由两位大学生发明的虚拟货币
A. 我知道比特币是虚拟货币，请问什么是比特币，比特币是怎么由来的，是由谁发行的，是存放在哪里
朋友，你问这么多问题还让别人不要复制黏贴，你自己怎么不去一个个搜呀！
好吧，谁让我是一个乐（闲）于（的）助（无）人（聊）的人呢
拒绝复制黏贴：
1、比特币是一种虚拟代码的电子货币，它的最终总量只有2100万个，通过一种神秘复杂的算法在互联网上产生比特币，目前已经有1200多万个了哦
2、由来应该是基于2008年世界金融危机，网络上一个叫中本聪的人提出了一种想法：通过一种神秘的算法来产生电子货币，这种货币没有发行的银行或者机构，完全是通过网络上大家一起参与来产生，所以它是去中心化的，不存在多发通胀的情况；后来2009年中本聪建立了这种算法，并成功生成了电子货币，他把它命名为比特币
3、没有谁发行啦，世界上成千上万的人通过个人电脑或者挖矿机来参与这种算法，从而产生获取比特币，比特币随着被算出来的越多，这种算法产生比特币需要的时间就越长
4、我没有挖过，我只买过，比特币只是一串字符串而已，存在比特币电子钱包里
5、把这串字符串告诉别人，别人就可以提取到他自己的钱包里啦
6、如果你想获得，不建议你自己去挖，按照目前的算力，电脑配一块7970的显卡，每天24小时，挖一个月也挖不出0.1个比特币。
so,少年，你想要还是去比特币交易平台买一个吧
PS:目前比特币的最大作用就是作为一种投机工具，比期货收益还要大，当然高收益伴随着高风险，或者你存个10年，也许到时候价值会翻100倍，也许会一文不值。天堂还是地狱，全在众人的一念之间。
B. 氩气是由哪两位科学家发明的
发现氩气的是:
英国物理学家瑞利和英国化学家威廉·拉姆齐
C. 五级三晋制是不是日本经济学家发明的这个人叫什么名字
连锁经营五级三晋制的起源
比较可信的说法就是，五级三晋制起源于1859年的美国哈佛大学，是由两位犹太在校大学生发明的雏形。
起因是这两名学生想在毕业后能有一笔财富走出校门，于是细心观察，就发现了一个现象，这个现象其实很普遍，就是发现学校里每年都有新的学生入学，每年都有毕业生毕业离开学校，于是他们就在学校里成立了一个俱乐部，这个俱乐部就是每一位新生都可以交一定的费用，成为这个俱乐部的会员，而会员就可以享受以后每位新生加入俱乐部所产生的费用的分成，直到毕业之后就不可以享受待遇了。并且扣：二一九四+53九二二一。
就是这样，两名有太大学生凭这个俱乐部，成就了很多百万富翁，一直到19年之后，这个俱乐部就被哈佛大学28位经济博士研究生（其中包括科学家，数学家、经济学家、心里学家）将这个运作模式和管理更加完善，科学地设计出来后，经过不断运行和变革完善100多年，变革者拿到新加坡亚太地区国际直销大会上参展，并且获得巨大的殊荣——“银鹰奖”
连锁经营五级三级制级别划分
行业五个级别是根据自身以及团队累积的份额划分，3800为一份。实习业务员是1-2份；业务组长是3-9份；业务主任是10-64份；业务经理是65-599份；高级业务员是不低于600份。
值得注意的是从业务主任晋升到业务经理，除了份额累计达到65份，还需培养两名直接主任，并且当月晋升；从业务经理晋升高级业务员，除了份额累计达到600份，还需培养三名直接业务经理。
注：份额≠人数，因为现在行业多数体系实行高起点，个人可投资11份、21份、31份、42份等。并且份额终身累计，资格永不滑落，只做加法，不做减法。
连锁经营五级三级制算法
行业一份为3800，其中500为一份精品，赠送投资者。另外3300作为百分之百的比例予以分配：
一、其中52%作为直接、间接、补助发放为不同级别的会员；
二、其中45%作为税收，上交国家；
三、其中3%作为最高级别（高业）每月的效益分红发放；
重播
D. 150年前美国的两个犹太大学生发明了哪个赚钱模式吗
连锁销售
E. 什么是虚拟货币 虚拟货币的由来
虚拟货币是以互联网作为主要工具的虚拟经济时代所产生的一种新的货币形态，为了与虚拟经济相对应，所以称之为虚拟经济货币，简称虚拟货币。
F. 里氏震级是由两位来自美国加州理工学院的地震学家里克特（C．F．Richter）和古登堡（B．Gutenberg）于193
