物理滑轮组中绳力怎么算
『壹』 物理学的滑轮组绳子股数怎么算请说仔细点
先确定动滑轮，然后数所有吊起动滑轮的绳子有几股。包括挂在动滑轮挂钩上的绳子也要数进去。
『贰』 初二物理滑轮中怎么算有几股绳
有些同学在碰到有关滑轮组的题目时,常常感到不知如何下手。下面仅就利用滑轮组提升重物时的承重的绳子股数谈点我的粗浅做法:公式F=旦是在忽略摩擦及动滑轮的重量时,提升重物G所用的拉力F。(n为承重 n的绳子股数)。 具体做法如下:的绳子股数。在动滑轮组上画一横线,如图,被横线画到有几股绳子,即为承重图一最后那段绳子是从动滑轮上绕出来舫,所以计及在内,n=5。图二最后那段绳子是从定滑轮上绕出来的,所以不算在内,n二4。这里要特别留心手拉的最后那一段是否算在内视共从定、动滑轮绕出。而定从动滑轮绕出则算,否则不算。然后按公式F=夕计算即可。 n如何数出滑轮组承重绳子的股数@阎俊仁<正> 有些同学在碰到有关滑轮组的题目时,常常感到不知如何下手。下面仅就利用滑轮组提升重物时的承重的绳子股数谈点我的粗浅做法: 公式F=G/n是在忽略摩擦及动滑轮的重量时,提升重物G所用的拉力F。(n为承重的绳子股数)。具体做法如下:在动滑轮组上画一横线,如图,被横线画到有几股绳子,即为承重的绳子股数
『叁』 物理滑轮组中绳子的段数怎么数带图说明的
物理滑轮组中绳子的段数可按照通过定滑轮和动滑轮的绳子段数数，可参考下图n。
定滑轮不能省力，而且在绳重及绳与轮之间的摩擦不计的情况下，细绳的受力方向无论向何处，吊起重物所用的力都相等，因为动力臂和阻力臂都相等且等于滑轮的半径。
动滑轮省1/2力多费1倍距离，而且仅限于竖直向上用力时，用力倾斜的角度越大，用的力越多。而且使用动滑轮时滑轮的重量对用的力也有影响。不忽略滑轮重力且竖直向上用力时，我们有：F=（G轮+G物）/2。
(3)物理滑轮组中绳力怎么算扩展阅读：
滑轮组是由若干个定滑轮和动滑轮匹配而成，可以达到既省力又改变力作用方向的目的。使用中，省力多少和绳子的绕法，决定于滑轮组的使用效果。
绕绳的原则当定滑轮和动滑轮数量相等时，绳子的自由端可以从动滑轮出来，也可以从定滑轮出来，而且从定滑轮出来时，绳子的固定端挂在定滑轮上；从动滑轮出来时，绳子的固定端挂在动滑轮上。定滑轮和动滑轮数量差不会超过1。
他们数量不相等时，绳子的自由端从多的那一边出来，绳子的固定端挂在少的那一边。动滑轮一定时，当绳子的固定端挂在动滑轮上时，滑轮组要比绳子的固定端挂在定滑轮时省力（因为有更多段绳子承担物重）。
设n为承受物重的绳子段数（如上面左边的滑轮组n=5，右边n=4），则n段绳子能配n或n-1个滑轮，配n个轮子时，动滑轮和定滑轮数量相等，且绳子固定端在定滑轮上；配n-1个滑轮时，n为奇数，且绳子固定端在动滑轮。
使用滑轮组时，重物有几条绳索承受，提起物体所用的力就是物重的几分之一。
『肆』 物理滑轮组动力怎么算···什么一根两根的绳子···
希望采纳哦
其实你这样看，只要是接触到动滑轮的线都算上，然后所求的拉力=（G物+G轮）/n，n是绳子，也就是接触到动滑轮的绳子。绝对正确的，我昨天刚学完。
『伍』 初中物理，滑轮组在水平放置拉动时绳端拉力怎么计算
