有下滑趋势算二力平衡吗

A. 二力平衡中所说的物体静止可不可以有运动趋势 没去听这节课 所以问问

有运动趋势时,还是没运动,就是静止,还是平衡状态,那就是二力平衡.
二力平衡中所说的物体静止可不可以有运动趋势,完全可以.

B. 一个物体有运动趋势它是二力平衡吗，比如用手把木块压入水中，放手后它会上浮

一定会上浮的，松开手前后受力情况并不一样。松手前，浮力等于重力加手施加压力，松手后，稳定后浮力等于重力，相比原来浮力减小，（力是矢量，指的是大小相等），所以一定会上浮的。

C. 几道高一物理关于力的分解的计算题

1.由於物体静止,所以受到的合外力为0，重力分解为压紧斜面的力和物体的下滑力。在沿斜面方向上受到下滑力和摩擦力的作用,由於物体静止,二力平衡,即摩擦力=下滑力=mg*sin30°,在斜面垂直直方向上受到重力的分力（压紧斜面的力）和支持力的作用,二力平衡,即F=mg*cos30°
2.因为物体保持静止状态,所以物体在竖直方向上和在水平方向受到的力平衡,由于有下滑趋势，即摩擦力应该向上。所以，即墙对物体的摩擦力f+推力在竖直方向上的分力F*sina=物体的重力G，所以摩擦力f=G-Fsina。墙对物体的弹力=推力在水平方向上的分力F*cosa。
后面的题等我有空再答

D. 当一个物体有运动趋势时，它还属于二力平衡吗

现实世界里,所有的物体都是在受力的,如果几个力的作用使物体保持静止或者匀速直线运动,那么就说这几个力互相平衡。在初中阶段,我们学习的是二力平衡的情况。那么二力平衡的条件是什么?关于二力平衡的条件有哪些呢?一起来了解一下

E. 二力平衡

肯定是力相互平衡了。
要知道如果合外力不为0的物体必定有运动的趋势。这里绳子没有运动以及运动的趋势（因为拉不动），所以合外力会等于0。单独考虑
绳子的受力：绳子只和人手和牛有接触，所以，绳子受到人的拉力和牛的拉力（大小相等且方向相反）。
人：受到绳子的反拉和地面的摩擦力（大小相等且方向相反）
牛：受到绳子的拉力和地面的摩擦力（大小相等且方向相反）

给你一个中学阶段非常好的定式：
1.凡是静止或者是做匀速直线运动的物体所受的力都是平衡的；
2.当力的作用复杂时，多用隔离法（单独考虑受力系统里某个物体的所有受力，所有和它接触的物体都要考虑），反之则用整体法（将所有的看成一个整体，只考虑整体以外的力）。

F. 生活中有关二力平衡的例子！多一点！！

1、平衡力
物体同时受到几个力的作用,如果保持静止状态或匀速直线运动状态,我们就说这几个力平衡。(这个物体所受的合力为0)
2、二力平衡的条件
作用在同一物体上的两个力，如果大小相等，方向相反，并且在同一条直线上，这两个力就彼此平衡。

3、作用力和反作用力（牛顿第三定律）
两个物体之间的作用力和反作用力，总是大小相等，方向相反，并且作用在同一条直线上。
注意：作用在不同物体上，不可能抵消。
地面对物体的支持力和物体对地面的压力是一对作用力和反作用力，它们作用在不同的物体上。
一对平衡力 作用力和反作用力
同一物体 两个物体
大小相等 大小相等
方向相反 方向相反
在同一直线上 在同一直线上
4、合力
物体受几个力共同作用，我们可以用一个力代替这几个力共同作用，其效果完全相同，这个力叫那几个力的合力。
已知几个力，求它们的合力叫力的合成。
5、二力合成
同一直线上同方向二力的合力大小等于二力大小之和，方向相同。同一直线上相反方向的二力的合力，大小等于二力大小之差，方向和较大的力相同。

如果物体受到平衡力的作用则物体所受合力为0。
6、根据物体受力判断运动情况或根据运动情况判断物体受力。例题解析
1、某人用绳提着一条鱼静止不动，此时鱼受到的平衡力是___________和___________这一对力。而绳子拉鱼的力和鱼拉绳子的力是___________和___________。

分析与解：
二力平衡 静止或者匀速
对鱼进行受力分析，鱼受到重力和绳对鱼的拉力。这时鱼静止说明这两个力是一对平衡力。
而绳子拉鱼的力和鱼拉绳子的力是作用力和反作用力，绳子和鱼互为施力物体和受力物体。
答案：重力，绳对鱼的拉力，作用力，反作用力。

