去早教中心和小小班哪个好

① 去幼儿园上班好还是早教中心好

早教中心好工资高待遇相对也好一点。幼儿园太多事儿也多不好干。很乏味的。早教中心的家长都很尊敬你，上班心情也好。望采纳！

② 早教和幼儿园小小班上哪个

幼儿园是现在的孩子都要去的地方，它已不再陌生和稀少。早教机构开展亲子教育是对于幼儿园办园理念与形式的一次创新，是与一般意义上的幼儿园教育不同的。二者的主要区别如下： 早教机构开展亲子教育是对于幼儿园办园理念与形式的一次创新，是与一般意义上的幼儿园教育不同的。 一、职责不同 早教的职责就是要让孩子在能力上提高，所以课程就显得做尤其重要；幼儿园的职责更倾向于创设良好的环境，所以硬件就显得重要。 二、早教是根据孩子的个体差异进行特定的课程教学，孩子每节课学到的知识都是不同的。 既包括音乐、运动、智力认知、社会交往等多方面又将课程以游戏等形式完成，孩子是积极主动的参与者。幼儿园是统一的课程让所有孩子学习，孩子是被动的受知者。 三、早教的私营制特点决定早教中心在不断的完善和创新，幼儿园尤其是公立的，创新和前瞻性就很差。 四、早教机构一般都是小班化教学。 一般的早教机构每班约6-10个孩子，像思博润早教中心甚至除亲子课以外，主打1-3个孩子的个别人化指导，孩子在早教机构的受知时间较长。幼儿园每天都是按照固有的时间安排进行，而且每班最少20多个孩子，多则甚至40-50。这样的班级密度，孩子的受知时间很短，有的甚至一节课平均下来只有一两分钟。 五、家长的寄望不同 孩子在早教中心，家长就希望机构把自己的宝宝培养成天才。孩子在幼儿园，家长就希望幼儿园把宝宝照顾好，一天下来没摔着碰着、健健康康的学点知识就行。这反映出一个很现实的问题，有些幼儿园不需要多大的宣传投入和运营成本，费用也很高，可就是有很多家长排队报名。而早教都在宣传上花大价钱，尽管早教机构一再降价，很多家长却始终不愿报名。这一点，对于早教和幼教的发展有很大的影响。 早教不仅仅是亲子教育，其实早教除了亲子课以外还是有很多课程的，比如：脑潜能开发、思维训练、音乐、感统等。 第 一、教育的对象不同 幼儿园将幼儿作为教育的主要对象；而早教机构其教育对象除了孩子，还有家长，而且首要的是家长。早教机构强调亲子互动，使家长通过与孩子共同游戏掌握亲子教育的方法与技能，成为合格的家庭教育者。 第 二、教育理念不同 促进幼儿身心和谐发展是幼儿园教育的最终目标，老师围绕此目标开展德、智、体、美教学。所以，幼儿园老师需要关注幼儿身体、心 理、行为各方面的表现，例如身体会不会不舒服、动作是否协调、有没有不良习惯等细微的问题。国外研究表明大脑在人出生后的几个月或几年的时间内会随着人的 经历和外界刺激，继续发育。早教机构比较普遍的教学理念是立足于宝宝一生发展的教育，也就是在0~3岁大脑发展的敏感期，通过各种训练促进宝宝各方面的发 展，为其一生打基础。可见，早教中心所起到的作用是在孩子未有形成一定的思维模式和环境的影响下，对其进行模式钙化教育。而幼儿园则是对钙化教育所出的结 果进行一定的纠正还有继续深入的学习。 第 三、教学活动的方式不同 幼儿园的教学活动主要是教师面向幼儿，以教师讲解、幼儿学习为主要形式。而早教机构是一种特殊的、专业化程度很高的新型 教育模式，通过父母与宝宝在老师指导下一起游戏的方式，引导父母学会在游戏中观察儿童、了解儿童，进而掌握一套科学的游戏方式，并通过这些游戏方法对儿童 的发展进行干预。作为一种新型的、科学的教育模式，早教机构更强调父母与孩子在情感沟通的基础上实现双方互动，这不但能促进婴幼儿从小形成健康的人格，也 能促使父母自身素质得到不断提高和完善。 第 四、对家长的影响不同 幼儿园是针对3~6岁幼儿实施教育，早教机构的教育对象则是0~6岁婴幼儿及其父母。现在父母的教育方法大多都是继承上一 辈，即使想用先进理念，但是也没有成功经验，早教班就成为一些年轻家长们的取经之地。不少上过早教的家长都有这种体会，孩子上早教不一定具体学到什么，反 而是自己通过参加活动、跟老师交流，学到了一些教育孩子的方法和经验。而通过和孩子共同上早教班，许多家长也发现了孩子的一些特性，注意到以前没有留意的 地方，在老师的指导下能更有针对性的启发孩子智力，培养孩子的兴趣和才艺。但是幼儿园则是单纯地教育孩子的地方，为生活和工作奔波的年轻家长们把它当作了 儿童寄存处，早上放进去，晚上取出来，跟老师的交流很有限，也没有与孩子在幼儿园里共同体验、做游戏的机会，家长从幼儿园里学到的教子经，一般都是通过小 孩子的经历和感受间接体验的。 第 五、教学活动的时间不同 幼儿园的教学活动时间是按照国家有关规定以一个学期为一时段，每周一至周五在园。而早教机构的教学活动时间以3个月或更短时间为一时段，家长可带孩子定期参加早教机构组织的集体游戏活动。每次活动时间为1个小时或2个小时，活动结束后就可离开。

