上海財經大學區塊鏈課程
⑴ 區塊鏈是什麼課程
1、所謂區塊鏈技術，簡稱BT（Blockchaintechnology），也被稱之為分布式賬本技術，是一種互聯網資料庫技術，其特點是去中心化、公開透明，讓每個人均可參與資料庫記錄。
2、區塊鏈（Blockchain）是分布式數據存儲、點對點傳輸、共識機制、加密演算法等計算機技術在互聯網時代的創新應用模式，近年來，區塊鏈的發展和應用，對技術革新和產業革命有非常重要的意義。本經驗介紹區塊鏈技術的相關知識。
3、區塊鏈是一個分布式賬本，可以包含金融和/或非金融交易，通過對等網路幾乎實時地復制（分布）在多個系統上，每個參與者「擁有」相同的分類帳副本，並在添加任何交易時獲得更新，每個參與者都有助於確定所有現有記錄的內在「不變性」，使用密碼學和數字簽名來證明身份，真實性和強制讀/寫訪問許可權，有機制使其難以改變歷史記錄，可以很容易地檢測到有人試圖改變它。
⑵ 區塊鏈課程是什麼意思,能否用通俗易懂的語言解釋一下
狹義來講，區塊鏈是一種按照時間順序將數據區塊以順序相連的方式組合成的一種鏈式數據結構，並以密碼學方式保證的不可篡改和不可偽造的分布式賬本。廣義來講，區塊鏈技術是利用塊鏈式數據結構來驗證與存儲數據、利用分布式節點共識演算法來生成和更新數據、利用密碼學的方式保證數據傳輸和訪問的安全、利用由自動化腳本代碼組成的智能合約來編程和操作數據的一種全新的分布式基礎架構與計算範式。
⑶ 區塊鏈有什麼培訓課程
Go全棧+區塊鏈課程為幾周？分幾個階段？每個階段講多久？學完每個階段達到什麼程度？
一共22周，分為5個階段，
第一階段4周 go語言基礎與網路並發 ，學完入門go語言，
第二階段 4周 go語言實戰web開發，爬蟲開發，密碼學，共識演算法，實現輕量級公鏈，學完可以開發golang的網站，爬蟲，實現輕量級區塊鏈
第三階段 4周 以太坊源碼分析與智能合約Dapp開發，學完掌握以太坊核心與開發智能合約，以及區塊鏈，
第四階段 4周 超級賬本，比特幣EOS，源碼分析與智能合約實戰，學完以後掌握超級賬本開發，山寨比特幣，分叉EOS，以及智能合約Dapp開發
第五階段 6周 項目實戰，實戰5個企業級項目，學完可以擁有1年區塊鏈項目經驗
⑷ 區塊鏈究竟要學什麼
眾所周知，區塊鏈是最近幾年的產物，但市場針對區塊鏈相關課程可以說是五花八門，風毛菱角，各有千秋，在這里，給大家做個統計，一起學習，探討，交流！
區塊鏈
1. 區塊鏈是什麼？
2. 加密數字貨幣前傳：從大衛·喬姆到中本聰
3. 什麼是去中心化？比特幣是如何實現去中心化的？
4. 比特幣是如何轉賬的——比特幣區塊鏈的五個技術性細節
5. 分布式賬本和去中心網路
6. UTXO：未使用的交易輸出，比特幣核心概念之一
7. 比特幣區塊鏈的數據結構
8. 工作量證明共識機制
9. 挖礦是什麼意思？礦工都做了什麼？
10. 區塊鏈的應用有什麼？區塊鏈將帶來什麼變革？
11. 區塊鏈將成為互聯網基礎協議，類似於TCP/IP、HTTP
12. 以太坊是什麼？為什麼說它是區塊鏈2.0的代表
13. V神是誰？他是以太坊創始人，是區塊鏈界的真正大佬
14. 智能合約是什麼？
15. 以太坊智能合約是什麼？
16. V神說以太坊的Token系統
17. 機器比人更需要通證
18. ERC20通證標準是什麼？
19. The DAO眾籌事件與以太坊分叉
20. 通證該如何設計？如何表示資產？
21. 通證的分類（各種分類一覽表）
22. 以太坊智能合約的技術與組件
23. ERC721標准與加密貓
24. 以太坊的賬戶（外部賬戶和合約賬戶）
25. 區塊鏈的四大特徵
26. 區塊鏈3.0是什麼樣子的？
27. EOS是什麼？EOS和比特幣、以太坊有什麼區別？
28. EOS的共識機制與區塊生成
29. 丹尼爾·拉瑞莫(BM)：EOS的主要開發者
30. 一張圖理解EOS是什麼
31. 區塊鏈「不可能三角」
32. 區塊鏈應用（去中心化應用）是什麼樣的?
