去活动中心做陶泥作文
『壹』 做陶艺作文450
星期天的早上，阳光明媚，我的心情也格外高兴，因为我们校园小记者将去望城铜官学做陶艺。
伴着我们一路的歌声，我们顺利地来到了这个千年古镇。来到目的地，看到那些摆设的有趣的陶艺品，我感到很新奇，这些都是他们亲手用“泥巴”做成的吗？
我们的活动终于开始了，首先由刘叔叔教我们怎样做，他告诉我们做陶艺就像我们平常玩橡皮泥一样，然后我们就每人拿着一团“泥巴”动手做起来。我首先用一部分“泥巴”压成一个瘪圆，然后用另外一些“泥巴”搓成一条长长的绳，再用这条“绳”围着“瘪圆”转圈叠加起来，因为我想做一个杯子。但是我刚叠一点儿，另一边又跨了，我心里又急又担心：怎么办呢，我们的制作只有一个小时啊。忽然，我看到一些小朋友跑到了另外一个地方，原来那里有二个叔叔在帮他们做花瓶啊、罐子啊……我也心动了，就让他们也帮我做了一个泡菜坛子，望着这精美的作品，我想，这不是我亲手制作的，并没有意义啊。我赶快又继续去做我的杯子，我一次又一次的叠加失败，但是我一直没有放弃，终于，我的作品完成了，虽然有点丑陋，但是我非常开心，这可是用我的劳动制作成的呀！
到了提问的环节，我心里也产生了疑问：所有这些陶罐都是他们用泥巴这样做成的吗，这可是多么细致的活啊。
『贰』 学校开展自制陶瓷活动作文
“什么？今天去做陶艺？”听到这个好消息，我先是大吃一惊，随后又参加到了欢呼的行列：“ye!,今天去做陶艺！”我们急匆匆地来到地下一楼陶艺室。一位年轻的陶艺老师走了过来，接着便滔滔不绝地讲起怎样做陶艺和陶艺的历史。“快点啊，老师快点说完啊，我们都快等不急了！”我旁边的同学抱怨道。老师终于讲完了，我们像饥饿的人扑到面包上一样争夺了来了陶泥，回到座位专心致志地做了起来。我先用泥做了一个底座，再把陶泥用擀面杖擀成了一条很长的泥饼，然后拿刻刀刻出了一个长方形。将长方形揭下后，我又将它围成了一个筒状的杯子，把筒垂直按在一块正方形的座上，杯子基本就完成。接下来该做美化了，我用刻刀小心翼翼地刻了许多花纹。但在刻最后的一条花纹时，我一分心，不小心把杯子来了一个对穿眼，幸好我又把“对穿眼”补上。补上“对穿眼，一旁的同伴问我：“你在做什么？”“做怪物。”我急着把大作完成，于是便不耐烦地回答。“打死小怪物......”随着一拳头的落下，我的“小怪物”被打扁了，只留下一个孤独的背影......唉，真后悔刚才那样的回答他。未经一千摄氏度的炙烤，陶泥简直是一张薄薄的纸，人未经磨炼，也会像“小怪物”一样脆弱。|||
『叁』 小学四年级作文:第一次陶泥手工制作
陶泥是一种无毒，无味，无刺激的聚合性陶土。该材料色彩丰富，柔韧性好，是一种集陶土，纸粘土，雕塑油泥，橡皮泥优点为一身的最新的手工艺创作材料。.烘烤时可根据制 作作品的坯体薄厚大小烤制，烘烤时间10分钟至15分钟，烘烤温
度100度至130度即可成型.
