大学介绍区块链的课程
① 区块链需要学哪些课程
主要课程:《区块链原理与应用》、《区块链与数字资产》、《区块链技术原理与开发实战》、《区块链与创新创业》等。
区块链工程专业是学什么的
区块链是一个信息技术领域的术语。从本质上讲,它是一个共享数据库,存储于其中的数据或信息,具有“不可伪造”“全程留痕”“可以追溯”“公开透明”“集体维护”等特征,具有广阔的运用前景。
从技术层面来看,区块链涉及数学、密码学、互联网和计算机编程等很多科学技术问题。
从应用视角来看,简单来说,区块链是一个分布式的共享账本和数据库,具有去中心化、不可篡改、全程留痕、可以追溯、集体维护、公开透明等特点。
其应用领域包括:金融领域、保险领域、物联网和物流领域、数字版领域、公共服务领域。由此可看出,区块链工程专业的发展前景与就业领域是比较广阔的。
该专业旨在应对社会经济和社会信息化的发展,面向区块链产业对区块链技术人才的需求,培养德智体美全面发展,
掌握计算机科学与技术、区块链技术基本理论和区块链项目开发方法,具有区块链系统设计与实现能力、区块链项目管理与实施能力和在企业和社会环境下构思、设计、实施、运行系统的能力。
具备较强的团队协作、沟通表达和信息搜索分析的职业素质,具备在未来成为区块链行业骨干,在区块链项目系统设计开发、区块链项目管理、区块链系统服务等领域发挥创新纽带作用的应用型高级专门人才。
② 区块链需要学哪些课程
区块链需要学的课程有:
1、Khan Academy
如果你想重温一下你的比特币知识,或者从头开始学习加密货币,知识点讲解的很彻底,并且会让你在区块链的道路上走向正确的方向。
您可以通过8个独立的步骤,从基本的概述到对加密哈希函数、数字签名、工作量证明和区块链安全性的解释。
2、Udemy
你不会因为参加2小时的在线课程而得到哈佛大学的教育。但实际上,作为一个区块链爱好者,Udemy可能更有用。根据你的技术水平,这里的每个人都有很多东西。
对于那些想了解区块链基本知识的人来说,有一个很好的课程叫做“区块链和比特币的基础”。在上面的课程中,你可以得到2小时的课程,可下载的资源,以及在你想要完成课程后,你可以随时访问课程的机会。
如果这能激励你继续上课,你也会得到证书。但最重要的是,你会对比特币的基本概念有一个深刻的了解。
3、Lynda
LinkedIn的Lynda提供了跨越所有级别的大量不同课程。
对于那些想要为几个部门提供培训的公司来说,这个平台似乎是一个不错的选择,因为有这么多的小众课程可供选择。
但是有一门很好的课程叫做区块链基础课程,为初学者提供了一个小时的概述。
4、Coursera
Coursera的价格随着复杂性的不同而不同,尽管它们确实有一些免费的选择,鼓励你购买单独的补充课程材料。课程由斯坦福、麻省理工学院和普林斯顿等大学的教授创建和教授,如果你想寻找优秀的导师,课程设置是个明智的选择。
通过这些课程,你不会得到普林斯顿的证书,但是你会接触到一些学术界最聪明的人。其中一个特别突出的课程是“比特币和加密技术”,该课程由普林斯顿大学的四位主要教授进行教授。
这是一个为期11周的计划,涵盖密码学、比特币挖掘、规则、挖掘谜题,甚至还有一个关于altcoins的章节。此外,本课程还包括详细的讲课、练习、继续阅读和家庭作业。
5、PluralSight
PluralSight充满了新的技术课程,这些课程都是实际操作和具体的。例如,如果你想学习MySQL或Javascript等编程语言。
③ 浙江大学首设区块链课程面向哪些学生
浙江大学将于2018年秋季学期面向部分高年级本科生和研究生,设置一门名为《区块链与数字资产》的课程。
今年4月,全国首个百亿人民币规模的区块链创新基金在杭州成立。据不完全统计,杭州拥有区块链专利193件。
来源:澎湃新闻网
④ 区块链专业学什么
培养目标
该专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和程序设计及带激算法、Linux操作系链乱统、网络技术、数据库、容器技术、密码学及相关法律法规等知识,具备区块链应用设计与开发、智能合蠢唤袜约开发、区块链系统测试、区块链部署与运维、软件设计与开发等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事区块链应用开发、区块链测试、区块链运维、区块链运营等工作的高素质技术技能人才。
⑤ 重庆城市科技学院专升本区块链工程专业介绍
【专升本快速报名和免费咨询:https://www.87dh.com/xl/ 】重庆城市科技学院统招专升本区块链工程专业介绍已经公布,从专业简介、特色优势、师资队伍、主要课程及就业方向等几个方面做了详细讲解。详情如下:
重庆城市科技学院专升本区块链工程专业介绍
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专业名称:区块链工程
1.专业介绍:
本专业培养德智体美劳全面发展,适应国家经济发展需要,具有较好的数学与自然科学基础知识,掌握与区块链系统相关的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法,具备包括计算思维在内的科学思维能力以及将基本原理与技术应用于区块链系统的分析、设计、实现、应用、维护及区块链系统开发管理的能力,具有创新思维和创业意识、国际化视野和独立实践能力、社会责任感和团队合作精神,基础实、能力强、素质高的应用型人才。
