榮之聯區塊鏈技術學院
A. 國內有區塊鏈培訓機構嗎
推薦香港國際新經濟研究院-鏈能學院
為了更好的推動區塊鏈落地實體經濟應用，香港國際新經濟研究院布局「鏈能學院」+「鏈能資本」+「鏈能產業聯盟」，建立了鏈能經濟的自我發展、自我進化的生態環境。
鏈能學院 以經濟學理論、商業模型研究和鏈能培訓教育為主的學術研究和教育機構，是鏈能經濟的「大腦」和理論開拓者。
香港國際新經濟研究院於2018年6月7日在香港正式掛牌，是一家綜合性科研服務機構，研究領域包括全球區塊鏈與大數據技術融合應用研究、全球區塊鏈與人工智慧技術融合應用研究、區塊鏈監管政策與法律法規的研究、中國區塊鏈行業發展研究、區塊鏈技術的實際落地應用等。藉助對新經濟趨勢研判，研究成果和推廣經驗，香港國際新經濟研究院首次提出了「鏈能經濟」這一前瞻性理論體系，致力於為政府監管部門及實體企業提供金融新經濟、區塊鏈科技及「鏈能經濟」理論體系的普及與相關解決方案。
作為」鏈能經濟的提出者「，香港國際新經濟研究院致力於為政府監管部門及中國傳統實體企業提供金融新經濟、區塊鏈科技及」鏈能經濟「理論體系的普及和相關解決方案。
B. HotLink區塊鏈學院費用多少
目前HotLink區塊鏈學院旗下課程《鴨哥說區塊鏈》只需要99元即可聽完全部區塊鏈課程；同時，HotLink區塊鏈學院旗下的黃金會員群，入群門檻的1ETH。
C. 首所區塊鏈大學將如何打破傳統教育模式
隨著各行各業都紛紛開始進軍區塊鏈產業，區塊鏈毫無疑問成為了2018年全球最大風口。從2014年起，包括麻省理工大學、斯坦福大學、普林斯頓大學等十幾所歐美頂尖大學已經陸續開設了區塊鏈課程。
而現在，不再局限於區塊鏈技術教學，有人准備用區塊鏈技術向傳統的教育模式發出挑戰。據《泰晤士高等教育報》報道，一群來自牛津大學的學者宣布將創辦世界上第一所區塊鏈大學——伍爾夫大學。
課程平台演示 圖據伍爾夫大學官網
積極推進區塊鏈學分認證
「希望未來學位證書被廣泛認可」
然而，將一種新興技術應用到全新的理念中，毫無疑問有許多問題有待解決。英國開放大學的教授邁克·夏倫斯教授表示，盡管伍爾夫大學的創立對於教育領域是一股顛覆性的力量，但如何確保教學高標准，卻是一大難題。盡管區塊鏈可以確保教師與學生之間的教學互動，但並不能保證教學質量。
對此，布洛基博士告訴媒體，教育質量的關鍵並不在是否具備實體校園，而是教師的能力。當然，學校也會有相關的教學質量監督措施。首先，只有擁有真正博士學位的學者才能夠以教師的身份加入這個平台，他們必須上傳證書以進行驗證。
其次，學校的前五所學院將由具有全球一流大學博士學位的學者組成。在建立5所高質量的學院後，伍爾夫才會陸續對其他學者開放。
除此外，學院間建立排名系統，根據教學數量、學生平均成績等設立。最後，學校還將設置學術欺詐及作弊的審查系統，由學院院長進行定期審查。
那麼，除了保證教學質量外，區塊鏈的學術記錄又如何能獲得正式的學術認可呢？
布洛基博士表示，區塊鏈可以幫助學分認證過程，因為它提供的信息記錄是高度准確且完全可信的。歐盟委員會近期已就這個問題發表了一份《教育中的區塊鏈》相關報告，但徹底完成這一進程仍需要一段時間。
而在得到官方許可前，區塊鏈記錄將暫時作為申請流程的一部分，前期學生的學位認證，學校將與現有的大學合作，仍然使用傳統途徑認證學分。除此外，在成立初期，學校將邀請牛津大學的學院等教育機構加入平台，充分利用他們已有的學位認證機制。與此同時，伍爾夫大學已經開始在歐盟及美國積極尋求教育認證，希望在未來的10年內，伍爾夫大學的學位證書能得到廣泛的認可。
布洛基博士表示，伍爾夫大學是未來的教育模式，將線上線下教育結合，並通過搭建一個全球性的人才網路，將全球的優秀學生與教師聯系在一起。「希望這樣的模式，能提高整體的教育質量，為學生們獲取知識、實現成功提供一種新的途徑，無論他們身處何方。」
D. 國內的區塊鏈培訓機構，哪家好
推薦香港國際新經濟研究院-鏈能學院
為了更好的推動區塊鏈落地實體經濟應用，香港國際新經濟研究院布局「鏈能學院」+「鏈能資本」+「鏈能產業聯盟」，建立了鏈能經濟的自我發展、自我進化的生態環境。
鏈能學院 以經濟學理論、商業模型研究和鏈能培訓教育為主的學術研究和教育機構，是鏈能經濟的「大腦」和理論開拓者。
香港國際新經濟研究院於2018年6月7日在香港正式掛牌，是一家綜合性科研服務機構，研究領域包括全球區塊鏈與大數據技術融合應用研究、全球區塊鏈與人工智慧技術融合應用研究、區塊鏈監管政策與法律法規的研究、中國區塊鏈行業發展研究、區塊鏈技術的實際落地應用等。藉助對新經濟趨勢研判，研究成果和推廣經驗，香港國際新經濟研究院首次提出了「鏈能經濟」這一前瞻性理論體系，致力於為政府監管部門及實體企業提供金融新經濟、區塊鏈科技及「鏈能經濟」理論體系的普及與相關解決方案。