软陶艺品简介与操作说明
软陶泥是一种无毒，无味，无刺激的聚合性陶土。该材料色彩丰富，柔韧性好，是一种集陶土，纸粘土，雕塑油泥，橡皮泥优点为一身的最新的手工艺创作材料。该材料受众面广，经手工者自由捏，揉创意制作，用普通家用电烤箱烘烤后，即可成型为各种色彩亮丽，图案千变万化，坚硬如陶的精美饰品和艺术品。
软陶泥是家庭个人及各类娱乐场所陶吧，自娱自乐的好材料。另外，软陶泥也是学校，幼儿园对青少年儿童进行美育，手工教学的极好材料。
目前已开发出26种颜色，上市的有红、黄、银光黄、蓝、绿、棕、紫、橙、粉、黑、白、肉色等（21种），还将继续开发一些特殊颜色。
烘烤时可根据制作作品的坯体薄厚大小烤制，烘烤时间10分钟至15分钟，烘烤温度100度至130度。
软陶简介
您是否想过亲手制作一些漂亮的陶艺品置于桌案上，让您的居室内多一道亮丽的风景？是否想尝试自己去做一件与众不同的饰物挂在颈上，引来众人羡慕的目光。那你就走进充满无限色彩韵味的软陶世界吧。软陶是一种新聚合性陶土，90年代初风行于欧美以及台湾。近几年，国内首创开发研制出的软陶泥，使得这类产品较进口材料达到了便于普及推广的价位。它的质地柔软，无毒无味无刺激，颜色可在原有色调的基础上象颜料般揉捏调和。软陶泥集陶土、纸粘土、雕塑油泥、橡皮泥的优点于一身，对于手工教学和专业创作开拓了更广阔的空间。
软陶，于1933年被一位洋娃娃制造商的女儿所发现，在当时，软陶只是一种化学副产品，因为在第二次世界大战时，没有适当的材料做娃娃头，所以就用此化学副产品做实验，她发现这项产品不但可以捏塑形状，还可以经烘烤后，使之硬化永不变形。于是她便陆续研究，开发了许多颜色，渐渐风行至今。
软陶是一种很有趣，很神奇的手工艺材料。它和传统的陶土不同，本身有漂亮的色彩，即使将不同颜色的软陶一层一层叠起来，颜色也不会混在一起，但若要把两块土混成新的颜色，则很容易混合均匀。软陶是一种不含水份的材料，所以在空气中不会干掉，可以长久保存。而软陶之所以能如此受欢迎，是因为它不需高温或长时间的烘烤。只要有家庭烤箱，将温度调到130度，烤个20分钟，就完成一个美好的作品。你可曾想像，只要运用我们的双手及一些小技巧，就能创造出各式各样的软陶成品。包卷，组合，磨光也可运用传统条纹法或雕刻法，做出不同的效果；更奇妙的是，软陶甚至可以做出玉及象牙的感觉。
在闲暇之余，几块小小的软陶泥，或捏、或压、或卷、或叠，无限的创意伴随着对色彩的感悟。寓个性以充分的展示。在创意制作的过程中，色调的揉和，图案的变化，总会让你在不经意间发现一份惊喜与快乐。收尾的工作便是将完成定型的作品放进家用电烤箱或带有烧烤功能的微波炉。最后出炉的一刻，看着自己或是粗犷抽象，或是精致细腻的作品，一种满足感 和成就感油然而生。
朋友，凭您的慧心巧手，加之富有创意的，在这个充满艺术色调的空间里贪图一份轻松与悠闲吧。
软陶泥A.B.C
①陶瓷串针②不锈钢擀棒③直尺④美工刀
①擀土机②滚筒③小剪刀④填补工具⑤棒针⑥铲片工具⑦皮雕工具⑧细工棒⑨西点模具
C.软陶配色方法
D.软陶配色技巧A.混色流程图 B.混色配比图