2.培养目标:
本专业学生主要学习计算机网络、程序设计技术、数据结构、计算机组成原理、操作系统、数据库技术、软件工程概论、机器学习、区块链原理、数据仓库与数据挖掘、Linux基础及其应用、分布式计算、智能合约技术、机器学习、分布式计算、区块链框架、联盟链应用开发等方面的工程技术基础理论、专业知识和专业技能。学生接受区块链系统设计与实现、区块链项目管理与实施方面的基本训练,掌握解决计算机领域中区块链设计及分析的基本方法,具备解决本领域中各种复杂工程问题的能力。
3.就业方向:
毕业后能在政府、企事业单位、IT企业及互联网公司、高等院校等部门,从事区块链项目系统设计开发、区块链项目管理、区块链系统服务等工作;也可以进一步攻读本专业或相关专业的硕士学位,或出国留学、深造。
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⑥ 区块链技术架构有些什么课程介绍
目前市场上区块链培训课程跨度很大,课程内容和授课形式也是五花八门。
区块链
1、编程基础入门
计算机软硬件基础、字符集及字符编码、HTML+CSS(含HTML5+CSS3)、ECMA + BOM + DOM、jQuery、node.js、Ajax及Express
2、Go编程语言
Go基本语法、流程控制、函数及数据、错误处理、Go面向对象编程、Go并发编程、Go网络编程、Go安全编程、Go进阶编程(goroutine、channel)、数据库MySQL、LevelDB
3、区块链1.0——比特币Bitcoin
比特币原理、比特币系统架构、密码算法(Go语言实现)、共识算法(Go语言实现)、比特币交易原理及交易脚本、比特币RPC编程(node.js实现)、比特币源码解析
4、区块链2.0——以太坊Ethereum
以太坊工作原理及基础架构、以太坊基本概念(账户、交易、Gas)、以太坊钱包Mist及Metamask、以太坊交易、ERC20标准Token开发部署、以太坊开发IDE——remix-ide、智能合约与Solidity、Solidity部署、备份及调用、框架技术:truffle及web3、DApp开发实战、Geth
5、区块链3.0——超级账本之Fabric
超级账本项目介绍、Fabric部署和使用、Fabric配置管理、Fabric架构设计、Fabric CA应用与配置、应用开发实战。
链乔教育在线旗下学硕创新区块链技术工作站是中国教育部学校规划建设发展中心开展的“智慧学习工场2020-学硕创新工作站 ”唯一获准的“区块链技术专业”试点工作站。专业站立足为学生提供多样化成长路径,推进专业学位研究生产学研结合培养模式改革,构建应用型、复合型人才培养体系。
⑦ 区块链技术应用专业学什么
区块链技术应用专桐咐信业主要是对应于人工智能和大数据时代,所以这门专业主要是要学科学文化基础和程序设计及算法、Linux操作系统、网络技术、数据库、容器简缓技术、密码学及相关法律法规等知识,具备区块链应用设计与开发局轮、智能合约开发、区块链系统测试、区块链部署与运维、软件设计与开发。
⑧ 西安信息职业大学专升本区块链技术专业介绍
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西安信息职业大学专升本区块链技术专业介绍
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专业名称:区块链技术
专业优势:校级特色专业。
培养目标:
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和区块链底层研发、区块链应用设计、区块链应用开发、测试和运维知识及相关法律法规,具备区块链架构设计、底层研发、应用开发、测试和运维的能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事区块链设计、区块链研发、区块链应用开发与测试、区块链运维等工作的高层次技术技能人才。
核心课程:
面向对象程序16设计、区块链原理与设计、虚拟化技术与应用、区块链部署与运维、智能合约设计与开发、区块链应用开发、DAPP应用开发、区块链项目设计与实践。
就业方向:面向区块链工袜丛没程技术人员、金融银行、产品溯源等职业。
接续考研:计算机软件与理论、计算机应用技术、网络空间安全、软件工程、计算机科学与技术。
授予学位:工学学士学位。
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⑨ 哪所大学国内首开区块链课程
当前火热的区块链创业领域,也吸引国内高校的参与。从浙江大学获悉,浙大计算机学院和软件学院,将于今年秋季面向部分高年级本科生和研究生,设置一门名为《区块链与数字货币》的课程。据悉,这是国内首家开设此类课程的高校。
浙江大学相关课程教师称,在对区块链技术进行讲授时,将无法避免地涉及对于虚拟数字货币的介绍,但课程本身依然以教授区块链通用技术为主,不会鼓励学生“炒币”。
高校紧跟社会热点,对所设课程进行调整,有助于带动高校、学生与外界的联系,培养具有竞争力的人才,但与此同时,区块链相关课程要注意教材编写的科学性,以及讲授的系统性,避免沦为噱头。