M=lgA-lgA0得
M=lg
| A |
| A0 |
| A |
| A0 |
当M=9时，地震的最大振幅为A1=A0?109；
当M=6时，地震的最大振幅为A2=A0?106；
∴两次地震的最大振幅之比是：
| A1 |
| A2 |
| A0?109 |
| A0?106 |
∴此次日本东北部大地震的最大振幅是里氏6级地震最大振幅的1000倍．
故答案为：1000．
G. 比特币是谁发明的
比特币的概念创始人是中本聪。
2010年12月12日当比特币渐成气候时，他却悄然离去，从互联网上销声匿迹。
作为武士的后裔，中本聪出生于1949年的日本别府，母亲诠子是个佛教徒，把他辛苦拉扯大，过得很贫穷。
1959年父母离异，中本聪的母亲改嫁并带着三个儿子移民到加州。中本聪和继父处的不好，但根据他弟弟Arthur的说法，中本聪很小就展现出了在数学和科学上的天分，但也展现出了“薄情且兴趣怪异”的一面。
中本聪毕业于加州州立理工大学，专业是物理。一毕业，他进入了休斯飞机公司（Hughes Aircraft），从事防御和电子通讯方面的工作。后来，中本聪为美国军方工作，他的这段经历被列为国家机密，现在搜他的档案，他的这段人生是一片空白。
2008年中本聪在互联网上一个讨论信息加密的邮件组中发表了一篇文章， 勾画了比特币系统的基本框架。2009年他为该系统建立了一个开放源代码项目，正式宣告了比特币的诞生。2010年12月12日当比特币渐成气候时，他却悄然离去，从互联网上销声匿迹。
H. 1998年由两位大学生创立，上市一年翻三倍，目前每股价格为402美元,直逼百年品牌可口可乐.求大神帮助
Google公司。1998年有斯坦福大学的两名学生创立，目前每股股价402美元，上市一年翻了三倍，超越全球媒体巨人时代华纳，直逼百年老牌可口可乐，也是唯一一家能从微软帝国挖走人才的公司。教授宣布完结果之后，开始讲课
I. 欧洲无产阶级可以说，它的科学是由两位学者和战士创造的， 两位学者和战士指的是谁
一张车票只能办理一次改签。车票改签后，旅客取消旅行的，可以按规定退票，但因特殊情况在开车后改签的车票不予退票。
J. 什么是虚拟货币如何发明一种虚拟货币呢
货币的本质是一般等价物，在人类历史不断发展和演变的过程中，经历了实物货币阶段、代用货币阶段，然后步入了信用货币阶段。在原始社会，人们以牲畜、盐巴、贝壳等不易获取的物品作为一般等价物进行交换。
在漫长的历史岁月里，金属货币的出现使得经济生活达到了空前的繁荣。但由于金属货币携带不便，后来纸币又成了社会主流的货币形式。在现代信息技术日新月异的发展下，电子货币走进了我们的生活。
如果说从实物形态货币向价值符号纸币的演化过程是货币发展史上第一次质的飞跃，那么从纸币向电子货币的演化过程则是货币发展史上的第二次质的飞跃。
从货币形态上看，实物货币除履行货币职能外，它本身就是商品；纸币是商品交换的价值符号化工具，是信用货币；电子货币则是互联网经济高度发达、银行支付结算技术手段不断进步的产物，它不仅具备传统货币的职能，又能不断完善数字化货币。
在电子货币异常红火的同时，同样以电子信息为载体而存在的虚拟货币市场也是热火朝天。截至2014 年年底，我国网民数量达到6.32 亿，其中网络游戏市场的注册用户为5.l7 亿，营业销售收入达1144.8 亿元，较上年实际增长37.7%。
一个基于互联网存在的巨大虚拟空间正式形成，作为一种具有内在价值、方便网上交易行为、降低交易成本、有服务商发行等特点的虚拟货币应运而生。
首先从职能上分析。虚拟货币在互联网虚拟空间是一种交易媒介，具有价值尺度的职能，但虚拟货币的价值尺度与法定货币的价值尺度不同。
使用虚拟货币购买虚拟产品和服务，只能在虚拟货币发行者（互联网运营商） 规定和允许的范围内，这个范围的大小取决于虚拟产品和服务的数量。如果网站提供的虚拟产品和服务足够大，那么虚拟货币的使用范围就大。
虚拟货币的币值取决于发行者对虚拟货币的定价，没有货币能够在虚拟网络空间和现实之间沟通时，产品和服务的定价仍然以真实的人民币标价。也就是说，虚拟货币的发行者在给自己发行的虚拟货币定价时，先要以人民币为依据，换算虚拟货币价格。