E.烘烤处理注意事项:＆#183; 烘烤时,电烤箱设定温度为130摄氏度，烘烤温度切勿超过180摄氏度，以免发生烤焦裂痕现象。＆#183; 烧烤时间视作品（陶土）厚薄而定，一般1cm厚度之陶珠，在烤箱温度达到130摄氏度时，约需10-15分钟左右即可。＆#183; 若烧烤温度时间不足时，作品易脆断；反之则易造成烧焦现象。若烧烤不够时，可重复再行至熟为止；烧后等其冷却后，陶珠作品即变成亮丽且坚硬不易变形或断裂。＆#183; 烧烤时，作品直接放在烤盘上，切勿将作品碰触到烤箱的壁面。若将陶珠串在铁丝上架着烘烤最为适当（如图）。 ＆#183; 若烤箱无设定温度之设备时，先在烤盘铺上锡箔纸再防止作品，其上方再加盖一层锡箔纸，但须将烤箱门半开，以免温度太高产生烧焦现象。 <-家用电烤箱软陶饰品烘烤
『肆』 写一篇作文题目：学陶泥 注意要写清楚拉胚过程
第一次做陶艺
盼星星盼月亮总算到了十一长假，赶忙拉上哥哥陪我去做陶艺。
我心里像开了一朵花一样的甜蜜，一直开到我的嘴角。笑呵呵的想着做出来的陶艺，正在想着这个小小甜美的幻想时，已到了地方，围上了围裙。来教我做的是一个阿姨，我又胆怯又高兴，胆怯的是——怕做坏了，高兴的是——第一次，一定感觉不错。
哥哥这个坏家伙，老毛病不改，又来讽刺了：“今天到要看看邱明敬小朋友，会做成什么样？”我“哼”了一声，不理他了。心里暗暗的说：做出来一个超级可爱的东东，看你说什么。
阿姨拿出来了一小袋泥巴给我，指点着我说：“手湿一点水，把泥巴揉成一个圆。”我轻轻地在水桶里沾了点水，小心翼翼的拿着泥巴，在手上转来转去。只可惜转的不是很圆，但亦可以。我期待着做好的样子。
放到机器上固定好，仔细的检查固定好了吗，生怕有疏漏。开始做了，阿姨把机器启动，机器就开始转了。
阿姨说着我做着。先用大拇指轻轻地按到圆的中间，钻出一个洞，做好了，轻轻慢慢的松手。下一步，用手轻轻做成一个像小桶一样的形状。我把手轻轻的放上去，泥巴被机器带动着转，我的手有点放不住了，不知为什么，有些想松，心里有一种不安。哦！糟了，正出神的时候，手动了一下，上面的一条泥巴飞了。我顿时不知所措，呆呆的看着机器转动。
阿姨说：“看来又要重做了。”一下子，我有些不安了。看看哥哥，心想：这家伙准在为我刚才演的那场“好戏”，偷偷拍手叫好呢！心想：这次千万不要心急，不要再出窘相了。
又到了这一步，我又心急了，松开的时候太快了，泥巴又一次飞了。低着头，有点不好意思了。心想：这次一定要做好。一定啊！
到了这一次，总算没有再坏了，我松了一口气。感觉从身上卸下了一个重包袱，大吐了一口气。
最后一个小碗诞生了，我又把它捏成了一个心形的。阿姨可惜的说：“本身想着你这么大可以做一个花瓶的。”听完，顿时，心里觉得凉凉的。刚才“胸怀大志”的我，现在害羞的想找一个地缝钻进去。
不管怎么说，一个矮小的心形小碗，碗底工工整整刻我着的名字，还有几朵娇小可爱的小花，一个世界上独一无二的小碗诞生了！想到这，我笑了，一下子由阴转晴了！
从这一次经历中，我明白了：做什么事都要专心、沉住气、从容的对待，切勿急躁。想到这个东东让我明白了一些东西，它不知何时变得对我有那么大的重要了。于是，我把它小心翼翼的放在手上。
复制本页地址给好友 作文投稿
热门作文
第一朵雪花的承诺2009年的第一场雪感受第一次魔贝芬熊王子第一集2011年第一场最后的雪第一次滑滑板第一次放风筝中华第一漂穿越火线小说第一章：丛林幽狐我的第一次登台演出我的第一次骑车"远行"读《开学第一课》有感第一次溜冰第一次挣钱第一次去幼儿园的经历第一场暴风雨第一次义演第一次单独睡觉第一次哄弟弟天下第一海景——亚龙湾第一次洗衣
