小学生去科学中心春游画作文配画
1. 老师布置作业要写一篇去科技馆春游的作文，求小学范文
今天，我们学习组织去了宁波科技探索中心春游。一大早在学校集合后，我们就踏上大巴，开始了快乐的春游。
转眼间，我们就到了宁波科探中心。 一进探索中心，我就直奔宇宙馆,刚刚进去，就是一个巨大的航天训练器，外面一个大圆，可以上下转动，中间一个小圆，可以左右转动，中间是人坐的地方，也就是说这可航天模拟器可以360度转动，并且可以模拟失重环境。跟我同行的XX同学，早已溜到那里去排队了，于是，我也努力克服心中的哪一些恐惧，排到队尾去了，想不到，连我们班的两个女同学：XXX和XX也在。她们两个介绍说：航天员要这个设施上要能够睡着，因为到太空中，就是这种失重的感觉。
轮到我了，我坐上机器，工作人员将我用4根安全带固定好以后，就开始转了，先是竖直的上下转，我只感觉到人贩仿佛要掉下去一般，不敢张开眼睛，只听到旁边有人说：“哇，XX你转的好快啊。”而我自己只能感觉到转的方向，却不知道自己转的速度。大约在一分钟以后，机器停止了，想不到下来以后基本上一点都不晕，还没有在地上原地转10圈晕。
接下来我又参观了宇宙馆的其他东西，例如什么是红移，黑洞是什么。 我还去参观了人的技能展厅，里面有一些让你判别的小游戏。
参观了大半天，让我受益匪浅，也让我知道了科学的许多奥妙，以后，我一定要更加努力的学习科学。
2. 小学生春游看图写画有花草树木太阳高山作文
星期六的这天，天气十分晴朗，太阳公公露着笑脸，天上的白云像一只只小精灵在空中飘着。明明一大早就起了床，去找刚刚和红红，他们决定一起去春游。
他们准备好了背包，里面有面包、火腿、QQ糖和美年达饮料。他们坐上了一辆公共汽车，向山后的草地驰去，不一会就到了目的地，他们走下车一看，这里的景色可真美呀！刚刚苏醒的青蛙呱呱的叫着，燕子从南方飞回来……呈现了一片宁和的景色。他们继续向前，走在路上采了很多野花，突然刚刚说：“快看，那是什么啊？”河水！他们拼命向前面的河水跑去，河水是这么的清澈，他们忍不住挽起裤腿在河里摸鱼、捉虾、打水漂，玩的可开心了，不知不觉就忘了时间，天快黑了，他们才恋恋不舍的回了家。
几年后，他们都长大了，但他们对这件事依然记忆犹新。
3. 三年级小学生在作业本上画的春游的画图片
“啦啦啦，我是卖报的小行家……”，今天，我们全校师生松江轻轻旅游世界游世界去春游。
大家早早的来到了学校,和同学们炫耀自己带来的美味零食.教室里炸开了锅似的,热闹极了!
“笛笛笛……”随着一阵清脆的喇叭声，大家欢呼着涌出校园，十几辆大巴士迎着朝阳，在柏油路上缓慢的行驶着。我们坐上大巴车，欢歌笑语，踏上了春游之路。
大约开了1小时，我们到达了目的地：松江青青旅游世界。刚下车，同学们像刚出笼的小鸟飞了出去，左看看，右瞧瞧，好像永远也开不够似的，对什么都感到很好奇。
走进松江青青旅游世界，眼前就是紫藤长廊。那长廊上面绕满了紫红色的紫薇花。
穿过漫漫的长廊,就是大家盼望已久的植树园区。我班分成8组,每组5人。随着教官一声铃响:可以开始了时,大家各司其职,我组殷晨苒为我们找了一块最肥沃的土地后,大家都热火朝天的干了起来,我组的“小不点”许寅,因怕脏,所以只能拿着水瓶,为小树苗浇水。在我们组中我也算是最能干的了：挖土、种树、堆土，都由我一人包办了。过了五分钟，一棵小树苗好了，大家都感到很欣慰，因为我们不但中下了这棵小树苗，还种下了我们的希望。
种完了小树苗,我们就来到了小河边,钓金鱼。我也殷晨苒一组,我想咱们差不多是小猫钓鱼的后代,咱们这儿钓一会儿,那儿钓一会儿,根本没有安下心来,结果可想而知……
时间过得真快,不知不觉我们的春游活动将近尾声了,我们再次穿过紫藤长廊,依依不舍的离开了松江青青旅游世界。
在那里,我们留下了快乐的身影;在那里,我们留下了欢声笑语;在那里,我们留下了希望的种子!在那里，我们度过了快乐又美好的一天！
4. 春游画画要怎么画
春游画画该怎么画？
亲身体验一下春游的感受。
把你所看到的、所闻的画下来。
画好后，看一下是否感受到春游的感觉。
首先，要想清楚用什么画，怎么画才好看。那么，我有一些好的办法：
绘画高手可以选择以下两种。
水粉或水粉。
春游的时候，你带上速写本和铅笔，即可画画。将你所看到的，都一一画下来。
5. 春游作文的题目 去的市科技馆 美一点或者有内涵一点的 急呀急急急急急急
春天里的科技曙光
记春游
科技馆之旅
科技的美丽
春游观科技
科技趣事
春游轶事
科技馆的“风景”
希望帮到你吧。。
6. 三年级作文关于，去成都科技馆春游的要有神态动作语言心里活动。