2、茶杯重2N，放在水平面上静止不动，茶杯受到桌面的支持力的是______，方向________。

分析与解：
依据：二力平衡 静止或者匀速
二力平衡条件：作用在同一物体上的两个力，如果大小相等，方向相反，并且在同一条直线上，这两个力就彼此平衡。
重力的方向是竖直向下，因此支持力的方向应该是竖直向上。
答案：2，竖直向上

3、木块在水平桌面上匀速向左运动,水平推力F=10牛,则摩擦力f___________（大、等、小）于10牛。一小孩用水平方向左10牛去推静止在水平面上的物体,结果没推动则它受到摩擦力f________（大、等、小）于10牛。

分析与解：
对物体进行受力分析，在水平方向上，物体只受到推力和摩擦力这两个力的作用，物体在水平方向上又匀速运动因此二力平衡。推力和摩擦力大小相等，方向相反，并且在同一条直线上。
关键词：匀速
答案：等，等。

4、起重机用12N的力拉着重为10牛的木箱上升，木箱将___________运动（加速，减速，匀速）,方向向___________。 这时起重机的拉力减为10N，则物体将___________运动，方向向___________。

分析与解：

合力为2N，竖直向上，因此木箱将作加速运动，方向向上。
当拉力减小为10N时，合力为0，物体将保持合力减小为0瞬时的运动状态不变。
答案：加速，上，匀速直线，上。

5、在水平桌面上有一木块，受到一个向右的拉力F=10N，此时物体以2m/s 速度匀速向右行驶。物体此时受到的摩擦力为______ ，方向______。物体受到的合外力为_______。

分析与解：关键字：匀速 向右
答案：10N，左，0N。

6、用50N的力按住一重10N的木块，当木块沿竖直墙壁匀速下滑时，它受到的摩擦阻力是_____N。如摩擦阻力大小不变，要沿墙壁竖直匀速拉起该木块，所用的拉力是______N。

分析与解：关键在于抓住匀速二字。
答案：10，20。

7、下列哪组中的两个力相互平衡（ ）

分析与解：
二力平衡条件：作用在同一物体上的两个力，如果大小相等，方向相反，并且在同一条直线上，这两个力就彼此平衡。
A 不在同一条直线上
B 平衡力
C 大小不等
D 不作用在同一个物体上。
答案：B

8、电灯吊在天花板下，在下列各对力中属于平衡力的是（）
A、灯受的重力和灯对电线的拉力
B、电线对灯的拉力和灯受的重力
C、灯对电线的拉力和电线对灯的拉力
D、灯对电线的拉力和电线对天花板的拉力

分析与解：
吊在天花板下的电灯静止不动时受到两个力的作用，一个是竖直向下的重力，另一个是电线对灯竖直向上的拉力，这两个力都作用在灯上，满足等大、反向、作用在同一直线上的条件，所以是一对平衡力，即B是正确的。
选项A中，灯受的重力和灯对电线的拉力，分别作用在灯和电线两个不同物体上。
选项C中，灯对电线的拉力和电线对灯的拉力，以及选项D中，灯对线的拉力和电线对天花板的拉力也都是分别作用在两个不同的物体上。
所以A、C、D三个选项中所叙述的两个力都不是平衡力。
说明：相互平衡的两个力必须作用在同一物体上，这是区别平衡力与相互作用力的关键。
答案：B

9、一个小球重2N，以0。5m/s的速度，在光滑水平面上做匀速直线运动，则（）
A、小球在水平方向上受1N的拉力
B、小球在水平方向上受2N的推力
C、小球在水平方向上不受力
D、无法判断

分析与解：
小球做匀速直线运动处于平衡状态，它一定受平衡力的作用，在竖直方向上受的重力和支持力是一对平衡力。
因为光滑水平面上阻力为零，所以在水平方向上没有任何力与推力平衡，由此可以判定：在水平方向上小球不受任何力，即C是正确选项。小球之所以沿水平面运动，是由于球具有惯性，而不是受到推力。因此，A、B、D三个选项均不正确。
答案：C

10、用6N的水平拉力，使小车在水平桌面上做匀速直线运动，现将拉力撤掉，小车在桌面上做减速运动，此时小车受的摩擦力是（）
A、6N
B、0N
C、大于6N
D、小于6N但大于0N

分析与解：
当小车做匀速直线运动时，车处于平衡状态，车所受的力是平衡力，在水平方向上，车受的水平拉力和摩擦力是一对平衡力，摩擦力的大小等于水平拉力的大小。
撤掉拉力后，摩擦力的大小不变（等于6N）原因是车对桌面的压力和接触面的粗糙程度都没改变，所以摩擦力大小不变。
答案：A