作為」鏈能經濟的提出者「，香港國際新經濟研究院致力於為政府監管部門及中國傳統實體企業提供金融新經濟、區塊鏈科技及」鏈能經濟「理論體系的普及和相關解決方案。
E. 如何看待14所高校新增「區塊鏈工程」專業
業內人士表示：有人才才能掌握主動權！繼去年全國首個「區塊鏈工程」專業落戶成都信息工程大學後，今年，多所高校增設「區塊鏈工程」專業。根據教育部官網發布的「2020年度普通高等學校本科專業備案和審批結果」，新增備案本科專業名單中有14所高校增設「區塊鏈工程」專業，包括大連民族大學、河北工程技術學院、山西能源學院、齊魯工業大學、安徽理工大學、福州工商學院、江西工程學院、重慶城市科技學院等。
區塊鏈具有去中心化、分布式記賬、加密可溯源等顯著優勢，可以很好地保證上鏈數據的完整性和真實性。一旦被篡改或偽造即可被發現，同時，由於區塊鏈具有分布式記賬的特點，即使刪除個別節點上的數據，其他節點仍然能完整地保存數據，保證整個區塊鏈存證系統的正常運轉。 基於以上優勢，區塊鏈天然適用於電子數據數據存證。引入區塊鏈存證，可以有效解決電子證據真實性、合法性問題，使電子數據存證過程具有更高的可信賴性。未來的行業趨勢將會基於「區塊鏈+」的模式發展。易保全利用區塊鏈技術，可以很好地解決電子數據從產生、存證，到公證、舉證等全鏈路可信問題：上鏈時，利用區塊鏈保障存證數據的原始性和完整性；上鏈後，利用保全鏈上的各司法節點保障數據的可信性與安全性；訴訟時，證據直通互聯網法院提高維權效率。
F. 哪所大學國內首開區塊鏈課程
當前火熱的區塊鏈創業領域，也吸引國內高校的參與。從浙江大學獲悉，浙大計算機學院和軟體學院，將於今年秋季面向部分高年級本科生和研究生，設置一門名為《區塊鏈與數字貨幣》的課程。據悉，這是國內首家開設此類課程的高校。
浙江大學相關課程教師稱，在對區塊鏈技術進行講授時，將無法避免地涉及對於虛擬數字貨幣的介紹，但課程本身依然以教授區塊鏈通用技術為主，不會鼓勵學生「炒幣」。
高校緊跟社會熱點，對所設課程進行調整，有助於帶動高校、學生與外界的聯系，培養具有競爭力的人才，但與此同時，區塊鏈相關課程要注意教材編寫的科學性，以及講授的系統性，避免淪為噱頭。
G. 區塊鏈技術好學嗎學歷不高能不能學
區塊鏈技術是一個非常復雜的技術。當然不算太好學。因為如果十分好，虛的話也不會這么的有含金。但是學歷不高的人也是可以學的，因為像這種學習也是靠天賦的。
區塊鏈是一個信息技術領域的術語。從本質上講，它是一個共享資料庫，存儲於其中的數據或信息，具有「不可偽造」「全程留痕」「可以追溯」「公開透明」「集體維護」等特徵。基於這些特徵，區塊鏈技術奠定了堅實的「信任」基礎，創造了可靠的「合作」機制，具有廣闊的運用前景。
區塊鏈技術的特點。
去中心化。區塊鏈技術不依賴額外的第三方管理機構或硬體設施，沒有中心管制，除了自成一體的區塊鏈本身，通過分布式核算和存儲，各個節點實現了信息自我驗證、傳遞和管理。去中心化是區塊鏈最突出最本質的特徵 。
開放性。區塊鏈技術基礎是開源的，除了交易各方的私有信息被加密外，區塊鏈的數據對所有人開放，任何人都可以通過公開的介面查詢區塊鏈數據和開發相關應用，因此整個系統信息高度透明 。
獨立性。基於協商一致的規范和協議(類似比特幣採用的哈希演算法等各種數學演算法)，整個區塊鏈系統不依賴其他第三方，所有節點能夠在系統內自動安全地驗證、交換數據，不需要任何人為的干預 。
安全性。只要不能掌控全部數據節點的51%，就無法肆意操控修改網路數據，這使區塊鏈本身變得相對安全，避免了主觀人為的數據變更 。
匿名性。除非有法律規范要求，單從技術上來講，各區塊節點的身份信息不需要公開或驗證，信息傳遞可以匿名進行
H. 行業區塊鏈課程體系哪家做的更好
Go語言+區塊鏈課程：
1、 Go有什麼優勢
Go的優勢
1：性能
2：語言性能很重要
3：開發者效率&不要過於創新
4：並發性&通道
5：快速的編譯時間
6：打造團隊的能力
7：強大的生態系統
8：GOFMT，強制代碼格式
9：gRPC 和 Protocol Buffers
可直接編譯成機器碼，不依賴其他庫，glibc的版本有一定要求，部署就是扔一個文件上去就完成了。
靜態類型語言，但是有動態語言的感覺，靜態類型的語言就是可以在編譯的時候檢查出來隱藏的大多數問題，動態語言的感覺就是有很多的包可以使用，寫起來的效率很高。
第一階段：區塊鏈行業及Go編程 5周
第二階段：密碼學與共識演算法 2周
第三階段：以太坊源碼解析與開發 3周
第四階段：超級賬本與Node.js 2周
第五階段：比特幣 & EOS 4周
第六階段：項目綜合性實戰
I. 聽說徐明星成立了一個區塊鏈商學院是做什麼的
主要負責區塊鏈技術人才的培養，為國 家區塊鏈事業提供新鮮血液。