吉林长白虚拟货币公开

⑴ 网络游戏 虚拟货币发行申请材料怎么准备

文网文主要分为六类：音乐、娱乐产品、游戏产品、演出剧（节）目、表演、动漫产品、艺术品、展览、比赛活动。目前游戏文网文办理不了，19年5月份已停批，具体等通知才能办理；

办理游戏文网文要到的材料有：

1、设立互联网文化单位申请表；

2、企业名称预先核准通知书或者营业执照和章程；

3、资金来源、数额及其信用证明文件(如验资报告、验资机构企业法人营业执照复印件等)；

4、法定代表人、主要负责人身份证复印件及简历；

5、主要经营管理人员、专业技术人员的资格证明和身份证明文件(如学历证书、职业资格证书和身份证复印件)；

6、工作场所使用权证明文件(租赁办公场所的需提交房屋租赁合同和出租方房屋产权证明复印件,自有场所需提供房产证复印件)；

7、域名证书，网站可以打开。

如果企业要申请虚拟货币发行文网文或者虚拟货币交易文网文的话，除开上述条件，还有具备有：

1、虚拟货币发行：业务发展报告(需包括网络游戏虚拟货币表现形式、发行范围、单位购买价格、终止服务时的退还方式、用户购买方式、用户权益保障措施、技术安全保障措施等内容)。

2、虚拟货币交易：业务发展报告(需包括服务(平台)模式、用户购买方式、用户权益保障措施、用户账号与实名银行账户绑定情况、技术安全保障措施等内容)。

证书案例

⑵ 请问壹角,贰角,伍角,壹元,贰元人民币纸币上正面少数民族头像是属于哪个民族并说明这些民族分布在哪些地区

1角是高山族、满族，2角是布依族、朝鲜族，5角是苗族、壮族，1元是侗族、瑶族，2元是维吾尔族和彝族，5元是藏族、回族，10元是汉族、蒙古族。
高山族是居住在台湾省的少数民族。主要居住在台湾省台湾本岛的山地和东部沿海纵谷平原以及兰屿上。台湾当局称之“山地同胞”，简称“山胞”。因地区、语言的差异，内部有阿美人、泰雅人、排湾人、布农人、鲁凯人、卑南人、曹人、赛夏人和雅美人等之别。此外，尚有10多万已被汉化的平埔人。平埔人历史上包括10个族群。他们散居在台湾西部、北部、西南部平原与沿海，长期与汉族杂处、通婚，较早接受汉族文化，至19世纪以后已基本与汉族融为一体。据2000年第五次人口普查统计，还有4461人散居祖国大陆。高山族有自己的语言，属南岛语系印度尼西亚语族，无文字。不同地域的高山族使用不同的语言。
族古称肃慎、勿吉、靺鞨、女真。满族主要分布在中国的东三省，以辽宁省最多。另外，在内蒙古、河北、山东、新疆等省、自治区以及北京、成都、兰州、福州、银川、西安等大中城市均有少数散居满族。1990年第四次人口普查时，人口为982.118万；2000年人口普查时，满族人口为1068万。在中国55个少数民族中仅次于壮族居第二位。
布依族，中国少数民族之一。现有2545059人，其中贵州省有200多万人，占布依族人口的95%以上。主要聚居在黔南和黔西南两个布依族苗族自治州，以及贵州的都匀、独山、平塘、镇宁等10个县（市）。其余散居于云南、四川、广西等省（区）。

朝鲜族是朝鲜半岛（或称韩半岛）主要居民。在大韩民国，被称为韩民族。

在我国境内现有人口192.1万。朝鲜族主要聚居在吉林延边朝鲜族自治州、长白朝鲜族自治县，其余分布在吉林其他地区及黑龙江、辽宁、内蒙古等省区。此外还有位于长白山怀抱中的长白朝鲜族自治县，也是朝鲜族的主要聚居区。

苗族，现有人口7398035人，主要分布在贵州、湖南、云南、湖北、海南、广西等省（区）。 苗族聚居的苗岭山脉和武陵山脉气候温和，山环水绕，大小田坝点缀其间。出产水稻、玉米、谷子、小麦、棉花、烤烟、油菜、油桐等。除此，还蕴藏着丰富的木材资源和矿产资源。 苗族的先祖可追溯到原始社会时代活跃于中原地区的蚩尤部落。商周时期，苗族先民便开始在长江中下游建立“三苗国”，从事农业稻作。苗族在历史上多次迁徙，大致路线是由黄河流域至湘（湖南）、至黔（贵州）、至滇（云南）。 苗族有自己的语言，属汉藏语系苗瑶语族苗语支。原先无民族文字，2 0 世纪5 0 年代后期创制了拉丁化拼音文字。现今大部分人通用汉文。 苗族的音乐舞蹈历史悠久，群众喜爱的芦笙舞，技艺很高。苗族的挑花、刺绣、织锦、蜡染、首饰制作等工艺美术，瑰丽多彩，在国际上享有盛名。苗族节日较多，较隆重的节日有过“苗年”、“四月八”、“龙船”节等。

