乐高中国挖矿训练

A. 都说乐高是国外式的教育～不懂～求解释

乐高本身就是丹麦产的。
乐高课程也是国外研究出来的。
可以带孩子去感受感受。一定会有不一样的感觉。

B. 乐高为什么不在中国卖教具

这个应该有教育中心的，希望采纳

C. 乐高无限自动挖矿机可以挖什么

高无限自动挖矿机可以挖什么什么都可以挖了呀！

D. 当一名乐高老师是怎样的体验

1、抗压能力强
在中国，做一名乐高老师，除了极少数有能力自己开工作室的，剩下的老师，日常都离不开“业绩”二字吧
2、自律
如果大学专业和“机械”、“计算机”类无关，同时又想在这个行业好好干下去，那么日常肯定要养成自学的习惯，不断补充、更新自己的知识体系，学习“机械结构”、“编程语言”和“教育心理学”，所以一定要自律，不能把时间浪费在游戏和娱乐上
3、经济基础较好
乐高器材本身教贵，而乐高老师的课时费和k12机构的老师比，拿的不算多，所以在这个行业坚持3年以上并混出一些名气的老师，通常家庭条件不会太差
4、有爱心
孩子都很纯真，乐高课程能够真正带给孩子欢乐，所以乐高老师会和孩子有很多美好的回忆，这也促使老师更有责任心，认真对待每一堂课，而当孩子毕业，或是老师离职去其他地方时，老师最舍不得的也是孩子。

E. 如何成为一名优秀的乐高老师

我是一名杭州的一名普通乐高老师，接触乐高也有好多年了，平常自己也玩，也教学生。玩的同时学习如何去思考、怎么样才能玩的开心；教的时候思考怎么样才能教的更好，让学生有所收获，得到提高。谈不上是什么专家，没有太多的道理，只是以一个乐高爱好者和教学者的心态，从自己的经历去谈谈对乐高教育的看法而已，也希望能够同各位对乐高有了解或者不了解的家长共同探讨，来发现、弥补自己教育方面的一些不足。

我大学实习后，从事过销售、团购、保险、人事、图书编辑等各个职业，经历貌似很多，但是很多时候都是在调整究竟自己适合什么，什么适合自己。现在这几年，更多的时间都是在同乐高儿童教育打交道。

喜欢做教育的契机源于我大学期间去市儿童福利院辅导那些“被人遗忘”的孩子们，深受触动。我能给他们做些什么？能帮助他们什么？如何能让他们健康快乐的成长？一次次的疑问使我产生了想从事儿童教育的想法。但是在教育方面，具体的说是如何教导孩子来说，我原本是个门外汉，没有任何的经验，我自己也在不断的提高这方面的知识和素养，不保证能说出来头头是道，起码能够表达清楚我的意思和理解别人需要表达的含义。

乐高教育真的和传统的教育模式完全不同，乐高是一种全新的东西，我想说这是朝阳行业一点都不为过，乐高的器材是一种全新的领域。在国外发达国家，乐高教育已经非常普及，但是在中国玩乐高并没有大规模开展开来，价格和教育理念是其中最大的障碍。庆幸的是，这个现状正在逐渐的改变，越来越多的家长认可了，这说明乐高是一种真的很适合现在孩子的“伙伴”。

谈到乐高教育就离不开“乐高”和“教育”两个方面。先说说我对乐高的理解，乐高玩具很多，或许除了乐高迷之外更多人都只是抱着玩的心态去玩乐高拥有乐高，如果只是这样理解，那么太肤浅了，简直是对乐高这种富含创意设计器材的一种不尊重。

乐高器材有着巨大的结构、探索、创意和逻辑等优势，世界建筑、社会常态均可以通过它精美丰富的零件来实现。如同一个伟大的诗人一样，就这么多的汉字，却能写出许许多多优美的诗句，乐高的零件太多太多，能拼出任何一个属于自己心中梦想的模型，这是多么的伟大。这种成就感、自信心是一种隐藏的，潜移默化的。

传统的小学中学那种课外培训班的老师，重复的讲解能给多少的提升，这种灌输式的教育只不过是复制一个个的“老师版”的学生，我觉得这个学生学习像我，能够按照我的要求去做，我就喜欢他，如果他调皮捣蛋，学习不好，我就讨厌他。

但是，乐高就是不是如此，像我上课不讲究固定模式，只要你的任务完成了，能够理解的理解了，掌握的掌握了，其他的就是思想驰骋的空间了。像曾经有一个学生把“水杯”搭建成了“平底锅”，如同我让你写一篇议论文你却写成了看图说话文，放在学校十有八九会被老师训斥的。当家长问我她的孩子是不是上课没听懂我说的话，为什么搭建出来的和别人不一样。我说您不是质疑更应该是表扬，为什么这么说呢，水杯的要求是能装水，底板和四面有密封装置，这就是我的要求。但是平底锅也有水杯的这些要求，只不过四面的高度低了点，底板的面积大了点而已，这就是您孩子的闪光点和创意！他不仅听懂了，相反他进行了创意的改进，这是一个很了不起的进步。试问，如果养成了这种习惯，以后分析和做任何事情的时候，都不人云亦云，有自己的想法，不仅准确理解每件事情的要求和重点，而且还让事情赋予自己的想法，让它变得更完美，这是不是一件好事么？

