區塊鏈考試題目
『壹』 誰有區塊鏈學習資料的
【小白課堂No.1】什麼是比特幣？
那麼什麼是比特幣呢？首先要記住，比特幣是一種建立在p2p和密碼學基礎上的電子貨幣。點對點的傳輸（p2p）意味著一個去中心化的支付系統，與大多數貨幣不同，比特幣不依靠特定貨幣機構發行，它依據特定演算法，通過大量的計算產生。而密碼學用來確保貨幣流通各個環節安全性。
記住這個概念，我們通過一個應用場景來具體了解比特幣的奇妙之處：
在一個小學二年級的班級上，王老師為了激勵同學們努力學習，在每次考試後進行排名，前10名每次加三朵小紅花，10~20名每次加1朵小紅花，最後5名每次減去1朵小紅花......小紅花變動的情況由班長陽陽記錄，小紅花數量可以班級的書架裡面兌換動畫書或者漂亮文具。
其實，現實生活中，銀行的職責和班長陽陽的職責是一樣的——都是記賬（只不過陽陽記的是小紅花，銀行記的是錢）。發工資了，銀行給你的賬戶上加5000塊錢；買了一瓶洗發水減20元；存款一年加利息100元；轉賬就是在你賬戶上減1000，在對方賬戶上加1000......
銀行與班長陽陽最大的不同在於，陽陽是免費為大家服務的，銀行卻要問我們收錢，辦卡費、年費、轉賬費......看看銀行有多少座高樓大廈、雇了多少員工，就知道銀行收了我們多少錢了。
但依靠班長陽陽記錄的體系，不是很牢固（銀行依靠政府幹預），因為有同學為了能多換書籍和文具，開始自己製作小紅花，小紅花的增長數量已經超過了書架進貨速度，最終導致同學們不再相信小紅花了。
老師又想到了一個辦法，不再用實物形式的小紅花了，而是記賬！每個同學都有一個屬於自己的「小紅花賬本」，同時在班長那裡設置「小紅花總賬」。當交易發生的時候，同學在班長的見證下，填寫自己的賬本。如果有同學想偷偷修改自己的賬本，但是跟班長的總賬對不上，就會發現問題。
這樣的體系，就解決了同學們自己製作小紅花的問題，然而好景不長，這個貨幣體系很快也崩潰了，因為突然有一天，有同學發現跟班長同桌的女生總是有用不完的小紅花，至於為什麼自己想哦（中心化機構發行貨幣的弊端）。
針對這種情況，老師再一次發揮聰明才智，具體如下：
1）不再設立總賬本；
2）班裡所有人共同維護一個賬本，無論是否有變動，賬本每10分鍾更新一次，更新後要通知所有同學；
3）每天放學後，所有想記賬的同學一起計算今天的交易，第一個算對的同學獲得獎勵。
4）在每天計算之後，一筆交易只有與絕大多數同學記錄的一致，才能被承認。
這樣一來，有人要偷偷修改賬本就很難了，他必須與全班同學的賬本對賬，只有絕大多數(超過半數)的同學賬目能跟你對上(也許有個別同學記錯賬)，這筆交易才能得到認可。同時還調動了同學們計算賬目的積極性，因為最早計算出來的同學有獎勵。而這個模式，就是比特幣存在的比特幣系統。
在這個場景中：
① 賬本上的小紅花就是一種數字貨幣，相當於比特幣。
② 全班同學組成的網路就是一個p2p網路。每個同學就相當於一個節點。
③ 同學+賬本共同組成的系統就好比一個區域鏈。
④ 不存在一個保存在班長那裡的「小紅花總賬」，這就是去中心化。
⑤ 最先計算出來的同學會得到獎勵，這個就是挖礦。
⑥ 有個同學用計算器，算的比別人快，這個計算器就相當於礦機。
⑦ 如果同學的賬本上面都不寫自己的名字，而是用自己想的符號表示，這就是匿名性的體現。
最初比特幣是沒什麼價值的，只有他的發明者中本聰願意挖礦。在中本聰默默的挖了100多萬枚比特幣之後，終於開始陸續有人加入到挖礦隊伍中。再後來，一些實體店鋪、網站等開始接受比特幣支付，人們對比特幣的需求量越來越大，比特幣就越來越值錢了。
『貳』 這套區塊鏈與數字貨幣的高考試題你會做么
這是高考試題？
『叄』 公務員面試熱點：區塊鏈和直播答題為什麼都火了
