區塊鏈創意大賽項目策劃書
㈠ 普通人去鏈博會能逛什麼
1. 鏈博會上會有各種區塊鏈相關的展覽和展示,讓參展商和觀眾了解到最新的區塊鏈技術、產品和解決方案,與業內專家和企業代表進行交流和合作。
2. 首屆鏈博會以「鏈接世界,共創未來」為主題,旨在打造一個開放型國際合作平台,促進重點行業上中下游融通、大中小企業鏈接、產學研用協同,積極維護全球產業鏈供應鏈穩定。
3. 參展商會在鏈博會上展示他們的最新研發成果和技術應用,包括區塊鏈技術平台、智能合約、數字貨幣錢包、供應鏈管理解決方案等。
4. 觀眾可以通過參觀展覽,了解到不同領域的區塊鏈技術應用案例,以及這些技術如何改變傳統行業的運作方式。
5. 鏈博會活動還包括一系列的論壇和研討會,邀請區塊鏈領域的專家和企業代表分享經驗和見解,探討區塊鏈技術的發展趨勢和應用場景。
6. 觀眾可以通過參加這些活動,深入了解區塊鏈技術的原理和實踐,與行業內的專業人士進行交流和學習。
7. 鏈博會還會舉辦一些創新大賽和項目路演,鼓勵和支持創業者和開發者在區塊鏈技術領域的創新和實踐。
8. 參賽者可以展示他們的創意和項目,與評委和投資者進行面對面的交流和洽談,為創業者提供了一個展示自己的機會,也為投資者提供了一個尋找有潛力的項目的平台。
9. 鏈博會還會邀請一些政府機構和企業代表進行演講和推介,介紹政府對區塊鏈技術的支持政策和發展規劃,以及企業在區塊鏈技術方面的應用案例和成果。
10. 觀眾可以通過聽取這些演講和推介,了解到區塊鏈技術在不同國家和地區的發展情況,以及企業如何利用區塊鏈技術提升競爭力。
㈡ 創業大賽策劃書
隨著就業壓力的日趨增大,各大高校為了鼓勵學生創業基本都會舉辦創業大賽,那麼創業大賽策劃書改怎麼寫呢?特此,為大家搜集整理了創業大賽策劃書範文,歡迎閱讀與借鑒。
創業大賽策劃書(一)
一、活動背景
長沙職院創業先鋒大賽,將把它作為長沙職業技術學院創業協會的品牌活動,在吸收cctv大型創業賽事《贏在中國》的活動模式基礎上,結合大學生活動的具體實際,以大學生就業為主題、以大學生步入職場為導向的先鋒大賽。
在我院創業報告會時吸引來不少商家尋找創業合作夥伴,廣州海科電子科技有限公司長沙市總代理與我們創業協會合作,本次創業先鋒大賽以海科高能量凈水機作為我們比賽的指定產品,並通過此次比賽挑選出組建海科高能量凈水機的精銳銷售團隊。
二、活動意義
1.促進學校與企業的交流,搭建高效、高速的校企溝通平台:
2.一定程度上改善我校學生就業狀況,直接提升就業率;
3.鍛煉我校學生就業技能、職場技能,提升學生綜合素質能力;
4.有利於企業零距離了解與感受當代大學生的思維方式、生活習慣等,為今後人才選撥與培養提供一定的參考 。
5.使在校大學生理論結合實際,接受實戰檢驗,提高理論應用於實踐的綜合能力。
三、活動主題
贏在起點 勝在職場 爭做先鋒
四、參賽對象
創業協會成員以及對創業感興趣的在校學生
五、活動策劃原則
▲ 職場主題原則
本次活動全程以職場為主題,著重鍛煉大學生職場生存技能。
▲ 創新性原則 本次創業先鋒大賽,在汲取cctv《贏在中國》、以及其它訪談類節目等精華同時,結合學校實際,對大賽形式、賽程進行創新。
▲ 可操作性原則
本次活動各個環節需結合學校、學生實際情況進行操作。
▲ 實戰性原則
本次活動堅持最大程度的鍛煉大學生實踐能力,切實操作類似商業實戰的技能比賽。
▲ 公開、公平原則
