中學講比特幣

A. 中學生借10萬投資比特幣被騙，這筆錢是如何借到手的

放假了，孩子在家裡喜歡玩手機，我們平時忙於工作，沒有時間管孩子，這些可以理解。

熊孩子買比特幣

一個中學生放假沒事干，想賺點零花錢。平時喜歡玩電腦，拿手機刷視頻。這天中學生刷到一個視頻，上面說買比特幣可以賺錢。

通過留聯系方式，家裡好友，對方稱自己是客服。教中學生下載軟體，注冊賬號之類。

我們父母在干什麼？

10萬放到孩子賬戶，心真大。給孩子買房，是好事。可是把錢放到孩子賬戶，讓孩子自由支配，這樣做法不合理。

至少要關心一下孩子，賬戶綁定家長手機號，賬戶變動，我們家長就會知道。就會避免這件事情發生。

買比特幣孩子家長，明顯對孩子關心不夠，如果每天下班多和孩子溝通，就會避免別騙。

B. 比特幣是什麼東西，通俗易懂一點的說法

比特幣是一種用去中心化、全球通用、不需第三方機構或個人，基於區塊鏈作為支付技術的電子加密貨幣。比特幣由中本聰（化名）在2009年1月3日，基於無國界的對等網路，用共識主動性開源軟體發明創立，是加密貨幣及區塊鏈的始祖，也是目前知名度與市場總值最高的加密貨幣。

通俗的講：比特幣是一種總量恆定2100萬的數字貨幣，和互聯網一樣具有去中心化、全球化、匿名性等特性。向地球另一端轉賬比特幣，就像發送電子郵件一樣簡單，低成本，無任何限制。比特幣因此被用於跨境貿易、支付、匯款等領域。

(2)中學講比特幣擴展閱讀：

2008年爆發全球金融危機，2008年11月1日，一個自稱中本聰的人在P2P foundation網站上發布了比特幣白皮書《比特幣：一種點對點的電子現金系統》，陳述了他對電子貨幣的新設想——比特幣就此面世。2009年1月3日，比特幣創世區塊誕生。

和法定貨幣相比，比特幣沒有一個集中的發行方，而是由網路節點的計算生成，誰都有可能參與製造比特幣，而且可以全世界流通，可以在任意一台接入互聯網的電腦上買賣，不管身處何方，任何人都可以挖掘、購買、出售或收取比特幣，並且在交易過程中外人無法辨認用戶身份信息。

比特幣作為一種標准化、全球化、高波動、24小時永不停止交易的炒作標的，在波動性上勝於股票、外匯、貴金屬等電子盤炒作標的；在標准化交易、暴漲歷史、未來前景上又優於郵票錢幣、大蒜、普洱茶、黃梨木等實物炒作標的，因此吸引了大量熱錢參與炒作。

目前比特幣作為炒作標的吸引的資金，遠超過了作為支付系統吸引的資金，每一元幣價中，至少一半是炒作標的價值。

參考資料：網路 - 比特幣

C. 老師拚命講課如何在比特幣里贏得二十倍利潤，是不是拉人頭費

這可不是拉人頭得那麼簡單，投資可得擦亮眼睛，股市裡頭虧了錢還能理解，要是被人騙了錢糟心死了，比特幣的騙局現在比比皆是，有的平台直接是為了忽悠你造假的，就連k線走勢都是自己畫的，這玩意要一虧，連裝死的機會都不給你。所謂的老師早已蹤影全無！望慎重！

D. 什麼叫比特幣，通俗一點

最早是一種網路虛擬貨幣。它的特點是分散化、匿名、只能在數字世界使用，不屬於任何國家和金融機構，並且不受地域的限制，可以在世界上的任何地方兌換它，也因此被部分不法分子當做洗錢工具。2013年，美國政府承認比特幣的合法地位，使得比特幣價格大漲。

拓展資料：

比特幣是類似電子郵件的電子現金，交易雙方需要類似電子郵箱的「比特幣錢包」和類似電郵地址的「比特幣地址」。和收發電子郵件一樣，匯款方通過電腦或智能手機，按收款方地址將比特幣直接付給對方。