③ 送孩子去幼儿园好还是早教中心好

我觉得还是应该上幼儿园。我们就去的家门口的民办，去的时候还好多人说这不好那不好。结果上了半年，孩子从来没因为上幼儿园抵触过，特别喜欢老师和幼儿园，以前我们很内向，不喜欢交往，现在无论什么环境都能和小朋友打成一片，性格特别开朗，胆子也大多了，今天园长还夸我们现在爱说爱笑了，冲了。让孩子过过集体生活，我是很受益
早教和幼儿园完全不一样，不可能天天去，课程都是一周一变的，天天去没意义。。。而且去幼儿园是为了让孩子体验集体生活，作息更规律。不能因为个别幼儿园出现点问题就否定幼儿园，那如果小学也出问题那还不上学了吗？

亲作为一名从事多年的幼教老师的身份跟您沟通一下这个问题，早教和幼儿园的性质是完全不一样的，幼儿园有正规的课程安排，教师都是根据教育大纲的要求为幼儿安排年龄班各个阶段的课程，从五大领域的学习到日常行为规范，良好情绪性格培养，这些都是早教机构完全达不到的。在选择幼儿园的基础上又分为您是选择国办园还是私立园。无论选择哪中性质的园所，凡是幼儿园老师干的都是良心活，我们从每天一早看到孩子到把最后一个孩子送走，付出的都是真心与汗水。至于媒体报道的幼儿园的个别案件，我们只能说那是给我们教师队伍脱了后腿。所以我们还是要相信大多数的幼教老师都是为孩子好的。

而且我觉得幼儿园就是让孩子接触小朋友一起玩儿的地方，根本不需要学习什么。都在幼儿园学完了，上小学一看都会就不好好听课了。幼儿园只要保障孩子安全，能让孩子充分的玩好吃好喝好就行

④ 早教和托班哪个好

家长可以从年龄段划分、养教模式升级、课程设计有区别、家庭需求匹配度等方面来比较。
年龄段划分
首先，托育机构与早教中心都是针对0-3岁宝宝的，托育机构主要包括照护、习惯养成以及潜能激发和早期启蒙教育，为婴幼儿提供个性化成长方案；早教中心则是把重点放在孩子的教育上，且有课程短、内容单一、收费昂贵等缺陷。而幼儿园只招收3-6岁宝宝，刚好错过了宝宝0-3岁早期教育的黄金期。
养教模式升级
其次，托育机构和早教中心的区别体现在养教模式的升级，托育机构为宝宝提供全日制托育服务，恰好解决了职场爸妈育儿难、孩子无人带的问题，满足了托管和教育刚需。
早教中心无法满足照护宝宝这个需求，这也是为什么现在许多早教机构纷纷转型托育，但实际上还是存在很大的不便性，托育环境要求具有安全、通风、采光性好、上下水便利、提供饮食这些基本条件，多数早教机构场地就达不到标准。
课程设计有区别
再者，托育机构和早教中心在课程的设计上，也有着本质的区别；早教机构的课程设计，更多地是给父母提供一些方法和策略，让父母与幼儿互动，通过互动游戏去帮助幼儿发展。
而托育机构的课程设立要求是全面性的，托育服务也更加全面周到，主要包括看护、育养以及潜能激发，为婴幼儿提供个性化成长方案，同时为爸妈提供专业的育儿知识和线上指导。
家庭需求匹配度
最后，托育机构和早教中心的区别体现在对目前早教需求的匹配度上，如今育教氛围浓郁，一方面是家长育儿需求，对早教的认可度和重视度加强，另一方面是双职工家庭育儿与工作之间矛盾的加剧，这都要求了托育的早教模式出现并服务需求市场。

