去活动中心的感受五年级上册
⑴ 参加活动的感受要怎么写
参加活动的感受要这样写：
首先活动是由共同目的联合起来并完成一定社会职能的动作的总和。活动由目的、动机和动作构成，具有完整的结构系统。
1、严格执行教学计划:在开学期为搞好教研活动，各位教师献计献策，制定教研、教学计划。各教师从素质教育的高度上好每一课。
2、 网上教研活动有声有色:本学期我们根据教导处的教研计划，积极参加网上教研活动。所有授课老师均按学校教研规定，提前两天乃至一个星期准备材料，所有教师课前都能做充分的准备，制作美观的课件，并能熟练操作多媒体设备，教学中抓住重点，突破难点，课堂上关注学生，注重学生的学法指导，能较好地落实知识与能力，过程与方法，价值观与情感教育的三维目标。
3、一学期来教研组检查了教师的备课教案。发现教师的教案不但字迹都工整漂亮，而且都能按要求备足、备好课，还能及时写好教后反思。
⑵ 五年级上册综合性学习的收获和感受作文怎么写
综合性学习的收获和感受
在这一轮综合性学习中，我们大家团结合作，用于探究，敢于创新，不仅增长了见识，培养了能力，还受到了情感的熏陶。这次综合性学习虽然结束了，但从这一次综合性学习的活动当中，我们却有了许多收获。 通过这次综合性学习，我们通过了解汉字谐音的特点，深刻地体会到了汉字文化的丰富有趣，初步了解到了汉字的起源，汉字的演变，引发了对汉字的了解，感受汉字的美，对汉字的兴趣。 随后，我们又在小组做手抄报的活动中充分感受到了汉字的无穷乐趣。我们不仅在学会了制定活动计划，还通过收集各大量的资料，感受到了祖国的文字，认识了汉字的起源。我们的收获可真大啊。 之后，我们认识了错别字产生的危害，防止和纠正错别字。知道了：汉字的发展是逐步从形象走符号化，从画笔较多走向笔画简单，使书写更加快速。 这一次综合性学习，我有了许许多多的收获。我们在以后生活中要留心观察和善于思考，也许会有新的发现。
⑶ 三十岗的活动中心写一篇有感
别人发的,我看了,你改下应该可以!
9月25日上午,我有幸跟一批老党员一起到上海展览中心观看“中国巨变”建国六十周年大型图片展.自豪,这就是我参观时的最大感动.新中国的60年是不平凡的60年,60年的沧海桑田,谱写了一首雄伟壮丽的史诗.
整个展馆以红色为主基调,展览共展出400多幅珍贵的照片和史料,形象生动地展现了新中国60年来的巨变.图片展由政治民主、经济腾飞、农业新貌、科教兴国、文化繁荣、生活美好、民族团结、祖国统一、长城永固、走向世界十个部分组成.参观时,同去的一个老党员对我说：“中国这些历史,我们这些退休工人都是知道的,就是你们年轻人该好好看看,好好体会.”是了,看着这些图片,都有我不曾了解的历史、不曾体会过的艰辛、不曾感受过的豪情.站在一张名为“解放前山西大同煤矿的童工”的图片面前,回顾那段历史,是日本侵略者在大同推行“以人换煤”的血腥政策,他们用骗、抓、押、派各种手段解决劳工短缺,甚至大量使用童工,矿工生活在暗无天日的牢狱之中,缺衣少食,备受欺凌.日本侵略者占领大同期间,共有6万多名矿工罹难,很多矿工仅仅是因为丧失劳动能力就被活活扔进大大小小的“万人坑”和炼人炉.今天的中国强大了,我们的煤炭工业建成了一批具有国际先进水平的大型矿井,重点煤矿都采用综合机械化的程序,煤炭产量也由1949年的3242万吨发展到2008年的27.93亿吨.