『伍』 6年级上册语文书第8单元作文600【关于做陶泥的】
做陶泥
昨天，妈妈带我去西溪师弟隐溪淘吧做手工陶泥。“手工陶泥看起来是简单，做起来可是有点难度的。”做陶泥的陈老师说。“没事，我可以的！”我自信满满地说。
开始做陶泥了。首先，陈老师让我把陶泥扔到桌上，再拿起陶泥扔下去，反复做几遍，还说这样可以让陶泥变软。说着她拿起一块泥，把它压成一个饼，做底。接着把剩下的陶泥按同一个方向搓成面条，把面条盘到底上。因为有缺口，所以陈老师让我用勺子形的东西把缺口压平。我认认真真的按照陈老师的要求做。在错面条的时候，面条老是粘在桌子上，陈老师坎德拉就会帮助我搓面条，把面条一圈一圈的盘上去。可是问题又来了，那么多缺口压平太麻烦了！于是，陈老师给我泥浆，让我把泥浆涂在手上用手抹，果真方便多了。剩下的样子改变一下，我远远地看我做的陶泥一眼就看出毛病来，太胖了。我用粘满泥浆的手，把陶泥往上抹，让它提起来就瘦了许多。最后，我用陶泥摸具印花，我印了花，还写上了自己的名字。陈老师告诉我下次来就可以涂色了，再老师的耐心教导下，我终于完成了我满意的作品，喜出望外。
做陶泥不仅仅是放松身心，还能学习到知识。让我知道了没有完成不了的事情，只有不想完成的事情。
『陆』 关于做陶泥的作文 快快快！！！
“哦，做陶泥，做陶泥喽！”咦，是哪儿传来的欢声笑语呢？让我们去看个究竟吧！
8月14日晚，我参加了新侨报和市美术馆联合组织的陶艺活动，教我们制作陶艺的是美术馆的陈老师。他告诉我们：陶和瓷是两种不同的东西，是中国的一大特色。那时候，中国有个地方叫苍南，专门生产陶瓷，外国人去了那儿，看见漂亮的陶瓷，回去就说，他们去CHINA了（因为“苍南”的发音类似于CHINA，这也就是CHINA的由来）。今天，我们做的是陶，陶在1300度的高温烧制下不会变形，跟钼一样坚硬。好了，废话不多说，一起来看看陈老师是怎么来做陶泥的吧！
只见老师将五只手指用水沾湿，再挖了点陶泥，将它搓成条形。为了泥条没有裂缝，水起到了很大的作用。老师做这陶泥如我们玩橡皮泥似的，轻而易举，不费吹灰之力！陈老师将这些搓好的长条泥盘成蜗牛壳的形状，用来做底盘，再将搓好的泥一层层搭上去，就成了一个杯子。这还只是个半成品，等干了后上过釉，再经过1300度高温烧制，才成为真正的陶艺作品。
我迫不及待地开始制作世界上独一无二的属于自己的工艺品了！不就是和做橡皮泥一样嘛，有什么难的！心里这么想着，可做起来并没有想像的那么简单！我手上的水沾得太多，泥就粘在铺着的报纸上，像个顽皮的孩子卧在“床上”，不肯起来，弄得“床上”满是伤痕；一旦水沾得少了，搓起泥条虽然容易，但伤痕累累，盘起来做底盘时老断！唉，没办法，还得用水弥补。就这样，一个底盘马马虎虎完成了！下一步就是用泥条将它搭高，可做事总粗心的我才没这么多时间去仔细搭呢，直接放上去便罢了！最烦人的还是搓泥条，水沾过的泥湿湿的、黏黏的，和报纸一起受苦的我也管不了这么多了，只要能做出杯子或其它物品来，我也心甘情愿了。渐渐地，泥条越搭越高，但看起来快塌了，我只能一错再错，再搭——已经没时间了。这时，我寻机一动，对了，我可以做个沙滩上的星星，这样不会显得太粗糙！于是，我将圆形捏成了五角形，随后在四周做了些“爱心”来装饰。哈，一件完美的艺术品——“星星罐”诞生了！
