區塊鏈書籍txt下載

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② 求區塊鏈學習資料

<入門認知篇>(文末附有下載鏈接)

《新經濟藍圖及導讀》

出版時間：2016 年

推薦語：本書主要面向程序員。結合API編程告訴你加密貨幣的原理、使用方法，以及如何開發與之相關的軟體，對於非程序員讀者們，本書前幾章作為對比特幣的深入介紹依然適用。書籍下載

③ 想問一下，有沒有《區塊鏈新經濟藍圖及導讀》的中文版電子書

什麼是區塊鏈技術？什麼叫區塊鏈？

什麼是區塊鏈技術？區塊鏈是一種分布式共享記賬的技術，它要做的事情就是讓參與的各方能夠在技術層面建立信任關系。區塊鏈可以大致分成兩個層面，一是做區塊鏈底層技術;二是做區塊鏈上層應用，即基於區塊鏈的改造、優化或者創新應用。區塊鏈的核心意義到底是什麼，我們的理解是，區塊鏈最核心的意義是參與方之間建立數據信用，通過單方面的對抗，在明確規定下打造單方面的生態共同保障完整機會，這是一個體系，這種建立可以結束沒有區塊鏈之前的問題，沒有區塊鏈之前，在數據共享的時候是無法做到有新的共享，即使做定向也只是給你一個介面，區塊鏈有了以後，讓參與方是實現信用的共享。

區塊鏈在幾個領域已經開展應用了，第一個數字資產領域，除了我們看到的一些積分、入住卡，也包括各種其他的資產，有資產數據化的過程。

第二個領域是貿易金融領域，因為貿易金融領域本來是多環節參與、多方參與的方式，區塊鏈可以極大提高中間的效率，使得原來很多達到替代品的效果。

第三個領域用到的是股權，是公司股權像一些區域性的股權交易中心，目的是解決股權對交易之間的便捷，是相對流通做一個便捷。目前來看，區塊鏈多中心的體系確實能夠提高效率降低成本的。

布比區塊鏈簡介

布比區塊鏈的定位主要是做商用級的區塊鏈基礎設施服務，主要包括打造區塊鏈系統，並區塊鏈系統上再打造一個具有較高擴展性的支撐系統。而該支撐系統上面就是各行各業的應用。布比更多集中在區塊鏈底層技術，在過去三年左右時間，十幾個人的團隊幾乎全部的精力都用到底層技術的研發。布比區塊鏈之所以選擇積分，跟市場的推進方法有一點關系。大家都知道，區塊鏈是一種非常適合數字資產發行和交易的技術，積分就是一種天然合法合規、由於額度小所以影響又不太大的數字資產。所以拿積分來做數字資產發行的第一個嘗試是非常合適的選擇。基於區塊鏈發行積分，對於積分的流通和互兌互換確實也能帶來很大的幫助。

區塊鏈在改善金融體系中有很多切入點，在不同的環節中最容易突破的是哪一環?

說哪個環節最容易切入，目前還難有特別好的答案。但總的來講，清結算、股權、各種數字資產等環節肯定是區塊鏈適用的范圍。每個領域都同時在切入。目前來看，一個現實的切入路徑是從增量型、外圍型逐漸向核心部件演進，一開始就進入核心是不太可能的。

所謂外圍，以清結算為例，剛開始不可能馬上替換清結算系統，但是可以拿一些局部的清結算業務做概念驗證，逐漸才能到一些大的系統的替換和升級，這也許是一個比較長時間的過程，現在還很難給出一個區塊鏈大規模應用到清結算系統的時間點，要看發展態勢。

區塊鏈並不是一定是沒中心的，所謂去中心化，更多的意義在於建立多中心體系，以更好能夠克服原來各自中心的分散結構。

實際上，當前金融體系各個環節大多都是各有中心，彼此之間有信任的數據共享是幾乎做不到的——盡管能系統對接、API對接，但是做到有信任的數據共享是不可能的。區塊鏈正好可以幫助這些參與方設立多個中心，實現聯合信任，進而提高效率，降低成本。所以區塊鏈的去中心絕不是沒有中心，也不是反中心，更多的是多中心或者是分中心，而分散的中心點就是各業務的參與方。這是下一步區塊鏈對金融體系改變最大的環節，真正做到構建一個有信任的多中心體系。

什麼是區塊鏈技術？有了一定的應用分析後，我們再回到起點，這個區塊鏈技術的定義也必將隨著應用的拓展而越來越豐富，人們會發現更多區塊鏈技術的奧妙之處。

④ 誰有區塊鏈學習資料的

【小白課堂No.1】什麼是比特幣？
那麼什麼是比特幣呢？首先要記住，比特幣是一種建立在p2p和密碼學基礎上的電子貨幣。點對點的傳輸（p2p）意味著一個去中心化的支付系統，與大多數貨幣不同，比特幣不依靠特定貨幣機構發行，它依據特定演算法，通過大量的計算產生。而密碼學用來確保貨幣流通各個環節安全性。
記住這個概念，我們通過一個應用場景來具體了解比特幣的奇妙之處：
在一個小學二年級的班級上，王老師為了激勵同學們努力學習，在每次考試後進行排名，前10名每次加三朵小紅花，10~20名每次加1朵小紅花，最後5名每次減去1朵小紅花......小紅花變動的情況由班長陽陽記錄，小紅花數量可以班級的書架裡面兌換動畫書或者漂亮文具。
其實，現實生活中，銀行的職責和班長陽陽的職責是一樣的——都是記賬（只不過陽陽記的是小紅花，銀行記的是錢）。發工資了，銀行給你的賬戶上加5000塊錢；買了一瓶洗發水減20元；存款一年加利息100元；轉賬就是在你賬戶上減1000，在對方賬戶上加1000......

