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A. 怎样练习毛笔书法书法秘决
一．关于选帖
书法练习应从唐楷入手，逆时而上，继之练南行、北碑、汉隶、秦篆等。把喜欢的风格书体,是欧体还是颜体还是褚体赵体,确定下来作为临习的范本。
楷书是基础,是架子,架子不好写其他书体都很难看。因楷书比较工整、规矩，所以容易生硬呆板，缺少行气，而行楷比较灵动，可以弥补楷书的生硬，而但练行楷，容易轻飘，笔力不能入纸。
楷书代表作有颜真卿的《多宝塔》、《东方画赞碑》，柳公权的《玄秘塔》、《神策军碑》、欧阳旭《九成宫》等。
行书代表作中东晋王羲之的《兰亭序》，赞誉为“天下第一行书”。唐颜真卿所书《祭侄稿》，写得劲挺奔放，古人评之为“天下第二行书”。而苏轼的《黄州寒食帖》则被称为“天下第三行书”。行楷中著名的代表作品是唐代李邕的《麓山寺碑》，畅达而腴润。还有如宋代苏轼、黄庭坚、米芾，蔡襄，元代的赵孟頫、鲜于枢、康里巙，明代的祝允明、文徵明、董其昌、王铎，清代的何绍基等，都擅长行书或行草，有不少作品传世。
草书的代表作品有王羲之《十七帖》、怀素《千字文》等。
二．文房四宝
初学，一帖，一笔，一瓷杯，一钟墨汁，数张黄纸足用。工具的质量不能太差，否则很容易打击初学者的兴趣。
笔：毛笔依毛质的刚柔,大致可分刚毫,柔毫,兼毫笔三类.刚毫笔笔性较刚健,写出来的字比较劲挺,如狼毫笔；柔毫笔笔性较柔软,写出来的字比较浑厚,如羊毫笔；而兼毫笔则是杂用刚性毛和柔性毛所制的笔,如七紫三羊,笔性刚柔相济。
选笔则要注意“尖,齐,圆,健”四个要点∶笔锋要“尖”；按开时要“齐”；笔肚要饱满而“圆”；笔毛挺“健”而具有弹性。发笔时要用冷水,全部发开，用完后洗笔。
买回来笔头都是有胶的，取温开水一杯，泡上一天，自然化开。初学的话宜用笔锋三四厘米的。有人主张初学用羊毫长锋，但我觉得太难驾驭，推荐兼毫。每次用笔前用水润一下笔，然后用纸巾吸至九分干，然后沾墨。每次练完，笔最好要洗干净。因墨汁具有腐蚀性。然后悬挂风干。
墨：墨以质地细致,含胶轻的为佳,最好用轻松烟,墨色黑而有光泽,微带清香。磨墨时,要用新水,动作要领是“重按轻移”,以求发墨浓淡适中。墨汁随磨随用,隔夜后,会失去光彩。至于现代商家所售墨汁,选购时,用纸片沾试,如果上淡下浓,有沉淀变质现象,便不可买。
初学者不需要用墨条自磨，一得阁的墨汁就好，练习已经完全够用。
纸：纸大体分为强吸墨的,弱吸墨的两大类。宣纸,棉纸,毛边纸吸墨适中,适合写字；至於纸面光滑,不易吸墨的,初学者不易掌控,且会伤笔,应要避免。纸怕皱,皱则受墨不全；也怕潮,潮则字迹涣散,所以要用另外一层纸包好,放在干爽处。
对初学者，九宫格毛边纸就好，很方便。没有格子的，自己叠出长宽大概为七厘米的印子就好。
砚：砚石以质地细润而能发墨的为上品。砚台用毕,要马上清洗乾净,以免积存宿墨,有害笔尖。
对初学者，拿一个小瓷盘，当做砚台的替代品。陶瓷的好处在于容易洗干净，用完拿自来水一冲，拿纸巾一捋，极省事。
此外,写字还要准备一些其他的用具,如∶纸镇,用以镇压纸张,以免风吹滑动,影响书写；垫布,用毛织品垫在纸下吸墨,要避免平滑,以免粘墨脏污纸面；笔搁(笔山),用以搁笔,使笔墨不易沾污他物；笔帘(笔床),用细竹编成,以包裹毛笔,便於携带等等；都是用心练字者不可少的。
三．写字的姿势和执笔
书写的姿势,以自然舒适为原则,一般以坐姿为主,练习到一定程度,为照应全局,也可采用立姿。初学者要注意身体坐直,肌肉放松,胸膛离开桌缘,手肘自然向外张开,两脚放平,头部保持端正,身体略向前俯,通常是一手按纸,一手执笔,两眼直视笔端,眼睛余光关照纸面。
执笔要正，笔尖应直向前，切忌内斜。拿笔不正或笔尖向内斜，就写不好捺，写不好横，写不好钩，很难顺手，甚至每写一笔，就得挪动一下右手。同时，写出的线条一无骨气，二无韵律，字形也就谈不到舒展大方。
笔杆的斜度，写大字拿笔往上些，笔杆斜度要稍大，写小字往下些，笔杆斜度稍小。一般的斜度应倾斜在食指关节处，超过这个部位，写出的笔画，不是拘泥，就是呆板。笔杆斜度不适当，笔速要受到局限的，并且不可能写出飘然、神韵的字形来，因此不应倾斜“虎口”处。
握笔要轻松，运笔才自如；握笔太紧，写出的字，不能开阔大方。
写字好坏，在姿势和执笔上有绝对关系。如同木工锯木一样，如果姿势和拿锯不正，即便“线条”画得再直，你也要锯歪的。
执笔写字还要注意腕法,腕法分为枕腕,提腕,悬腕三种。腕、肘同时平放於桌面的是枕腕法,适合写小字；腕部悬空,肘仍贴住桌面的是提腕法,适合写中楷；至於十二公分见方以上的大字或行草书,就要用悬腕法,腕肘全部悬空,以求挥洒自如了。
四．书法的理论
书法字体应该分为两个基本点，一个“骨”，一个“肉”，任何一个字都是由骨肉组成的。所谓的骨就是书法字的间架结构（字与字之间的疏密程度、距离、整齐程度），笔画之间的疏密程度，字整体的紧凑程度、稳定程度，空间分布，字体大小，笔画之间的距离，开张等等，是距离和角度的组合。所谓的肉，就是指笔画的粗细，长短，溜滑，折拐四个指标。
练习书法的基本在于书法“骨”，而书法的精髓在于“肉”。有骨无肉的书法没有美妙的感觉，有肉无骨的书法没有和谐的感觉。而书法初学者应该首先从书法的“骨”学起。
练习书法得分为四个阶段，第一阶段是练习字骨阶段，第二阶段是练习字肉阶段，第三阶段是练习骨肉阶段，第四阶段是练习字体阶段，前两个阶段是临摹阶段。
第一阶段，练习字骨阶段
首先不要用毛笔直接练习，书法初学者应该用铅笔在字帖上临摹——描线。描线的方法是把半透明的纸张叠放到字贴上，然后用铅笔画字的笔画中心线。由于毛笔字的笔画一般有几个毫米（mm）粗细，要画出中心线必须自己把握，所以就是一种很好的练习。
现在可用水写布进行描红，氛围笔画描红，字体描红。
第二阶段，练习字肉阶段