33. EOS密鑰被盜後如何恢復？
鏈喬教育在線旗下學碩創新區塊鏈技術工作站是中國教育部學校規劃建設發展中心開展的「智慧學習工場2020-學碩創新工作站 」唯一獲準的「區塊鏈技術專業」試點工作站。專業站立足為學生提供多樣化成長路徑，推進專業學位研究生產學研結合培養模式改革，構建應用型、復合型人才培養體系。
⑸ 高校應不應該設置區塊鏈課程
此舉也引發了諸多質疑，比如，學生在修讀這一課程後，會不會沉迷於「炒幣」？
區塊鏈技術，是在多方無需互信的環境下，通過密碼學技術，讓系統中所有參與方協作，來共同記錄維護一個可靠數據日誌的方式，更穩定，更安全，也更高效。區塊鏈技術的應用不只在銀行方面，還包含製造業、物聯網、保險業等。
根據相關數據統計，全球對於區塊鏈人才的需求在2016-2017年間呈現了爆發式的增長。計算機軟體行業和金融行業對於區塊鏈人才的需求不斷上升。目前，全球已經有多個央行或金融監管機構、頂級咨詢公司或投行等，都表示區塊鏈是將來金融科技領域的主要看好的項目。但目前來看，其佔全球人才市場需求總量的比重還非常低。
區塊鏈課程，在國外已不是什麼新鮮事，已有多所大學開設了區塊鏈課程。其實，高校開設什麼課程，是以培養社會有用人才為宗旨，而不是看人的臉色。近年來，我國教育結構不均衡、不合理，不少大學的人才培養與社會需求不相適應，造成學與用脫節。
如今區塊鏈的應用前景被證實為非常廣闊，雖然，目前國內的區塊鏈有一些泡沫，但高校開設區塊鏈課程並沒有什麼問題。
一項調查顯示，在被訪的學生家長中，62%的家長認為大學教學、課程設置與社會脫軌，是目前大學存在的最大弊端。大學專業設置趨同化現象嚴重，培養出的人才嚴重同質化。想當年，高校開設保姆專業、電競專業等冷門專業，一開始人們不理解，但實踐證明是需要的。像電競專業，曾被稱為玩游戲專業，誰料到如今其的確培養了國家需要的「打游戲人才」，而且成為「香餑餑」。
因此，高校專業、課程設置大可不必畏首畏尾，而是主動與時代發展接軌，與市場需求對接，科學設置專業，為培養具有競爭力的人才做出努力。
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書名：區塊鏈核心技術與應用
作者：鄒均
豆瓣評分：8.6
出版社：機械工業出版社
出版年份：2018-8-1
頁數：388
內容簡介：
知名專家聯袂推薦，實力專家聯合撰寫，權威性、全面性、透徹性毋庸置疑。深度講解區塊鏈核心技術、平台與應用開發，涵蓋架構、共識、加密、P2P、比特幣、以太坊、Hyperledger、EOS、潛力框架、問題與測評等。本書分為三篇，內容解讀如下。
基礎篇（第1～6章），著重講解區塊鏈技術思想、通用架構和核心技術。該部分寫作時注意通俗易懂且兼顧全局，是學習基石與藍圖，涵蓋區塊鏈思想與價值、通用架構模型、基礎概念與核心技術（加密、共識、P2P網路等）。
實戰篇（第7～9章），講解主流的區塊鏈開發平台比特幣、以太坊、Hyperledger Fabric的核心機制、技術細節，並給出點對點的電子現金系統、智能合約開發、完整的Fabric網路構建與應用開發三個案例。
進階篇（10～12章），為進一步提升讀者開發能力、眼界與研究方向，涵蓋三個方面：① 可能的發展方向，以及一些富有潛力、特色的區塊鏈平台（EOS、Cardano、IOTA等）；② 區塊鏈開發需要考慮的各種問題，包括技術局限、各種安全問題與漏洞、應對措施；③區塊鏈測評，從6個層面和8大類質量指標來設計區塊鏈項目評測點和測試用例。
作者簡介：
鄒均 於斌 庄鵬 邢春曉 等著：鄒均，廣電運通區塊鏈科技有限公司CEO、中關村區塊鏈聯盟副秘書長。主編技術暢銷書《區塊鏈技術指南》，在領先的國際會議和期刊上發表論文20餘篇，其中區塊鏈論文獲IEEE ICWS最佳論文獎，共識演算法論文由國際頂級期刊《Transaction on Service Computing》收錄並刊登。曾榮獲澳中校友會「傑出校友獎」、麥考瑞大學「校長獎」。
於斌，現任北郵在線教育投資集團總裁、中國電子學會區塊鏈專委會委員、中關村區塊鏈產業聯盟專家，是上海財經大學，亞洲財經商學院特聘教授。北京郵電大學通信與信息系統專業博士，主編《金融科技概論》等專著4本，曾獲得國家科技進步二等獎，教育部一等獎。網路教育、金融科技、區塊鏈等領域專家。
庄鵬， IBM全球服務金融服務部高級顧問經理、資深架構師。14年金融行業架構設計與戰略咨詢規劃經驗。擁有豐富的服務轉型、大型企業級分布式系統架構設計、大數據分析、金融支付方面的豐富實施經驗。最近三年專注於區塊鏈和分布式賬本架構研究，區塊鏈相關應用和數字貨幣咨詢研究，多次作為區塊鏈峰會的講師、培訓專家。
邢春曉，清華大學信息技術研究院和互聯網產業研究院副院長，主要研究領域：計算機軟體與理論，資料庫和數據倉庫、大數據管理和分析，知識工程和軟體工程、區塊鏈與數字經濟、智慧城市（政務，商務，文化和醫療健康）等領域。發表學術論文350餘篇，其中SCI 40餘篇、EI 150餘篇，發明專利40項。
⑺ 哪個學校設置了區塊鏈專業了解過嗎
成都信息工程大學吧，第一個區塊鏈工程專業的，區塊鏈還是挺火的，長沙高新區發起的中芯區塊鏈平台也是徵集企業上鏈的，到時候企業都可以在鏈上成交。
⑻ 有誰知道上海財經大學金融系本科學習課程呢謝謝
3-本科課程免費下載
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⑼ 區塊鏈課程體系是什麼講的內容是什麼
區塊鏈課程體系分為基礎知識、實戰技法、未來展望三個層次