去社区中心辅导小学生的英文

❶ 家有三年级小学生一枚，大家都是如何辅导孩子的英语的有哪些好的辅导资料，求推荐

我家孩子报的英语班，买的教辅资料是教材帮，主要看中它讲得全，细致。还有音频和视频，生动有趣的学习方式闺女很喜欢

❷ 1我忘了让你去社区服务中心了.翻译成英文,

I forget to let you go to the community service center.
forget to do sth.忘记去做某事（应该做的其实没做）
forget doing sth.忘记做了某事（其实做了但是以为自己没做,比如说锁了门但是觉得自己没锁）

❸ 怎么回访已经在辅导的小学生,英语方面

词汇是语言的基础，词法很重要，所以要多记单词，但不是说每天固定0分钟抱着本子傻读单词，那样太傻了，效率也低，而是一天就学三五个，记单词拼写（如果家长还懂英语的话，可以教孩子通过音标，即读音记忆单词，这样效率很高），记汉语意义，还要在具体的句子中运用，熟悉单词的用法，比如有例句就多读几遍例句，不然也可以试着造句，记着，单词要反复运用了才能长久掌握。小学生的语法没有初中高中那么麻烦，不用跟他买一本厚厚的语法书去死记硬背，语言还是要一定感觉的。我读高中了，以我的经历，要学好英语，每天多读多说才是最快捷的学习方法，把一个中国人扔到美国去，他几周就能把英语搞好，就是这个道理。嗯 对了 我现在学的ABC天卞英语中心的外教说过，若要掌握好英语很简单的 坚持要拥有一个适合的研习空间以及练习口语对象，外教水平很重要，欧美人士比东南亚好很多，口语标准很重要，持续经常口语沟通 1&1加强化教学就有非常.好.的学习效果。课后仍要重复复习课堂音频 来进一步深化知识 实在是真的没有人可以指导的话，可以到可可或大耳朵拿到课后材料练习，多问多听很快的口语就加强起来，整体效果肯定会迅速明显的..总之，英语不能像数理化那样学，而要让孩子在学习这门语言的过程中，体会这门语言的魅力，去体会语句的特殊味道。你要是有耐心，有想象力，可以通过做一些有趣的游戏帮孩子培养兴趣。每天的时间不用投入太多，半个小时对一个小学生来说够了。

❹ 怎样辅导小学三年级英语

这个阶段的孩子，更应该注重培养孩子的英语运用能力！寓教于乐互动式的学习才更能激发孩子的学习兴趣！

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对于孩子的学习，vivi老师始终坚信一句话：兴趣是最好的老师。因此无论选择哪家机构，都要根据孩子的学习兴趣、学习状态、个人计划，再结合家长自身的经济实力等多方面因素来考量。关于选课的问题还犹豫不决的家长，如果需要更详细具体的意见，可以在选课之前找我聊聊，网络搜索vivi老师就可以找到我，我会尽最大努力帮你避雷。

❺ 怎么教小学生英语

怎么教小学生英语
一、 英语教学中的学法指导
1、 以智取胜，举一反三。
小学生学习英语要以智取胜，举一反三。小学生学习外语效率很高，因为是以智为基础。推理性强，演绎性强，创造性强，时时处处都表现出来举一反三的智慧。以智取胜是小学生学习外语的成功经验。首先应在教材和教学方法设计上使学生智学、乐学、易学、速学，也就是达到小学生学习外语的真正境界。为此，外语教学要重视教材和教学程序逻辑的内在逻辑性。培养学生多问、多思、多想的习惯。
小学英语，把语音视为语言教学的基础，把语音教学视为启蒙阶段的重要任务，打好语音基础，把好语音关。为确保良好的教学效果，在教学新内容时，要强调听音、辨音、观察、模仿、练习、运用。例如：根据读音把单词归类。这就要求学生掌握开音节和闭音节。但不必把它们的定义告诉学生，而且找出开音节和闭音节单词的规律。简单地说：一般情况下，当单词最后一个字母和倒数第三个字母是a.e.i.o.u时，这个单词就是开音节；当单词最后一个字母不是a.e.i.o.u时，这个单词就是闭音节。开音节的时候，读字母本身音；闭音节时，就读另外一个音。例：cake的最后一字母是e，倒数第三个字母是a，所以它是开音节，a发/ei/，fish的最后一个字母是h，所以它是闭音节，i发/i/。但同时也要讲明特殊情况：student如果按前面说的，它应该是闭音节，但u在这里却发/ju：/。
在交际活动中听说，要注意兼顾语法结构，以便于教学，易于接受。借助简单的语法教学，不仅有利于系统的学习和掌握英语，而且可以利用学生的理解力和推理力，促进其自觉地学习和掌握英语。这样可以学得快，记得牢，提高学习效率。
例如：在讲“把陈述句变成一般疑问句”时，首先，让学生根据几个一般疑问句找出其共性：
（1） Is this your pencil？
（2） Is this your teacher？
（3） Are you a student？
（4） Is she your friend？
通过这几个例子，学生能轻易地总结出一般疑问句的特点，此时，教师辅助学生归纳总结。即：
（1） be动词在在句首；
（2） 末尾是问号；
（3） 用yes/no回答;
把陈述句变成一般疑问句的方法是：
(1) 把be动词提到句首；
(2) “my” 变“your”；
(3) “.”变“？”；
所以，无论出现什么样的句子，学生一般都会根据这几条轻易地变成一般疑问句。
2、汉外比较，掌握重点。
通过汉语外语的比较，学生能认识到所学外语的本质特征，集中精力去把握外语与母语的差异点，在比较中，练习区分易于混淆和易于出错的语言点。这样外语教学就会事半功倍。例如，对于学生容易混淆的人称代词和物主代词的教学就可以利用汉外比较认称代词是说人，也就是谁；物主代词是说东西的主人，也就是某某的；物主代词比人称代词多了一个“的”字；英语也是如此，物主代词比人称代词多一个字母。
人称代词：I you he she it we they
物主代词：my your his her its our their
学生通过汉语的记忆，轻易的就记住了人称代词和物主代词。
二、 对学生优良习惯培养的指导
1、 创设情境，激发兴趣。
教师应尽量为学生创设一种舒适自然的外语学习环境。这就要求教师要尽量用英语组织教学，由于小学生年龄小，好奇心强，求知欲迫切，善于模仿，课堂如进行交际性的情景会话活动，对他们来说，无疑是一种愉快的学习过程。因此就可以充分抓住学生的有效注意力，利用练习形式的多样变化，又可维持学生学习兴趣的长久性。小学英语教科书就为学生提供了尽可能多的用英语进行多种多样练习的机会，如会话、游戏、歌曲、小诗、绕口令、谜语、谚语等。
2、 注意语言和思维的统一。
思维同语言有着密切的关系，没有思维，语言失去了它的内容和意义；没有语言，思维也就失去了它的物质外壳。外语教学必须注意语言和思维的统一关系，在教学中培养学生听、说、读、写与想结合的习惯，也就是耳到、口到、眼到、手到与心到相结合，避免有口无心，鹦鹉学舌的练习与使用。
例如：在讲身体各部位名称时，教师可以设计这样一个游戏：Touch your eyes/face/knee……学生边听、边说、边触摸相应的部位，效果确实很好。而在家长方面，大家要认识到，小学生学英语，兴趣是主要的，不要让孩子早期就感到心理上的沉重压力，要让他们觉得外语好学，有意思。所以，提高孩子学习英语的兴趣是孩子学好英语的前提，也是家长帮助孩子学好英语的主要努力方向。但是，有不少家长没有英语的知识，更谈不到说和听了，这对帮助孩子学好英语带来了很大的困难。不过只要我们认真对待，做个有心人，做些力所能及的工作，也能在帮助孩子学好英语方面收到良好效果。