练习“字肉”阶段的初期应该依然用大体字来练习，这主要还是同时练习臂力和腕力的需要。应该先练习臂力，后练习腕力，而练习臂力必须用大号字体。初学者用大号字练习“字肉”的另一个好处是能够真切的体会笔画的粗细、长短、转拐、快顿等指标。所以就会进步很快。
练习“字肉”的方法是从大到小，采取临摹方法。先练习大体字，再练习中体字，到了水平很高的时候练习“蝇头小楷”。
第三阶段，练习骨肉阶段
其实练习第二阶段也必须练习字骨，但是往往许多人对于单个字掌握得很好，却对字与字之间的间距，各个字的大小掌握得很不好。有的练习者写的字有些大有些小，有些紧，有些疏，有些逐渐变大，有些逐渐变小，有些越写越斜，有些段落弯曲等等。这些都是字体骨肉综合能力欠佳的表现。
在这个阶段应该能够脱离描线和临摹，照着就能书写，或者凭借自己记忆就能书写。书写的主要字体还是柳体、赵体、欧体、颜体等。
第四阶段，练习字体阶段
这个阶段就是临摹各种字帖，不仅有楷书，还练习行书和草书。不仅练习柳体、赵体、欧体、颜体、瘦金体，还练习各个名家的字帖。
这个阶段完全脱离了临摹阶段，进入揣摩阶段。
这个阶段基本进入“意念练习”阶段。一般不需要亲自动手来写，只要在心里面来写基本就能提高水平。
总体来说，一个良好的书法学习过程应该经过描线阶段、临摹阶段到揣摩阶段，最后到意动创造阶段等四个阶段，从练习顺序上说，先练字骨，后练字肉，在综合练习字骨字肉，再练习各种流派，最后自由练习。
五．练习书法的步骤和方法
学习书法先临摹后创作,先继承后创新,这是最起码的程序和方法。临摹重在技术训练,掌握古人书法作品中的技法规律；创作重在艺术体悟,领略古人书法作品中的艺术韵味。没有扎实、认真、刻苦的临摹,创作只是一句空话。
学习书法离不开碑帖,离不开临摹,只有对古代优秀碑帖心追手摹,才能掌握各种书体的基本技法（如用笔、结字、章法、韵味等）,也才能体会古人书法作品中的精妙所在。
选定字体的过程叫选帖，在选帖的基础上，还要经过读帖、描摹、临帖、背帖、创作五步。
第一步读帖。读字形，读结构，读笔画，分析揣摩字的笔画特点及笔画间的相互关系。例如：我们读黑体字的“中”，要读出“中”的一竖穿过了“口”的正中间，“口”字稍扁，横的长度是竖的长度的二倍，中间的长竖被“口”字的下横分成长度相等的两段，其上段又被“口”字的上横分成长度相等的两段。这就是读字形，读结构。
关于入帖和出帖,要先入后出，清人姚孟起说得好：入帖时“不可有我在,有我便俗”；出帖时“不可无我在,无我便杂。”“不可有我在”说的是要专心一意地临习古人法帖,把握帖字的精神面貌,要“一字一笔须从古帖中来”,不入帖便无本；“不可无我”说的是要在临像的基础上,吸取其它碑帖的长处,融会贯通,结合自己的艺术素养和创造才能,逐渐形成自己的风格面貌。
读帖善悟，帖不仅要临,重要的还在读,学书善悟,即从读帖中领悟,有些古人优秀的法帖,不一定去临,只要认真阅读,反复体味,悟出其中的法度和韵味,便会自然而然地化入自己的书法创作之中。
所谓读帖,即书家在临摹碑帖之前,或在平常工作的间隙,翻阅碑帖和泛览墨迹,也就是仔细分析、研究、琢磨碑帖中每一个字的笔画、结构和整幅作品的章法、气势及韵味,边看边记,时常会情不自禁地用手指画起来,心追手摹,激动不已。
读帖从一点一画入手,仔细研究和琢磨古人用笔、结字、章法及气势、韵味之妙处。通过阅读,眼观神会,潜移默化,以加深理解,锻炼视觉记忆,丰富、积蓄和提高艺术鉴赏能力。帖临一本,书观百家。读帖不仅限于一两本,古今许多书法家的实践经验证明,读帖胜于临帖。有些碑帖,我们不一定临,但可以阅读,深刻领会古人书法作品中的三味,积少成多,逐渐地吸收消化,才能奔汇腕底,充实于纸面,自然会手随眼高,眼使手灵。入于眼,融于心,出于手,心手相应,收到事半功倍之效。
第二步描摹。“描”指的是描红，即初学者在印好的红字帖上沿笔迹用蓝笔描写。“摹”指摹帖，即用透明纸覆在范字上，沿纸上的字影一笔一画的写，又叫写仿影。
摹帖应注意笔随帖走,切勿失形,要看准笔画的来龙去脉,揣摩它的笔法和结构形态。摹帖要带有“写”意,将笔画一笔写成,饱满而精到,切勿依葫芦画瓢地填描涂抹。
摹帖笔随影走,古人怎样写,我们就怎样写,大小、长短、宽窄、粗细、方圆、斜正等都必须按帖字的要求去写,有一定的规范和约束。摹帖的特点在于易学到古人的结构位置。
第三步临帖。指把字帖置于一旁，看着字帖一字一字地写在作业纸上，这种方法有利于掌握字的笔法笔意，但不易掌握字的结构。
临帖，即在摹帖的基础上,对帖字的用笔、结字规律有了基本认识之后,对着帖写。临帖有对临、格临和背临三种方法。
对临,即把字帖放在对面的帖架上照着写,这是最方便,最常用的临帖方法。
格临,即用透明纸打好格子（田字格、米字格、九宫格等）照式临写。主要用以掌握帖字的结构部位。
背临,即把帖收起,凭记忆默写帖中的字,不但求其形,更要求其神。背临之后可以集字为联或集字成篇,然后进入创作阶段。
第四步背帖。指在临帖的基础上把字帖去掉，根据自己的记忆，回忆字帖上的字形，将其写在作业纸上的方法。这是练好字的关键一步，只有对所写的字精审细察，成竹在胸，才能下笔有神，准确无误。
第五步创作。在掌握了字帖上的字的写法的基础上，触类旁通，悟出字帖上没有的字的写法。根据自己表情达意的需要，写出一段有中心、有内容、自成体系的文字，这就是创作了。
六．练练书法的若干问题
1、学书法的步骤应当怎样安排
先从楷书基本笔画学起，即点、横、竖、撇、捺、提、钩、折八种。
一个字好比一台机器，基本笔画练好，等于把“零件”加工好；练好偏旁部首，就好比开始“组装”；练整个字形，就等于进入“总装”。就是说，先学“分解”，后学“连贯”。所以说，楷书是基础，而基本笔画则是基础的基础。
在练写基本笔画时，要分类去练。如练写“丶”时，要把丶、丿、丶、丨等分别练好，然后后再写“连贯”，进行组合。
一般的规律：练楷书先练基本笔画；再练笔画顺序；三练偏旁部首；四练字形结构；五练分行布局。
2、学字必先练楷书
先练楷；再练行；三练草。只有练好楷书，基础牢了，再写行、草就容易了。只有练好楷书，写出的字，才能笔不浮滑，体不支离。
