區塊鏈智慧高校校園

① 區塊鏈專業大學排名

區塊鏈工程專業排名前5名的大學有：成都信息工程大學（全國排名第1）、安徽理工大學（全國排名第2）、齊魯工業大學（全國排名第3）、江西工程學院（全國排名第4）、河北工程技術學院（全國排名第5）。

除了上述學校專門設立獨立的學科外，清華大學、中央財經大學在內的國內眾多高校也都開設了區塊鏈相關的課程，像區塊鏈與密碼學、區塊鏈與智能經濟等。

② 區塊鏈技術在高等教育領域、自然科學研究領域能有何應用

區塊鏈技術在高等教育領域、自然科學研究領域能有何應用？

區塊鏈應用有大量應用軟體，教育培訓行業亦是如此。在過去幾年裡，區塊鏈公司和發燒友一直在科學研究改進高等職業教育行業解決方案，以下屬於區塊鏈技術運行全世界教育部門全局性革新的一些方法。紀錄儲存區塊鏈技術在教育行業最大的一個運用之一是教育證書的智能化，包含學士學位、資格證書、學歷等。這類紀錄儲存能夠明顯提升憑證的安全系數，以確保不用中介公司來驗證這種憑據。除此之外，區塊鏈應用能夠用於培訓機構的驗證。

一個新的運營模式除開關心於改善紀錄儲存、可靠性和的效率測試用例以外。區塊鏈應用還有一些發展潛力可用作教育局。區塊鏈技術的開創性運用之一是建立一個新的業務模型。遵照這一對策，伍爾夫高校（Woolf University）的目的是變成第一個由區塊鏈技術驅動的無界限高校。該高校由來源於劍橋大學和劍橋的一群專家學者創立。這一非營利性組織將基於區塊鏈和智能手機聯系人（smart contact）。這種將成為師生之間關系的前提。

③ 哪所大學國內首開區塊鏈課程

當前火熱的區塊鏈創業領域，也吸引國內高校的參與。從浙江大學獲悉，浙大計算機學院和軟體學院，將於今年秋季面向部分高年級本科生和研究生，設置一門名為《區塊鏈與數字貨幣》的課程。據悉，這是國內首家開設此類課程的高校。

浙江大學相關課程教師稱，在對區塊鏈技術進行講授時，將無法避免地涉及對於虛擬數字貨幣的介紹，但課程本身依然以教授區塊鏈通用技術為主，不會鼓勵學生「炒幣」。

高校緊跟社會熱點，對所設課程進行調整，有助於帶動高校、學生與外界的聯系，培養具有競爭力的人才，但與此同時，區塊鏈相關課程要注意教材編寫的科學性，以及講授的系統性，避免淪為噱頭。

④ 杭州移動攜手百家名校 發布「5G+智慧教育行動計劃」

早上在學校門前的人臉識別探頭前稍等一下，人工智慧便能完成身份比對，在「加油，祝你學習進步」的歡迎語中進入校園；午休時分，輕按身上的電子學生證，立刻能與父母通話，分享一上午的學習心得；帶上VR眼鏡，上到夏商西周，下到宋元明清，立刻以「穿越者」的身份參與到大時代的進程中……這些看似奇幻的場景現在正在杭州的眾多校園里成為現實。

12月29日上午，5G+智慧教育發展大會暨5G教育鏈網上鏈啟動儀式舉行，這場儀式由杭州移動主辦，150多家中小學校長到會，此外還有近300位教育行業合作夥伴、中移咪咕公司、在線公司、鐵通公司、終端公司等嘉賓出席，共同探討5G+時代如何助力智慧教育發展。

5G技術全面進入校園

在杭州市文瀾中學，一款名為電子學生證的用品正成為學校同學們不可或缺的夥伴，這個看似普通學生卡牌的小物件擁有神奇的功能。杭州市文瀾中學總務主任劉翔是該用品引入校園的直接參與者，他向記者展示了這張小卡片，卡片上一共有4個按鈕，其中標記為1、2、3的三個白色按鈕分別可以儲存父親、母親等親人的手機號碼，另一個位於卡片下方的黃色按鈕則可以儲存班主任的號碼。

