CDE虚拟货币
Ⅰ 对本位币的理解正确的是（ ） A、本位币是一国的基本通货 B、本位币具有有限法偿 C、本位币具有无限法
ACDE,B不是辅币具有吗
Ⅱ 影响货币政策的因素
ACD
这题应该理解成：影响货币政策效果的因素。
其中，B影响的是财政政策，E是结果不是原因。
值得指出的是，楼上的回答解释了流动偏好，却没有说明流动偏好陷进，后者才是影响货币政策效果的关键。
流动偏好陷进：是指当利率低到一定程度时，货币政策无法使利率继续下降。
而货币政策的局限性，主要在于它对经济的刺激作用不明显。就像拉扯的缰绳，在经济列车行驶过快时，可以拉住车，但无法在经济迟缓时，推动经济列车向前。
Ⅲ 分析影响我国利率变动的因素
我国利率实行的是双轨制，国债市场基本上是市场化，但是银行存贷款利率还是受中央银行行政控制，而央行一般根据经济状况对利率作出调控，因此，影响我国利率变动的主要因素是经济运行状况是否过热，考虑的指标有GDP增长率，CPI，资金的供求状况只是影响国债市场的利率，是央行的微调工具。
Ⅳ 货币供应量与社会总需求量的区别表现在以下哪些方面
首先谈谈什么是货币供应量(英文Monetary Aggregates) :它是计算具有不同变现能力的货币数量，表现货币总体结构的指标。
货币供应量构成如下：
M0---现金
M1---M0+活期存款
M2---M1+定期存款，非支票性储蓄存款
M3---M2+私有机构和公司的大额定期存款
L----M3+各种有价证券
在这三个层次中 ?
M。与消费变动密切相关，是最活跃的货币;
M1反映居民和企业资金松紧变化，是经济周期波动的先行指标，流动性仅次于M。;
M2流动性偏弱，但反映的是社会总需求的变化和未来通货膨胀的压力状况，通常所说的货币供应量，主要指M2;
M3货币供应指标，是一个衡量货币供应的主要指标，它包括钞票，硬币，活期存款和4年期的定期存款，即 M3=M2+其他金融机构的定期存款和储蓄存款。欧洲央行用货币供应量的增长幅度来衡量通胀的压力。通过考察不同层次的货币对经济的影响，以从中选定与经济的变动关系最密切的货币资产，作为中央银行控制的重点，有利于中央银行调控货币供应，并及时观察货币政策的执行效果。央行对M3每年设一个增长目标范围，高于范围的M3增长引起通胀担忧。
政府是不发放货币的
政府是 为央行发行的货币提供信用担保
相应的获得铸币税收入 但是铸币税收入是隐形的 他是通过政府指令央行替他偿还国债来冲销的。
央行向社会发放货币 大致有：印钞厂印发的现金纸币 资本项目下的票据和银行券发行
M0=流通中现金
M1=流通中现金+可交易用存款(支票存款转帐信用卡存款)
M2=M1+非交易用存款(储蓄存款定期存款)
M3=M2+其他货币性短期流动资产(国库券金融债券商业票据大额可转让定期存单等)
M0流通中的现金量作为最窄意义上的货币
M1反映了社会的直接购买能力，商品的供应量应和M1保持合适的比例关系，不然经济会过热或萧条.
M2反映了现实的购买力，也反映了潜在的购买力，研究M2，特别是掌握其构成的变化，对整个国民经济状况的分析，预测都有特别重要的意义.