本次活動以選手評估系統結合評委評選的原則,堅持評選公開、公平、公正。
六、活動組委會
主辦單位:長沙職業技術學院招就處
承辦單位:長沙職業技術學院創業協會
贊助單位:
七、活動時間安排
1) 宣傳工作與報名工作同時進行【4月19日—4月21日】 負責人:梁××
2) 產品培訓會 【4月20日(周三4:00)】負責人:李××
3) 自由組團隊並推選隊長 【4月20日】 負責人:田××
4) 選手禮儀培訓與視頻學習 【4月21日(周四19:00)】負責人:徐××
5) 分組策劃營銷方案 【4月21日—4月23日】 負責人:各隊隊長
6) 商業實戰啟動儀式暨商業實戰【4月24日8:00】 負責人:徐××
7) 商業實戰時間 【4月24日—4月30日】 所有參賽隊員
八、活動可行性分析
1.該活動主題直指創業實戰,活動具有一定的實踐學習性,經過實際運作,在學生中已具有一定的影響力
2.該活動組織者與執行者,做過多次團隊培訓以及銷售培訓,具有豐富的理論功底
3.該活動有廣州海科電子科技有限公司長沙市代理大力贊助及學院招就處領導的大力支持
九、活動流程概述
大賽整體流程
a.賽前報名
b.賽前總動員會暨培訓大會
c.自由組團隊推選隊長
d.對選手進行專業性培訓
e.各組隊長跟隊員商量確定好營銷方案以及團隊的口號
f.隊長就是ceo,安排整個團隊的工作方向,確定路線
g.商業實戰大比拼
十、活動流程細則
a賽前報名
針對長沙職業技術學院全體學生進行宣傳後,通過簡單的報名表形式,選手報名參加該大賽;
創業大賽策劃書(二)
為了動員、組織我校學生積極參加2015年全國“挑戰杯”職業生涯設計計劃競賽,營造有利於青年學生健康成長的文化氛圍,拓展素質發展,引導和幫助學生學習創業知識,樹立創業精神,提高就業能力和創業能力,特舉辦本次校園“挑戰杯”大學生創業計劃大賽。
一、活動主題: 超越夢想,創業未來
二、組織單位 :商學院
三、參賽對象 :正式注冊的在校全日制學生
四、組織機構
1、競賽設立組委會、負責競賽組織策劃領導工作。組織委員會下設秘書處,負責競賽的日常事務。
2、競賽設立評審委員會,由組委會聘請經濟類、管理類等學科的教授、教師組成,負責參賽作品的評審工作。
五、競賽類別
1.本次創業大賽分三個類別。
a.商業創意類。創意大賽是創業計劃大賽的熱身環節,創意即所謂“金點子”,旨在幫助同學們開始初步的構想和組建科學技術與商業頭腦完美結合的團隊。此類競賽沒有過多的參賽限制,參賽形式是寫一份簡要的商業創意計劃書。商業創意計劃書又分為商機創新型和管理加強型。
Ⅰ.商機創新型:參賽者可以針對一項概念產品或服務、校內外各種商機制定一份商業策劃書。
Ⅱ.管理加強型:針對已經存在或擁有的產業或品牌策劃更為合理規范的管理制度和方案。
所有的商業計劃書以文字版形式(a4紙)和電子版遞交。
b.創業計劃類。參賽形式是寫一份完備的創業計劃書。計劃書以文字版形式(a4紙)和電子版遞交,完整的創業計劃書包括概要、項目背景、公司描述、產品與服務、市場分析、競爭分析、營銷策略及銷售、財務分析,可行性分析,投資前景等,並注意計劃的實用性和可實現性。
c.創業實踐類。在全校范圍內徵集學生自主創業實踐成功案例,要求提供創業實踐的項目材料,包括概要、項目背景、產品與服務、市場營銷策、財務狀況和發展前景等書面材料以及圖片等實證材料。
2、稿件要求
一級標題用宋體三號字,二級標題用宋體小三號字,正文用華文仿宋小四字,行距21磅。
