高二學生怎麼買比特幣

Ⅰ 我記得在2002-2005年期間挖過一種幣，一直記得是比特幣……

肯定是06年之前，在以前看過中午的央視新聞說過比特幣以及其他虛擬貨幣。因為我們家06年蓋的房

Ⅱ 如何評價靠比特幣身價百億的新東方老師李笑來

如何評價靠比特幣身價百億的新東方老師李笑來？

根據自稱及相關描述，李笑來頂著以下光環：

中國比特幣首富

國內持有比特幣最多的人之一

新東方名師

多本暢銷書作者

著名天使投資人等等

是不是有些驚訝？看這些來頭，李笑來也是個大人物，但了解他的人似乎並不多。

相反，倒是他曾經提及的發小羅永浩，在科技圈子裡無人不知。

可老羅在成名後不曾與他互動過，無論是最風光的新東方時期，還是最煎熬的的做著錘子手機。

那這位「中國比特幣首富」到底何許人也？我們來看看他的發跡史吧。

李笑來讀書時期多次在計算機競賽中獲獎。高二那年，他參加了吉林省舉辦的一個競賽，原本獲得第一的他因有老師抗議，被取消了比賽成績。而這次競賽的前三名都被保送了清華。受此打擊，他高考未正常發揮，進了長春大學。

畢業後，先做起了銷售，曾做到總代級別，賺了不少錢。可由於為父治病，錢都用光了。

後來，跟羅永浩一樣，去了新東方。一方面當起了教英語的老師，另一方面先後出版了《TOEFL核心詞彙21天突破》等書。

到這里，並沒有什麼特別與眾不同的地方，直到他遇上了比特幣。

2011年，李笑來知道了比特幣的交易價格超過了1美元。雖然不理解為什麼這個幣這么貴，但他還是一開始就買了2100個幣。

當比特幣漲到24美元的時候，他決定去「挖礦」，買硬體設備用來挖幣。結果這次並不成功，與人合夥投入了60多萬，收獲只有100多個幣。

不過，通過這段經歷，他全身心的開始投入了虛擬貨幣的領域。此後不斷的收購，直到2013年底，《華爾街日報》提到：

「北京剛成立不久的一個比特幣觀察人士團體說，現年41歲的李笑來是中國持有比特幣最多的人之一。李笑來不願具體說明自己持有的數量，但他說他的持有量為6位數，首位數是1。也就是說他持有的比特幣價值已經超過了1億美元。」

成為了億萬富翁後的生活，是怎樣的？

創建了付費群，按李笑來的說法，一個是學習通識課，叫《七年》，讓人學習技能的；另外一個是商學院，叫《共同成長》，做行業學習分享的。

出了書，《七年就是一輩子》，玩出了新花樣：支付2500多元，可以進到一個群。進這個群有什麼好處呢？這本書的章節更新會首先在這個群里。

開專欄，在得到APP上開了專欄《通往財富自由之路》，每位付費用戶需要支付199元，在2017年的時候，他的專欄用戶已經超過了十幾萬，也就是這個專欄他收獲了超過3000多萬的。

一個已經財富自由的人，在一個受眾面較小的知識付費APP上，收費傳授《通往財富自由之路》。

想想總覺得挺好玩的。

也許，就像李笑來的網路詞條上寫的，「致力於讓一部分知識分子先富起來」吧。

實際上，李笑來至今沒有向人們出示他擁有價值百億比特幣的證據，很簡單又不會有什麼損失的展示，但是他從沒有這樣做過——因此，他是否像外界流傳的擁有那麼多的比特幣，也是存疑的。

所有關於他擁有身家百億比特幣的信息，都是來源於他向記者的單方面陳述。在比特幣開始火爆起來的2013年左右，各大媒體的財經頭條開始介紹這位前新東方教師出身的傳奇人物，李笑來向人們講述他兩年前就開始做比特幣的上游產業了，在一個鳥不拉屎的地方租下廠房，利用廉價的地租和電力成本來挖礦。

當然，很多人是不買賬的，要求李笑來出示證據，只要公開一下他的錢包就可以了，由於比特幣的加密設計，這樣的展示其實根本不會影響他的資金安全，但是李笑來總是避而不談這件事。