從比特幣的本質說起，比特幣的本質其實就是一堆復雜演算法所生成的特解。特解是指方程組所能得到無限個（其實比特幣是有限個）解中的一組。而每一個特解都能解開方程並且是唯一的。

許多面向科技玩家的網站，已經開始接受比特幣交易。包括Mtgox，BTCChina之類的網站，以及淘寶某些商店，甚至能接受比特幣兌換美元、歐元等服務。毫無疑問，比特幣已經成為真正的流通貨幣，而非騰訊Q幣那樣的虛擬貨幣。

E. 16歲中學生借10萬元投資比特幣被騙，孩子被騙與家長有哪些關系

這位16歲的中學生膽子也是夠大的，能夠向同學借10萬錢拿來買比特幣，而且還被騙子騙走了這10萬塊錢，這位孩子能夠做出如此膽大的舉動，其實跟父母也是有一定的關系的。

父母的疏忽管教，沒給孩子樹立正確的金錢觀念

10萬錢對於普通家庭來說，可能是筆天文數字了，一年辛辛苦苦掙的錢都沒有這么多，而這位16歲的中學生卻在一夜之間被騙走了10萬塊錢。

因此，父母不要忙於工作，平時也應該多關心關心孩子，每天抽個時間跟孩子進行溝通交流。這樣不僅可以增進父母與孩子之間的感情，也能知道孩子最近關注的事情。

所以，家長們要對自己的孩子多加關注，平時的時候告誡孩子網路上會出現的一些詐騙手段，讓孩子知道了解，這樣可以預防孩子被騙，畢竟如果錢財被騙了，想做追回來的話也是很難的。

F. 通俗講講比特幣左右

比特幣是一種p2p形式的數字貨幣。比特幣是通過計算網路節點產生的。任何人都可以參與比特幣的生產，並且可以在世界各地流通。它可以在任何連接到互聯網的電腦上買賣。無論在哪裡，任何人都可以挖、買、賣或收集比特幣，而在交易過程中，外人無法識別用戶身份信息。

G. 比特幣是什麼請通俗的解釋一下講一下它的歷史

說說我的理解:有個人發明了一個方程(演算法?)，這個方程有2100萬個解，於是根據這個方程發展出一個游戲，就是誰找到了這個方程的一個解，就給這個人一個叫「比特幣」的獎勵品。於是很多人開始玩這個游戲(無聊?)。最開始，使用一般的CPU進行運算很快就能找出這個方程的一些解，比如說玩家A說我找到了解a1，於是A向所有參與游戲的人詢問「你們找到a1這個解了嗎?」於是所有人都帶著a1這個解去驗證，並查詢自己是否已經計算過了a1，如果都沒有人對「a1是這個方程的一個解」提出異議，並且沒有人在A之前找到了a1，那麼很幸運，A將獲得一個比特幣。當這個游戲參與的玩家越來越多，被找到的解也就越來越多，想要快速發現新的解就需要更強大的運算力，而解方程的過程涉及大量的浮點運算，傳統CPU已經無法滿足這種高精度的浮點運算，於是主要的運算任務交給了更擅長浮點運算的GPU進行(發展到後來就是專業挖礦機)。本來這是一堆極客玩的游戲，但是某些銀行家發現了比特幣的貨幣特性，於是開始用真實流通的貨幣去購買比特幣，使比特幣與金融貨幣掛鉤，於是比特幣逐漸得開始擁有貨幣的屬性並擁有一定的價值(因為有人願意用美元買比特幣)。總結一個比特幣是一個方程的2100萬個解的其中一個，有人願意用美元或是其他貨幣去兌換比特幣，那麼比特幣是有價值的，如果沒有人願意拿貨幣兌換比特幣了，比特幣就毫無價值。

H. 通俗講講比特幣作用

1.虛擬，可轉賬，可支付購買(少數人實現過此功能)，收藏~
2.去中心化，無信用背書~誰得到是誰的