教师去教师发展中心好吗

1. 县级教师发展中心比高中哪个有前途

现在这个社会，学门技术是不错的。
但是选择的时候要谨慎一些，毕竟很多行业还是不适合的，
学技术看中的是能不能找到工作，或者以后的出路咋样，就发展来说，厨师这一行不错，一个存在了几千年的职业，从来没有失业，而且21世纪厨师的工资老高了，川菜厨师还走到哪里都能找到工作。

2. 在教师发展中心(教师进修学校)工作是什么体验

是一种拿钱多事儿还少的体验。

教师进修学校是行政机关办的针对本下属单位教师进行进修或培训的行政学校。由县教育行政部门主管。1952年开始创办。“文革”期间，几乎全部解散。1978年恢复。主要任务是提高小学在职教师的政治、文化、业务水平。提高小学教育行政干部的领导水平和管理水平。开展教学研究。

教师进修是指在职教师为提高文化专业知识水平和教育技能而进行的学习活动。中国小学教师进修由县一级教师进修学校负责。

主要职能：

负责全省中小学教师资格考试和定期注册的相关基础事务性工作；负责青年骨干教师、学科带头人、教学名师遴选、推荐、培养的相关基础事务性工作；负责全省中小学教师继续教育的业务指导工作。

积极推进中小学教师继续教育信息化建设工作，牵头建设好湖南省中小学教师教育网络联盟，开展中小学教师非学历远程培训；开展中小学教师专业发展研究。

组织开发并指导使用中小学教师教育课程资源；组织培训者培训，指导各级中小学教师培训机构和基地的教育教学工作；承担省教育厅交办的其他工作。

3. 教师发展中心属于教育局吗

教师发展中心属于教育局。

教师发展中心以“和谐身心，快乐工作”为基本理念，其职能定位为，“教学服务、教师发展”的综合性服务机构。

教师发展中心的主要工作内容有：教师教学培训与咨询、教师职业生涯规划与管理、教师心理健康服务、人才测评服务、教师教学质量评价、教师教学发展研究与改革、示范推广等。

1、教师的培训与咨询工作。负责教师国内培训进修，做好教师教学能力提升培训、教师岗前培训、教师资格认定和语言文字工作，组建优质稳定的专兼职咨询专家队伍。

针对教师等不同类型的教师，构建“点面结合”的立体化教学训练和咨询体系，推进教师教学能力提升的培训与咨询工作常态化、制度化。

2、教师职业生涯规划工作。鼓励并引导教师根据学校战略和自身特点，主动的设计自己的职业生涯路径，实现个人发展与学校发展的相互促进，建立健全教师职业生涯规划的工作体系和制度体系，构建长效机制，促进教师个人、学院（部门）与学校的和谐发展。

4. 小学事业编制教师一年后借调去教育事业发展局工作是好事吗

不一定。还得看关系。有关系，借调出去就是铺路，我见过借调出去，两边都不去，工资照拿，一心考研的，关系硬。没关系的，借调过去就是干活的，能把你累死。

5. 教师发展中心那么多，但都有用吗

经济利益啊，这么简单。

另一个有的老师经济也不是很好，加之署期也没事做，顺带做做也可以，加之我国家长对小孩子的成绩特别在意，生怕别人的小孩超过自已，都是你补我也补，我补她也补。
总结：市场需要贝，教育部的规定算什么呢，我们国家的规定还少了吗？发改委为了抑制涨价连发了37个通知/文件，有用吗？

6. 学校可设教师发展中心这个部门吗

公立的校长现在用什么砸都是砸不死的 ~因为现在招人不归校长管了~也就是学校没权私自招人~（市级以上干部不在此范围内- -！）私立的应该砸的死吧~但私立的就算进去~每天工作生活也跟过雷区一样~就算能温饱也得有成绩~不然马上一砖头拍出去~何必去送死~ 现在的头等目标就是尽量使自己跟本县的或更牛气的“腰围80以上的”扯上关系~哪怕托十几层关系都是不飙汗的~然后用一切手段一切“中华烟”砸死他们~估计二郎腿翘几个月就能录取了~很稳的~现在的社会就是这么好！这么强大！ 要不只能跟我同学一样 天天8小时打底~人都看瘫痪了~考两次都没上~听说还在攻读~愿上帝与他同在

7. 温州市瓯海区教师发展中心怎么样

温州市瓯海区教师发展中心，本省范围内，当前企业的注册资本属于一般。

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8. 苏州工业园区教师发展中心怎么样

简介：苏州工业园区教师发展中心简称园区教师发展中心，前身为“苏州工业园区教学研究室”，正式成立于2003年4月，原址在园区苏茜路18号，2006年5月迁至园区东振路29号。
注册资本：530万人民币

9. 全额事业编当老师去职教中心好还是去重点中学好

职教中心压力没有这么大啊

10. 教师发展中心权力大吗

老师发展中心权力并不是很大，现在老师的权利越来越小，不能打孩子，不能骂孩子，什么都不能干。