竞争力怎么算
㈠ 在淘宝里面宝贝的竞争度怎么计算呢,是成
淘宝竞争力=商品搜索人气*点击率*支付转化率/在线商品数 希望能帮到你哦
㈡ 怎样判断关键字竞争力
1、获得关键词被搜索次数
搜索引擎优化的目的是为吸引潜在客户的访问,而关键词被多少人搜索是一个非常重要的竞争度指标。对搜索引擎优化来说,应该尽量选择搜索次数多的关键词。
要评估一个关键词的被搜索次数,可以利用网络指数进行查询。也可以利用googleadwords关键词工具进行评估:
分别用上述工具对关键词库中的关键词进行评估后,记录各个关键词的大致被搜索次数,以备后用。
2、去掉和网站主题无直接相关的关键词
用各种途径获得的关键词,有很多时候和网站的主题并不直接相关,比如seo主题的网站,googleadwords的关键词工具可能提供诸如“seo教程”之类的相关关键词。这些相关关键词并没有直接和网站主题相关联,所以优先去掉。
去掉各个不直接相关的关键词以后,关键词库缩小,下面开始评估各个关键词的被搜索次数。
3、获得相关网页数量
在搜索引擎中,当搜索某个关键词的时候,结果页面会返回“找到相关网页约××××××篇”的提示,比如在网络中搜索中学生作文网就会显示“网络为您找到相关结果约1,130,000个”。
这个数字大致反映与这个关键词相关的网页数量,也就是同样在竞争这个关键词排名的网页数量。
通常情况下,相关网页越多,竞争激烈程度越高。
4、获得竞价排名价格
如果条件允许,搜索引擎优化者可以登录googleadwords工具、网络竞价排名系统,看看各个关键词的竞价排名价格。竞价排名价格越高,说明这个关键词的竞争越激烈。
竞价排名价格是一个非常有价值的参考数据,因为愿意花钱做竞价的人,往往都经过详细的成本核算、市场调查,他们的投入成本直接会反映出这个关键词的热度。计算关键词竞争度
获得以土数据以后,就可以计算各个关键词的竞争度。
通常情况下,如果不考虑竞价排名价格(不考虑竞价排名价格是因为很多搜索引擎优化者并没有加入付费广告行列,所以不能获得这个数据),关键词竞争度公式如下:关键词竞争度=关键词的搜索量/关键词的相关网页数量
因为关键词的搜索量一般在量级上都远小于关键词的相关网页数量,为避免最后的结果太小而难以比较,所以将关键词的搜索量级做一个提升,得到最后的公式如下:关键词竞争度=关键词的搜索量×10000/关键词的相关网页数量
在上述公式中得出的关键词竞争度,结果越大,代表关键词相对竞争越不激烈,越容易优化:结果越小,代表关键词相对竞争越激烈,越不容易优化。
㈢ 什么是竞争力指数怎样得出竞争力指数
竞争力指数是指贸易差额系数,商品的竞争力指数越接近100%,竞争力越强;反之,越接近-100%,则竞争力越弱。
贸易竞争指数是指一国某种产品的净出口值与该产品进口值和出口值合计的比值。若该比值为正值,表明是净出口国,若该比值越接近1,说明国际竞争力越强。
㈣ 如何测算出口竞争力
出口竞争力是一个涵盖范围很大的概念,并没有一个非常明确的定义。出口竞争力反映的是一个国家的综合实力,他包含产业竞争力、市场占有率、出口产品结构转换率、出口技术竞争力、出口价格竞争力等等很多方面因此无法有一个综合的指标体系把所有这些都包含进去。国内常见的出口竞争力分析主要侧重于价格竞争力视角。
㈤ 国际竞争力的计算
竞争力资产×竞争力过程=国际竞争力
㈥ AP,IB,A-Level的竞争力怎么算
AP,IB,A-Level三种不同的国际课程,竞争力的大小取决于未来留学的方向。留学美本和留学英本这三种课程的竞争力都是不一样的。
首先来说下留学美本,留学美国本科相对于英国或者加国来说竞争要激烈许多。所以,对于留学美国,要想进入TOP100或者想冲刺爬藤的话,竞争力最强的是:IB+AP。这两种课程的组合一般人不推荐,只是针对学霸级别的人,因为IB课程要学6门,分为HL(high level)和SL(standard level)。最少要选3门HL(high level),而且对于学科也有要求,强调学生的全面发展。AP课程单科难度最高,但是学科数量不限制,难度一般和IB同类课程的HL持平,在有些科目上难度会超过IB,相当于大学一二年级的水平。所以这两门学科的组合简直就是开挂的人才能驾驭。IB还有TOK\EE\CAS,满分45分,6门课每门7分,TOK\EE\CAS各一分,一般学校要求32分以上,竞争者越来越多,所以一般现在都要在42分以上才有可能考虑爬藤。竞争力其次的:IB。IB高中课程是为高中十一和十二年级学生设置的两年制大学预科课程。IB课程不以世界上任何一个国家的课程体系为基础而自成一个体系,广泛吸收了当代许多发达国家主流课程体系的优点,涵盖了其主要的核心内容。因此IB课程体系即具有与世界各国主流教育课程体系之间的兼容性,又有自己教育理念发展下的独特性。现在IB成绩在全世界都有很强的认可度。英美顶尖名校指明要提供IB成绩。在下来就是AP,作为大学预科课程,难度很大,对于严重偏科的学生有很大优势。其设置的主要目的也是挖掘专才、偏才和怪才,不要求学科的全面性。最后是A-Level,作为英国高中课程体系,和国内高中有点类似,国内学生适应性要好许多,这也是越来越多的学校开设alevel课程的原因。