3、怎样安排好字形大小
中国汉字有大有小，形状各异，我们管它叫“参差有序”。笔画多的写细稍收缩，笔画少的写粗稍扩散。要写得大小匀称，不要象棋子不分大小一律排列。
4、横竖有原则写法
写“横”要稍斜，左边低，右边高，其斜度约在5-7度上下。不要低于5度。不要高于7度。这是因为人的两眼视觉并不平衡，如果把“横”画写成平直，那么，由于两眼的错觉，看上去右端的末尾似乎倒下去了，很不自然。
汉字的“竖”画比较重要，在一字当中起着栋梁作用。虞世南在《笔随论释行》说：“为竖必弩，贵战而雄。”故写竖画要刚劲有力。如中、牛、千、山等字。
5、练字用纸
用方格本较好，因为它有一定的方格，对你练写的字形在规范上有一定的约束。在练写时要按行按序进行，每写完一页，就要分析一下，看看差距在哪？每写完一本，也要留存起来，以鉴别对照，衡量进步的程度。在练写时，切不能无规律地东写一个，西写两个，这样的练字会影响你掌握章法和布局。
按着次序练写，一能练好章法，二能安排好整篇布局，更会帮你养成写好行序的好习惯。如果任意乱写一通，那你在正式写作时，虽然字形本身写得尚好，但全篇布局肯定不规整，这是个大事。
6、写字的快慢
写字在行笔快慢上有极大关系，字形的优美，线条的神韵，大部在快速行笔中体现出来。呼应的连贯笔势也是在快速运笔中体现。慢笔写出的字是没有神韵的。
要想快速行笔，达到满意的效果，除了要对字形本身结构具有素养之外，更重要的是执笔要正，并尽量往上些。
书写每个字要按照字的基本定义去构思，信指而书，信腕而行，不要做作，不要修饰。“笔劲洞达美而韵，书贵瘦硬方有神”。这就是写字在快慢上应当体现的一面。
7、书写基本笔画应注意
（1）写“点”重如石，形断而意连；
（2）写“横”要稍斜。一字有两“横”上“横”要仰势，下“横”写俯势；
（3）“竖”画粗而壮，写直不要歪；
（4）“撇”之发笔利，“捺”之发笔扬；
（5）“折”的发笔缓，“钩”之发笔冲。
初练稍慢，循序渐进。要知道，书体成就的取得，都必需先把楷书的基本笔画练好，它是写好一切书体的立足点。
8、如何评价衡量一个字一篇文章
第一要看字的“笔力”；第二要看字形和间架结构规律的掌握；第三要看全篇手法和布局。“笔力”分布怎样，结构相间的疏密程度是否适当，字间、行间、开头、结尾等，条理是否分明。要知道，真正的书法功底还要注重在挺拔雄劲的楷书上面。
9、练习书法捷径
在写字前，你是否曾认真看过的那个字的外貌，然后在脑海里形成那个神态，最后放松自己的两旁肩膀，大胆的挥毫，如果这些你做到了，我想你的书法技艺定惊人，重在发现、领略。
除了坚持以外，还要多读理论。理论是对字体的规律总结，包含了基本的笔画、结构、体势的书写技法。灵活运用理论，对练习的进步将起到很大的作用，避免了一味盲目苦练而对书法产生厌倦。
从点画、间架结构到整体大小的安排，每一步都要扎扎实实，由不像到像，由形似到神似，最难点当属间架结构的安排。除了背帖之外，有些字帖上没有的字，也要会创作出来，如果没有对字体规律的深刻认识与掌握，这一步将是练习者无法逾越的鸿沟。
启功先生说过，书法这东西没有什么神秘可言，就是一个字怎么样把它写得好看些。反复练习就可以做到。
练习书法要习帖，就是依葫芦画瓢，照着写，直到写得有点像再求神似。读帖也很重要，就是你心里要记住这个字。在任何时候只要写这个字的时候你的脑海中就会出现你学过的这字。至于功力就看你练得多与少的问题了。
练字先练楷、再练行、三练草。只有练好楷书，基础牢了，再写行、草就容易了。只有练好楷书，写出的字，才能笔不浮滑，体不支离。
10、怎样才能掌握好章法和布局
书写文章时，不能看一个字写一个字，应当熟记内容后，一气呵成地写下去。这样的写法，能使字序整齐，气韵丰满。如果看一个写一个会产生字间、行间以致整个篇幅的不规则现象，这虽然是个小事，但对衡量作品的整个格调是很主要的。
字形写得虽好，但章法和布局安排不当，是要降价三分的。因此必须重视对章法布局的安排，要在平常写作时养成好的习惯。
情绪，学习书法的唯一的捷径应该是心静，要静下来顺着自己的感觉来握笔写字，大家可以体验一下。如果心没有安静，那么学习的进程会有所耽误的。
11、学书法的步骤
先从楷书基本笔画学起，即点、横、竖、撇、捺、提、钩、折八种。
一个字好比一台机器，基本笔画练好，等于把“零件”加工好；练好偏旁部首，就好比开始“组装”；练整个字形，就等于进入“总装”。就是说，先学“分解”，后学“连贯”。所以说，楷书是基础，而基本笔画则是基础的基础。
在练写基本笔画时，要分类去练。如练写“丶”时，要把丶、丿、丶、丨等分别练好，然后后再写“连贯”，进行组合。
练楷书一般的规律先练基本笔画；再练笔画顺序；三练偏旁部首；四练字形结构；五练分行布局。
汉字的“点”画写时要加重，如石坠地。什么样的部位需要什么样的点，要做到“意在笔先”。如“宀”上头的点按钟绍京、欧阳询的写法，用短小竖势书写是比较有力的。
12、不临帖无以习书
临帖须先读贴。读贴就是读作者如何起笔、行笔、结体，进一步地细化，行笔之轻重、缓急，然后跟着写。有些人在初学时喜欢将同一个字练很多遍，实则不必要，大可以一写数十字。一字写得不像，放过不管，练下一字。认真写满一页，回过头来再临一遍。甚至多写几页再回头写也无妨。
关于每天练字的时间，绝无定论。大多数初学者一天可以练30分钟到1小时。要在每天坚持。状态好时多写半小时，没感觉时少写十分钟，皆可。如果有几天有其他事情缠身，断上几天也不必忧虑，过后再捡起来就是。当然不可长期断断续续。
一开始练字，每个字都觉不像，拙劣可厌，但务必捱过这一段时间。坚持三个月，必有立竿见影之效。
练字前最好心态平和，头脑清明，可事半功倍。
13.练习的技法
每天印着白纸写1~2页,不需要写太多(重要的是一定要慢,一笔一画写到位,用心细细的体会,琢磨字的运笔方式，可以记成顺口溜“一笔一画写到位，用心琢磨细体会”).
