小孩去行为研究中心

⑴ 哈尔滨医科大学儿童发育行为研究中心怎么走

在哈尔滨医科大学校部 公共卫生学院的二楼或三楼，医大二院院区对面

⑵ 我国第一个儿童心理卫生研究中心是谁创立的

儿童心理卫生研究中心是谁创造的？你可以去网上查一查

⑶ 我的宝宝1岁2个月，现在脾气非常暴躁，我整天搞得头都大了，不知道去早教中心能不能对他有帮助

脾气大有可能是长辈过于宠爱，也有可能是宝宝的饮食出了问题。 孩子坏脾气可能因为饮食不当 经研究发现，长期摄入高糖饮食或以肉类为主食的孩子大多具有坏脾气。 大量的糖在体内进行代谢，需要消耗大量维生素B1，从而导致丙酮酸、乳酸代谢产物在体内蓄积。如果这些代谢产物在脑组织内过多蓄积，就会使儿童变得情绪不稳定、爱激动、好哭闹、多躁动等现象。 以肉类食物为主食，会使孩子血液中儿茶酚胺升高，当这种物质在体内浓度过高时，便会使人脾气暴躁。 对于性格孤僻、情感抑郁、反应迟钝的儿童，可在他们的饮食中添加富含维生素C的食品，为番茄、桔子、苹果、白菜和莴苣等。这些食物中含有能增强神经信息传递功能的甲基水杨酸盐和维生素C。 对于经常出现疲倦、烦躁、焦虑、健忘等现象的儿童，当排除疾病因素后，孩子们如果还常常表现出上述症状，那么，父母应该考虑到孩子可能缺乏B族维生素。应及时补充大豆、糙米、蛋黄、动物肝脏、牛奶、核桃仁和芝麻等食品。这类食品富含卵磷脂和维生素B 1、B 2、B6，能调节神经功能，促进感觉和记忆的形成，有利于健脑强身。 为了孩子的身体和心理健康发育，父母应科学安排饮食，做到饮食的多样化、荤素搭配、粗细结合、酸碱平衡等合理饮食的原则。

⑷ 中国家庭教育研究所是国家机构 还是什么机构 什么性质的

应该是民营企业吧。

⑸ 郑州儿童学习能力与心理发展中心主要开展什么业务啊

您好，郑州儿童学习能力与心理发展中心位于郑州市桐柏路206号国贸公馆2号楼2110和2111室，和郑州家庭教育委员会毗邻。主要开展的业务以及中心理念请看一下详细资料介绍，希望能够帮到你哦！
为科学、客观、精准的推广与普及对0--12岁儿童【因材施教】、【因材施养】、【因材施爱】的创新教育理念，使孩子们得到父母正确的【养】、合理的【教】及拥有优良的学习能力、完整的人格和健全的精神心理发展，郑州儿童学习能力与心理发展教育中心为此目标的达成历经9年的实践锤炼，培养和帮助了数千名家长和儿童，为促进家庭和谐、实现社会和谐、传播正向能量做出不朽贡献。
中心自2006年成立以来，专注于儿童教育的两个关键点和家长培训的一个重要面开展推广与研究工作，两个关键点分别是【儿童学习能力】和【儿童心理发展】的训练与治疗； 一个面是【家长亲子教育、自我成长、婚姻关系】的辅导与培训。点辐射到面，面链接到点，整合出【整体教育】的崭新理念，从根源处解决了家庭教育的系列问题。
中心拥有二十余人的专家团队及成员班子，均为各领域内的行业尖子，领航标兵。下设【儿童学习能力训练】、【儿童心理发展辅导】、【儿童心理行为问题治疗】、【儿童身心疾患治疗】、【家长自我成长、婚姻和谐、亲子教育培训】、【家长身心治疗】等专业项目。中心一贯重视口碑影响和项目质量的打造，对于团队建设和人才培养更是重视有加！
团队专家一【张嘉真】：台湾著名作文障碍叙事治疗专家，张嘉真教授对儿童作文困难有独到精辟的理论研究及实战经验，中心已经成功开设作文困难班六期，使不会表达、写不出作文的儿童【会说话、会写话、能成文】；
团队专家二【胡宏伟】：国内著名学习能力研究专家，胡宏伟教授对儿童的各项【学习能力、行为习惯、情商与动机培养】均有深度研究，并有研发教材相继出版发行，其理论观点及研究成果一直处于国内领先水平；
团队专家三【王一惠】：国内权威儿童教育专家，王一惠主任在教育实践中多年来坚持【教育学与心理学相结合才是圆满教育】的观点，实际教学中把心理学融入学习能力教育课堂，使孩子们的【心理行为问题】及【学习能力问题】均得到不同程度的改善与解决。目前，王一惠主任运用身心整合治疗已攻克了儿童鼻炎这一身心顽疾。
儿童学习能力教育中心：专业训练0---12岁儿童：课堂坐不住、多余小动作多、走神儿、注意力不集中等【注意力问题】；害怕或拒绝写作业、字体大小不一、相近字或拼音写反、找出各种理由磨磨蹭蹭等【作业磨蹭问题】；理解能力差、阅读掉字、添字、错字、串行、不良反读、单字蹦、不分重音、不会视觉切分等【阅读困难问题】；缺乏想象力、不会主动思考、思维扩展困难、口语表达与互动回应简单、态度被动、看图写话及小作文内容枯燥、表达直白、句子短小、不会运用标点符号、思维混乱等【作文困难问题】。
儿童心理发展教育中心：专业治疗0--12岁儿童自闭、多动、发展迟缓等心理行为问题；对于儿童的咬物、尿裤、啃手指甲、鼻炎、心理紧张、焦虑、恐惧等心理行为问题有特色诊疗方案。
家长培训：对于个体婚姻关系、亲子教育、自我成长常年开设系列课程辅导培训。
心理咨询：成人一对一心理咨询治疗。
专题讲座：针对团体、社区、幼儿园、小学及其他机构开展200--2000人/场次专题讲座：【如何培养学前儿童人格】、【如何做好学前儿童学习能力准备】、【如何认识和解决小学生学习能力问题】、【如何认识和解决小学生心理行为问题】、【如何认识和解决儿童及成人的身心疾病】等。

