聽完翟山鷹區塊鏈的感受

『壹』 看完翟山鷹老師直播《自媒體賺錢小思路》，有何感想

一、隨著技術和社會的進步，社會上的產業格局已經或即將發生翻天覆地的變化，其中一個行業會發生翻天覆地的變化，甚至有可能徹底滅失，那就是廣告業，因為新興的自媒體產業將會替代它，乃至超越它。
二、傳統廣告業提供全案的產業流程分大致四個步驟：
1.確認目標客戶群，和客戶群的需求痛點；
2.根據目標客戶群的需求，製造或修訂自己的產品和服務；
3.找到讓用戶群知曉或接受自己產品的渠道；
4.銷售產品，最終資金回籠。
三、自媒體已經全面、快捷的提供了傳統廣告業為企業或個人提供的一切服務，更仰仗現代技術，在多個方面超越了傳統廣告業：
1.傳統廣告業的宣傳形式較為單調，但多媒體可以用短視頻、中視頻、長視頻、文章、圖片等多種形式傳播。
2.傳統廣告業無法收集用戶的反饋信息，但自媒體可以直接從各類傳播方式，仰仗互聯網的數據統計受眾的大致年齡段、所在地區、觀看完整度、觀看時間、關注方向等等大量的信息，能為廠商（供給方）提供更准確的服務。
3.自媒體有著強大的技術支持和數據根基後，又有能力為用戶設計全案，並且比傳統廣告業更專業、更有效、更快。
四、自媒體有很大的發展空間，而且機會很多，但業內的坑也多，懂廣告不一定懂自媒體，所以需要學習，知其然知其所以然。

『貳』 看完翟山鷹老師直播《金融激盪30年》，有何感想

翟老師的直播，把復雜的專業知識，用簡單的邏輯講解出來，深入淺出，通俗易懂。通過收看昨天直播，我對以下幾點有了新的，深刻的理解：
1.重新認識馬雲，學習到了馬爸爸的螞蟻金服就是理財，小貸，保險。對於金融界來講，馬雲是外行，妄言。
2.只提出問題，不能解決問題，是沒有實際價值的，是站著說話不腰疼。
3.凡事無立不破，先破後立，金融更是如此。
4.通過直播，我初步了解了中國的金融發展歷程。
5.金融的實質就是中介。
6.知識，信息，經驗，資源，技術優勢決定一切。
7.現實技術和虛擬技術必須結合。
8.金融逆人性的，人性的弱點，貪婪，就會有金融。
9.未來是互聯網金融，而不是金融的互聯網化。
10.數字經濟和共享經濟才是未來發展方向。

『叄』 看完翟山鷹老師直播《錢對人生的影響》，有何感想

我們經常在思考人生存在的意義是什麼，是沿著弗洛伊德5個需求層次在走嗎？但又是怎樣的自我實現呢？俗話說「金錢不是萬能的，但沒錢是萬萬不能的」，金錢可以幫助我們整合很多資源，支持實現自己的夢想。又有一說「君子愛財，取之有道」，持久獲得金錢，是需要一個人不斷的修行自身的自然結果。否則德不配位，德也不配財，即使憑偶然運氣獲得一些財富，但沒有能力駕馭，也是枉然。

一個人良好的修行是需要通過實踐的打磨，清楚過程中能夠依靠的只有自己，不要去刻意的效仿別人，別人的經歷是你無法復制的。最終你只能想辦法成為自己，突破自己原有思維舒適圈的限制，不斷的努力奮斗，享受這個過程，讓優秀的我不斷的呈現出不同的狀態。但是方向要對，讓自己永遠有生機勃勃的感覺，不要陷入沉淪，不斷的反思自己的思考。

有很多前人總結出來的生活模型可以參考，比如斯蒂芬科維的高效能人士的7個習慣，積極主動，以終為始，要事第一，換位思考，雙贏思維，統合綜效，不斷更新言簡意賅。以此為指導，知道人的一生的時間和精力是有限的，需要把有限的時間精力放在重要的事情上。做事情需要具體的目標，並且量化按步驟分解，形成自己每天自然而然的行為習慣，久而久之，形成自己的生活方式，這是一個由內到外全新的自我就形成了。

事預則立，不預則廢，要想在未來過得坦然，能夠按部就班的實施自己的習慣規劃，就要突破行為舒適圈。在每天、每周、每月都要把下一期的時間精力安排計劃，知道在各個方向的明確目標，也知道要達到什麼樣的程度，預想會遇到什麼樣的困難，自己有什麼大概計劃，再開始具體執行，定期檢查哪些環節需要優化，進行調整優化，再進入下一個行動循環，讓內心坦然，做的事情更加精益求精。慢慢的你會驚奇的發現金錢、資源的收獲，都是你在不斷修行的過程中，得到的副產品。

