去早教中心的体验

Ⅰ 想了解不同早教机构的体验情况，有亲身经历的父母来说下

现在的早教中心基本都有试听课，我帮儿子选早教的时候，曾去过三家不同的早教中心体验过。第一家是东方爱婴，看了他们的网站后去的，环境还不错，不过就感觉老师上课有点死板。虽然老师很年轻，但是上课却很教条，缺少经验。有些活动宝宝不喜欢，老师还是要坚持上很多时候，有些活动很多宝宝正表现出兴趣，老师就叫停了，感觉是为了上课而上课，气氛不到位。 第二家是红黄蓝，这家的环境是我看的几家中最差的一家，看起来很廉价。硬件条件让我的对他家的印象大打折扣。不过老师的态度到是都很好，看上去很可亲，有些宝宝不适应环境，老师哄起来特别有办法。当时的想法是这家待定。 后来去了金宝贝，因为金宝贝的价钱比较贵，一开始我是有顾虑的，不过过去的第一印象是，贵的物有所值。环境设施完全是一流的，让父母很放心。上课的时候老师很能带动气氛，每个游戏时间掌握的很好，最关键的是，老师很细心，会帮助家长解读宝宝的行为意义，下课后会和我们交流。 最后我帮儿子定的是金宝贝，当然，每个孩子的情况不同，父母的要求也不一样。最好的还是亲身体验。希望我说的这些信息能对你有帮助。

Ⅱ 有人去过金点蒙氏早教机构体验吗感觉怎么样啊

我有去看过，我觉得还不错，特别是像一周以后的宝宝是非常适合的

Ⅲ 早教的感受

可以让孩子早点接受教育

Ⅳ 现在早教中心都有体验课，我带着孩子去各个早教中心上课好不好

建议不要随便去，家长这样自以为是为宝宝选择更好的早教，其实会混乱了宝宝的认知能力。可以去比特易早教看看，那里更适合中国宝宝的早教吧

Ⅳ 去体验了好几家早教中心，上还是不上

无论是在家还是去机构，早教一定要做，不过要先了解宝宝特点。

Ⅵ 大家觉得是否有必要去早教中心呢

要不要去上早教班得看孩子的情况。先带孩子去试听下课程，孩子喜欢，那去上上也可以，孩子强烈反感，不上也罢。早教中心的好处在哪里，这个真的是因人而异。有的人觉得十分好，有的人觉得就是浪费钱，你觉得如何，试试看。一个钻空子的方法是周末带孩子去不同的早教中心上体验课。
如果父母对育儿比较有悟性，有自己管教孩子的方法，那就没必要去。如果父母对育儿毫无头绪，带孩子也带得很无聊，不会和孩子玩，那就去上上早教班，起码那里的老师可以教父母怎么陪孩子玩。如果你犹豫要不要带孩子去早教中心的原因是周围的人都带孩子去，这种心态对父母来说很不好，这种心态就是被社会的浮躁和攀比控制了。带孩子上早教中心涉及一大笔经济支出，如果家里经济条件不允许，没必要去上。

Ⅶ 一般孩子去早教机构有什么好处

先了解早教的方式，才能了解孩子去早教机构的好处。早教的方式有3种：
1、早教资料
这是一种比较常见的早教方式，家长购买早教资料，包括书籍、视频、音频等资料，和早教玩具、工具，比如磨牙棒、婴儿爬行垫等。家长按照资料上的方法步骤，对孩子进行早教。
2、早教中心
早教中心，是为了开发婴幼儿的技能和潜力。家长每一周或两周去一次，根据早教中心老师的指导，学习早教方式，购买一些早教工具和玩具。
3、托育机构
托育机构，顾名思义，包括“托”和“育”。托育机构有照护和教育婴幼儿的功能，专业的托育机构，拥有先进的早教系统和照护系统。从婴幼儿的饮食、行为、习惯、能力等多方面进行照护、教育和潜能培养，还有婴幼儿综合能力测评体系。全方位的培养加上科学的测评体系，形成一个闭环，让婴幼儿的各项能力得到全面发展。托育机构的托育时间有多种，比如全日、半日、周末、工作日、8小时等。托育时间一般可以根据家长的需要来设定和修改。孩子回到家里期间，家长也要按照托育机构老师的指导来育儿。
孩子去早教机构，指的是去早教中心或者托育中心。家长每一两周带孩子去一次早教中心，学习早教方法，了解孩子阶段性教育方式，可以开发婴幼儿潜力。如果是托育机构，则是把孩子交给托育机构的老师来教导，孩子在托育机构的环境中，和小朋友、老师们一起玩耍，无形中锻炼了孩子的各项能力，培养了良好的习惯，当然潜能也会同时得到开发。
因此，送孩子去早教机构，对孩子的潜力开发甚至习惯养成、性格养成、能力培养都有好处。

Ⅷ 要宝宝去早教中心体验要注意什么吗

对于想让宝宝及时上早教的妈妈来说，为宝宝选择一个合适的早教中心是最头疼的，或许在有了几个合适的选择，但心里总是拿不定主意。婴之杰早教专家告诉您，在选择早教中心的时候，有一些细节必须要注意。 细节1：路途远近是基本的考虑点不要为了好学校而舍近求远，这样做将带来接送孩子的难题，也会使得孩子在今后的生活中不得不早起，以至于对他(她)的健康有负面影响。 细节2：不要盲目追求早教中心的品牌和规模，有些早教中心因受场地限制无法达到你心中的标准，但办学严谨、教师工作踏实、服务意识强，在园孩子的家长满意率高。这样的早教中心是最值得选择的。 细节3：根据经济条件量力而行早教中心每月的管理费收费标准存在较大的差异，收费标准的高低与教育质量的优劣并不一定成正比，所以家长不必为此背上沉重的包袱。 细节4：选“特色”早教中心须慎重幼儿阶段处于生理和心理发展诸多方面的关键期，孩子需要通过广泛接触周围的环境，促进语言、认知、社会交往、运动、情感等各方面的发展。如果在此阶段花大量的时间用于练习某一技能，孩子其他方面的发展会受到影响。 细节5：给宝宝送早教中心后，也要注重亲子情感的交流。学龄前儿童处于感情发展的关键期，非常渴求家人的关爱，如果此时送进早教中心，平时如果孩子缺乏与亲人亲昵的接触，无法体验常人的感情，长此以往，他们会失去安全感、信任感。 细节6：尽量不要进比孩子实际年龄高一级的班级。理由一：正常的孩子智力年龄随生理年龄同步增长，一个聪明的3岁孩子进入4岁年龄段的班级，他的能力显得平平，还有可能事事不如别人，这对孩子自信心、好胜心的培养十分不利。理由之二：当孩子大班毕业该进小学时，由于年龄的问题无法入学。孩子将面临“留级”的打击。