写完了开始读帖(看字帖上的字,一类字的偏旁的布局怎样,怎样摆放?体会它的运笔方向,在脑子里写)说到读帖再说一下.你除了看字帖,在大街上或者是其他什么地方,看到有些店铺的招牌,牌匾什么的,只要觉得那字好就可以看一看.很有效果。
14．练习的时间安排
然后你要定一个计划,打算怎么练,是每天练还是隔天练,时间不要隔得长,最好能坚持下来.开始练的时候建议从基本笔画开始,然后练结构简单的字,再到复杂的字,反复练习同一个字,有了进步以后可以通临全帖或碑,再以后是背临,最后是出帖,学到字帖的精神结构,而不是简单的形体.如果从实用角度考虑,练好毛笔的人一般写钢笔都会轻松自如,而钢笔写的好的人毛笔却不一定好。
最重要的是坚持,练书法不是一天两天的事,只有日积月累的反复实践,才会达到技能的熟练和通畅,如果有一个好的老师或高手指点,也会得到事半功倍的效果。
15.练习书法的目的
目的有几个：第一，有一手好书法，写出来的文章让别人赏心悦目；第二，培养你的业余爱好，将来成年了在空闲时间练习一下书法作为调节生活的一种方法；第三，培养你的毅力和耐心；第四，培养你的志气和理想。
16.习字中要善于思考
有许多人说自己习字很刻苦，但收获并不明显。我想这是由于他没有用心去练。这里的“心”就是要思考。盲目习字而不加以思考，是很难取得较大进步的。
无论是临帖、脱帖、还是读帖，要善于观察、品味、思考，宋曹在《书法约言》中说：“初学字不必多费楮墨。取古拓善本细玩而熟观之，既复，背帖而索之。学而思，思而学，心中若有成局，然后举坚而追之，似乎不了了于心，再学再思，再思再学，使得其二三，既得其四五，自此纵书以扩其量。”习字并不在于数量多，而在于质量高低。不断心思手行方可不断进步。
八．毛笔种类及选择
毛笔的种类很多，一般写字的笔，大致分软性、硬性、中性三类。有羊毫、狼毫、兼毫之分。硬毫笔：笔性刚健。软毫笔：笔性柔软。兼毫笔：用硬毫、软毫集在一起，刚柔并济。适合初学的人使用。
一枝好的毛笔要具备“尖、齐、圆、健”四德。
尖——笔毫聚合时，笔锋要能收尖。
齐——将笔头沾水捏扁，笔端的毛整齐无不齐现象。
圆——笔肚周围，笔毫饱满圆润，呈圆锥状，不扁不瘦。
健——笔毛有弹性，笔毛铺开后易于收拢，笔力要健。
硬毫、软毫、兼毫三种不同性能的笔用途也各不相同。大致上写行书、草书一般用硬毫笔比较爽利，便于挥洒，易于起倒得势：写楷书、隶书、篆书用软毫笔，易于滋润饱满。总之，用羊毫笔要写出刚健挺拔的字来，用硬毫笔要写出平和柔韧的字来，都是很不容易的事。
对于初学者来说，如果一开始就用硬毫笔，运笔无需多少技法比较省事，因为笔会帮你大忙，但久而久之，你就只能使用硬毫笔，一旦拿起羊毫笔来顿感寸步难行。相反，如果你初学时即用羊毫笔来练字，虽说开始时难度大一些，必须用提按换锋的方法才能写出合格的笔画来，但也因此而学会了使用软毫笔的方法，随着练习时间的增加，慢慢就会得心应手、应用自如。这时候你如果拿起硬毫笔来写，会感到轻松好使。
从经济角度来说，正宗的狼毫笔很贵，好的“大兰竹”要卖一两百元一支，而普通的羊毫笔只要两三元，稍好一点的五六元一只足矣。而且狼毫笔因为笔毫硬，容易磨损，使用时间不长，而羊毫笔软且经久耐用。初学者还是买一只羊毫笔经济实惠。
毛笔因型制的不同又分小楷、中楷、大楷，再大就是屏笔、联笔、斗笔、植笔等。初学者可以买一支长锋羊毫笔，笔锋长度在四五厘米左右，直径在一厘米左右，这样的毛笔可以写七厘米见方的大楷字。对于刚学毛笔字的人来说比较合适。
在初次学习时，希望你选用“兼毫”的湖笔。因为兼毫的湖笔，笔芯硬，易于掌握，对你以后的学习很重要，为什么不使用“羊毫”和“狼毫”，因为前者很软不易于掌握，后者很硬适合画写意。
在选择笔锋时，我们应该选择适当的长短，因为笔锋太长不易于掌握，但笔锋长可以含很多的墨水，写草书时一气呵成，笔锋长可以保证墨的够用，反之，笔锋短适合写楷书，易于掌握。
B. 不想给人打工，自己可以做些什么
作为一个不喜欢与人交往，不喜欢被人管束的人而言，打工无疑是一个非常痛苦的事情，其实除了打工以外还是有其他可以赚到钱的方法的。
一、靠信息差赚钱。
有这样一个群体他们每天都在关注着一种或多种的商品市场。不厌其烦地在各个平台寻找一些打折优惠很多的商品，当拍到这些价格低廉的商品后转手再挂到闲鱼之类的二手平台卖给别人，赚一手差价。这其中的操作其实是很容易上手的，熟练之后收入应该也可以养活自己 。
二、靠自己的思想赚钱。
这个赚钱思路其实有点像创业了，实现起来也是有一定的难度的。不想给别人打工很多原因其实是不想做一些枯燥乏味的工作，给自己一种在以自己的时间来换钱的感觉，想在工作中发挥一些自己的能动创造。
那么你可以选择靠写作，设计之类的赚钱，这些东西起步的时候是最艰难的，因为是需要灵感与技巧的，没有天赋的人很难在短时间内让自己的思想结晶得到别人的肯定。
三、考虑开个店铺。
只有你有足够的资本或技术，完全可以在城市中开一间店铺自己当老板，再雇佣几个伙计，体验一把成为领导的感觉。只要保证生意不是很惨淡基本也可以度日了。
其实只要找到一个人生的方向，找到自己热爱的事情，那么在这些热爱的事业中打工也不是那么痛苦。作为年轻人还是要有理想的嘛乾杯 []~（￣▽￣）~*。
C. 学而思助教面试
每个分校可能不一样，但是大致流程如下：
初试—复试指导—复试—面谈—培训—终极考核—面谈—签约
第一部分 校园招聘阶段