M1 是狭义货币供应量， M2 是广义货币供应量; M1 与 M2 之差是准货币。
中美两国的区别：
在萨缪尔森的《宏观经济学》中M1=现钞+支票;M2=M1+储蓄存款。而在英国的银行体系中还有M0、M3等项目。根据我们国家统计局的公开资料，我国是以M0、M1、M2为框架体系。其中货币总量：M0、M1、M2。
M0=流通中现金
M1=M0+非金融性公司的活期存款
M2=M1+非金融性公司的定期存款+储蓄存款+其他存款。
毫无疑问，我们是模仿国外的所谓现代银行管理、统计体系设立的M系统。但我们多年了的M系统仅仅是模仿，而没有实际经济意义。
比如，中美两国的M系统，若M1数值相同，则美国的有实际经济意义的现钞就是M1，而中国有实际经济意义的现钞则要远远小于M1。这个差别使中国经济单位没有足够的流通货币，而美国相对于中国则有充裕的货币。
造成这个差别的原因在于，中国的支票不能直接兑换成现钞，尽管它是货币。
再比如在M2项目下，若M2相同，则中国的储蓄额很大，但流通的、有实际经济意义的货币却很少，因为中国的M2被高额储蓄占掉了，而美国却几乎全部是M1(美国储蓄率很低)实际也就是全是M0，即决大部分是现钞，市场有经济意义的货币充足。而中国却是市场严重缺少有实际经济意义的货币。
这就是为什么美国一直倾向于使用M2来调控货币的原因。
中国金融界无论是理论家还是主管部分一直有一个非常固执和愚蠢的见解，认为美国人不储蓄。其实这是一种错误的见解，美国人也是人、也需要穿衣、吃饭、养老等支付，这些支付同样需要持有货币存量，那么为什么美国的储蓄率很低呢?其实既不是美国人不储蓄，也不是美国人没有钱，而是这些货币存量不在储蓄项目下，而是在支票项目下，即在M1项目下。
因此，同样的M2、M1、M0水准，美国的M体系有大量的具有实际经济学意义的货币，而中国则是严重货币短缺。
如果中国金融改革仅仅改变这个M系统，则中国实际有经济学意义的货币就将增加十万亿以上(储蓄转成支票，支票可自由兑换现钞)，而货币总量却不需要任何改变。
Ⅳ 求解福师09秋学期《货币银行学》在线作业一
1.ABCDE
2.ABC
3.AD
4.ABCE
5.ACE
6.AC
7.ABCD
8.ACDE
9.AD
10.ABCD
Ⅵ 怎么用人民币折纸花
首先，《人民币保护法》规定了，不得蓄意污损人民币，不得使用人民币进行货币流通以外的用途。所谓的人民币工艺品，其实都是违法的，只是现在没那么较真。我建议你最好别用人民币折纸花了。
折纸花一般是用方形彩纸，一张折成一个“花瓣”，然后4~6“花瓣”粘出成一朵花，花也可以再组合粘成花球、花环之类的。
花瓣折法：方纸对折为直角三角形ABC，以C为直角，锐角点A、B折向C，对齐，使三角形折成小的双层方形（下层为正方形，上层为两个直角三角形ADE与BFE，D与F为直角点）。然后将直角三角形ADE的斜边AE折向DE至两边重合，将三角形BFE的斜边BE折向FE至两边重合，再将整张方纸CDEF沿着CE对折，成为直角三角形CDE/CFE，再把突出的小三角形ADG与BFG沿着CD/CF折入大三角形CDE/CFE。最后“花瓣”是一个侧面为直角三角形的漏斗状，而开口端形如烛焰，内有“花蕊”（即最后折入的小三角形ADG/BFG）。
网页App无法上图，只能描述，希望谅解。
Ⅶ 如图,已知ab平行于dc角,abc等于80°角,c等于140°,则角币cd等于。
∵AB∥DE，
∴∠BMD=∠ABC=80°，
∴∠CMD=180°-∠BMD=100°；
又∵∠CDE=∠CMD+∠C，
∴∠BCD=∠CDE-∠CMD=140°-100°=40°．
Ⅷ 货币银行学的问题
1:价值尺度不需要现实货币，人们给商品标价不需要把货币和商品绑起来。 选择：2.BCE 3.AD 4.CDE 5.ACDE 6.ACB 7.CD 8.C 9.ACD 10.AD 判断：1错,2对,3对,4对,5错,6错 存款乘数：10%+20%+18%+5%=53%0,15000*1/53%欢迎指正
Ⅸ 人民币兑换港币怎么算
你应该看卖出价，意思是人家卖出港币，买入你的人民币。86指的是100港币兑换86人民币，100人民币兑换116港币。