❻ 小学生学英语，家长该怎么辅导

你的孩子英语学的怎么样?初一英语家教补习帮助你

你家的孩子们英语学得怎么样呢?你对于他们学习英语的方法了解吗?他们的学习成绩你了解吗?有的孩子学习就是不好,可能是学习的方式用错了,现在由初一英语家教补习老师来为你介绍.

在小学毕业之后有一段长长的假期,这期间家长是需要让孩子了解并且认识初中所需要学的东西的,所以学习英语的误区不单单是孩子们要改正,家长们也是需要改正的.

认真听课

课堂不只满足了视觉请求,激起兴味,而且能培育其察看才能,拓宽学习渠道,培育协作肉体.老师的参与,给学习中的孩子们提供了充沛的活动和交流的时机.孩子间的互助和竞争也会鼓励进取心.不只进步积极性,也能感遭到与其他孩子之间的团队肉体.

初一英语家教补习老师想要介绍的就完毕了,请大家一定要认真的看,有这些误区的家长和孩子请一定要改正,在寻求新的学习方式.

❼ 想辅导小学生英语怎样招学生

想辅导小学生，招学生有以下几种方法：
一、在网络平台（如58、赶集）上发布广告，列出自己所擅长的学科，有多少年的某学科教学经验，有教师证，对待学生耐心细致等教学态度，并提出对所招收学生的要求，如招收几年级学生等等。最后留下联系方式。二、在自己打算辅导学生的位置（如自己家）附近的小学门口张贴广告，或者散发名片，广告或名片内容如网络平台内容精简版。
三、在周围邻居、亲友、同事、同社区居民中利用聊天等沟通方式，把自己招生的意向发布出去。
四、应聘培训机构的老师职位。

❽ 英语学习总心需要一名周末可辅导小学生学习的学生助手 翻译

English Learning General Center needs a student' assistant for tutoring study of the primary school students on the weekend.

❾ 辅导小学生英语300字体会

喔 还有就是 我目前上的ABC天芐口语的教师才和我提过，其实要学好英语很简单的..必须具有适合的研习环境与熟练口语对象，外教水平很重要，欧美人士比东南亚好很多，口语标准才可以 持续每日练习口语 1&1家教式辅导才可以有更.好.的学习效果~课程结束后同样要复习听取课堂音频，好巩固知识点 若真的是没人帮忙的情况，最好能去听力室或沪江获得课后材料练习，多说多问很快的英语水平会进步许多，学习效果是绝对达成目标的 How to be a good student
If you want to be a good student, three attributes can help you in your studies. First, a sense of responsibility is important for building a sound character. If you aren't responsible, you'll postpone your assignments or devote too little time to your schoolwork. Second, in school life, relationsps between people are valuable. Friends can bring you happiness and laughter. In addition, you can discuss problems and pursue ledge with them. Last, it is important to have a constructive plosophy of life. If you are defeated, don't be disappointed. Try to face your life and your studies with courage and determination. If you can work toward these goals, you'll become a well-rounded and verile student instead of being a bookworm.