文章打在上面了，知道的请帮忙一下。
1.写出下列词语的近义词 留意（留心 ） 纯真（ 单纯）
3.根据提示，补充文章最后一自然段留下的空白。（提示：这一天可能是什么日子？是谁给儿子送的鸭蛋？）
（ ）
本文为了表现阿婆和儿子纯真的友谊，依次写了哪3件事？
1.（ ）
2.（ ）
3.（ ）
读了本文，你有什么感想？
（ ）
看不到原文无法回答。

Ⅷ 有关箭和剑的成语，用什么方法区分

箭是指弓箭，可以拉开发射的：箭在弦上，不得不发 开弓便无回头箭 一箭双雕
剑是宝剑，可以抽出，可以挥舞： 项庄舞剑，意在沛公 刻舟求剑

Ⅸ 谁有五年级下册考试卷，最好是近几年的，急用

文昌市东阁中心小学 刘庆泽 答卷时间：120分钟 满分：100分 一、把下面的声母、韵母改写成整体认读音节。（4分） zh r ü u i in ie ün （）（）（）（）（）（）（）（） （此题意图：设计此题的目的意图主要是考查学生对声母、韵母、整体认读音节的掌握情况。解答此类题，关键是要熟记16个整体认读音节，对哪些应该添上i、w、y要区分清楚。 正确答案：、ri、wu、yu、yi、yin、ye、yun） 二、1、将下面的偏房部首组成一个成语写在括号里。（3分） 彐少冂火纟艹亠女勹（） 2、将下列汉语拼音字母组成一个药物的名称。（3分） n e r s e h n （） （此题意图：此类题新颖，融趣味性、益智性和知识性为一体，其意图是检测学生掌握汉字偏房部首，间架结构及拼读能力，通过相互配搭，推想出有关的字，并组成词。 正确答案：1、灵丹妙药2、人参） 三、把句子中的错别字用“——”划出来，在括号里写上正确的字。（4分） 1、一步采不实不行，更不能忱误工夫。（） 2、古老的桥粱横在水面上。（） 3、周总理倍着毛主席捡阅过多少次人民群众。（） 4、在这境界里，连俊马和大牛都有时候静立不动。（） （此题意图：此题目的是考查学生纠正错别字，掌握汉字的情况。在完成时要细心辨别，注意字音相同、字形相似，要结合语句意思，个别词语、字的偏房部首等进行比较，找出错误，给予改正。 答案：1、采踩忱耽2、粱梁 3、倍陪捡检 4、俊骏） 四、选择正确答案，将序号填在括号里。（2分） 1、“闻”字在“闻到花香”中的解释是（ ） ①消息 ②听见 ③用鼻子嗅 2、与“梨花”不同类的是（ ） ①礼花 ②桃花 ③梅花 （此题意图：1是检测多义词。首先要弄清产生多义词原因和情况，接着根据提供的词语意思并结合语言环境进行理解，从而找出到 正确答案：③ 2是关于词语逻辑归类的考查。解答时，要明确标准看是否并列在一起，正确答案：①礼花） 五、将下列成语补充完整，并回答问题。（6分） ①持之以（ ） ②语重心（ ）③（ ）步自封 ④冷嘲热（ ） ⑤突飞（ ）进⑥（ ）理力争 ⑦冷（ ）无情 ⑧有始无（ ） ⑨无动于（ ） （1）褒义词有： （2）互为反义词有：（）—（）（）—（）（）—（） （3）互为近义词有：（）—（）（）—（）（）—（） （此题意图：此类题是考查学生对词语的掌握，近、反义词、词语感情色彩的辨析情况。首先要将词语补充完整，然后按要求进行分类辨析，尤其要注意褒义词与近义词，往往会混淆。 正确答案：①恒②长③故④讽⑤猛⑥据⑦酷⑧终⑨衷（1）①②⑤⑥（2）①—⑧③—⑤⑥—⑨（3）⑦—⑨） 六、按要求写句子。（6分） 1、一位旅客正出神入化地望着窗外那笔直的白杨树。 缩句： 2、扬科死了。 扩句： 3、忙人怎么可能做事那么从从容容。 改为陈述句： 4、修改病句。 （1）今天，我家添置了空调、电脑、沙发和家具。 （2）大家都夸耀五甲班的清洁卫生搞得好。 （此题意图：此类题是考查学生对句子的理解，辨析运用，从而不断提高语文素养，扩句与缩句都要保持句子的原意，陈述句同样要与原义保持一致；修改病句，要善于运用修改符号，也不能改变原义，缩句是练习精练表达能力的一种形式。缩句前先判断句子是写人还是写事物，然后要明确“谁在干什么？”“怎么样？”要找出句子的主要部分，扩句可局部扩写或整体扩写，即可把句子分前、后两个部分。陈述句要把原句（反问句）相应的地方进行删改，即把“怎么”改为 “不”，把句末的问号改为句号。改病句既能考查学生理解生活、工作上的实际问题的能力，还考查词语运用的准确性。 正确答案：（1）旅客望着白杨树。（2）略（3）忙人不能做事那么从从容容。4、（1）删去“和家具”（2）“夸耀”改为“夸奖”） 七、指出下列句子使用的修辞方法。（5分） 1、如果胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢？（） 2、黄盖的船把帆张足，快得像离弦的箭。（） 3、树叶丛中，一只小蝉欢快地唱起了第一支晨曲。（） 4、有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色……这就是养花的乐趣。