1、宣讲:分校校长或者招聘负责人到高校举办宣讲会，先由入职学而思的你们学长学姐分享自己的经验和经历，让你从一个往届学长学姐和普通职工的角度了解一下学而思，然后校长（负责人）对公司简单介绍，对公司模式、工作情况、福利情况等等你想知道的这些内容，都会有讲解，内容很详细。校区校长都是高水平的老师，宣讲过程会很有趣。宣讲结束以后会有时间提问，现场解答。全部结束以后会让你留下简历（学而思有自己的简历，如果之前没有的话，他们会现场发放，在试讲的时候交上就好）；学而思对教师资格证没有要求，有没有都无所谓。
2、初试：宣讲结束几天后，会通知试讲，只有一项内容，准备四分钟（不同分校时间可能会有差异，一般4-10分钟）的题目现场讲解，题目自备，一般都在你们本学校的教室进行。试讲过程中，负责招聘的老师现场听课打分（一两位老师），无论通过与否，初试结果当天晚上会短信通知；
3、复试：走到这儿，首先恭喜你通过了初试，你应该差不多淘汰了70%的人了。复试也是4分钟试讲，在指定题目中自己挑选一个讲解（指定的题目会提前几天发给你），现场会有三四名老师听课并有DV录制，复试结果会在全部结束后公布，一般当天就可以。讲题的时候切记不要钻牛角尖，不要卡壳；
4、校长面谈：多对一面试，面试你的都是老师，与他们聊天就好了，这个自己把握，主要看你是否具有做老师的潜力，看你的个人素质。所有应聘者面谈结束以后，会立即出结果；以上所有的程序都是单项淘汰制，不同分校和不同学科会有差别，福州、石家庄、青岛、济南、洛阳分校的是这样，西安、上海、广州、北京分校这样的大分校不一样～，当初我初试的时候有150～200人左右参加，过了初试的有40人左右吧。
第二部分 培训阶段
除了西安分校、郑州分校等比较大的分校可以自己培训老师外，新开的分校比如青岛分校、济南、洛阳、石家庄、福州等校区的新老师都是需要去北京培训的，培训时间10天左右。因为培训计划属于学而思的内部资料，不方便公开，所以不上图了，简要说一下。
1、来到北京的第一天，入住宾馆，分好房间（2人间或者3人间），休息整顿，第二天去总部教学部报到；
2、主要内容有：总部老师讲课，让大家学习如何有激情，如何设置好一门课，还有板书等等，每天早上会读羊皮卷（练习发声的），每天晚上练课，有导师给你批课和指导，每天都会做一套题，每天都要写汇报发邮件给校区校长，每天都要准备题目（最后考核的时候用），十天中会有两次水平测试（就是考试），看你的水平怎么样，题目难度适中，你以为数学老师只考数学？第一次考试数理化都考的哦！第二次就只考自己专业的题目了（偷偷告诉你，第二次的考试题目都是你这十天平时做的练习题，全部在习题册上），我感觉时间挺紧的，毕竟学而思理科也只招好学生上辅导班，所以老师也要很厉害才行。
3、时间。早上7点钟就要去，晚上11点半左右回去吧，我们当初是这样，晚上还要写邮件，挺累的；
4、这十天准备4道题目，最终考核要用。
5、期间会有很多有意思的活动就不说了，留点新鲜感给你们。还有，后期会有个10km的长跑，在奥林匹克公园；培训阶段最终考核刷人没有比例，刷20%~70%都有可能，学而思每一个流程刷人都不按照比例的，只看你合格与否，比如复试的时候我们小组通过率70%左右，另一批通过率30%都不到。
第三部分 内部培训
走到这一步的，都是做老师的好手了，因为你已经秒杀了至少80%的人了（学而思总体通过率据官方透露应该是5%左右），所以能在学而思做老师的，都是有些做老师的潜质的。通过了北京的考核以后，就是要在公司内部参加培训了，练课，刷题等等，大把的事情等着你。
希望前人的经验能给你帮助，助你好运。
D. 艺考生文化课辅导机构哪家好
因为我地处杭州，所以给出一些关于艺考文化课补习班的建议，文章最后提名几家杭州艺考生文化课机构，供你做对比，艺考结束后文化课补习班一般来说都是提分性质的，一般来说，艺考生都是属于文化课功底比较薄弱的学生
首先，在选择补习班时，要看你自己现在的水平，有一些补习班是为好学生准备的，就是所谓的培优。有一些补习班是为学习不好的成绩准备的，就是所谓的补差。还有一些就是成绩普通学生的补习班，就是为了提分的这种。像你说的，你成绩比较差的话，建议选择补差结构的补习班，这种会更适合你，培优的补习班，老师讲课的进度，你可能会跟不上。（如果你找不到专门补差的补习班，建议找找艺术生文化课补习班，举个例子：杭州非凡教育。可以去找这种给艺术生补文化课的地方试试，据我所了解到的，一般艺术生的文化课基础都比较薄弱，也许会适合你）
看师资，培优的老师本身能力会非常强，补差的老师一般要有耐心，提分的老师则要求老师有比较强的能力和比较强的耐心。
看管理制度，有些提分学校是全封闭的，比如杭州非凡教育，有些提分学校是半封闭的，就是上课期间不允许出校门，管理制度是衡量一个学校是否能带出有素质的学生之一。
看以往战绩，主要看比例，不要看考上了多少学生，本省基数大的学校考上三五十个一本并不稀奇，因为他们可能有1000名学生，但1000名学生有500个考上一本，是不是就厉害了。
看环境，办学时间，口碑，问问学长学姐的建议，效果不好的学校开不了很久，不好的环境也会影响学生上课的心情，口口相传的口碑比其他的更容易让人信服
记得要去实地考察，看看这个补习班是否适合你，另外可带几道不会的试题去，请老师帮你讲解一下，你可以正面感受老师的授课方式是否适合
重要的不是哪一个好而是哪一个更适合自己（孩子）.