劉翔說：「午休時分，孩子們可以通過白色按鈕與家人通話，分享學習心得和生活趣事，當遇到緊急情況時，按動黃色按鈕，則直接會與班主任老師取得聯系，並同步通知學校的保衛部門。」除了有通訊和身份證明的功能外，這款學生證還具有支付功能，只要家長在學生證自帶的支付寶上綁定賬號，就能激活該功能，讓孩子們完成普通繳費和消費。

這款電子學生證從今年下半年開始，在文瀾中學推廣，到目前，已有99%的學生在使用，收獲了廣泛好評。

實際上在學校里類似的5G設備正變得越來越多。平安校園是一款專門為學校開發的門禁系統，這套系統可以儲存學生老師的面部信息，並進行識別，當面部信息儲存在存儲卡內的人經過時，門禁系統會自動開啟，而當陌生人靠近時，門禁系統會發出確認身份的提示，呼喚附近的安保人員前來，這套門禁設備的智能之處在於它的5G感測功能，以往需要數分鍾才能完成的人臉識別程序，在它面前只不過是幾秒的運算，而強大的安保功能使得它成為不少幼兒園、小學、中學甚至大學的門神，目前全市已有數十所學校使用。

杭州還將建成百家

「5G+智慧教育」標桿示範學校

在昨天的會議上，杭州移動正式發布「5G+智慧教育」139行動計劃，以全面促進5G賦能教育，助力杭州加快推進教育現代化、高水平建設「美好教育」為目標，聚焦「5G+智慧校園、5G+區塊鏈、5G+教育產品」三大方向，實施「智慧教學、教務治理、校園生活、數據分析、平安校園、雙師課堂、教育鏈網、全息教學、攜手教育」九大行動計劃，並安排5000萬教育專項資金，為校園合作夥伴，提供多層次、多組合的解決方案，以全新模式打造契合校園特色的智慧應用，力爭建成百家「5G+智慧教育」標桿示範學校。

尤其值得關注的是「5G教育鏈網計劃」，5G教育鏈網是以區塊鏈技術為底層基礎融合5G、邊緣計算等多種技術，依託區塊鏈服務網路（BSN）而構建起的教育專屬鏈網，將從校園安全、校務管理、教研改革、學生無邊界學習為立足點，深度開發安全上鏈、教育資源共享、學籍檔案管理、教學版權保護、教師職稱評定等多種應用，契合多種教育場景，為學校及時解決教育、科研中的各種問題，將為教學模式轉型帶來新動力，助力區塊鏈技術與教育生態環境更好地融合，打造信息技術賦能的未來教育新模式。會上舉行了5G教育鏈網上鏈啟動儀式，這也是全國首個教育領域的區塊鏈服務專網，標志著一個具備「網路化、融合化、數字化、智能化」的全新教育新生態系統已經形成。

據杭州市教育局副局長毛偉民介紹，目前杭州正在加快形成與教育現代化發展目標相適應的教育信息化體系，2020年將推進「杭州教育數據融通項目」的建設。藉助5G+技術，加快信息技術與教學深度融合創新，有利於促進全市教育信息化工作長足發展。

已有30多所學校與杭州移動開展合作

杭州一直以來都是互聯網和數字經濟發展高地，在這樣的互聯網沃土之上，杭州移動5G發展一直走在全國前列，與學校共同推進5G+教育方面的合作，無論在廣度、深度、還是力度上也都位居前列。

據悉，目前與杭州移動開展5G等領域戰略合作的中小學和高校有30多家，這個數量還在持續上升。針對中小學教學特點提供個性化合作方案，包括5G+VR空中課堂、創客課堂、全息課堂、人工智慧、5G科學實驗室等多項智慧校園項目。時代小學的「5G+智慧校園示範基地」、長壽橋岳帥小學的「5G+AI智慧校園」、建蘭中學的「5G校園科學實驗室」等都成為5G賦能現代教育的鮮活樣本。