『肆』 翟山鷹老師直播毀人不倦的現代化教育主要暢聊應試教育之殤以及中國教育未來的發展方向，看完的聊聊感受

過去，傳統教育就是要求服從，絕對的服從老師，老師叫你怎麼樣你就得怎麼樣。那時的老師是被稱作先生的，先生二字原本不是今天對成年男性的尊稱，而是指先於你出生的人。既然先出生，就意味著吃過的鹽比你吃過的飯還多，走過的橋比你走過的路還長，所以應該得到尊重和服從。因此，聽老師話的孩子就是好孩子，就是有出息有前途的孩子。服從，意味著對思想的禁錮，意味著對權威的崇拜。服從式教育這只老母雞下的蛋，從形式到實質都是基本相同的蛋，都是無法超越老母雞的蛋，都是無法孵出豐富創造力和想像力的蛋。
韓愈在《師說》中說：「古之學者必有師，師者，所以傳道授業解惑也」。去看看我們的學校吧，從幼兒園到大學，老師們都在幹些什麼？還有誰在「傳道」？還有誰在「解惑」？「授業」也不過限於灌輸書本知識和考試技巧。從小學到大學，因為知識學習壓力過大，學生自殺的事故在各地屢見不鮮。在學校里，教書育人的靈魂工程師們根據其所負責學生的升學率高低被分成了三六九等，升學率高的就是優秀教師，待遇就好，獎金就多，而升學率低的就是不合格教師，收入低，甚至就該背起鋪蓋卷滾蛋。同理，升學率高的學校成了上流社會，家長們趨之若騖，門庭若市；升學率低的學校成了下流社會，門可羅雀車馬稀。從嬰兒呱呱落地之前，父母們就要為孩子的教育打算了。選個好的幼兒園是頭等大事中的大事，否則將來就上不了好的小學，選個好的小學是為了上個好的中學，選個好的中學是為了能考上個好大學，順理成章，實在是太符合邏輯啦。為了十多年後孩子能上個名牌大學，父母們從幼兒園開始就大把地花錢了。一切似乎顛倒過來了，上中學比上大學貴，上小學比上中學貴，上幼兒園比上小學貴！在北京，送孩子上個名牌幼兒園花個十幾萬已屬平常稀鬆之事。
中國教育究竟要培養什麼樣的人才？如同中國工業成為「世界工廠」一樣，中國教育已經成為一座擁有超級流水線的巨大工廠，每天都在按照「聽話+成績排名」的固定模式大量製造畸形發展的考試機器。如果理應誨人不倦的中國教育繼續毀人不倦，中國何以能智，中國何以能強？中國的未來危矣！

『伍』 區塊鏈技術可以在中國火起來嗎

區塊鏈在中國應該能火起來，我也聽過翟山鷹講到的關於區塊鏈技術，區塊鏈可以說是一個全方位的技術，就拿有人碰瓷的現象來說，區塊鏈技術就是讓全世界的每個人都能了解到碰瓷發生的經過。一項技術的出現，應該也會存在利弊的，所以凡事不要盲目，市場會給我們答案的。

『陸』 看完翟山鷹老師直播《從今日螞蟻看未來財富》，有何感想

螞蟻這家公司是做什麼的？
螞蟻本身是做金融的，金融是中介平台，把有錢人的錢拿過來投出去來獲取回報。
但你有沒有發現，身邊的小說、電視劇等等，只要一提出金融就全是壞蛋，比如《華爾街之狼》、《威尼斯商人》。因為金融這個行業本身的特質就是嫌貧愛富，越有錢的人越為他服務，幫有錢人去賺錢，金融才能夠賺錢，所以金融這幾百年的發展就讓貧富差距越來越大，擴大了社會的矛盾，所以文藝作品為金融扣上了壞蛋的「帽子」。
螞蟻造成如今的局面，是有很大的問題的：
1.中國大量做金融的公司一般都很低調，螞蟻卻十分高調。地鐵廣告里打的是父親為女兒過生日，去花唄里借錢，過完生日要還很久很久才能換上，這樣的廣告導致的社會風氣是什麼？需要好好思考一下。
2.螞蟻是最應該感恩政府的，它所有的都是政府給的特殊待遇，一年能放兩萬多億的貸款出去，而自有資金只有2%。換句話說，螞蟻能夠掙這么多錢是國家的銀行體系幫了它，低息貸款給了螞蟻，讓15%的高息貸款再貸出去。花唄借唄的借貸利息和手續費是中國最高的，僅僅低於高利貸，而這一過程中僅僅只提供了一個平台，因為螞蟻的錢不是國家給的，就是國家政策允許銀行給的。但馬老師上台一句好話沒有，把國家說了個遍，沒有感恩之心。
3.所有金融機構上市的市盈率都是在10倍左右，而螞蟻卻在100倍，割了社會大眾和普通老百姓的韭菜，割完之後螞蟻內部員工就擁有了房、車、豐盈的家產。
螞蟻的問題反映的實際上是金融的問題，金融在某種程度提高了世界貨幣的流通性，反之卻也造成了貧富差距的拉大。
做公司要做到「謙遜的牛逼」，未來的財富一定掌握在有真本事的人手中，掌握在擁抱數字經濟的人手中，但一定要謙遜。

『柒』 翟山鷹區塊鏈大師班開課時間有人知道嗎

不了解，沒聽過這個人。

『捌』 求翟山鷹的區塊鏈精品課開課時間

中小學過分重視智力培養，忽視了情感教育，是一種嚴重的本末倒置。讓人發現今日的學生很聰明，卻在聰明中難以獲得道德和情感的東西。他們的貪婪和掠奪表現得尤為強烈，他們如何做人和愛人，尊重人和幫助人，已經逐漸淡去，這不能不使人擔憂和感到後怕。

『玖』 區塊鏈技術到底能不能讓生活更美好

由於已經提出支持區塊鏈技術了，方向應該不會錯，未來可以期待啊。