⑹ 中山大学附属三院儿童行为发育科在哪个院

中山大学附属三院儿童发育行为中心，成立于1999年，是我国首个儿童发育行为障碍性疾病专业诊疗机构和发育行为儿科学研究、教学基地，中心位于中山三院的本部院区，也就是岗顶的那个院区，在地铁站岗顶站D出口出去就是。

⑺ 今天带小孩去儿童行为专业机构检测，他智商检测结果是148，正常吗

智商很高啊，好事，好好培养将来可造之材

⑻ 如何和行为异常幼儿家长沟通建议去专门机构

家庭中的许多人如父母、祖父母、叔叔、阿姨、兄弟姐妹等都可能在培养一个人的归属感中起重要作用。 当孩子从出生起就开始了与周围世界的联系， 他们的举手投足都是有一定目的的， 尽管有时他们的目的并不能为大人所了解， 他也会通过与他们交往的方式而培养自 己的这种感受。每个孩子在家庭中都占有一席之地，如果他对此非常满意， 就会产生一种归属感和荣誉感。 我们特别强调， 家长应当尽量避免拿一个孩子与他的兄妹做比较，“你为什么不像你哥哥？ ” 类似的比较很有可能对孩子造成很大打击。 心理学家鲁道夫?德瑞克斯的研究发现： 如果孩子缺少归属感就会导致错误行为，而错误行为要达到的目的往往是引人注意。那么， 教师应如何应对有异常行为的幼儿呢？1.分析幼儿家庭教育现状，做好家园联系。 造成幼儿出现异常行为， 我认为和家庭教育现状有一定的关联。 现在，独生子女家庭越来越多， 不少家庭都存在着几个大人围绕一个孩子转的现象；也有许多家庭中， 由于孩子父母的工作关系，孩子常年都由爷爷、奶奶或者是外公外婆照顾， 父母对孩子的教育几乎为零。 老人由于受旧教育和旧观念的束缚和影响，经常用静态方式来抚养孩子，有的是限制孩子的行为， 也有的是过分溺爱孩子，生怕孩子磕着伤着，使孩子的产生比较强的依赖性， 性格也变的比较内向、胆小，从而缺少归属感。 老师应经常与家长沟通， 请孩子的父母尽量克服困难与孩子多沟通、多交流，绝不能放心地放任不管， 即使是人在外地也应充分利用现代化的媒体工具与孩子保持联系，让孩子产生归属感。 同时， 要教给老人一些科学的育儿方法， 使他们尽量摆脱陈旧的教育方式， 从而让孩子形成活泼开朗的性格。2.教师调整教育策略。 在幼儿园，面对缺少归属感而做出各种异常行为的孩子。 老师不能一味地把责任推向家长，一味地强调孩子行为的异常， 而是要把更多的关爱、更多的理解送给这些孩子，不要以安全为由对这些孩子加倍的呵护， 更不要为了省事帮助这些孩子解决本来他自己可以解决的事， 要注意发现孩子长处，并放大他们的长处，使他们在幼儿园中能得到更多的肯定， 从而产生归属感。如果老师无视幼儿的一些异常行为， 他会把自己的异常行为当成被成人认可， 那么他会一直做哗众取宠的事来反复引起别人的注意。 有的时候孩子可能并不清楚自己错误行为的目 的， 但他们绝对明白自 己的行为会有什么结果，他们以某种方式做什么的时候， 通常知道应当期望什么。 那么， 就让孩子产生归属感吧。