六、競賽方式
1、參與:要求學生以競賽小組的形式比賽。參賽者提出一項具有市場前景的產品和服務,組成優勢互補的競賽小組,在深入研究和廣泛進行市場調查的基礎上,完成一份把產品或服務推向市場的完整、具體、深入的商業計劃。所提出的產品和服務應為參賽者參與的發明創造,也可以是一項可能研發的概念產品或服務,嚴禁抄襲他人成果,一經發現撤銷參賽資格。
2、賽制:競賽採用預賽和決賽兩個階段的方式進行。以學院為單位,廣泛開展創業計劃競賽宣傳,形成競賽的群眾基礎,參賽者向各學院申報作品,由各學院組織預審,然後提交競賽申報作品參加預賽,每學院提交作品數量不限。在預賽的基礎上由評審委員會選出若干件作品參加決賽,並由競賽評審委員會負責評審。
3、預賽只需要各學院將參賽作品發到指定郵箱;決賽需要優勝作品選手進行ppt答辯和回答競賽評審團的問題。
4、各學院所報作品,每個作品指定一名指導老師,作品提交初審合格後,由商學院選派一名指導老師與其相互合作。
七、時間安排: 作品提交5月8日——5月10日
八、獎項設置
創業大賽策劃書(三)
為了更好的營造我校創業氛圍,培養同學們的創業意識,提高就業創業技能,結合我校各專業之間優勢互補的特點,為培養應用型復合型人才提供切實的更廣闊的就業創業平台。
一、參賽對象 :全院在校學生均可報名參加。
二、承辦單位 :(創業協會協助)
三 、參賽時間 :11月25日~31日,具體時間見本表“日程安排”。
四、大賽組織形式
1.競賽鼓勵以創業計劃小組(團隊)形式參賽(也可以個人參加)。參賽者可以自行組成優勢互補、人員配備科學、結構合理的創業計劃小組,以小組形式參賽。各院系可採用自薦和推薦的形式,選拔出優秀選手組隊參加全校的決賽。每個參賽團隊3~7人。
2.參賽團隊應在廣泛進行市場調研、認真進行可行性分析的基礎上,完成一份把產品或服務推向市場的完整、具體、具有可實施性的創業(商業)計劃書。
五、參賽作品 (創業計劃書 )要求
1.具備創業性、實效性和可操作性的創業項目。
2.參賽項目可結合我校專業特色、具有較高創新水平和較強市場競爭力、有較好的潛在經濟效益和社會效益、易於形成新興產業的高、新技術成果,且具有高技術、高附加值、節能降耗、有利環境保護的科技創新項目或創意。
3.創業項目的投資預算要合理、可轉化性強。
4.計劃書內容包括:項目背景、市場機會、發展戰略、市場營銷、生產管理、財務分析、管理體系、風險評估等。
六、競賽流程
(一)報名階段:
1.11月18日前,參賽隊伍或選手到本院系報名。每個院系要組建至少2-3支創業團隊,允許團隊成員跨院系適當交叉,跨院系組成的團隊應在負責人所在院系處報名。
2.11月25日前各院系需上交以下資料:
(1)創意創業項目申報書紙質版和電子版各一份。
(2)創意創業計劃書紙質版一式6份,及電子版,以供大賽組委會各專家進行查閱評審。申報時,各參賽單位注意本院系參賽作品類別上的合理性,計劃書結構上的科學分布。
(二)評選階段
1.准備階段,賽前培訓。
11月20日前網路技術系組織報名參賽隊伍或選手進行賽前培訓。具體時間地點另行通知。
賽前培訓內容主要包括:幫助參賽學員優化配置團隊及選擇項目、創業意識訓練、創業基礎知識、如何擬寫創業計劃書、創業大賽中應注意的問題等。
2.評審階段:時間:11月25日~31日
(1)團隊創意創業展示。以ppt為展示手段,可包括vcr展示,通過團隊代表解說,活動情景表演等豐富多樣、形式新穎的手法,展現團隊的創意創業項目。每隊10分鍾之內。