⑷ 青少年活动中心的作文(我的感受)
令我敬佩的一个人
在我家小区楼下有一位女清洁工，王阿姨。我每天上学都能看到王阿姨在辛勤清扫着学校附近的街道。春天她清扫着枯叶，夏天她清扫着人们丢弃的果皮纸屑，秋天她清扫着似乎永远落不完的叶子，冬天她冒着寒风去扫地，一天到晚扫来扫去。
王阿姨在平凡的工作岗位上做出了不平凡的事情。他工作尽职尽责，勤勤恳恳，总在最脏最臭的地方清扫着，用她那勤劳的双手为人们创造着一个美丽干净的生活环境。不管是酷暑，还是严寒，王阿姨都认认真真地清扫着马路。
记得那时严冬的一天早晨，刺骨的北风怒吼着，还夹着雪花。天还没有亮，我起来跑步，看见王阿姨已在认认真真地工作了。马路实在不好扫，路旁结了厚厚的一层冰，冰里夹着树叶，冰面上还盖着一层薄薄的树叶。王阿姨推着一辆三轮车，走一段停下来，拿起大扫把把冰上的树叶扫成一堆，再拿起垃圾筐装树叶。忽然，一阵风吹来，扫好的树叶满天飞舞，撒落得到处都是，可王阿姨二话没说，又重扫了一遍。有的树叶夹在冰里，她又拿起大铲子铲冰。冰太坚硬了，铲不动，王阿姨就用脚使劲儿踩在铲子头的沿上，铁铲扎进冰里，使冰裂开了一条缝，她吃力的铲掉了一大块冰。冰终于铲完了，王阿姨的脸上露出了微笑。王阿姨冒着刺骨的寒风，推着三轮车向垃圾站走去。这时，她的脸冻得像红苹果一样，双手也冻得发紫，却没有听到她一句怨言。
我曾经问过王阿姨，你为什么要当清洁工人呢?她笑着对我说:“因为没有清洁工人，我们生存的环境就会变得不堪设想。我选择了这个工作，就会认认真真地干好!”
多么普通的一句话呀，但表达出了王阿姨为人名服务的好品质。他这种无私奉献的精神真让人感动。
⑸ 青少年活动中心体验生活感受作文网
如今时代发展日新月异，而层出不穷的科技新招也不仅令人赞叹不已。周五，学校组织我们去南京青少年科技活动中心参观游览，领略科学的风采与魅力。我们在科技中心豪华的展厅中开始了这小小的旅程，在“儿童乐园”，留下了我们欢乐的笑声；在“知识海洋”，留下了我们求知的脚印；在“宇宙探秘”，留下了我们渴望的目光……我们感受到太多现代化的科技手段：声聚焦的神奇、光线的美丽、留影屏的有趣，还有令人身临其境的立体电影，不可捉摸的“偷天陷阱”，摇摇欲坠的“万丈深渊”……然而，在这千变万化的展品中，藏在它们身后的，则是那唯一不变的科学真理。一切的家乡都在它的面前乖乖低头，就像是万物之魂，有着不可言喻的无穷力量，击碎所有骗局。
我们仅仅用了不到一天的时间就参观完了所有的展区，但是，蕴含在这其中的科学道理，却是经过了前人多长时间的研究，多少次的失败才被世人所公认？恐怕无法计算了吧!科学家为了坚守真理，受尽了人们的嘲讽与争议，有的甚至为此献出了宝贵的生命。对此，我想我们应致以最崇高的敬意，倍加珍惜，而不是一无所获，更不是一笑而过。
著名生物学家达尔文，因其“进化论”触犯了所谓的神灵，受到某些大zk168.com.cn教主与其信徒的反对，饱受讥讽与排斥，然而，他却以她无比坚强的意志默默承受。为了坚持真理，达尔文遭受了从未遭受的苦难，使得他的尊严受到了极大的伤害，可他放弃了吗?没有！他用他执著与坚强换来了公平的判决。展板上，清清楚楚地显示着人类有猿进化而来的全过程。我不敢有丝毫怠慢，因为如果没有那位伟大的生物学家，我们也许还在无知地信奉那些不存在的神灵吧！又怎会有今日如此令人惊叹的高科技呢！
还有那位伟大的居里夫人。为了献身科学，她不惜牺牲自己的一切，功名、财产……为的知识更投入地进行研究，更好地献身科学。她，有着研究科学，造福人类的责任感与使命感，有着对真理的渴望，对科学的热爱。而正是这种精神，才使她发现了钋和镭，造福了全人类！
当然，为科学而献身的人不止这些。古今中外，无数人正在为科学而努力着，奋斗着。也只有这样，社会才会进步，国家才会发展，世界才能不断更新自己的面貌，从而更加强大，发达！
停笔凝思，南京之行，我受益匪浅。不仅仅是因为见识了许多新奇的东西，更领略了科学的魅力！它是前人智慧的结晶，我应该为此感到荣幸，更应该学习他们的精神：热爱科学！渴求真理！追求真理！无怨无悔！
⑹ 五年级上学期综合实践活动遨游汉字王国的感受与收获作文