杭州地区在艺考生文化课这一个领域做的比较好的机构，年限比较长的就是非凡教育，规模相对其他家来说算是比较大，且在其他省份均设有分校。适合自控力一般，想提分的学生。环境不错。
塔夫算是规模中等，但2019年并未取得办学许可（我觉得办学许可对辅导机构来说，就和饭店的卫生许可一样重要，恕我知识浅薄），适合胆子较大，有一定自控力，擅长自学的学生，环境还可以。
去年还有个鼎盛教育，本来规模一般，但是今年貌似倒闭了。
其他规模专为艺考生服务的学校，由于规模过小，所以不提了，当然也不建议去过规模小的机构。
E. 怎样学好语文
学好语文不愁
金秋九月，同学们开始了崭新的学习生活。生活离不开语文，高雅的心灵生活更是出自美好语文的熏染。
然而，语文，想说爱你不容易。其实，语文是容易的：母语习得，自然天成；语文又是艰难的：微言大义，弦外有音。语文是有趣的：唐诗宋词，英雄美人：语文又是枯燥的：古文百篇，成语如山。语文是快乐的：风花雪月，刀枪剑戟：语文又是痛苦的：咬文嚼字，浩如烟海。
苦海无边，何处是岸？勤奋是舟，规律做桨；老师导航，顺利抵港！
首兴趣：知而好，好而乐。
首先，我们要培养语文学习的兴趣。这个培养过程，古人分为三个阶段：知之、好之、乐之。先说“知之”：走进语文，不抵触，不反感，不因对以前的老师、教材和考试的印象而迁怒语文；能如此，方可初尝语文的甘霖。再说“好之”：日日操习，用心投入，不懈怠，不放弃，不因外界干扰、其他学科和考试分数而离开语文；能如此，方可欣赏语文的漫天红霞。后说“乐之”：处处留心，养成习惯，言谈举止，一笑一颦，莫非语文；能如此，方可进入语文的神仙洞天！
次自主：观千剑，操千曲。
古人云：“观千剑而后识器，操千曲而后晓声”，强调的就有自主学习的重要。语文学习不同于其他学科的一个重要特点，就是教师的“教”不会直接提升学生的学习水平，而只能通过学生的自主学习，自求理解，才能逐渐达到“自会读书，自能作文”的境界。
企图靠老师讲得好、深、透，学生只管默默聆听、记忆就学好语文，这种想法已被无数事实证明：此路不通！因此，有意识培养自己的自学能力，作好自主学习规划，加大自主练习的力度，自奋其志，自求其通，也是一条极重要的语文学习规律。
必多写：思欲丽，笔磨秃。
同学们学语文所为何事？我以为可以用十二字概括：丰富心灵、明白事理、完美生活。这就是要锻炼自己的感性和理智，我简化为“思欲丽”：情感思想要富赡犀利！现实中，我们许多同学只会作题，从来不注意自己感性和理智的锻炼，其情思通常表现出两个缺陷：一是“浅”：情感幼稚化，思维平面化，既无深情，也无遐思；一是“窄”：生活面窄，导致了关注的主题窄，既少阅历，又缺大气。要纠正这两个缺陷，使自己的情思“深”、“广”，在读万卷书、行万里路的同时，必得加上一个字：“写”！“写”可以酝酿和升华情感，“写”可以廓清和锻造思想。“思欲丽”，必多写！
坚持写日记，这是许多伟大成功者的良好习惯；至少要坚持每周练习写作两次：生活札记一篇，记录所见、所闻、所思、所感的鲜活素材；读书笔记一篇，养成阅读习惯，整理读书收获。三年里，能写到三至五万字，是基本的量的要求。如此，方可谓：“笔磨秃”。
定多读：破三春，汇九流。
在你学习的这三年中，要下定决心广泛而深入的阅读，这就叫“勘破三春”。阅读时，要涵盖古今，包举文理，融会中外，首重哲学，这就叫“融汇九流”。
举凡人类心灵智慧的结晶，能开眼界、除迷狂、启思维、美德行、富心灵者，均可大读特读。尤请注意：不要只读文学作品，只读中国作家。
强积累：有诗书，有成竹。
语文学习非常重要的一个阶段就是模仿，模仿的榜样（模板）应该是什么呢？当然是前贤今人的成功之作。茅盾背《红楼梦》、苏步青熟读《古文观止》的例证，当是大家熟知的。通过长期的艰苦的积累，在头脑中建立起丰富的“语言范式”，形成“兴奋灶”，这就是我们要追求的“腹有诗书”。
运用这些“范式”，模仿着“说”，模仿着“写”，先求其“形似”，后求其“神似”，最后求其超越。这样，就很容易有学习个充实感、成就感、条理感，就不会再感到语文学习空泛、无力、不可捉摸。这种状态可以称为“胸有成竹”。
重感悟：思千载，想万物。
古诗云：“心有灵犀一点通”。怎样才能作到对语文学习“心有灵犀”呢？首先，要广见博闻（多读）、反复尝试、积累范式，因为灵感总是出现在辛苦劳动之后的彩虹；其次，要养成联想和想象的良好习惯，力求“思接千载，视通万里”，决不压抑、束缚自己灵感的飞翔；再次，要努力营造平和清明而又跃跃欲试的心理状态，沉浸其中，体验品味，不急于求成；最后，要敢于相信自己的直觉，相信自己通过积累、模仿而形成的灵感思维的有效性。
经过多次成功的灵感闪现，就要总结自己感悟的角度、方式、条件，把它变成自己进一步学好语文的利器。
细思考：学而思，思而得。
孔子云：“学而不思则罔，思而不学则殆”，《学记》也强调：慎思、审问、明辨，就是要谨慎的思考，审慎的发问，，明确的分辨。在语文学习中，欲培养良好的思维习惯，先要多思：不论哪个学习环节、何种学习任务中，决不盲目接受任何未经自己思考的东西，这样方可保持自主性，提高学习的兴趣，使多读有味，多写有效，积累有益；次求深思：决不浅尝辄止，而要多方追问，务求水落石出，直至原形毕露；后求善思：不钻牛角尖，而是随时以元认知策略对自己的思维过程进行反思，克服情感干扰，理性分析和接受老师的点拨、同学的帮助，方可不断提升自己的思维品质，建立起融通、灵慧、深刻、严密的思维个性。
求精熟：启而发，点而悟。
语文学习欲求“精熟”，贵在得名师“点拨”，因此学生必须懂得一点教师“点拨”的道理。
点拨之妙，首在得“人”：不同的学生、不同的心态、不同的性格，教师会以相应的方法点拨他，或要言不繁，或铺路架桥，或举例引导，或反向激将，或重申基础，不一而足；点拨之妙，次在得“时”：学生要积极思考，主动暴露自己，以便老师点拨在关键之时，教师则要善于观察，了解学生思维状态的外在表现，决不放过点拨良机；点拨之妙，还在得“度”：引而不发，导而不灌，开而不塞，拨而不代，只要学生有所感悟，明确了方向，就不再浪费其时间，不再代替你思考，让学生真正去自主学习。
有个性：思结果，成一家。
语文是发展学生心灵的学科，语文学习的最终指归是形成学生健全的人格、良好的修养、鲜明的个性。当然，这里的“个性”，从狭义讲，是指语文学习规律的系统化、个人化，也即形成有每个学生自身特色的语文学习理论，即所谓自成一家。