接着来说说留学英国,留学英本的难度一般比国内高考差不多甚至难度更低些。但是要想进入牛津、剑桥这些顶级名校标准可以参照美本的要求。竞争力最强的:AP+IB。这个不再赘述。其次就是A-Level +AP。再次是IB,一般选IB的主要选择还是想留美,留一般英国大学选择IB不是明智之举,一般都是不得已而为之。最后就是A-level。单纯的英高课程,和本土英国学生竞争,不具备很大的优势。一般还有AP的成绩就完美了。
㈦ 城市的综合竞争力是怎么算出的,求具体分析
一、统计方法及模型
(一)主成分分析
1.选择初始凝聚点和初始分类。
2.计算初始K个类的重心,然后对所有样品逐一计算它到初始K类的距离,若某样品到它原来所在类的距离最近,则它仍在原类,否则将它移动到和它距离最近的那一类,并重新计算失去该样品的那个类重心以及接收该样品的那个类的重心,即再重新计算每一类的重心作为该类的凝聚点。
3.重新计算步骤(2)直到所有样品都不能移动为止,或者说如果某一步所有的新凝聚点与前一次老凝聚点重合,则计算过程终止。
二、主成分分析
利用主成分分析对黑龙江省13个城市综合竞争力进行分析,并选取了19个指标作为反映黑龙江省13个城市综合竞争力的因素,分别是:农、林、牧、渔业x1;采矿业(x2);制造业(x3);电力、燃气及水的生产供应业(x4);建筑业(x5);交通运输仓储及邮政业(x6);信息传播、计算机服务和软件业(x7);批发和零售业(x8);住宿和餐饮业(x9);金融业(x10);房地产业(x11);租赁和商务服务业(x12);科学研究技术服务和地质勘察业(x13);水利、环境和公共设施管理业(x14);居民服务和其他服务业(x15);教育(x16);卫生、社会保障和社会福利业(x17);文化、体育和娱乐业(x18);公共管理和社会组织(x19)。数据来源:《黑龙江统计年鉴2012》(见表1)。
1.对原始数据进行初始化。
2.建立变量的相关系数矩阵R。
3.求的特征值和特征向量。
4.给出主成分,前2个特征值的累积贡献率已经达到96.228%,根据前2个特征值,得到的前二个主成分为(如表2和表3所示):
我们发现:在第一主成分中各项指标的系数都较大,因此,第一主成分反映的原始指标信息比较多,定义为综合成分。在第二主成分中,只有第二项的系数比较大,其它项的系数都较小,因此,定义为采矿业成分。
5.根据各地区的主成分得分计算相应的综合得分,综合得分的计算公式为:
由表3可知,各个主成分的排名不尽相同,第一主成分排名靠前的是哈尔滨、齐齐哈尔、大庆、牡丹江,说明它们在19项指标中均具有较高的综合水平。第二主成分排名靠前的鸡西、七台河、哈尔滨、双鸭山、鹤岗,说明它们在采矿业方面具有较好的基础。
综合得分大于零,表示综合竞争力水平在平均值之上,即哈尔滨、大庆、齐齐哈尔、牡丹江、佳木斯;综合得分小于零,表示综合竞争力水平在平均值之下,即绥化、鸡西、双鸭山、黑河、七台河、伊春、大兴安岭、鹤岗。
从综合得分来看,综合竞争力处于第一的是哈尔滨。这与该地区是黑龙江省的省会,且是黑龙江省经济、政治和文化的中心是相吻合的。其次,大庆、齐齐哈尔、牡丹江、佳木斯和绥化处于综合竞争力的第二位。最后,处于第三类的是鸡西、双鸭山、七台河、黑河、伊春、大兴安岭和鹤岗。利用主成分分析的方法得出的此结论与目前的各城市的综合水平基本上保持是一致的。
三、聚类分析
采用K均值聚类法,得到以下结果:
该结果显示,主成分的分类结果是正确的,合理的。
四、结论
本文采用主成分分析方法和聚类分析法,对黑龙江省的13个地区的19项指标进行了综合竞争力的分析。结果表明,两种方法得出的结论基本一致,这说明我们选用方法的正确性。因此,政府部门应该根据城市竞争力的水平评价结果,制定科学的规划。从而,在大力发展各个城市的资源优势的同时,使资金、技术向一般城市倾斜,使较弱城市的竞争力有着不同程度的进步,进而促进省内各城市的协调发展。
㈧ 什么是最有效的竞争力
微软公司在招聘新员工的时候,一些话总是会被重复地问道:
“你对软件设计有兴趣吗?”