會議現場，在百家名校、教育合作夥伴等共同見證下，杭州移動與浙江省杭州高級中學、杭州市第十四中學、餘杭高級中學、浙江省富陽中學、杭州市建蘭中學、杭州市采荷實驗學校、杭州文瀾中學、杭州江南實驗學校、杭州市蕭山區高橋初級中學、杭州市時代小學、杭州市長壽橋小學、杭州市學軍小學共同簽署了5G智慧教育戰略合作協議，推動實現系統化的智慧教育合作，共建標桿典範。

⑤ 區塊鏈案例｜背頂北大想做老鼠屎——難！

故事得從區塊鏈項目說起，我們知道，而今區塊鏈資本方創始人很多有著名校高府背景，以北大清大及國外頂級高府更甚，這不是偶然，據我所知，企業家或合夥人比你想像中勤奮多了當然有良好教育背景居多，自然會關注趨勢。

但少數資本方喜借教育背景灌糖衣於高府。

為何？相信你我皆心明未說或難以說破罷了。

今兒就以歷時大半年鏈圈幣圈因空氣幣惡名傳播甚廣的英雄文娛鏈作例：

英雄鏈公眾號已停更多時。

「今年5月，央視新聞直接點名英雄鏈項目，指其以代幣的名義進行虛假詐騙。而作為英雄鏈的銷售總監，北大才子劉洪元在事發後成為了眾矢之的。

事發後，劉洪元跑路到新加坡，英雄鏈CEO高准也帶領團隊跑路柬埔寨。」——隔壁小怪獸。

英雄文娛鏈是什麼？站台人有哪些？

「英雄鏈（HEC）是今年1月上線的，支持數字加密貨幣的博彩游戲平台，項目CEO為高准。」

英雄鏈白皮書：

劉洪元何許人，如何捲入英雄鏈的？

劉洪元，原北京大學創業投資研究會的會長。作為天使投資人的陳滿麗，有著方便鏈接高校學子的清大教育背景，看中了正在為創業而焦慮的劉洪元。

「參與代投的人除了劉洪元以外，還有王大炮、白總、比特吳等，這些人對英雄鏈的銷售起到推波助瀾的做用。」

從白皮書可以看到，英雄鏈代幣被規定在一年內不可以流通，將被鎖定。所募資金用於開發。

而英雄鏈文娛鏈背後的操縱者實是哈希資本陳滿麗。

那麼，陳滿麗何許人?

她，身在夢想之顛科技有限公司等成十家公司，並且任高管等職位。亦有能以師長身份鏈接高校學子的的清華麥考瑞應用金融碩士學位。

陳滿麗所在哈希資本-背景介紹

Hash Capital哈希資本是由鄧德言先生和Nick.Fu(付小明)先生共同創立數字資產投研機構。創始人鄧德言擁有清華麥考瑞應用金融碩士學位，曾任澳洲知名金融機構外匯分析師，具有多年證券外匯、現貨交易經歷。付先生擁有中國人民大學法學及武漢理工大學通訊工程雙學位。

哈希資本與亞太區塊鏈商業應用

Hash Capital哈希資本自成立以來已募集3期基金，總額數千萬美元，重點關注亞太市場的區塊鏈商業應用和數字資產相關項目。Hash Capital哈希資本所投項目已逐步形成對區塊鏈全產業鏈覆蓋，包含智能合約、證券交易結算、身份證明、分布式記賬、電子商務、數據 API 以及區塊鏈基礎設施等領域。投資包括IPTChain、KTrade、Loopring、Qcash、CoinMeet、Halal Chain、Nuls等諸多優質數字資產。

相剋相生點評：

冗長的頭銜在項目方創始人中屬正常。畢竟區塊鏈項目不一定需要實際公司，像牛頓項目那樣提的巧克力辦公是可以的。創始人如何讓廣大投資人認識是個問題。因而各項目方創始人都會單獨弄頭銜。有過項目領頭經驗的人更容易贏得投資人信賴。