⑼ 中国关心下一代工作委员会儿童发展研究中心怎么样

中国关心下一代工作委员会儿童发展研究中心，本省范围内，当前企业的注册资本属于一般。

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⑽ 南京脑科医院儿童孤独症教育和行为干预中心 地址和南京脑科医院地址不在一起吗拜托各位大神

科室概况 南京脑科医院儿童心理卫生研究中心成立于1984年，其前身南京脑科医院儿童精神科成立于1978年, 是我国第一所儿童心理卫生专业机构，由陶国泰教授出任首任中心所长。1986年被世界卫生组织聘任为“世界卫生组织儿童心理卫生科研和培训合作中心”，至2007年已连续六次被聘任为世界卫生组织的合作中心。1988年起被国家卫生部任命为中国儿童心理卫生指导中心，是卫生部儿童心理卫生专业人员培训基地。 目前儿童中心主要由三个部分组成：儿童心理卫生门诊、儿童康复部、儿童精神科住院部。儿童心理卫生门诊中开设了儿童心理卫生普通门诊、专家门诊、儿童心理咨询和心理治疗门诊、多动症、孤独症等专科门诊。儿童康复部内设有儿童少年心理评估室、儿童孤独症教育和行为干预中心、感觉统合训练室、脑功能生物反馈治疗室、微量生物电治疗室、儿童潜能开发训练室。儿童精神科住院部为半开放式病房，设有20张床位，分别有家庭式病房和集体病房，融医院、学校、家庭模式为一体。 中心现有医师12名，其中主任医师4人，副主任医师4人，具有硕士及硕士以上学位者4人，他们兼任了中华医学会儿童精神医学学组副主任委员、中国心理学会科普工作委员会副主任委员、中国心理卫生协会儿童、青少年专业委员会委员、江苏省心理学会医学心理学专业委员会副主任委员、江苏省心理学会常务理事等职，中心是精神病学、应用心理学硕士点，在各种儿童心理、行为及情绪障碍的临床诊治上积累了大量的病例和丰富的经验，多项诊治水平居国内领先地位。 地址：江苏省南京市广州路264号 邮编：210029 电话：025-83700011-6177（门诊） 025-83700011-6203（康复部） 025-83700011-6195（住院部） 025-83700011-6194（所长办） 电子邮箱：[email protected] 特色服务 儿童少年心理发育评估室 提供全面而专业的各项儿童、青少年心理评估，包括智力测验、儿童发育水平测验、儿童个性测验、气质测验、情绪及精神症状评定、学习能力测验、注意力水平测验、多动症诊断性评估、孤独症诊断性评估及疗效评估等。 儿童青少年心理咨询及心理治疗 中心拥有具有专业水准的儿童青少年心理治疗师7名，给儿童及其养育者提供各种心理咨询及心理治疗，如认知行为治疗、家庭治疗、游戏治疗、团体心理治疗等。 儿童孤独症教育和行为干预中心 国内最早的孤独症干预中心，现提供针对孩子的“ABA”训练、语言训练、动作协调性训练、认知训练、生活技能训练、社会交往技能训练等，以及针对家长的团体辅导。 儿童精神科半开放式病区 是国内最早的专业的儿童精神科病房，主要收治各种儿童精神病、品行障碍、网络成瘾、抽动障碍、情绪障碍、强迫症、进食障碍、脑器质性精神障碍等。采用了治疗与促进心理发展并重的综合性干预模式，除了医护人员外还配有专业的教师，提供有系统的抗精神病药物治疗、心理治疗、作业疗法、文体训练、工娱治疗、运动治疗、脑生物反馈治疗等服务。 儿童精神科半开放式病区 儿童青少年心理咨询 学术科研成果 陶国泰教授、林节教授分别在国内首先发现和报道了儿童孤独症以及抽动秽语综合征，中心开设了国内首家儿童精神科病房和儿童孤独症干预中心，是国内儿童精神科医师的摇篮。