这就必须：首先建立元认知策略，形成监控自己思维、感悟流程的习惯。在长期的语文实践中，不断总结升华，强化有效的正确的习惯，纠正无效的错误的做法。其次是学会总结反思，通过计划总结的方式，课堂笔记的方式、作文后记的方式、试卷分析的方式，不断提升自己理性思维的层次。其次是学会交流共享，通过课堂发言、同学交流师生讨论的方式，吸收对自己学习经验的有益的指点；还可以通过网络论坛发表，接收同好者的反馈，不断完善自己经验的表述方式及实质内容。最后学会实践检验，纸上得来终觉浅，绝知此事要恭行。通过实践检验，我们可以收获成功的喜悦，我们更应该善待失败的苦涩，这是不可替代的人生经验，也是形成个性化语文学习经验的必然历程。
要跳出：课内法，课外路。
叶圣陶先生说过：“教是为了不需要教”。学习语文最重迁移。因为“语文学习的外延与生活的外延相等”，语文学习的最终的成功，还在于学生在生活中能够灵活运用语文求生存、谋发展。为了实现语文学习的良好的正向的迁移，我们在学习中必须：①跳出语文课程学语文。从政治科学观察思考问题的哲学方法，从历史科学成功人物 的人生经验，从地理科学各国各洲的风土人情，从数学科学严密的推理逻辑，从理化科学细致的观察功夫，从美术音乐科学艺术鉴赏的规律和经验。②跳出语文课本学语文。从《读者》学人文关怀，从《南方周末》学政治敏感，从《奥秘》学科学幻想。③跳出时空环境学语文。这就是所谓的远程学习、网络学习。举凡“科教频道”的《希望英语杂志》、《百家讲坛》等栏目，还有大量的语文学习网站，给我们开辟了丰富多采、真正互动的全新的学习形式。你可以到“中青网”成长论坛激扬文字，可以到k12韩军在线向全国最优秀的语文教师提问请教，还可以到“三槐居”“教育在线”语文沙龙学习高考复习指导文章，然后来一番在线测试！
同学诸君莫发愁，听我语文三字经！
F. 学校选址在洼地好不好
我相信许多校长，在最初办学时在选址过程中常常一筹莫展，毫无眉目；也为今后办学的失败埋下严重的隐患。
从我跟许多校长在选择交流的状况来看，在他们选址时的艰难主要能够归结为三个方面：
艰难一：选址凭觉得，没有科学根据：经历和直觉来判别店址风险十分大。校长朋友在选址时候常常说不清道不明，假如成功自己总会觉得自己非常英明，但是失败常常多归咎风水问题，觉得风水影响了自己，而不是自己在选址的工作上有所纰漏；凭本身觉得选址，疏忽科学选址的意义，故而项目失败风险十分大。
艰难二：成熟商圈店址很难取得，短少投资收益预测：如今成熟商圈的店址千金难求，租金、押金昂扬，进一步使得成本加大，占用比较大的资金，稍有不慎将会影响公司运营的现金流，同时选择店址时不做精确预测投资收益，租金成本高于本行业利润率，净利润进一步被摊薄，也将招致门店运营失败。
艰难三：短少系统和标准：一个教育机构的规划选址成为扩张时最大难题为了降低成本或避开强势竞争，选择次商圈进行布点，也常因不能科学、精确地预测商圈成熟机遇而沦为填坑或为人作嫁衣的下场，单店还好，假如开开两家店、三家店、四家店等，这些店如何构成较强的联动，是目前许多校长没有进行思索的。
教育机构成败与否，三分之一靠选址、三分之一靠营销、三分之一靠产品；故人，选址问题是教育机构需攻克的第一个生死问题，那么校区选址详细办法如下：
步骤一、做定位；
定位指的是对企业战略规划，产品体系构建，客户人群分类等的定位。假如要从“定位”的这个逻辑来看，解析起这个观念如何产生的，然后再分析“满足需求”无法博得顾客的缘由是什么？最后再给出如何将产品的价值植入到进入顾客心里，同时以博得客户信任，产生购置。
所以，在这里，将教育培训机构选址前的定位大致分为三品种型：
1.客户定位
假如是出国留学、高端言语类项目，由于其自身面对的是高端的消费人群，该类人群对教学环境、对品牌、对服务水准、对教育质量的请求很高，那么我们针关于此类人群在选址方面考虑的话，能够选商务中心区高级别的写字楼作为培训地方；如：高端少儿语言、艺术类培训，上佳之选是大型则是商场，写字楼、商住两用楼、然后就是普通民房退而求其次。
2.资金定位
我建议校长朋友们能够依据你筹备的资金状况来定位区域，假如资金力量雄厚的校长朋友们，能够思索城市主干道、大型寓居区周边像样的写字楼；假如资金不是非常充分，那么租用的地点能够恰当降低其层次，维持稳定的现金流，居民楼、校区底商等，这些都是能够作为主要选择的。
3.发展定位
假如从单体中心做起、踏踏实实搞直营；还是以某个城市为中心，先起1家旗舰店，随即扩展全区域、全省、以致于全国，那么发展定位必将采取高维低打的形式，那么以管理规范化、产品规范化、服务规范化为前提，才能得以疾速扩张；假如依赖在他人的品牌之下，先历练几年，储藏各方面条件，等到机遇成熟能够自立品牌，这些发展定位其实完整依据校长们目前的资源、状况、人员做好战略发展定位，没有优劣之分、上下之分。
故而，知己知彼，战无不胜；做一个好的定位，是迈向成功的第一要素。
步骤二、划区域；
校长朋友们，在定位做完之后，就要对你所在的区域进行划分了，看看你所在的区域教育资源是如何集中的，对区域的划分能够购置最新的当地域域地图，或者运用谷歌地图、网络地图对当地域域进行划分与搜索，大致的剖析办法有2种：
1.中心画布法(大间隔)
以预选地址为中心，测1公里、3公里、5公里间隔，划定区域，其中要标注幼儿园、小学、中学、大学，做出院校资源图；同时要标注社区、商超、书店等，做出配套资源图；还要标注地铁、公交站点做出交通表示图；最后，标注周边教育机构，做出教育气氛图和竞争品牌图。
2.图像展现法(近间隔)
以预选地址为中心，东、西、南、北四面实地拍照，放在街景地图上相应位置进行综合比对，现场感极强，十分合适预选地址展现、汇报、剖析，由于街景图能够实时的能够看到你选择区域的状况，进而会节省比较的时间。
步骤三、找业态
教育业态就是教育机构扎堆儿构成的聚合的效应，常常会带来宏大的流量大致分为三种：
1、第一种是同类聚合业态：举个例子成都的校长朋友们都晓得，买外贸潮服去春熙路，置办小商品到荷花池，烧香拜佛去文殊院，酒吧、浪漫到九眼桥。为什么会这样呢？是由于构成了商业气候，美不胜收的商品和丰俭随人的服务任你选、任你购置。在教育培训行业也是存在这个道理，在成都最好的教育扎堆儿地方在：金牛区、武侯区、青羊区、锦江区，其缘由在于这里聚合了成都最优质的教育资源。
2、第二种是商业聚合业态：主要是以大型的商场为平台，聚合了百货、餐饮、文娱、教育综合体。成都有名的综合商场有：万达广场、、凯德嘉茂、、银泰购物城等……这类场地房租本钱都十分高，所以本身实力不够的机构就先别思索这类地方，当然，商业超强的聚合才能，也能为机构俭省一定的市场投放成本并且较易达废品牌效应；因此，也会增加教育机构的成功概率。