你将被拉动的物体和与之相连的滑轮看成一个整体，连在这个整体上的绳子有几根就是段数分之一，如果只有一根，那拉力就等于摩擦力了。例如连在下面的一共有五根绳子，就是五分之一。
『陆』 滑轮组绳子股数怎么算
使用滑轮组承担物重的绳子股数由直接从动滑轮上引出的绳子股数决定。
法一：看图求只要与动滑轮接触的绳子都要算进去,与定滑轮的不用（因为动滑轮省力、定滑轮改变方向）如下图从左至右分别为：2 3 5
法二：看题目所给的物理量求.若已知绳子移动的距离s、物体上升的距离h,则n=s/h，若已知绳子拉力F、物重G1、动滑轮重G2,在忽略摩擦力和绳重的条件下,n=（G1+G2）/F。
省力计算
公式：s=nh。 v绳=n*v物 F拉=（1/n）*G总
s：绳子自由端移动的距离。 v绳：绳子自由端移动（上升/下降）的速度
h：重物被提升的高度。 v物：物体移动（上升/下降）的速度
n：承重的绳子段数（与动滑轮相连的绳子）。 G总：物重+滑轮重（G物+G滑）。
其次，按要求确定定滑轮个数，原则是：一般的：两股绳子配一个动滑轮。
以上内容参考：网络-滑轮组
『柒』 初中物理滑轮组怎么计算绳子数
不对吧.考虑不周全.
要看最后一股绳子是丛定滑轮还是从动滑轮出来.
如果是丛动滑轮出来,那么就要算在内,定滑轮反之
补充一下好了
求股数的方法就是
在上下两个滑轮之间横切一刀,数下共有几条绳子（注意：如果最后一股从定滑轮出来（也就是从上面拉下来的）,那么那一条就不要算进去.反之,如果最后一条绳子是从下往上拉就要算）
补充完毕 ■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■
『捌』 定滑轮绳受到的拉力怎么计算
简单来说，用绳子通过定滑轮提取重物（滑轮半径R，转动惯量J，拉力F）计算表达式FR＝mgR＋Jω 拉力除了使物体上升还要使定滑轮转动，滑轮两边绳子拉力不同
初中和高中学的时候，都是忽略滑轮质量，所以两边拉力相等，而实际上是，设两边拉力T1和T2，滑轮半径为r，有T1r-T2r＝Ja。而滑轮质量为零时，J为零。有T1等于T2。
这其实可以从实验过程中看出来，如果绳端拉力方向是斜着拉动，下方的动滑轮两侧绳子就会形成一个夹角！根据高中物理“力的分解与合成”知识，可知向上拉力的合力应该等于向下的重物的重力，由于重物的重力不变，那么此夹角越大，绳子的拉力就越大！
但是，如果绳端的拉力方向是向下的，那么此拉力却并不需要竖直向下拉，此力的方向可以竖直向下，也可以斜着向下，甚至可以水平方向，也可以斜着向上，沿着这几种方向拉动时，绳中的拉力都不会发生变化！
这是因为向下拉动的绳子最后一次绕过的是定滑轮，定滑轮是固定的，其余的各段绳子方向也都是沿着竖直方向，而此时绳端方向的拉力只是用于改变拉力的方向并不能改变拉力的大小！
向上的拉力是绕过动滑轮的绳子的股数决定的！而不是由绕过定滑轮的绳子股数决定！也就是滑轮组公式中的n的真正含义一定要理解透彻！
『玖』 滑轮上绳子的力怎么算
同 一根绳子上的力相等，如果轮子有重力，将轮子与下面的重物做为一个整体受力分析，刚绳子上的力是（轮重+物重）/绳股数
『拾』 初中物理滑轮组的绳子圈数计算
主要看跟动滑轮接触的绳子的根数。 有一种情况：人吊自己上楼。跟人接触绳子也是绳子的圈数。