最早在专业机构开展了儿童青少年的心理咨询和心理治疗，现已形成了一个具有丰富治疗经验及培训经验的专业团队。近年来又致力于儿童孤独症早期诊断和早期干预以及病理机制的研究。在国内外享有盛誉。 目前共获得各项科技成果奖5项，包括全国优秀图书三等奖1次、江苏省卫生厅新技术引进一等奖1次、南京市卫生局科技进步二等奖2次、南京市新技术引进二等奖1次。 共发表论文180余篇，其中国家级杂志100余篇，被SSCI、EI、ISTP收录3篇。主编与参编专著30余部。 主编与参编著作 《儿童少年精神医学》、《儿童精神障碍治疗学》、《医学心理学》、《精神病学》、《现代儿童精神医学》、《精神科门急诊手册》、《精神科合理用药手册》、《神经精神病学》《儿童保健学》、《儿童心理卫生丛书》、《花季心理自助餐丛书》、《心理治疗普及丛书》、《科学育儿手册》、《走出孤独-儿童孤独症100问》等。 开展科研课题 2008年度在研课题 项目编号 项目名称 课题来源 负责人 ZKX0418 南京地区中学生抑郁障碍调查 市卫生局 王晨阳（合作单位） 30570655 孤独障碍脑白质结构及其相关遗传标志的高通量筛选 国家自然基金 柯晓燕（合作单位） 中国儿童情绪发展跟踪研究-从基因到行为 国际合作 柯晓燕（合作单位） 30500130 基于模式识别技术和多模态磁共振成像的注意缺陷多动障碍自动判别研究 国家自然基金 焦公凯（合作单位） ZKX06025 孤独障碍的脑白质异常及其遗传机制的研究 市卫生局 柯晓燕 200701109 儿童孤独症的早期筛查与早期干预的研究 市科技局 柯晓燕 专家介绍 林节 儿童精神科主任医师。擅长儿童青少年精神分裂症、心境障碍、脑器质性精神障碍、抽动障碍、情绪障碍、多动症的诊断和药物治疗。 陈一心 儿童中心所长，主任医师，硕士生导师。擅长儿童精神疾病的诊断治疗，儿童情绪障碍及行为障碍的心理治疗、家庭治疗。 王民洁 儿童精神科主任医师。擅长儿童心理发育障碍、行为问题、情绪障碍、精神障碍的评估和诊断治疗。 虞琳 儿童精神科主任医师。擅长儿童精神分裂症、心境障碍、儿童情绪及行为障碍的诊治和心理治疗。 罗硕军 儿童精神科副主任医师，擅长儿童精神分裂症、心境障碍、多动症、抽动症的诊断和药物治疗。 柯晓燕 儿童中心副所长，副主任医师，硕士生导师。擅长儿童精神疾病的诊断和行为治疗，广泛性发育障碍、多动症和抽动症的评估、诊治。 王晨阳 儿童精神科副主任医师。擅长儿童发育及精神障碍的诊断和治疗，以及儿童行为问题、情绪问题的认知行为治疗。 焦公凯 儿童精神科副主任医师，擅长儿童精神分裂症、心境障碍、情绪障碍、进食障碍、多动症、抽动症的诊治以及心理治疗。 邹冰 儿童精神科主治医师。擅长儿童心理、发育评估，以及儿童心理发育障碍、儿童抽动症、情绪障碍的诊治和行为治疗、家长心理辅导。 张久平 儿童精神科主治医师。擅长儿童精神分裂症、情感性精神障碍、抽动症、多动症等疾病的诊断和药物治疗。 专家门诊时间 序号 姓名 门诊时间 门诊类型 1 林节 周二上午、周五下午 著名专家门诊 2 陈一心 周一下午、周三上午 专家门诊 3 王民洁 周一上午、周四下午 专家门诊 4 虞琳 周二下午、周四上午 专家门诊 5 罗硕军 周一、周三、周五全天 专家门诊 6 柯晓燕 周一上午、周四下午 专家门诊 7 王晨阳 周三下午、周五上午 专家门诊 8 焦公凯 周一下午、周三上午 专家门诊 9 邹冰 周二下午 普通门诊 10 张久平 周五下午 普通门诊

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