看着一件件别有创意的作品诞生，我们在欢笑声中恋恋不舍地结束了这次陶艺活动。
『柒』 做手工陶瓷作文
例文
这一天，天气凉爽，我和阿姨还有弟弟翁祺峰一起来到了西施故里的土逗儿陶吧。
一进门，我们便大开眼界，店里到处摆放着各种小小的陶瓷作品，有的是店员做的，有的是顾客做的，颜色各异，形态万千。
陶吧的店长是个温柔的大哥哥，他告诉我们，可以从一些已经做好的作品中挑选自己喜欢的类型来做。听了店长哥哥的话，我们迫不及待地挑选出自己想做的东西，我的是一个小花盆，而翁祺峰刚想做一个星星形的笔筒。
店长哥哥把我们带到了一张桌子旁边，给我做示范，之后，我对制作步骤有了大概了解，便跃跃欲试地做了起来。
首先，从一大块陶泥里切了一半来进行拍打、揉捏。不一会儿，一块圆柱形的陶泥出现了。接着，我将大拇指插入了圆柱的中心点，并慢慢地向下移动。到了一定深度后，我又开始向边缘“发起进攻”了。只见我时而小心翼翼，生怕捏得太簿，时而轻轻地为我的作品“增加身高”，时而向外推进，将我的作品变成圆圆的小盆子，时而站起来，观看盆子的形状是否正确，忙得不亦乐乎。
终于，小花盆的下面部分完成了。看看一旁的翁祺峰，他可没这么好运气了——笔筒歪向了另一边，内壁也一块簿一块厚的，底下还破了个洞。无奈之下，他只好重新起步，和我做同一种小花盆了。我也开始做起了小花盆的颈部，我把一团陶泥切下来轻轻地在桌面上滚动，只见那一团陶泥慢慢地越变越细，逐渐变成了一长条儿。接下来，我把它放在了盆口，然后将它越压越薄，最后变成了一个漂亮的花朵形的盆口，这才满意地笑了。
再后来事情就简单喽，我用手捏了只蝴蝶贴在盆子上做装饰，最后，为这个可爱的小花盆涂上了美丽的颜色。
要回家了，我们把作品放在了店里烧制，两星期后，就可以领取自己的DIY作品了，好期待呀！
『捌』 社会实践活动中手工做陶艺杯子作文400字
我去了天目湖，在那里的陶艺馆里做了一个杯子，这使我对做杯子产生了浓厚的兴趣。
在这个风景秀丽的山水园中，我东瞧瞧，西望望，最终走进了这个充满艺术气息的地方——陶艺馆。
刚刚走进店铺，就有一股气味扑面而来。我觉得这种气味很奇怪，可店员却说这就是檀香的香味，还可以安神。就在这时，我猛然发现了一个柜子上有许多游客的作品。出于好奇，我便走了过去，想看个究竟。嗬！我竟然看到了有位游客做得很逼真的作品，简直就像专业人员做的一样：上面是四条游龙缠绕在一个球上，好像想施展什么魔法把它搬走。做得真是活灵活现、栩栩如生啊！看着看着，我便心动起来了，也准备亲手做一个杯子。于是，大人们便付钱，我也找了个座位坐下了准备动手制作。不一会儿，店主便拿来了一块方方正正的陶土，那便是制作作品的原材料了。由于我是第一次制作这个，所以毫无经验，便不知所措地望着。店主人看到我这个样子，便走到了我的身旁，耐心的教起我做杯子的步骤。
首先，师傅教我要用木锤来敲陶土，要敲得平平整整，厚度就根据自己的所需要的杯壁来定，说着便示范了起来。“咚咚咚咚……”木锤击陶土时的声音很大，可我却毫不在意，完全沉浸在学艺中。师傅很快示范完了，我便也学着他的样子像模像样地做起来。可我敲到最后，敲得倒有点像“梯田”了。最后还是师傅帮我敲平的，观察师傅敲的时候发现原来我是直接放在桌子上敲的，他是用手拿着敲的。