因為對於李笑來說，無論他有沒有這么多錢，不公開展示是他最好的策略，因為會給人一種神秘感，一種影子富豪的感覺，從而對他其它的生意有所幫助。

而無論他有沒有價值百億的比特幣，李笑來都儼然成為成功人士，因為他總是站在這幾年新興浪潮的風口浪尖上。

Ⅲ 高二外研英語周報第七期答案2014~2015

高二英語上學期期中階段檢測參考答案及部分解析
[參考答案]
1-5 CBBCB 6-10 CACBC
11-15 CACBA 16-20 CAACC
21-25 ACDCA 26-30 BDBAC
31-35 DDACB 36-40 FAECD
41-45 CADAA 46-50 BCDDC
51-55 BACBD 56-60 ACDBB
61. which 62. Sounds
63. a 64. on
65. talented 66. that
67. does 68. to get
69. why 70. pressure
短文改錯：
71. ... Mark saw a girl laying ...
laying → lying
72. ... obviously knocking down ...
knocking → knocked
73. Without the second thought ...
the → a
74. Although he was trying to ...
Although → While / When
75. ... another car came toward us.
us → them
76. ... but have no time ... have → had
77. The car driver took over ... 去掉over
78. ... nothing seriously ...
seriously → serious
79. What Mark did have inspired ...
have → has
80. Only in this way we make ...
we前加can
One possible version:
Dear Editor,
I learned that you are looking for an English editor. I』m writing to apply for this position.
I have a good command of both written and spoken English. Besides, I have good computer skills, which definitely play an important role in editing. More importantly, I have great patience and a strong sense of responsibility. As we all know, editing is hard work that involves a high level of concentration. Therefore, I believe I am the right person for this job.
I』d appreciate it if you could give me the chance. Thank you.
Yours sincerely,
Li Hua

[部分解析]
閱讀理解：
第一節：
A篇（學校生活）
本文是應用文。文章是一位學生寫的建議信，他希望將今年的春遊目的地改為世界植物園。
21. A。細節理解題。由第一段中的our traditional seventh-grade spring field trip ... the new World Botanical Gardens和The class could leave school at 8:00 a.m. and ... return to school by 5:00 p.m.可知，七年級學生的世界植物園之行是在白天進行的，故選A項。
22. C。段落大意題。由第三段中的visiting the botanical gardens would be an ecational field trip，an excellent way to supplement our science studies，help us a lot等信息可知，本段在陳述去植物園的種種益處，也就是選擇去植物園的原因。
23. D。寫作目的題。由文章首段中的our traditional seventh-grade spring field trip ... the new World Botanical Gardens和尾段中的Please consider this request ... to the World Botanical Gardens可知，這封信主要是講一位七年級學生建議將今年的春遊目的地改為世界植物園，故選D項。
B篇（個人情況）
本文是記敘文。文章主要向我們介紹了美國歷史上著名的人物——Alfred Carlton Gilbert。
24. C。細節理解題。Gilbert在十二歲時為他的朋友們成立了一個體育俱樂部；在1900年，他打破引體向上的世界紀錄；在1907年，他創立了一家生產魔術玩具的公司；在1908年，他獲得奧運會撐桿跳高項目的金牌；在1917年，他成功說服有關部門同意他繼續生產銷售兒童玩具，故選C項。
25. A。推理判斷題。由第三段內容可知，那些起初試圖禁止Gilbert生產兒童玩具的政府工作人員轉而對他的玩具產生了極大的興趣，這說明Gilbert的玩具不但對孩子們有吸引力而且同樣令成人著迷，故選A項。
26. B。推理判斷題。由第二段中的Gilbert broke the world record ... at the Olympic Games in 1908可知他是一位有名的運動員；由最後一段中的His company made and sold the sets和he had 150 patents for his many inventions可知，他也是一位商人和發明家，故選B項。
27. D。標題歸納題。本文主要向我們介紹了美國歷史上著名的人物——Alfred Carlton Gilbert，他是一位了不起的運動員，也是一位偉大的兒童玩具發明家，同時他還曾是歷史上赫赫有名的玩具生產商，故用D項內容作為標題最恰當。
C篇（個人情況）
本文是記敘文。文章主要講述了一位殘疾女孩通過發揮自身的特長走向自信的故事。
28. B。細節理解題。由第一段內容可知，作者受邀為大家唱歌，結果發現唱歌可以使自己變得自信起來，故選B項。
29. A。推理判斷題。由第二段中的there was a support group for kids with disabilities ... to just sit around and complain all the time可知，作者和她的朋友們成立劇團的目的是為了做一些可以使她們變得積極起來的事情，而不是一味地坐在那裡抱怨，故選A項。
30. C。推理判斷題。由該句後面的because I』m not used to having total freedom ... by both physical and parental restrictions可知，作者一直受制於身體缺陷和父母的監管這兩方面的限制，突然間要面對大學里自由自在的生活，感覺有些無所適從，所以她認為大學生活對自己將會是一個很大的挑戰，故選C項。
31. D。推理判斷題。總覽全文可知，作者通過發掘自己善於唱歌的才能從而走向了自信，所以D項說法最能體現作者的寫作意圖，即：作者給我們的建議。
D篇（現代技術）
本文是說明文。文章主要向我們介紹了一種虛擬的電子貨幣——比特幣。
32. D。細節理解題。由第一段中的Being an electronic form of currency, bitcoins are digital and virtual可知D項說法正確。
33. A。推理判斷題。由第一段中的bitcoins are digital and virtual和第二段中的People compete to 「mine」 bitcoins using computers to solve complex math puzzles可知，比特幣的「開采」其實就是通過計算機來解決數學難題的過程，因為比特幣是一種虛擬的電子貨幣，所以這里將mine加上了雙引號。
34. C。段落大意題。由第三段中的bitcoin transactions，Bitcoins are stored in a 「digital wallet」和marketplaces called 「bitcoin exchanges」等信息可知，本段主要介紹了比特幣是如何交易的，故選C項。
35. B。推理判斷題。由最後一段中的Take this to heart: its value is not backed by anything real ... Just think twice before you start putting bitcoins in your virtual wallet可知，作者認為持有大量比特幣具有一定的風險，故選B項。
第二節：
話題：文學
本文是說明文。文章主要介紹了如何寫好新聞報道。
36. F。由本節小標題The five 「W」s and the 「H」和下文中的幾個問題可知，該項內容是本節的中心句，故選F項。
37. A。由本節中的Who? What? Where? When? Why? How?可知，此處所列舉的幾個問題中還沒有以When開頭的，故選A項。
38. E。由該空前面的places the most important facts at the beginning和後面的It should contain enough information ... the entire story可知，新聞報道中的首段非常重要，故選E項。
39. C。由該段中的You should not support any of the sides involved in a story等相關信息可知，作為新聞的報道者不能受個人信仰所影響，報道一定要真實、全面，故選C項。
40. D。由該段中的Don』t use lots of heavily descriptive language和remove any words which aren』t completely necessary可知，D項說法符合此處語境。