銀行與班長陽陽最大的不同在於，陽陽是免費為大家服務的，銀行卻要問我們收錢，辦卡費、年費、轉賬費......看看銀行有多少座高樓大廈、雇了多少員工，就知道銀行收了我們多少錢了。
但依靠班長陽陽記錄的體系，不是很牢固（銀行依靠政府幹預），因為有同學為了能多換書籍和文具，開始自己製作小紅花，小紅花的增長數量已經超過了書架進貨速度，最終導致同學們不再相信小紅花了。
老師又想到了一個辦法，不再用實物形式的小紅花了，而是記賬！每個同學都有一個屬於自己的「小紅花賬本」，同時在班長那裡設置「小紅花總賬」。當交易發生的時候，同學在班長的見證下，填寫自己的賬本。如果有同學想偷偷修改自己的賬本，但是跟班長的總賬對不上，就會發現問題。
這樣的體系，就解決了同學們自己製作小紅花的問題，然而好景不長，這個貨幣體系很快也崩潰了，因為突然有一天，有同學發現跟班長同桌的女生總是有用不完的小紅花，至於為什麼自己想哦（中心化機構發行貨幣的弊端）。

針對這種情況，老師再一次發揮聰明才智，具體如下：
1）不再設立總賬本；
2）班裡所有人共同維護一個賬本，無論是否有變動，賬本每10分鍾更新一次，更新後要通知所有同學；
3）每天放學後，所有想記賬的同學一起計算今天的交易，第一個算對的同學獲得獎勵。
4）在每天計算之後，一筆交易只有與絕大多數同學記錄的一致，才能被承認。
這樣一來，有人要偷偷修改賬本就很難了，他必須與全班同學的賬本對賬，只有絕大多數(超過半數)的同學賬目能跟你對上(也許有個別同學記錯賬)，這筆交易才能得到認可。同時還調動了同學們計算賬目的積極性，因為最早計算出來的同學有獎勵。而這個模式，就是比特幣存在的比特幣系統。
在這個場景中：
① 賬本上的小紅花就是一種數字貨幣，相當於比特幣。
② 全班同學組成的網路就是一個p2p網路。每個同學就相當於一個節點。
③ 同學+賬本共同組成的系統就好比一個區域鏈。
④ 不存在一個保存在班長那裡的「小紅花總賬」，這就是去中心化。
⑤ 最先計算出來的同學會得到獎勵，這個就是挖礦。
⑥ 有個同學用計算器，算的比別人快，這個計算器就相當於礦機。
⑦ 如果同學的賬本上面都不寫自己的名字，而是用自己想的符號表示，這就是匿名性的體現。
最初比特幣是沒什麼價值的，只有他的發明者中本聰願意挖礦。在中本聰默默的挖了100多萬枚比特幣之後，終於開始陸續有人加入到挖礦隊伍中。再後來，一些實體店鋪、網站等開始接受比特幣支付，人們對比特幣的需求量越來越大，比特幣就越來越值錢了。

⑤ 求電子書《區塊鏈社會：解碼區塊鏈全球應用與投資案例》作者是龔鳴，誰有的分享一下PDF、epub、

《區塊鏈社會：解碼區塊鏈全球應用與投資案例》下載鏈接

全部格式都有

作者：龔鳴

⑥ 區塊鏈入門看什麼書

《大話區塊鏈》是2019年9月清華大學出版社出版的圖書，作者是張應平。本書是一本全面講解比特幣、以太坊、超級賬本、EOS的區塊鏈書籍，一本從工程師基本功、開發語言到智能合約開發的區塊鏈開發指南，一本從技術、項目到職業發展規劃的區塊鏈工程師指導手冊。

《大話區塊鏈》

《大話區塊鏈》是一本理論與實戰並重、通俗易懂又不失專業的區塊鏈書籍。區塊鏈技術指南部分（前三章）主要講解了區塊鏈概念、區塊鏈應用和比特幣、以太坊、超級賬本、EOS等主流區塊鏈技術，通過學習每個讀者都可以全面理解主流區塊鏈技術實現原理，了解區塊鏈未來發展趨勢。開發實戰部分（後兩章）從區塊鏈基本技能開始，模擬真實區塊鏈項目開發，詳細講解了智能合約和DAPP的設計、開發以及部署，通過學習每個讀者都可以掌握區塊鏈開發。

⑦ 誰有《鏈接未來：迎接區塊鏈與數字資產的新時代》這書的電子書的，能分享一下么

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⑧ 區塊鏈有哪些入門書籍

<入門認知篇>

《新經濟藍圖及導讀》

出版時間：2016 年

推薦語：本書主要面向程序員。結合API編程告訴你加密貨幣的原理、使用方法，以及如何開發與之相關的軟體，對於非程序員讀者們，本書前幾章作為對比特幣的深入介紹依然適用。（書籍pdf下載：https://quant.la/Download）

⑨ 大家有好的區塊鏈書籍推薦嗎

《區塊鏈世界》井通科技出品。
@區塊鏈神吐槽