在这个单元的学习中，我感受到了汉字的奇妙和有趣。
汉字，是炎黄子孙的骄傲，是先人一代代智慧的结晶，是一种神奇的字体。
每个汉字都由横竖撇捺这些简简单单的笔画组成，却有着自己的情感。瞧瞧它们吧，你会感受到他们独特的性格。望见“朝阳”两字，你能感受到一丝明媚的阳光照耀着你，而望见“晚霞”，你会为那绚丽的色彩而迷醉；看见“崇敬”这个词，你又会感受到一股神圣的力量。“喜”字使人笑逐颜开，“哀”字一望而皱眉；“哈”字使人脸上浮现出笑容，“呜”字一见就仿佛听见哭泣声；“芬芳”好像散发出花的香味，“无忧无虑”一词出现后，你就如小鸟般快乐，看见“愁眉苦脸”这个词，就会想到一张哭丧的脸……
当你用笔写出一个个生动的汉字时，一定会感叹汉字的奇妙。它就如一位技术精湛的魔术师，时而轻如鸿毛，时而重如泰山，时而飘若游丝，时而娇若惊鸿。每一个字都是一幅幅流光溢彩的画页，也是一个跳跃欢快音符的乐章。它们还有悠长的历史：从甲骨文到金文、篆书、隶书、草书、行书，最后到我们现在的楷书，你说有哪一样不值得我们去感叹的呢？
汉字，它们像一个个充满灵气的小精灵，在纸上跳着欢快的舞蹈，姿态是那么的优美，那么的迷人，我每次都会陶醉在这美好的境界之中。别看每个字都是那么平凡，那么普通，其实它们都深藏不露，蕴含着丰富的文化思想。每个汉字都有它的来历、字义……若是碰上什么烦恼，坐下来听一段优美的散文，脑海里似乎跳动着一个个汉字精灵，不停地上下飞舞，在四周萦绕，等他们彻底小诗时烦恼顿释，如释重负。
每个汉字都经历了一段不可猜测的道路，才能流传到现在。它是中华民族的智慧结晶，是中华民族的伟大创作，是中国民族的光辉荣誉。汉字使我们中国的文化更上一层楼。
当我听到“汉字”这个词时，不禁肃然起敬。汉字！我真想对你说：“我爱你！”
⑺ 五年级的学习心得
写作思路：根据题目要求，可以以生活中某个相关事情作为主题，最后总结自己的感受。
当原来纸藤花社的同学听到我要报名参加纸藤花社时，告诉我这个社团很无聊，只能做做纸花，也没什么大用处。我不信，偏要报。到了上课的那一天，我发现纸藤花社不像那位同学说得那么枯燥，原来这么有趣!
第一次来到纸藤花社的时候，我本以为自己手艺很差，粗心大意的，做出来的花一定不会好看。但实际上却不是这样，我在老师的耐心指导下，一点点进步，慢慢地，竟做出了十分逼真的花。
那一次，我在做风信子，花瓣都裁剪好了，再粘到花枝上面时，我发现粘不上去了。于是，我就拿着花枝和花瓣在那里心不在焉地乱捣鼓着。老师见了，笑着走过来，俯下身子，手把手的教我。啊!原来是我忘记穿洞了呀!
顿时，我的脸红得像个熟透了的苹果。老师温柔地对我说：“没关系，还不熟练嘛，难免会出错的，多练练就会好的。”受到老师的安慰和鼓励，我又鼓起了信心，又努力的做了起来。
我们在跟着老师一步步地做纸藤花时，能感受动手的乐趣和大自然的奥秘，最后，我们还能把自己的成果插入漂亮的花瓶，比一比谁做的花又精致又丰富。纸藤花社太有趣了!我真庆幸自己报上了纸藤花社。
⑻ 小学五年级上册第五单元综合性学习活动中的感受
经过这次活动，我对汉字的见识有了很大的增长，比如：我知道了甲骨文通行于清朝光绪年间，是王懿荣发现的。而小纂通行于秦代。另外，我对汉字的内容也有了很大的爱好，例如：谐音笑话、对联、谐音歇后语和字谜等。
在我眼里，汉字不是僵硬的符号。我认为，每一个汉字都有一段故事，都是一幅画，并且都存在着一段历史。学习汉字，就是在走近中华民族源远流长的历史，在触摸两千多年前那跳动的脉搏。
并且，我觉得汉字不可被世人抛弃，因为有些人觉得：现在的社会已经进入科技化，只要用电脑，无论要什么字，都能打出来，不须用到汉字，所以也不必花大力气去学习汉字，汉字已经落后了。而我认为：汉字是人类从古代流传至今的无价之宝，是中华民族独有的书法瑰宝。抛弃汉字，就等于把汉字拥有的两千多年的历史生命给扼杀掉。
通过汉字，我们这些子子孙孙都知道了中华大地的千年风云，明白了东方巨龙的深刻内涵。在这里，我要对大家说：“我们要热爱汉字，让汉字继续流传下去，而不能让汉字失传。所以，我们要好好学习，让汉字创下更好的记录!”