陀螺区块链考试

A. 区块链陀螺世界是干嘛的是传销是骗局吗

首先我们需要知道这个是什么，然后再去分析这个事件！！！

区块链来源

（1）比特币（Bitcoin）、

比特币是第一个分散数字货币，因为它不依赖中央政府机构，比特币是“稀缺资产”，过“数字挖掘”（挖矿）过程创建。比特币可以用于收集和交易，由于资源有限，仅2013年，在美国交易所，其价值就上升了几百倍。

（2）区块链是为了启用比特币而创建的。它是一种点对点的电子现金系统，基于密码学原理而不基于信用，使得任何达成一致的双方能够直接进行支付，比特币的交易根本不需要通过银行等第三方中介的参与。如果用此技术进行境外转账，可以节省一大批汇款费用 。

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区块链的技术原理

（1） 区块链是一种按照时间顺序将数据区块以顺序相连的方式组合成的一 种链式数据结构, 并以密码学方式保证的不可篡改和不可伪造的分布式账本。

（2）区块链是交易的历史记录，非常像数据库。链中的块相当于一本书中的一页面，书中的每个页面都包含：文字、故事，每个页面都有自己的信息：书名，章节标题，页码等。

（3）在区块链中，每个区块都有：包含关于该块的数据的标题：例如 技术信息，对前一个块的引用，以及包含在该块中的数据的数字指纹（又名“散列”）等等。 这个散列对于排序和块验证非常重要。

然而陀螺世界这款游戏的开发与创作，就是基于区块链这个数据密码不断重组算法。

陀螺世界想要快速升级，就需要大量金币，目前增加金币的方法：“幸运转盘、每日领取、打开宝箱、观看视频、邀请好友等。当你金币不够的时候，开宝箱和买龙就会提示你看视频，每晚8点后大量的视频

这款游戏背后的商业价值，我相信你应该有所了解了。在大市场的冲击下，很多挖矿软件频频出现，市场有需求，就会有软件的诞生！

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B. 陀螺世界是真的区块链项目吗

陀螺世界应该不是真的区 块 链项目。

C. 朋友邀请我玩陀螺世界，说是区块链，以后有前途，真的吗7utht

你好这个严格来说不是区块链，只是一个游戏而已。
能存在多长时间不确定，但是免费的，没有充值入口。
也算一个不错的平台。
我给提供一个新人码hekon
可直接使用。

D. 请问在哪儿能学习“区块链”的技术啊

我最近刚好在哈希顿区块链学习过，初级线上考试过了，听说还有中级和高级，是更高深层次的阶段，高级还要脱产学习一年，我正考虑报名。

E. 哪家的区块链培训时间短一点哈希顿学习区块链需要多久

在他们那儿报名学习区块链人还是挺多的，考级还有分初级、中级和高级，初级每月考试一期。

F. 想问一下区块链资格证书好考吗

我考过的，不过我是在哈希顿商学院报名学习后考试的，他们有初级，中级，高级。不同级别学习不同的内容与深度。初级是基础知识入门科普，很简单的，考试通过还颁发证书。

G. 我想考个区块链咨询师证书，大家推荐一下

哈希顿商学院不错，专注做区块链教育培训，通过集体学习并参加考试通过获得区块链咨询师证书的。

H. 谁有区块链学习资料的

【小白课堂No.1】什么是比特币？
那么什么是比特币呢？首先要记住，比特币是一种建立在p2p和密码学基础上的电子货币。点对点的传输（p2p）意味着一个去中心化的支付系统，与大多数货币不同，比特币不依靠特定货币机构发行，它依据特定算法，通过大量的计算产生。而密码学用来确保货币流通各个环节安全性。
记住这个概念，我们通过一个应用场景来具体了解比特币的奇妙之处：
在一个小学二年级的班级上，王老师为了激励同学们努力学习，在每次考试后进行排名，前10名每次加三朵小红花，10~20名每次加1朵小红花，最后5名每次减去1朵小红花......小红花变动的情况由班长阳阳记录，小红花数量可以班级的书架里面兑换动画书或者漂亮文具。
其实，现实生活中，银行的职责和班长阳阳的职责是一样的——都是记账（只不过阳阳记的是小红花，银行记的是钱）。发工资了，银行给你的账户上加5000块钱；买了一瓶洗发水减20元；存款一年加利息100元；转账就是在你账户上减1000，在对方账户上加1000......

银行与班长阳阳最大的不同在于，阳阳是免费为大家服务的，银行却要问我们收钱，办卡费、年费、转账费......看看银行有多少座高楼大厦、雇了多少员工，就知道银行收了我们多少钱了。
但依靠班长阳阳记录的体系，不是很牢固（银行依靠政府干预），因为有同学为了能多换书籍和文具，开始自己制作小红花，小红花的增长数量已经超过了书架进货速度，最终导致同学们不再相信小红花了。
老师又想到了一个办法，不再用实物形式的小红花了，而是记账！每个同学都有一个属于自己的“小红花账本”，同时在班长那里设置“小红花总账”。当交易发生的时候，同学在班长的见证下，填写自己的账本。如果有同学想偷偷修改自己的账本，但是跟班长的总账对不上，就会发现问题。
这样的体系，就解决了同学们自己制作小红花的问题，然而好景不长，这个货币体系很快也崩溃了，因为突然有一天，有同学发现跟班长同桌的女生总是有用不完的小红花，至于为什么自己想哦（中心化机构发行货币的弊端）。

针对这种情况，老师再一次发挥聪明才智，具体如下：
1）不再设立总账本；
2）班里所有人共同维护一个账本，无论是否有变动，账本每10分钟更新一次，更新后要通知所有同学；
3）每天放学后，所有想记账的同学一起计算今天的交易，第一个算对的同学获得奖励。
4）在每天计算之后，一笔交易只有与绝大多数同学记录的一致，才能被承认。
这样一来，有人要偷偷修改账本就很难了，他必须与全班同学的账本对账，只有绝大多数(超过半数)的同学账目能跟你对上(也许有个别同学记错账)，这笔交易才能得到认可。同时还调动了同学们计算账目的积极性，因为最早计算出来的同学有奖励。而这个模式，就是比特币存在的比特币系统。
在这个场景中：
① 账本上的小红花就是一种数字货币，相当于比特币。
② 全班同学组成的网络就是一个p2p网络。每个同学就相当于一个节点。
③ 同学+账本共同组成的系统就好比一个区域链。
④ 不存在一个保存在班长那里的“小红花总账”，这就是去中心化。
⑤ 最先计算出来的同学会得到奖励，这个就是挖矿。
⑥ 有个同学用计算器，算的比别人快，这个计算器就相当于矿机。
⑦ 如果同学的账本上面都不写自己的名字，而是用自己想的符号表示，这就是匿名性的体现。
最初比特币是没什么价值的，只有他的发明者中本聪愿意挖矿。在中本聪默默的挖了100多万枚比特币之后，终于开始陆续有人加入到挖矿队伍中。再后来，一些实体店铺、网站等开始接受比特币支付，人们对比特币的需求量越来越大，比特币就越来越值钱了。

I. 国内区块链系统学习，那里有专业的培训呢

北京有个“链人学院”，技术类有周末班，还有定期线上线下的课程。

J. 想问一下区块链资格证书好考吗有没有考过的

我是在哈希顿商学院报名学习后考试的，他们有初级，中级，高级。不同级别学习不同的内容与深度。初级是基础知识入门科普，很简单的。