中央甫觸顛吠郯杜奠森訂緝組織部幹部一局(公務員管理辦公室)、國家公務員局考試錄用司將根據《招考簡章》中規定的面試人選的比例，按照公共科目筆試成績從高到低的順序，確定參加面試和專業科目考試的人選名單，並在考錄專題網站上統一公布。
國考面試公告招考單位自行安排，確定參加面試和專業科目考試的人選名單，並在考錄專題網站上統一公布。具體時間隨時關注考錄專題網站。
『肆』 在區塊鏈中，雙花問題是什麼問題呢
什麼是雙花問題呢？
雙花問題，簡單講就是一筆錢能被花兩次三次很多次。為什麼雙花問題會成為比特幣系統裡面一個這么重要的問題呢？
原因就在於：比特幣，是虛擬貨幣，它是虛擬的，通過代碼形式呈現出來的，是可以被復制下來的。一旦被攻破了代碼漏洞，那麼就可以循環使用同一筆比特幣，這樣一來，比特幣這種「錢」就會變得很雞肋。
我們想一下，要是一筆錢可以花很多次，你有500塊錢，你去買一件500塊錢的衣服，還能循環使用，再去買一雙500塊錢的鞋，這樣一來，錢還能叫錢嗎？
所以，中本聰在設定比特幣系統的時候，他所有的技術手段基本上都是圍繞著解決
「雙花問題」的，來保護比特幣作為一種貨幣，它自身的一個支付手段職能。
其實，這個雙花問題在我們現在的中心化世界裡面根本不是問題，因為有銀行，錢的交易結算都是通過銀行，很安全，有問題直接找銀行。
但是，在去中心化世界裡面呢，沒有銀行這樣一個中心機構，還必須保證一筆錢只能花一次，怎麼樣實現在去中心化的前提下，杜絕「雙花問題」呢，這是一個難題。
這里插一句，中本聰為什麼如此執著的追求「去中心化」呢，自找煩惱嗎？不是，他希望能夠通過去中心化，來解決一些社會問題，其中最主要的問題就是：因為權力機構過量發行貨幣造成的通貨膨脹。
所以，我們總結一下他的邏輯：中心化的貨幣增發導致通貨膨脹——所以我們要實現去中心化——去中心化要面臨很多問題，最大的問題是雙花問題——所以我們要解決雙花問題——怎麼解決雙花問題？
這里，中本聰就引入了UTXO和「時間戳」概念，依靠這兩種手段來解決雙花問題。
『伍』 區塊鏈解決了什麼問題
如果用一句話說明就是：去中心化。
區塊鏈(Blockchain)是分布式數據存儲、點對點傳輸、共識機制、加密演算法等計算機技術的新型應用模式。
所謂共識機制是區塊鏈系統中實現不同節點之間建立信任、獲取權益的數學演算法。
狹義來講，區塊鏈是一種按照時間順序將數據區塊以順序相連的方式組合成的一種鏈式數據結構， 並以密碼學方式保證的不可篡改和不可偽造的分布式賬本。
廣義來講，區塊鏈技術是利用塊鏈式數據結構來驗證與存儲數據、利用分布式節點共識演算法來生成和更新數據、利用密碼學的方式保證數據傳輸和訪問的安全、利用由自動化腳本代碼組成的智能合約來編程和操作數據的一種全新的分布式基礎架構與計算方式。
優點：
1)演算法簡單，容易實現；
2)節點間無需交換額外的信息即可達成共識；
3)破壞系統需要投入極大的成本。
缺點：
1)浪費能源；
2)區塊的確認時間難以縮短；
3)新的區塊鏈必須找到一種不同的散列演算法，否則就會面臨比特幣的算力攻擊；
4)容易產生分叉，需要等待多個確認；
5)永遠沒有最終性，需要檢查點機制來彌補最終性。
『陸』 想問一下區塊鏈資格證書好考嗎有沒有考過的
我是在哈希頓商學院報名學習後考試的，他們有初級，中級，高級。不同級別學習不同的內容與深度。初級是基礎知識入門科普，很簡單的。
『柒』 區塊鏈主要解決的問題是什麼
金窩窩分析認為區塊鏈主要解決的是交易的信任和安全問題，一旦信息經過確認並添加到區塊鏈，就會被永久的存儲起來，除非能夠同時控制住系統中超過51%的節點，否則單個節點上對數據的修改是無法實現的，因此區塊鏈的數據穩定性和可靠性很高。
由於使用分布式核算和存儲，不存在中心化的硬體或管理機構，每一個節點的權利和義務都是均等的，系統中的數據塊由整個系統中具有維護功能的節點來共同維護。