語言知識運用：
第一節：
話題：學校生活
本文是議論文。作者在文中闡述了自己的觀點：學校應該允許學生外出享用午餐。
41. C。該空的前後兩句是轉折關系，故填However。
42. A。由該段內容可知，這里是說學生們必須「吃（eat）」學校為他們提供的午餐。
43. D。總覽全文可知，本文講述的就是學校應該允許學生到校外享用午餐。結合最後一段中的the school should let students go outside for lunch可知應填allowing。
44. A。由下文的the school can use the money saved for ... sports equipment or new books可知，省下來的錢可以用來「資助（support）」更多的學校項目。
45. A。由上文的school lunches are subsidized by the government可知，學校午餐是由政府補貼的，所以才會賣得「便宜（cheaply）」。
46. B。由上文內容可知，這里是在談論學校的「午餐（lunch）」補助項目。
47. C。由下文的sports equipment or new books可知，學校可以利用省下來的錢購買體育器材或是圖書等「不同的（different）」東西。
48. D。由上文的If students are able to have lunch outside of the school可知，如果學生們可以外出享用午餐，他們將會獲得更多的「閱歷（experiences）」，也將更加了解這個真實的世界。
49. D。如果學生們每天都在學校食堂里排隊吃飯，他們就沒有「機會（chance）」融入更廣闊的社會中去。
50. C。學生們應該知道當他們獨立生活的時候會面對哪些問題，「尤其是（especially）」那些即將畢業的學生。
51. B。外出就餐使他們有可能更多地「了解（learn）」外面的世界。
52. A。本段主要講述了學校給予學生信任的重要性，故填important。
53. C。由下文的teens race outside and back to school at the expected time可知，這里是說：學生們應該得到足夠的信任，即：他們外出吃飯後會按時「返回（return）」。
54. B。由下文的they』re worried that something ... might happen to children可知，校領導們之所以讓孩子們待在學校里是因為擔心他們的安全，故填safe。
55. D。由上文相關內容可知，這里是說「意料之外的（unexpected）」事情。
56. A。由especially if teens race ... at the expected time可知，午餐高峰期可能會很「危險（dangerous）」。
57. C。學生們現在已經足夠「大（old）」了，他們能夠對自己的行為負責了。
58. D。這里是說孩子們都已經明白了「遵守（follow）」交通規則的重要性。
59. B。總覽全文可知，本段是文章的結論部分，所以此處填In short。
60. B。允許學生外出享用午餐會給學生一種「自由（freedom）」感。
第二節：
61. which。考查關系詞。設空處引導非限制性定語從句，修飾先行詞novel，且在從句中作主語，故填which。
62. Sounds。考查省略。設空處所在句為省略句，省略了主語it，故填Sounds。
63. a。考查冠詞。take a break意為「休息一會」。
64. on。考查介詞。concentrate on意為「集中，全神貫注於」。
65. talented。考查形容詞。設空處修飾writer，故填talented（有天賦的）。
66. that。考查連詞。so ... that ... 意為「如此……以致於……」。
67. does。考查倒裝。否定詞nor置於句首，句子要進行部分倒裝，且結合前面分句的時態及it have可知，在此填does。
68. to get。考查非謂語動詞。設空處表示目的，故填to get。
69. why。考查連詞。設空處引導表語從句，且在從句中作原因狀語，故填why。
70. pressure。考查名詞。 由by using可知，設空處應用名詞pressure, 意為「壓力，擠壓」。