3、第三种是社区聚合业态：主要是应用大型社区人群寓居集中、教育资源就近、上课短途便利、运营成本相对廉价等优势吸收大量教育培训机构扎堆儿，有的虽在主体城区的外围或者商圈外围，但却成了很多小微培训机构起步的绝佳之地，所以资本、资源、产品不够雄厚的创业者，也能够着重思索这个办法。
步骤四、多调查；
1、白昼看商圈辐射人们购置力，比方：开的汽车、衣着装扮、消费物价、人们教育素质等，同时也要留意该类消费人群是不是和你的教育项目匹配。
2、晚上看小区真实入住率：看看校区下班回家人群有几？晚上21：00左右亮的灯光有几？切勿图房租廉价，廉价的地方人流量也是常常缺乏的，假如人流都没有，一切的商业形式也不再存在，此时，折腾时间、浪费金钱，同时也将消磨你的意志。
3、看同行客户流量能否足够：假如该地域机构家长报名积极，而且复购频率很高，则阐明那个片区消费认识非常强劲，而且消费者购置力强，消费市场已被翻开，客户得到过教育，进而获取客户成本低。
步骤五、查历史；
留意能否有商业纠葛：假如物业与开发商打着产权官司，在出租的楼层里面有债权与债务纠葛没有处理，并且产权也不明晰，曾经有一个校长签了合同才发现，没有房产证，注册不了公司，最后对他新开的教育机构带来消灭性的打击。
步骤六、看将来；
地域发展：普通每个地域在有五年规划，十年瞻望，这对教育机构规划有很大的时机，政策的施行常常会引进大量人群、也常常会使得大量人群迁出，所以校长朋友们需求紧跟时势，久远打算。通常需求跟踪区域政策网站，同时需求多看新闻，多关怀区域与国度大事。
旧城改造：假如校长朋友们的校区在旧城区，随时也要关注旧城改造相关通知，旧城改造也常常给教育机构的生源带来比较大的影响。
道路修建：假如校长朋友们选择选址是在主干道上面，要时辰关注道路能否修正、修建地铁或者是道路改造，这类规划要提早来理解，否则将会对后期停业带来影响。
步骤七、比价钱；
我建议校长朋友在所划分区域内多选择几处地址，综合权衡其位置、租金、公摊、人流量等要素，则优选择，没有选上的地方做好记载，为下一次拓店做指引。常用比价钱的办法是，用表格罗列出预选地点的报价，然后，依据自己的实力和项目定位来决议。
步骤八、谈物业；
1、与房东搞好协作关系，如此以来能够构成持久的协作。比方说：过节日拎点儿东西经常去看看房东，当你遇到现金流的时候，或许可以拿到房东1个月的租金缓冲期，能处理本身生死问题。
2、各项费用透明：比方，房租、水、电、空调、暖气应该要明细其价钱。
3、价钱圈套：这个要当心，防人之人不可无。
4、房租支付方式：尽量在会谈中将押金往少的方向会谈，以及支付方式周期越短越好。
5、租期尽量往长了签，假如校区运营不错，有房东会坐起地再起价，曾经有个校区校长阅历过见过两年涨30%的，被房东狠狠地割肉，而自己却很无法。
6、多给放点装修筹备时间，这样延长其筹备时间，为校区开业协助很大。
7、可以有工商注册、税务注销等多方面支持。曾经有校长朋友地方租下了，才晓得不能注册，那时候一切都晚了。
8、能否设立室外广告牌，假如在二楼，那么楼道能否能够有广告，这个很有必要，假如都没问题，将能够大大地加强校区的曝光率。
9、防止恶性竞争：特别是门对门的，同楼层这种近间隔同品类竞争，需求跟房东签竞业协议，维护自己在区域内的平安性。
步骤九、随名牌。
随名牌，普通人都会想到线下开店之王的肯德基、麦当劳；那么在教育行业谁又是业界的“肯德基”与“麦当劳”呢？比方：学而思、新东方、精锐教育、朴新教育、学大教育、昂立教育、京瀚教育、伟人教育等。研讨他们课程价钱、用户定位、选择区域的规划，常常我们能够将其作为对标，使得自己在选址上面有较好的判别。
G. 哪些高中辅导班好
现在的孩子大多数都汇报.辅导班.以前是学习差的孩子,才会报辅导班.继续辅导,现在不仅是学习差的孩子报辅导班,成绩卓越的孩子和普通程度的孩子也会.报名参加辅导班.趁机优越的孩子是想要.更加提高学习成绩,普通的孩子是想要提高学习成绩,成为优异的成绩,升学习不好的孩子,得查缺补上他,打好扎实的基础.现在孩子的家长们为孩子报名,一般都会选择一对一在辅导班进行辅导,高中一对一辅导班有很多闪光点.一般来说,高中孩子什么时候报一对一辅导班好呢,这就要看一下学生的.每天的情况.不同沉寂.阶段的同学们.要进行不一样的应对,学生长辈可以通过.网站咨询或者拨打热线电话来咨询辅导班的情况.辅导班老师会做出公正的解释.
(一对一辅导中)
总结:上面讲述了.什么时候报高中一对一辅导班合适呢.分别解释了什么样的成绩的学生.是.需要什么时候报一对一辅导班.学生和家长们如果还是不明白,那可以上网.登录教育机构网站进行网上咨询,也可以通过热线电话来进行电话咨询.
H. 深圳学历提升哪家机构好
深圳学历提升机构有很多，建议选择一个靠谱的机构。第一：不要相信天上会掉馅饼的好事。
有些机构打着低价的名义吸引人，事实上，这只是一个噱头。等你报名之后，总会有各种各样的理由，让你不得不掏钱。到头来，算一下总费用，其实没什么便宜的地方。
第二：提升学历的时候，最怕拿到假证。
在报名前，一定要确定机构的正规性。要了解一下机构的办学经验、历年毕业生的通过率、是否有营业执照、是否有专业的教务老师和勤勤恳恳的服务老师。
在深圳明世教育是做的比较好的，报名、提交资料、上课、作业、考试、论文、毕业、学位、每一步都有班主任负责。而且深入调研历年考题，采取三档考点归纳法，切片化解析考题中的知识点，全面解析历年考点分布，总结答题规范内容形式，随堂考核，及时巩固知识，把每天的课程都掌握扎实，轻松通过考试。
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J. 学而思网校好还是高途课堂好
高途课堂比较好。
高途课堂上课模式：
在高途课堂报课后，学员可以在电脑、手机上随时随地观看高途课堂的直播并与老师积极互动，同时课程提供3年回放，直播结束后可反复观看。课后作业可在线提交，辅导老师会1对1批改。高途课堂学习全程大数据精细分析，学习效率翻倍。
学而思的上课模式：
学而思以“让口语学习更有效”为使命，精选优质的外教资源全程固定专属外教；通过1对1在线实时互动学习模式，让孩子足不出户体验纯正地道高效快乐的英语交流；中外教丰富的教学经验与最前沿的互联网技术相结合，共同打造优质教学效果。
关于高途课堂的“7+6高效学习法”
据高途课堂小学部负责人表示，在学习的过程中“学”和“习”分别有不同的侧重点，“学”的过程强调在课堂中知识的获得，而“习”的过程则强调在新知识获得后进行练习、解惑的过程，这两部分在学习中都起着重要的作用。
高途课堂采用7+6高效学习法，即七步学新知，六步习温故，主讲老师在课堂中讲授知识，辅导老师在课后进行答疑辅导，帮助孩子高效学习。