壮族中国少数民族。主要分布在广西、云南、广东、湖南、贵州、四川等省区。以广西最多。1990年人口1548万。使用壮语，属汉藏语系壮侗语族壮傣语支。南宋时已出现方块汉字构成的土俗字。但使用面不广，多用于书写地名，编山歌、记事。1955年创制了以拉丁字母为基础的壮文得到推广，1982年又作了部分修订。

壮族是由古代百越的一支发展而形成的，是我国少数民族中人口最多的一个民族，共有1548万多人，其中云南有100万，主要聚居在文山州，红河、曲靖也有一部分。在1965年统一称壮族以前，壮族的自称和他称较多，仅云南就有40多种，主要有“侬人”、“沙人”、“土僚”等。
侗族主要分布在贵州省的黎平、从江、榕江、天柱、锦屏、三穗、镇远、剑河、玉屏，湖南省的新晃、靖县、通道，广西壮族自治区的三江、龙胜、融水以及湖北恩施、宣恩、咸丰等县。根据2000年第五次全国人口普查统计，侗族人口数为2960293。

侗族使用侗语，属汉藏语系壮侗语族侗水语支，分南、北部两个方言。原无文字，沿用汉文，1958年设立了拉丁字母形式的侗文方案。现在大部分通用汉文。

瑶族是我国的少数民族之一,人口为2637421人。自称“勉”、“金门”、“布努”、“炳多优”、“黑尤蒙”、“拉珈”等。因为经济生活、风俗习惯的差异，又有“盘瑶”、“山子瑶”、“顶板瑶”、“花篮瑶”、“过山瑶”、“白裤瑶”、“红瑶”、“蓝靛瑶”、“八排瑶”、“平地瑶”、“坳瑶”等称谓之别。中华人民共和国成立后，统称为瑶族。主要分布在广西壮族自治区和湖南、云南、广东、贵州等省。瑶族分布的特点是大分散、小聚居，主要居住在山区。据2000年全国人口普查统计，瑶族人口数为2637421。人。瑶族有自己的语言，但支系比较复杂，各地差别很大，有的甚至互相不能通话。通用汉语或壮语。没有本民族文字，一般通用汉文。

⑶ 虚拟货币原理学习心得

参加教育部辅导员培训班学习心得体会

王

戍

2009
年
4
月
19
日—
4
月
30
日，我有幸参加了吉林省高校辅导员第二期
岗位培训班，
衷心感谢学校给我创造条件，
为我提供了向在此领域的资深领导和
专家学习的机会，为我和其他高校辅导员创造了相互交流的平台。

此次培训班是我来华外以后参加的专家层次最高、学习时间最长、学习
内容最全、
参加活动最多的而且是唯一的一次培训，
使我受益匪浅。
此次培训班
的授课专家有教育部思想政治工作司思政处处长徐艳国，
上海市政府副秘书长翁
铁慧、
中国青年政治学院教授、
博士生导师、
中国青年政治学院青年发展研究院
院长陆士祯，
中国心理卫生协会理事、
大学生心理咨询专业委员会主任委员、
清
华大学教授、博士生导师樊富珉，吉林社会科学院教授、博士生导师邴正，中国
伦理学会秘书长、
中国人民大学伦理学与道德研究中心主任、
中国人民大学教授
吴潜涛，吉林大学教授、博士生导师、校长助理高文新，北京大学党委副书记张
彦等在思想政治教育战线上的资深领导和教育专家。

学习的内容有我们学生思想政治工作总指挥部的领导为我们讲解当今辅
导员的角色定位、国家对辅导员的政策、当今辅导员成长、出路等问题；有高校
教育战线的资深专家为我们传授当代青年的特点、
心理健康教育方法等；
有现任
著名高校学生工作领导为我们讲授典型高校思想政治工作；
有教育部重点高校相
关学生工作的介绍；
有跟我们一样在一线工作的辅导员杰出代表——全国优秀辅
导员李勤为我们现身说法。
培训班使我们在各个方面受到全方位的培训。
培训期
间，
我们还相继参加了两次论坛、
两次东北师范大学参观考察，
使我们增强了交
流，增长了见识。

通过培训，我有以下几个体会，现汇报如下：

一、充分认识到辅导员工作的重要性，了解了国家在高校思想政治工
作方面的相关背景、相关政策，备受鼓舞

教育部思想政治工作司思政处处长徐艳国在培训中指出，辅导员队伍是
党和国家的亲兵卫队，辅导员的任务是培养社会主义合格建设者和可靠接班人。
“精师易得，
人师难求”
，
这句话把辅导员在育人工作中的作用摆在了一个崇高

的位置上，
作为一名辅导员不但要教学生生存，
更要教学生做人，
做学生的人生
导师和良师益友是无比高尚的。
辅导员作为直接接触学生学习生活的老师，
辅导
员的言谈举止不仅影响着学生人生观、
世界观、
价值观的形成，
更影响到学生的
成长成才。
所以，
高校辅导员必须充分认清自身职责所在，
进一步增强工作的荣
誉感、
责任感和历史使命感，
切实担负起为党和国家培养优秀人才，
促进祖国繁
荣发展的神圣使命。