今天，天气格外的明朗，薜老师带我们小记者来到了成都科技馆，让我们参观参观科技的东西，增长见识。
我们来到了科技馆的一楼，全是航天模型的东西：有战斗机、直升飞机、航天飞船等等，
各种各样的机型，我们一边看一边听老师的解说，解说关于航天模型的知识。比如：战斗机的军事用处，借助飞船到宇宙中去探索奥秘——
接着，我们又上了科技馆的二楼，这儿都是灯具的模型展示区，其中有一幅画深深的吸引了我们，我们怀着好奇的心，注视到这画上，老师说：“只要人站在画上，就会发光的。”我为了验证老师的话，我迫不及待的站在上面去了，果然奇迹出现了，我高兴的叫了起来：画上闪光灯似的，一闪一闪的亮个不停。原来科技的东西这么神奇呀！
我们又看到一片绿色的家园，另一片是沙漠了，老师：“绿色的家是我们现在的生活环境，如我们不珍惜我们的生活就会变成另一片沙漠，我们人类生活环境会变坏的。”
后来，老师们带着我们来了，一个都江堰的图画上，还有讲解员，讲解员说：“我们为什么要建都江堰呢？”这时小记者们鸦雀无声了，讲解员说：“是因为不然洪水进入我们生活的地区，所以建了都江堰，都江堰有一条河，名字叫鱼嘴河，鱼嘴河分为两部分，有内江，有外江，当洪水来时，大多数的河是往外江流的，不破坏我们的成都，可当天气冷的时候，大多数的水是向内江流的。”
我们了解了都江堰，下面老师说我们要和李老师班比赛；我们薛老师取得口号是“天天阳光照大地，今天我们最给力。”我们又唱队歌，我们还没有练习就比赛了。一开始我很紧张，我们的人又比他们少得多，但在薛老师的鼓励下，我们的胆怯瞬间消失。轮到我们表演了，直到比赛结束……虽然成绩是平手，但我觉得还是我们班表现得更好！
后来，老师说自由活动了，我顿时欣喜若狂，我飞快地跑到了顶楼去玩耍，我先开始看见了一只硕大无比的毛毛虫，在好奇心的驱使下，轻轻地按了它一下，立马就听到一首悠扬婉转的歌声。我的眼睛又扫视到一个海龟上，偶然记起坐在这只海龟的背上能测出自己的体重是多少。一坐上去，果不其然真的灵验了，只听海龟刹那间就说出了我的体重。我想这就是科学的道理吧！
以后我要多学知识，去了解更多的科学奥秘，探索科学之旅。成都科技馆实在是让我们开拓视野的好地方，它让我们看到了许多的东西，也学到了很多……
7. 少年儿童科学幻想绘画作品遨游太300字作品创意说明
思路：就根据自己创作灵感来写，简单描述绘画作品，立意正确即可。
举例：
名字：“最初的梦想”。
创意说明：多少个夜晚，我总是梦到这样的一幕，我将会飞翔，脚下是一颗深蓝色的行星，被无数的星星包围着，我似乎看到了，我的起源，我从哪里来？哦！我就是从那里来的！那是哪儿？多少次我梦想着自己，冲出宇宙，去追求我的梦想，而外面的情况是否与我的梦想相符？
有那么的安静，有那么的纯净，有那么的新鲜，一切似乎都从未有过，一切都像是刚刚开始，只有时间在身边匆匆的走过，而我，看着时光的流逝，我还在原地，还没有走远。这就是我们的出发点，起点，起点。
8. 写一篇广东科技中心春游作文
早就注意到,我们学校对岸的大学城西侧有一座雄伟壮观的建筑,看起来就像一艘航母.据爸爸介绍说,那是广东科学中心,它的整体建筑形象为“科技航母”,象征广东科技发展奋勇向前.早就想去见识见识了,这不,机会终于来了——学校组织我们全体师生去科学中心参观.
三月十九日早上八点,我们整装待发.坐上大巴车,半小时后我们终于到了目的地.一下车,我便被它宏伟的建筑所惊呆了：真不愧是世界第一大科学中心呀!一个巨大的曲线板下嵌着一枚巨大的球形——那就是地球,整个建筑酷似一个渴望科学的眼睛.
进入大门,首先映入我眼帘的是豪华的大厅和繁杂的人群.接着我们在展区示意图了解到有科技影院、绿色家园馆、人与健康馆等共十个常设展馆.
我们首先来到的是实验与发现展馆.里面的各种试验令人惊叹：例如“蛇形摆”,让一排吊起来的铜球同时摆动,刚开始时摇摆方向近乎一致,可后来方向开始不稳了,前随后,后随前,像蛇蠕动一样,最后成了不规律的摆动.仔细观察,发现原来是吊起来的绳子长短不一样.
接着我来到了飞天之梦馆.我们通过电视荧屏了解到航天员的生活.我体验了航天员行走训练,那种眩晕的感觉,让我小小的心灵体会到了航天员的艰辛.
后来我们来到了儿童天地馆.那些妙趣横生的游戏,引得人开心一笑：传话话筒、交通学校、人力发电……我们还去了人体操场,并了解了身体的每一部位.
最后,我们还去了绿色家园、数码世界、数字家庭体验馆等展馆,它们都给我留下了深刻的印象.
这次参观科技中心,正如爱因斯坦所说：“想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力却概括着世界的一切,并且是知识的源泉.”