⑤ 早教中心和幼儿园哪个好啊

早教中心适合0至3的幼儿，那里主要是看顾幼儿和幼儿游戏。而幼儿园一般是3至6岁的幼儿

⑥ 早教中心日托和幼儿园小班的区别

教学的方法是不同的 早教中心 貌似主要是锻炼孩子的主观能动性

⑦ 早教和小班的区别

一、托育、托班、早教、小班的差异
1、概念不同

托育：解决年轻父母“无人带娃”的需求

托班：无需父母陪伴，让孩子提前适应集体生活，有些幼儿园也会有托班。

早教：开发儿童潜能的地方，更加专业化，要求父母必须和孩子一起参加，适合全职妈妈。

小班：属于学前教育，为了使儿童身心、智力得到良好发展而进行的教育。

2、教育对象不同

托育：0~6岁宝宝，一般5个月就可以进入。

托班：0~3岁宝宝，一般18个月的时候进入。

早教：0~6岁宝宝，有些机构会设定到7岁。

小班：3~6岁孩子

3、教育目标不同

托育：服务家长需求，帮助家长看护和养育孩子。

托班：让孩子早日跨入集体圈子，学习怎么跟小朋友相处，提升自理能力，为入园小班做准备。

早教：教会家长如何对孩子实施科学的亲子教育，从而促进孩子全面发展，增进亲子感情。

小班：培养孩子的各种能力，促进孩子全面发展。

4、教学内容不同

托育：启蒙阶段会通过物品触摸去培养孩子的肢体感知力；探索阶段培养孩子的肢体活动能力及养成良好的生活习惯的规律性；幼儿教育阶段帮助建立孩子的兴趣。

托班：通过游戏、唱歌教孩子上厕所、洗手等自理能力。

早教：不同年龄段接受不同的音乐、绘画、语言课程。

⑧ 让孩子去早教中心上学好还是去幼儿园好

小孩子最好还是在3岁以后再上幼儿园,你可以在他上幼儿园以前多说一说幼儿园如何如何的好,让他对幼儿园产生兴趣吸引他去,还可以先带他去适应一下环境,感受感受.一般好的幼儿园小孩子是不会不愿意去的,到时候你接他回家他还要在幼儿园多玩会才肯走呢,真的!这就是好幼儿园和一般幼儿园的差别,也是好老师和一般老师的差别. 都说三岁上幼儿园最好,这一点我也不否认,但从我自身的体会来说,早一些也是可以的,关键是你要先做好入园的准备.我的儿子也二岁了,在我所居住的城市里,我发现孩子大多是二岁左右就入幼儿园了. 平时我带他出去玩,很少能遇到和他差不多大的.大都是比他小的,心里还很纳闷,直到在儿子23个月时,我带他去了附近的幼儿园,才发现原来和他差不多大的孩子大都入园了,起先我也有担心他太小,可我发现托班只有十几个孩子,三个老师,并且环境也不错,最主要是他能和同龄的小朋友在一起玩了.于是我决定二岁多就送儿子入幼儿园,在以后的一个多月里,我尽可能让他的作息时间和幼儿园一致,在解大小便时让他学会和我说,学会表达自己的想法,学会自己上厕所.学会自己吃饭,尽可能培养他的自理能力,在幼儿园放学的时间我还带他去幼儿园玩,让他熟悉环境,熟悉老师,熟悉小朋友.这样他入园后就能很快适应了.减少因不适应环境而引发生病的概率. 不过如果孩子的身体抵抗力不好,而你也不用为生计发愁,又有足够的时间,那当然是自己带好,到三岁了再送.在此之前可以多带她和周围的小朋友一起玩. 这是我个人的观点啊.

⑨ 请问去早教中心好还是幼儿园好

幼儿园好，最好是去公办的幼儿园。你刚毕业，到哪里的工资都差不多，所以积累经验最重要，公办幼儿园一般都是办园时间比较长，里面老师的经验也比较丰富，你可以学到很多东西的。就算以后你觉得早教中心好，有了幼儿园的经验，相信要跳槽也不是什么难事。