同时，徐处长指出，为深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强
和改进大学生思想政治教育的意见》精神，切实加强高等学校辅导员队伍建设，
教育部于
2006
年
5
月
20
日制定
《普通高等学校辅导员队伍建设规定》
，
《规定》
提出了辅导员的定位问题，
高校辅导员既是教师又是管理干部，
是学生日常思想
政治教育的组织者、
实施者和指导者，
是大学生健康成长的知心朋友和人生导师。

《规定》指出，辅导员在高校教师的评聘中要占一定比例，评审标准独
立，评审标准要符合辅导员工作实际，成果认定要灵活。

徐处长指出，今后教育部将要结合辅导员的综合素养的提高定期举办相
关培训，组织全国优秀辅导员评选，为辅导员的成长创造良好的平台和环境。

徐处长结合教育部“
24
号令”为我们展示了辅导员的工作重要性、工作
背景、
前途发展，
教育部高校辅导员培训和研修基地组织的全省高校辅导员岗位
培训，
充分说明了国家和上级教育部门对辅导员和学生工作的重视，
感觉备受鼓
舞，更有干劲。

二、充分认识到应切实提高自身的能力和素质，以适应新时期学生工作

新时期、新阶段的学生工作存在很多新的问题，高校思想政治工作对辅
导员工作提出了新期待、新要求。如何着力满足这些新期待、新要求，解决目前
学生工作中存在的问题，
是做好新时期高校辅导员工作必须正视和急需解决的问
题。
通过有关领导和专家在培训过程中进行的讲解授课，
我深刻体会到，
新时期
的辅导员不是以前的保姆型辅导员、
救火队型辅导员和管理型辅导员。
当代辅导
员要了解自己工作的重要性，
要深入了解掌握心理健康知识，
要通晓工作对象群
体的特点，
要把党的大政方针贯彻到学生工作中，
要做专家型的辅导员，
这样才
能对学生产生春风化雨般的教育作用。聆听各位专家的报告后，我深刻体会到，
自身在学生工作中存在很多的不足。
这些不足包括，
对学生的认知不足，
自身知

识层次和结构不足，
解决学生心理疾病问题的能力不足，
与时俱进做好学生工作
的能力不足，自身的理论素养严重不足。在以后的工作中，必须正视这些不足，
有决心、有计划、有步骤的加以补充和完善，弥补不足，提高自身能力和素质，
努力做一名合格的高校辅导员，
适应岗位需要，
满足新时期、
新阶段广大学生提
出的新要求、新期待。

三、充分认识到辅导员模范典型的先进性，认识到自身与优秀辅导员尚
存在很大差距，需见贤而思齐焉

第二期培训班邀请了全国优秀辅导员、全国优秀大学生黄来女的辅导员
李勤老师为大家作报告，
在培训中各位专家也多次提到的上一届全国优秀辅导员
复旦大学“包涵”，两位优秀辅导员的感人事迹给我留下了深刻的印象。

1
、要做一个有心的人

《包涵心语》是一个普通高校辅导员工作的缩影，她的所作所为很平凡，
很普通，
可以说只要是完整带学生四年的辅导员都会经历过包涵的这些琐碎的工
作，
只要是有一点同情心、
责任心的老师都会为学生真心地付出，
我们每一个高
校辅导员同时都具有一定的文笔表达能力，
但是为什么只出了一本
《包涵心语》
？
只有一个包涵？说明我们还不够用心生活，
用心工作。
诚然，
我们可以说有太多
琐碎的工作使我们没有时间，
尤其是有大型活动或者重要时期，
我们甚至连睡觉
的时间都没有，但是我们不可能天天如此，周周如此，月月如此，包涵写的也不
是日记，
相信她也没有这么多时间写日记，
她写的是周记！
这就说明包涵是一个
有心的人，
有心生活的人就一定会有心工作，
才能在工作中为学生服好务，
引好
路。

2
、做一个无悔的人，无私奉献的人

李勤在报告中提出来一个他的伞兵理论：一个人问一个伞兵，你一下飞
机就有可能被敌人包围逮捕，
你不害怕吗？伞兵回答：
我们伞兵生来就是被包围
的！
——我们要成为无怨无悔的人，
要成为无私奉献的人。
我觉得对于辅导员来
讲非常生动贴切，
我们应该认同。
李勤在报告中讲述的他和广大同学无私帮助黄
来女及其父亲的事迹感染了每一个人，
这种帮助已经超越了师生的程度，
甚至超
越了亲人的程度，这表明他已经把这个伞兵理论充分理解并应用到工作实践之
中。

⑷ 中国人民解放军长白山舰纪念币

没有这个纪念币，没发行过
这个是章，属于工艺品
只有中国人民银行发行的才是纪念币，币就是钱，是法定货币
关注央行官网发行的纪念币都有公告