(2)公開答辯。參賽團隊按照大屏幕進行選題,題目與創業中可能遇到的各種問題有關,主要採取公開答辯的形式,展現創業團隊和創業項目的優勢,以達到向評委及嘉賓介紹創業計劃並爭取創業支持的過程。回答問題不得超過5分鍾,超時扣分。
(3) 觀眾支持。場內觀眾代表公正合理的推介闡述,每人闡述1分鍾內,總時長限時15分鍾。
七、競賽評委會構成
競賽組委員會邀請相關領導、專業教師、創業培訓師、創業成功人士代表等方面的人員組成評委會,負責競賽的評分工作。
八、競賽獎勵
1. 本次大賽將設一等獎1名、二等獎3名、三等獎5名,優秀獎若干名。另設優秀指導教師獎1名。
創業大賽策劃書(四)
活動背景:根據《遼寧省教育廳辦公室關於開展省級大學生創新創業訓練計劃項目申報工作的通知》(遼教辦發[2015]147號)文件精神,我校將舉行大連工業大學第一屆手工DIY創意創業大賽,從中選拔出優秀作品並推薦參加遼寧省及全國大學生創新創業年會。
一、賽事組織
1.主辦單位:教務處
2.承辦單位:信息科學與工程學院
二、參賽單位與學生要求
1.比賽面向全校本科生,不分專業,學生可獨立成隊,也可以自願組隊,建議跨專業組隊。團隊人數不超過5人,每件作品可以有1~2名指導教師。
2.參賽人員需認真填寫參賽報名表(見策劃書附件)。
三、競賽內容與規則
1.競賽作品性質
參賽作品應是學生獨立完成或在指導教師指導下完成的創意創業作品、科技作品或專利發明產品等。作品必須具有真實性和創新性,嚴禁弄虛作假,評審委員會將對申報作品進行創新審查和防抄襲審查。
2.競賽作品內容(作品命題)
凡是與DIY創意為主要內容的創新活動,能挖掘大學生的創新潛能,與培養大學生的創新意識有關的科技創新課題與作品, 能夠提高人民生活品質、促進人們積極向上以及給人們帶來美感和愉悅的產品, 都在此項目范疇之內。
根據作品形式對所涉及項目進行分類如下:
A. 創意實物作品類
B. 創意方案作品類
根據作品所涉及技術領域將項目進一步分類如下:
(1)時尚手工創意類:如創意學慣用品、筆筒插花、雕塑、相框、手工玩具、小禮品、創意箱包、創意鞋子、創意生活用品、時尚紀念品、掛件飾品等;
(2)電子軟體及應用類:如軟體產品造型設計、應用程序設計、工業產品或組件創新設計、電路電子應用設計等;
(3)環保創作類:如以環保為主題,突出體現環保意義,作品具有一定實用價值;
(4)服裝設計類:創意服飾類;
(5)創意設計:如汽車、建築、景觀、手機等的設計、海報創意設計、公益廣告創意等新概念設計;
(6)創意策劃:如有新意的活動策劃、商業模式、營銷方案、創業計劃、廣告腳本等,作品要符合現實需要。
3.競賽規則
(1)參賽者根據競賽內容,在規定的時間內網上申報作品相關材料,超過規定時間完成的申報,將不能參加競賽評選。大學生手工DIY創意創業大賽策劃書大學生手工DIY創意創業大賽策劃書。
(2)所申報作品要以DIY創意創業為核心,作品評審要側重技術性、創新性和實用性。
四、競賽時間和報名方式
(1)啟動時間: 5月29日起,面向全校本科生和研究生進行宣傳動員。
(2)報名時間: 5月29日~6月5日。參賽學生需聯系指導老師,組成穩定的創作小組,採取自願方式於上述時間到信息學院應用數學系報名。
(3)作品准備階段: 5月29日~ 7月1日。各團隊確定設計主題,並進行精心設計創作,完成作品。