“你认为软件的开发,对人的生活会产生什么样根本性的影响?”
这些是进入微软的员工必须回答的问题。
一位微软的高级人力资源培训主管给出了解释:
“软件设计是一种创造性的工作,微软又是一个特别注重工作效率的公司,它需要的人,除了具备基本的软件知识外,必须要有丰富的想象力,高超的创造力,因为自由创造就是微软的企业精神。”
每个人都可以使自己的公司有所改变,公司的每一个变化,每一个进步,都与个人密切相关。虽然这是一个十分简单的概念,但是却对员工产生了巨大的影响。
世界上许多著名的公司都已经认识到发挥员工创造力的重要性。
美国惠普公司创建于1939年,该公司不但以其卓越的业绩跨入全球知名的百家大公司行列,更以其对人的重视、尊重与信任的企业精神闻名于世。惠普的创建人比尔·休利特说:“惠普的成功,靠的是‘重视人’的宗旨。就是相信惠普员工都想把工作干好,有所创造。只要给他们提供适当的环境,他们就能做得更好。”
在美国西南航空公司的宣传画册上打着这样醒目的文字:“我们有全美国最出色的驾驶员。”的确是这样,西南航空公司为他们的驾驶员感到十分自豪。他们用自己的智慧,为公司节省了大量的成本。
西南航空公司一年内在汽油上的花销大概是3?5亿美元,管理者想尽办法,都无法使这个成本降低。但是西南航空公司的驾驶员们却在不影响服务质量的前提下,使这一成本缩减了10%。因为西南航空公司的每一位驾驶员都知道在机场内如何走近路,他们十分清楚走哪一条滑行跑道最节省时间,正因为每一个飞行员在飞行时都能有意识地主动节省时间,而节省一分钟就意味着节省8美元,这样算下来,这个数字是相当惊人的。
曾经有记者问爱因斯坦:“您取得了这样的成就,是不是因为您充分开发了自己的大脑?”
爱因斯坦答道:“不,我大概只利用了10%的大脑能力。”记者十分震惊,继续问道:“那一般人能利用多少呢?”
“可能4%左右。”爱因斯坦平静地回答道。
人的创造力是无限的,如果我们能意识到这一点,就应对自己的创造潜力充满信心,就要唤醒自己心中潜在的创造意识,促使我们由普通人向创造性人格转化,重新重视存在于我们身上的宝贵的创造资源。
有一家小公司,每周都会评出一个“本周最佳创意奖”,虽然奖金不多,但员工因此得到的被重视的感觉是无法用金钱衡量的。
怎么样才能拥有改变公司的力量。首先,你要知道,你拥有无穷的潜力,这是一个不争的事实,你拥有的智慧与创造力,足可以改变这个公司。心理学家詹姆斯说过:“我们所知道的只是我们头脑和身体资源中极小的一部分。”人的潜能就如悬浮于海洋上的一座冰山,人们只看到了它露出水面的那隐隐约约的极小一部分,而它绝大部分都被海水淹没,被我们忽视。
几年前,英国的报纸传出一则消息,说英国打算取消国家专利局,因为他们认为世界上所有应该有的东西都已经发明出来了,所以专利局就失去了它的作用。当然,这个消息更像一个笑话。人的大脑有取之不尽的宝藏,人类社会发展到今天,正是在自身的想象力与创造性的推动下完成的。人类的每一个发明创造,都可能影响这个世界未来的发展。