（） 5、有些贝类自己不动，趴在轮船底下做免费的长途旅行。（） （此题意图：这类题主要是考查学会要准确掌握各种修辞的特点和要求，注意它们之间的区别。反问句是有问无答，但答在问中，其语气较为肯定、强烈，能激发读者的情感，引起反思。 正确答案：1、反问2、比喻3、拟人4、排比5、拟人） 八、按课文内容填空。（4分） 1、《送孟浩然之广陵》的作者是 代 。后二行诗是 。 意思是 2、有几对燕子 了。落在 上。 的天空，几 细线连于电杆之间，线上 着几个小黑点，那就是 。 （此题意图：这是考查学生对学过的课文的掌握的情况。古诗语言精练，抒情表意非常生动。诗句、意思都要求熟记，背诵出来。 正确答案：1、唐；李白；孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流；远远的孤寂的船影消失在碧蓝的天边，看见浩荡的长江水在天边滚滚流去。2、（略）） 九、读句子，在空白处填上恰当的礼貌用语。（6分） 明明不注意碰到了园园正在写字的手，园园的铅笔尖断了。明明连忙说：“！” 园园说：“！”园园没有铅笔了，明明百自己的递给园园，园园说：“！” 明明说：“！” （此题意图：这是学习生活中时常会发生的事，说话有礼貌，给人舒服之感，对方也会对你客气，相反，会产生不同效果。总之，要态度诚恳，说话有礼貌。答案：略） 十、读下面一段话，按要求做题。（10分） 老爷爷端出一盆水，把车搬到架子上，取出内胎，把内胎放在水里。他看到水里的气泡，就把内胎拿出来。老爷爷擦了擦手，剪下一块皮子，锉平，抹上胶，粘在内胎上，晾了一会儿就把内胎放回原处。 这是一位同学描写一位老人冒着寒风为自己修自行车的动作，表现老人不怕寒冷，乐于助人的好品质的一个片段，你觉得他写得有问题吗？请你作个简单的评议： （此题意图：出这道题目的是让学生自己评一评，并要学会修改。作文中，有些事情写得不具体、细致，就不能反映出人物的思想品质。这些要让学生明确。 参考答案：在这个片段中，作者按顺序，运用了比较准确的动词，描写了老人补车胎时的连续动作。如：端、搬、取、放、拿……放。但是，我们感觉它的描写不具体，他只写了老人在“做什么”，没有充分表现出老人不怕寒冷乐于助人的好品质。） 十一、阅读短文，按要求作答。（17分） 我有一个愿望，就是能为祖国做出一点贡献，哪怕是微不足道的也好。正好，我们学校参加了“爱我中华，修我长城”的捐款活动，于是我就悄悄攒起钱来。 攒钱不是一件容易的事，可得有决心！一天，放学后我去商店买橡皮。刚进门，便不由自主向食品柜台走去。这时，那位认识我的售货员阿姨向我招呼道： “今天可有你爱吃的巧克力豆呢！”我没说话。那巧克力豆好象也笑着开口说：“我好吃极了……。”我的手不由地伸进兜里掏钱，但是我想到我的愿望，立刻又把手缩回来。我望了望那诱人的巧克力豆，抱歉地对售货员笑了笑，高兴地离开了柜台。 几天后的一个上午，学校举行隆重的捐款仪式，当我把积攒的钱全部交给老师的时候，会场上爆发出热烈的掌声。我能为祖国作出一点贡献的愿望实现了，虽然这点贡献是微不足道的，但它却表达了我的一点心愿。为此，我感到无比的骄傲。 （1）给短文加一个题目 （1分） （2）第二自然段分成两层用‖表示，写出分层的根据。（3分） （3）第三自然段的段意： （2分） （4）结合上下文，解释下面几个词的词意：（4分） 微不足道 积攒 骄傲 抱歉 （5）选择正确的中心意思，括号内画“√”（2分） A说明攒钱不是一件容易的事，可得有决心。（） B表现了“我”从小愿为祖国做贡献的好思想。（） C表现了“我”高兴的心情。（） （6）用直线画出拟人句。 （7）填空：（1分） 作者用自己（ ）的一件事说明了 的道理，表达他 心愿。 阅读训练，我们要善于从不同的角度，不同的方面去读懂文章，要抓住它涉及的知识要点和要求分析、完成，加标题要深入理解短文所表达的主要意思。分层、概括段意、理解词意、文章的中心思想都要按上面的要求。 参考答案：（1）略（2）在“有决心”后面分开。（3）写“我”把钱捐了，实现了我为祖国做出一点贡献的愿望。（4）略（5）B（6）那巧克力豆好像也笑着开口说：“我好吃极了……”（7）亲身经历，攒钱不容易，为祖国做贡献。 十二、作文（30分） 题目：当国旗升起的时候 要求：1、要反映对伟大祖国的无限热爱 2、抓住场面描写并展开丰富的想象 3、字数在400字左右。

Ⅹ 放学后,有时我去学校附近的大卖场买学习用品。那儿有不同种类的钢笔铅笔和橡皮（用英文翻译）急！！！！

After school, sometimes I go to school near the supermarket buy school supplies. There are different kinds of pen pencil and eraser