(4)初賽時間: 7月1日~7月10日,7月中旬公布復賽安排。
初賽環節:
A.創意實物作品類需要上交作品設計說明書紙質1份及電子版,無統一格式要求,一般包括作品名稱、作品背景、作品簡介、作品解讀、作品價值五部分。如有申請專利等相關輔助材料復印後附在說明書後面。作品實物或模型可在決賽環節時現場展示。
B. 創意方案作品類需要上交設計方案、設計圖紙、效果圖和說明書等。
(5)復賽時間: 9月。
2.參賽報名方式
電子版參賽報名表需在6月5日前發送至郵箱:;紙質版一式一份交至競賽組委會辦公室,地點:綜B308。
五、評審與評獎辦法
1.競賽評審要求及評獎標准
評審委員會本著 公平、公正、公開 的原則,主要從設計作品的命名、設計製作、創新性等方面對作品進行評審。具體標准如下:
(1)作品創意創新性,占總分值40分;
(2)與社會經濟和發展相關度,占總分值20分;
(3)具有一定技術含量和較強的可操作性、實際應用價值和一定的推廣性,占總分值40分。
評審包括初賽和復賽兩次進行,原則上只有通過初賽的作品,才可以參加復賽評選。
2.獎項設置
(1)由評審委員會進行大賽的評審工作。評審委員會將通過初審、復審,最終確定獲獎作品名單。本次大賽將按類別評獎,每類別設一等獎、二等獎、三等獎若干,並頒發獲獎證書。
(2)為提高同學們參加大賽的積極性,對一些沒有形成實物作品,但有良好創意、創新思想的策劃或設計,設立最佳創新獎和最佳潛能獎若干名,具體名額視參賽人數確定。如果所設計產品適合進行創業或有申報專利可能的,還將向有關部門進行推薦申報。
(3)指導教師獎:根據賽項具體情況設定相應的優秀指導教師獎。
六、聯系人及聯系方式:略
七、其他
知識產權:參賽作品應嚴格遵守國家有關知識產權保護的規定,由知識產權引發的糾紛,責任由參賽者自負。參賽作品知識產權歸校競賽組委會。
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㈢ 三創賽報名需要提交什麼
一般三創賽報名需要提交商業計劃書電子版(PDF)一份、項目申報書(PDF)一份、承諾書(PDF)一份。
全國大學生電子商務創新、創意及創業挑戰賽是在2009年由教育部委託教育部高校電子商務類專業教學指導委員會主辦的全國性在校大學生學科性競賽。根據教育部、財政部文件精神,三創賽是激發大學生興趣與潛能,培養大學生創新意識、創意思維、創業能力以及團隊協同實戰精神的比賽。
三創賽在中國高等教育學會發布的全國普通高校大學生競賽排行榜的57項賽事中排名第13位,是全國廣大師生信賴、支持的比賽。大賽的目的:強化創新意識、引導創意思維、鍛煉創業能力、倡導團隊精神。大賽的價值:大賽促進教學,大賽促進實踐,大賽促進創造,大賽促進育人。
三創賽成果
自2009年至2022年,已成功舉辦了12屆,全國總決賽分別在浙江大學、西安交通大學、西南財經大學、華中師范大學、成都理工大學、太原理工大學、河南科技大學、雲南工商學院、湖北經濟學院舉辦。
經過多年的發展,大賽的參賽隊伍不斷增加,從第一屆的1500多支到第十二屆的13萬多支,參賽項目的內涵逐步擴大,從最初的校園電商到「三農」電商、工業電商、服務電商、跨境電商,以及AI、5G、區塊鏈等領域的創新應用,同時,創造性的舉行了跨境電商實戰賽。大賽的規則也在不斷完善,從而保證了大賽更加公開、公平和公正。隨著比賽規模越來越大,影響力越來越強,三創賽現已成為頗具影響力的全國性品牌賽事。