『玖』 难忘的实训活动做陶艺作文
寒假已有几天的时间了，整天在家闷着也不是个办法，我和妹妹早想出去了，于是，小姨答应我们今天带我们出去玩。
大多数工作者已放假，城里的公交车自然很红火，虽然寒风四起，但过节使人们不在乎这些，自然商场是我们最明智的选择。于是，我们来到了崇文门的新世界商场。
说实话，虽然到处搞特价，但商品并不便宜。没什么可买，我们便来到了四楼的文化商场，我和妹妹跑来跑去地弹乐器，忽然看见了一个小屋，里面摆着小凳子和一些像做蛋糕的桌子，我好奇的走了进去，原来是一个艺术小屋。
经询问，桌子上摆的是做陶艺的工具。做陶艺三十分钟10元，如果带走陶艺要再交10元。小姨问我们做不做，我倒要试一试。阿姨揉了揉泥，放在了转的仪器上，只见她双手微微沾了点水，握在泥上，等泥成为圆形，她的一只手钻入中间，使这块泥有了形。
该我做了，我先按照阿姨那样做，使它更圆；可是怎样才能让它变成好看的形状呢？小姨问了一下，我掐了它的脖子一会儿，它立刻成型了，正在这时，我一不注意，它错了点儿位，坏了。可我怎么弄都不行，只好请教老师了，她再次给我弄成了原样，我继续做，做得满手都是泥，最后，我做的一般，没买下它。
通过这次做陶艺，我又结实了一种艺术，感到无比的高兴。艺术无止境，我要多多实践，使知识面更广、更开阔。
『拾』 劳技中心做陶泥周记400字
在素质教育基地，一项有趣的活动是做陶泥。那一个多小时的时光令我快乐无比。 来到“创意淘吧”，我们每个人找了一个位置，坐了下来。转盘、刻板、圆规刀、锤子，这些东西引起了我极大地好奇心，大家也都跃跃欲试。 教官先放了一部短片，短片介绍了各种制作方法。有泥板拼接法，泥条盘旋法，手捏法等等。放完短片，教官下令开始制作。看了这么一会，手早就痒痒啦！我想做一个小茶杯，光滑的杯壁，精致的杯把，圆圆的杯盖......心想这个应该不会太难。 说干就干。首先要用泥锤用力击打泥巴，伴随着有节奏的“砰砰”响，渐渐地，泥块变扁了，也不那么粘了，我把它摊开，平放在圆盘上，用圆规刀切下一块直径大约七厘米的月饼似的圆盘，这便是杯底了。接着我又划了一块长条子，把它弯起来，与杯底粘接好。如果说之前的制作过程一帆风顺的话，接下来我可遇到了一个拦路虎：杯把的制作。由于制作杯壁和杯底用了较长的时间，泥土干了，可塑性差了。我试了好几次，手一松，杯把就断了，急得我满头大汗。既然长的泥条容易断，那短的是不是好一些呢？于是，我干脆把杯把分成三段，依次粘接，先固定好杯把的上下两端，再用泥浆接上中间的那一截。粘上后，我仍不放心，用手按着，一分钟，两分钟......，直到近五分钟我才慢慢松开手，杯把牢牢地粘在一起，我长舒了一口气。最后，做好杯盖，一个完整的陶泥杯子就展现在我的面前。但怎么看都不像个杯子，为啥？因为杯身上有好多皱纹，就像老太太的脸，我二话不说，仔仔细细抹平每一道凸起，老太太的脸很快变成小伙子的脸，看上去年轻多了。 一个多小时过去了，同学们都颇有收获。有的和我一样，做了一个小茶杯，有的捏了一个小动物，有的用泥条盘旋法做了一个小花瓶。虽然没那么精致，但大家做得很投入，很认真，也很快乐，觉得自己都有艺术家的天赋哩！