[選做題參考答案及解析]
[參考答案]
閱讀理解：1-5 BCDAD
完形填空：1-5 CDBAC 6-10 BADCB
11-15 ADBCA 16-20 DBCAD
[解析]
閱讀理解：
話題：文娛
本文是說明文。文章主要就在美國悄然興起的戶外電影這一現象進行了介紹。
1. B。細節理解題。由第三段中的The Rosslyn BID really wants to change the impression that people have of Rosslyn ... outside of being a business center可知，the Rosslyn BID希望戶外電影節能為Rosslyn這一地區帶來一絲新氣息，即：除了作為商業中心以外，人們一談起Rosslyn還會想到那裡的一些文化娛樂活動，故選B項。
2. C。段落大意題。本段主要介紹了the NoMa BID這一地區的一個戶外電影院the NoMa Summer Screen，故選C項。
3. D。詞義猜測題。由該詞後面Lua Cherbakov所說的話可知，戶外電影使她想起了年輕時在露天汽車電影院里和朋友們一邊吃喝一邊看電影的那種氛圍，所以reminiscence在此是指回想以前的事情，故選D項。
4. A。推理判斷題。由最後一段中Stephen Bastas所說的「We are doing pretty well ... And it looks like we are going to,」可知，他對於戶外電影的前景是很樂觀的，故選A項。
5. D。標題歸納題。戶外電影現在美國一些社區正悄然興起，作者就此為我們進行了介紹，故用Outdoor movies win popularity in the U.S.作為標題最恰當。
完形填空：
話題：社會
本文是說明文。文章主要介紹了英國人的日常禮儀。
1. C。由上文的showing consideration for others可知，要替別人考慮，同樣，對於別人給你的「友善（kindness）」也要表示感謝。
2. D。由下文的when cutting into his conversation可知，這里是說當你「麻煩（troubling）」別人的時候。
3. B。從別人面前「穿過（passing）」的時候要說Excuse me。
4. A。由下文的like 「May I borrow your pen?」可知，當你不同意別人的「請求（request）」時，可以用Sorry來代替no。
5. C。由上文的Pardon?可知，這里是說讓別人「重復（repeat）」他所說的話。
6. B。由下文的sound unusual in Britain可知，這里是說：在國外，No, please很「普遍（common）」。
7. A。Yes, please和No, thank you用來回復他人所「提供（offer）」的幫助或服務。
8. D。 「我」給你「造成（causing）」的麻煩。
9. C。由下文的Please don』t bother可知，這里是說「拒絕（refuse）」他人。
10. B。由下文的why you can do without it可知，接著需要作出「解釋（explanation）」。
11. A。此處前後句是假設關系，故填If。
12. D。由上文的If it is a social occasion可知，這里是說：如果只是社交聚會而非「正式的（formal）」聚會。
13. B。14. C。由下文的if you arrive before she is quite ready可知，女主人還在為你的到來「准備著（preparing for）」而你提前來了，那麼她會「不安的（uncomfortable）」。
15. A。16. D。由if you buy her something ... a bunch of flowers可知，如果你為她買點什麼的話，「特別是（especially）」一束花，女主人一定會非常「高興（pleased）」。
17. B。由下文的sit up straight, everyone else, and ask what to do可知，英國人對於餐桌禮儀非常「認真（serious）」。
18. C。下面提到的餐桌禮儀非常重要，所以你要「記住（remember）」。
19. A。由上文的ask what to do可知，在你「不確定（unsure）」的時候記住要問人。
20. D。由下文的to stay too late可知，待得太晚是特別「不合適的（improper）」。