造個不算笑話的對話：

「你有什麼？」

「我有Title」。

可見頭銜在區塊鏈行業的重要性。對話歸對話，項目創始人們還是很厲害有專業知識背景的。

從投資全產業覆蓋看，給人專業和宏大的感覺。就是這么一個看上去蠻高大上的機構藏著英雄鏈文娛鏈的幕後操縱者陳滿麗。

背頂北大想做老鼠屎——難！

為何陳滿麗等少量資本方喜駐扎、灌糖衣於高府？！

北大具行政地位和國人意識中的潛在價值

提起北大，是否和我此刻一樣胸有莫名熱氣氤氳，不曾承其恩澤，亦似受其大惠環抱。欲言之又恐言不盡。北大北大，循思想自由原則、取兼容並包之義。概因北大實屬國人，而非你我。

1、以北大為例，它的行政地位促使其不僅僅是一所學府

。

北大曾具首府地位，起於北大創立之時的定位。按定義，它是中國近代以來唯一以國家最高學府身份創立的學校。最初也是國家最高教育行政機關，行使教育部職能，統管全國教育。

可見北大的行政管理職能是有歷史淵源的。

即使你我一時不記得，覺得是個普通的學子或老師。但有些東西真的是潛移默化的，很多百姓及鄉村家長潛意識里會有烙印般的影響，就像傳播甚廣的奶奶廟。

2、國人之北大清大情懷即使不深，亦不淺

小時候作為一個正常的中國孩子，相信大家一樣，童年肯定被灌輸過文不同但意一樣的北大清大人大等北京高校殿堂頌詞。不可否認，我也有北大清大情懷，此情懷多時是對人的情懷，概因大師們曾於北大演說。對北大的印象不多，但也不淺。這種影響以至於當年四川省理科狀元想描述自己是一個立體的人而不是學習的機器的時候還是選擇起了個《北大是我美麗羞澀的夢》這樣用當人的詞彙來說是為北大做PR實則深諳北大在國人心中地位的標題。

因而，此時此刻前波不平，北大未寧是可以理解的。

她，陳滿麗，還是那個她，容顏不變，頭頂師銜，外披全球高校區塊鏈創業領袖聯盟（全球高校區塊鏈創業領袖聯盟啟動儀式是7月25日下午14:00-16:00，在北京海淀中關村大街59號中國人民大學明德樓C座601室舉辦的區塊鏈領袖活動）顧問導師，再次瞄準北大等高校學子。

若今朝創業師輩學輩背頂北大，想做老鼠屎——難!!!

因京師大學堂老鼠屎，梁鴻志石平章宗祥個個皆非等閑之輩？！

若問北大些許兼具管理層的老校友有涉足區塊鏈，真否？

文章有所刪減，完整版請移步公眾號【OnlyTimeKnow】 回復「背頂北大想做老鼠屎」。

順頌安琪~

⑥ 區塊鏈教育有哪些應用

教育結合區塊鏈的方向有很多，我國的《中國區塊鏈技術和應用發展白皮書》及歐盟委員會的報告《教育行業中的區塊鏈》均針對區塊鏈在教育領域的應用模式進行了初步探討。
區塊鏈在教育領域的應用模式主要有：
智能交易打造基於智能合約的教育淘寶平台、構建社區實現網路學習社區的真正「自組織」運行、非學校教育機構加入市場多主題共同參與教育內容制定、建立可訪問的個體學信資料庫決全球性學歷造假難題。
在線教育分支非常廣泛，應用於每個分支的生態結構也都不一樣。現有在線平台應把握好生態優化的機遇，不僅要在自己所在的細分市場把握住機遇，也要在整個在線教育大市場中實現持續的優化。

鏈喬教育在線旗下學碩創新區塊鏈技術工作站是中國教育部學校規劃建設發展中心開展的「智慧學習工場2020-學碩創新工作站 」唯一獲準的「區塊鏈技術專業」試點工作站。專業站立足為學生提供多樣化成長路徑，推進專業學位研究生產學研結合培養模式改革，構建應用型、復合型人才培養體系。