11、重50N的物体，在10N的水平推力作用下，保持静止，则摩擦力的大小是（）
A、10N B、60N C、50N D、40N

分析与解：
物体保持静止，说明物体处于平衡状态，物体所受到的力一定是平衡力。
在水平方向上，物体受到的推力和摩擦力是一对平衡力，必须满足大小相等的条件，所以摩擦力的大小等于水平推力。说明：判断物体是否受平衡力，首先要明确物体是否处于平衡状态，（静止或匀速直线运动状态），若物体处于平衡状态，在同一直线上只受两个力的作用，这两个力一定是一对平衡力，它们必然满足大小相等、方向相反，作用在同一直线上的条件。
答案：A

G. 滑动摩擦力大小探究原理是什么 是物体做匀速运动时,二力平衡的原理吗

1．滑动摩擦力的定义：一个物体在另一个物体表面上相对滑动时,要受到另一个物体阻碍它相对滑动的力,此力就为滑动摩擦力.2．滑动摩擦力的产生条件：①接触面粗糙 ②两个物体互相接触且相互间有挤压 ③物体间有相对运动.3．滑动摩擦力的大小与方向：①方向：总是跟接触面相切,并且跟物体与相对运动方向相反.所谓相对,仍是以施加摩擦力的施力物体为参考系的.②大小：滑动摩擦力f的大小跟正压力成正比,即f=μN.μ为动摩擦因数：与接触面的材料、粗糙程度有关.接触面的粗糙程度及接触面间的弹力有关.③滑动摩擦力的大小比最大静摩擦力fmax略小.通常的计算中可以认为最大静摩擦力等于滑动摩擦力.注：滑动摩擦力与接触面积无关 ④影响滑动摩擦力大小的因素：（1）物体所受压力大小.在接触面粗糙程度相同时,所受压力越大,滑动摩擦力越大.（2）与物体接触的面的粗糙程度（接触面粗糙程度）.在物体所受压力大小相同时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大.（3）滑动摩擦力的大小与接触面面积无关.（4）滑动摩擦力大小与物体运动速度无关.
静滑动摩擦力：当仅有滑动趋势时,产生的摩擦力,称为静滑动摩擦力.静滑动摩擦力一般用FS 表示.

H. 二力平衡中所说的物体静止可不可以有运动趋势

有运动趋势时，还是没运动，就是静止，还是平衡状态，那就是二力平衡。
二力平衡中所说的物体静止可不可以有运动趋势，完全可以。

I. 几个物理问题

力是矢量，可以用平行四边形法则分解。重力竖直向下，可以分解成使物体压紧桌面的力和使物体下滑的力，那个是物体压紧桌面的力和桌面的支持力等大反向，两个力相互抵消（就是二力平衡），没什么效果，那个使物体下滑的力可以被沿斜面向上的摩擦力抵消，如果摩擦力不够或没有摩擦力的话，物体就滑下去了。那个力就是重力的一个分力。
上面是力的分解，其实还可以用力的合成。如果说没有摩擦力，就可以把重力和支持力合成，得到的合力就是使物体下滑的力。
虽然说法不一样，但实质是一样的，如果答题的话两者都可以。
二力平衡是最简单的受力平衡，就是当一个物体受到两个力的作用时（比如你受到重力和地面的支持力），两个力等大、反向、共线，这样两个力会相互抵消，物体的运动状态不会发生变化，就像没有受力一样。需要注意的是这两个力是作用在同一个物体上的。你对地面的压力和地面对你的支持力就不能说是二力平衡，那是作用力和反作用力，这是开始学的时候很容易弄混的地方。
通过力的分解和合成，把多个里合成一个力，这样就可以解决三力平衡、多力平衡的问题。
如果你是初中生，只需要知道是怎么回事就行了，二力平衡的道理要掌握。如果你是高中生，那就要勤画受力分析图了，那可是高中解题的基础，熟练掌握力的分解与合成。平时注意多对题目中的物体进行受力分析，画好了图再做题。

J. 物理题：用手握住瓶子，瓶子没有下滑，是因为什么力和什么力成二力平衡为什么是这两个力

是重力和摩擦力成二力平衡。没有下滑，就是指在竖直面上，所以只考虑竖直面上的受力。因为只有重力和摩擦力，没有其它力作用于竖直面了。摩擦力是手对瓶子的摩擦力。
希望能对你有帮助，谢谢