这就是乐高，乐高的一个极小部分的成就。

F. 中国乐高积木公司员工一个月能得到7000元月薪吗

要是一个月7000都没有那你还不如开个淘宝店 顺便来我们这儿做兼职

G. 国内学习乐高机器人都可以参加哪些比赛呢

可以参加FLL（工程挑战赛）和WRO（世界青少年奥林匹克机器人竞赛）。

一、FLL（工程挑战赛）

FIRST LEGO League是FIRST机构与乐高集团组成的一个联盟组织。由发明家 Dean Kamen创立的FIRST机构 (For Inspiration and Recognition of Science and Technology) 目的是激发青少年对科学与技术的兴趣。

FIRST 工程挑战赛是一个针对9-16岁孩子的国际比赛项目，每年9月份， FIRST LEGO League向全球参赛队伍公布年度挑战项目，这个项目鼓励孩子们用科学的方式去调查研究以及自己动手设计机器人。

孩子们使用LEGO MINDSTORMS 产品和LEGO积木在辅导员的指导下为机器人进行设计、搭建、编程工作来解决现实世界中的问题，赛季的高潮是举办一个运动会式的比赛。

二、WRO（世界青少年奥林匹克机器人竞赛）

2003年11月，由中国、日本、韩国和新加坡等国家发起并成立了WRO世界青少年机器人奥林匹克竞赛委员会，希望通过主办一年一度的WRO世界青少年机器人奥林匹克竞赛活动，为国际青少年机器人爱好者提供一个共同的学习平台，现有五十多个成员国。

WRO分别于2004新加坡、2005年泰国曼谷、2006年中国南宁、2007中国台北、2008年日本横滨、2009年韩国、2010年菲律宾、2011年阿布扎、2012年马来西亚、2013年印度尼西亚，至今成功举办过十四届，成为了每年一度的世界青少年科技文化交流盛会。

世界青少年机器人奥林匹克竞赛，是一场专属于青少年盛宴，WRO旨在组织世界各少年以友好的方式参与机器人竞赛，培养机器人爱好者思考和解决问题的技巧。

(7)乐高中国挖矿训练扩展阅读：

第 19 届中国青少年机器人竞赛FLL 机器人挑战赛规则：

1、 参赛前，所有机器人必须通过检查。为了帮助机器人完成任务，参赛队还需要自己设计一些器械（以前称为策略物品），对这些器械所用器材的要求与机器人相同。

2、 参赛的机器人只允许使用一个 LEGO NXT 或 RCX 或 EV3 控制器。脱离机器人的物体不属于机器人的一部分。被机器人携带或与机器人接触的器械可以当成是机器人的一部分。

3、竞赛用到的每种器材必须使用原始出厂状态的 LEGO 元件制作，导线和软管可以剪成需要的长度。

4、除不允许用发条/回力“马达”外，对非电气 LEGO 元件的数量及来源没有限制。气动元件是允许的。

5、所用的电气元件必须为 LEGO 生产的正规 MINDSTORMS 型元件。

6、参赛报名结束后，不符合此要求的参赛队会被取消参赛资格。比赛时，凡是组委会不能认定来源的器材，参赛队应提供采购合同、发票等文件，证明所用的器材来自正规渠道。组委会有权对来自非正规渠道的器材做出相应的处理。

H. 上海3.3亿仿乐高案的案件经过如何

2015年至2019年4月间，在未经乐高公司许可的情况下，李某某指使多人，购买新款乐高系列玩具，通过拆解研究、电脑建模、复制图纸、委托他人开制模具，设立玩具生产厂，专门复制乐高公司创作的美术作品“Great Wall of China”拼装玩具等47个系列663款拼装积木玩具产品，并冠以“乐拼”品牌通过线上、线下等方式销售。

2019年4月23日，上海市公安局在李某某租赁的厂房内查获用于复制乐高玩具的注塑模具、用于组装模具的零配件、“乐拼”玩具各类包装盒、说明书、带有“汕头市乐拼玩具有限公司”字样的销售出货单、相关电脑、手机以及复制乐高系列的“乐拼”玩具产品等。

经中国版权保护中心版权鉴定委员会鉴定，乐拼公司的玩具、图册与乐高公司的玩具、图册均基本相同，构成复制关系。

(8)乐高中国挖矿训练扩展阅读

主犯被判6年罚款九千万：

法院9月2日公开开庭宣判一起特大生产销售仿冒“乐高”案。被告人李某某以侵犯著作权罪被判处有期徒刑6年，并处罚金9000万元；其余8名被告人分别被判处有期徒刑4年6个月至3年不等刑罚，并处相应罚金。

法院认为，被告人李某某等9人以营利为目的，未经著作权人许可，复制发行乐高公司享有著作权的美术作品，非法经营数额特别巨大，情节属特别严重，各被告人的行为均已构成侵犯著作权罪。

同时，法院根据各被告人在共同犯罪中的不同作用，认定被告人李某某系主犯，按照其参与、组织、指挥的全部犯罪处罚;其余8名被告人系从犯，从轻处罚。

I. 为什么乐高在中国发展不起

地域文化和教育有关 乐高这个玩具更多的是创意上的一些东西 中国谈创意 ~~~~哎

J. 乐高玩具4204采矿场什么值得买

它们两个都是吊车，那么肯定是近年的42009好了，不过由于是前年的，价格会比今年的贵，当然8053更贵了，如果这两个都不要的话建议买42030。