區塊鏈風險上海交大教師

㈠ 如何學習區塊鏈

你是想學習區塊鏈開發技術還是只是想要了解區塊鏈是什麼，如果是前者，可以看看其他區塊鏈項目的代碼，先了解。如果是後者，可以關注一些好區塊鏈自媒體。區塊鏈是新興的產業，沒有現成的培訓班，全靠自己探索領悟。

㈡ 哪個學校設置了區塊鏈專業了解過嗎

成都信息工程大學吧，第一個區塊鏈工程專業的，區塊鏈還是挺火的，長沙高新區發起的中芯區塊鏈平台也是徵集企業上鏈的，到時候企業都可以在鏈上成交。

㈢ 如何推崇區塊鏈老師

區塊鏈技術本質上可以看做是一種分布式賬本技術，其特點是去中心化，區塊鏈技術是公開透明且大部分人都可以參與其中的。憑借著這些特點，利用區塊鏈技術整合的教育資源鏈能有效解決傳統教育行業痛點，實現教育產業數字化是十分可期的。
讓教育資源上鏈，通過建立客戶評價體系進行公正的評價，把每一位老師的工作成果積累起來，通過一個個各具特色的教學資源包讓學生通過更少的成本享受更好的教育。對於老師來說，鏈上教學評價體系打造了一個內容提供方的信用體系。另一方面，將學生信息上鏈，培訓和效果記錄不可篡改，從而建立公正客觀的學生信息體系，也有助於口碑體系的形成。
我們經常會看到剽竊科研成果等新聞，在如今的實際科研教學中，教師們的科研成果很容易被剽竊，知識產權得不到保護，這嚴重打擊了教師的教研、科研、以及創新的積極性。區塊鏈+教育應用落地以後，教師的教研成果將得到保護。這相關信息上鏈以後，哪怕是一個普通的教案、課件都可以利用區塊鏈一經發布無法篡改且可追溯的技術特點來得到知識產權保護，即使出現知識產權糾紛，利用區塊鏈可追溯的特點，調查取證將不是難事。
而今很多學校都有規定教師不準在外參加補習班等兼職活動。而區塊鏈讓人人都可以通過網路傳授知識和技能，這對於擁有教學經驗豐富的教師來說無疑是福音。區塊鏈能讓有知識需求的學生精準的找到靠譜的老師，除了在校正常教學之外，區塊鏈技術對教學資源的分配也很大的應用潛力。同時也可以提升整個教育行業的效率，教師還可以通過區塊鏈獲取收益。

㈣ 首所區塊鏈大學將如何打破傳統教育模式

隨著各行各業都紛紛開始進軍區塊鏈產業，區塊鏈毫無疑問成為了2018年全球最大風口。從2014年起，包括麻省理工大學、斯坦福大學、普林斯頓大學等十幾所歐美頂尖大學已經陸續開設了區塊鏈課程。

而現在，不再局限於區塊鏈技術教學，有人准備用區塊鏈技術向傳統的教育模式發出挑戰。據《泰晤士高等教育報》報道，一群來自牛津大學的學者宣布將創辦世界上第一所區塊鏈大學——伍爾夫大學。

課程平台演示 圖據伍爾夫大學官網

積極推進區塊鏈學分認證

「希望未來學位證書被廣泛認可」

然而，將一種新興技術應用到全新的理念中，毫無疑問有許多問題有待解決。英國開放大學的教授邁克·夏倫斯教授表示，盡管伍爾夫大學的創立對於教育領域是一股顛覆性的力量，但如何確保教學高標准，卻是一大難題。盡管區塊鏈可以確保教師與學生之間的教學互動，但並不能保證教學質量。

對此，布洛基博士告訴媒體，教育質量的關鍵並不在是否具備實體校園，而是教師的能力。當然，學校也會有相關的教學質量監督措施。首先，只有擁有真正博士學位的學者才能夠以教師的身份加入這個平台，他們必須上傳證書以進行驗證。

其次，學校的前五所學院將由具有全球一流大學博士學位的學者組成。在建立5所高質量的學院後，伍爾夫才會陸續對其他學者開放。

除此外，學院間建立排名系統，根據教學數量、學生平均成績等設立。最後，學校還將設置學術欺詐及作弊的審查系統，由學院院長進行定期審查。

那麼，除了保證教學質量外，區塊鏈的學術記錄又如何能獲得正式的學術認可呢？

布洛基博士表示，區塊鏈可以幫助學分認證過程，因為它提供的信息記錄是高度准確且完全可信的。歐盟委員會近期已就這個問題發表了一份《教育中的區塊鏈》相關報告，但徹底完成這一進程仍需要一段時間。

而在得到官方許可前，區塊鏈記錄將暫時作為申請流程的一部分，前期學生的學位認證，學校將與現有的大學合作，仍然使用傳統途徑認證學分。除此外，在成立初期，學校將邀請牛津大學的學院等教育機構加入平台，充分利用他們已有的學位認證機制。與此同時，伍爾夫大學已經開始在歐盟及美國積極尋求教育認證，希望在未來的10年內，伍爾夫大學的學位證書能得到廣泛的認可。

布洛基博士表示，伍爾夫大學是未來的教育模式，將線上線下教育結合，並通過搭建一個全球性的人才網路，將全球的優秀學生與教師聯系在一起。「希望這樣的模式，能提高整體的教育質量，為學生們獲取知識、實現成功提供一種新的途徑，無論他們身處何方。」

㈤ 特許全球金融科技師CGFT證書一級授課的老師有哪些

授課老師包括：
1、李峰教授負責《會計及財務分析基礎》，他是芝加哥大學工商管理學 (會計和金融經
 
濟領域) 博士，是上海交大高金學院會計學教授，是上海高金金融研究院聯席院長、中國金融研究院副院長，同時是CGFT學術委員會主席；
2、嚴弘教授負責《金融學基礎》，加州伯克利分校金融學博士，上海交通大學上海高級金融學院金融學教授，學術副院長；同時是CGFT學術委員會專家；
3、朱其立教授負責《大數據技術原理及應用》，他是新加坡國立大學計算機科學博士，美國普林斯頓大學博士後，上海交通大學計算機系副系主任；同時是CGFT學術委員會專家；
4、白碩博士負責《區塊鏈技術與應用》，他是北京大學理學博士，中科院計算所、信工所博士生導師、中國計算機學會區塊鏈專委會顧問委員、上海交易所前總工程師；同時是CGFT學術委員會專家；
5、李大鵬博士負責《Python語言基礎》，他是美國辛辛那提大學計算機工程博士，上海交通大學上海高級金融學院領航計劃業界導師，海爾金控全資的信用資產交易平台-青島聯和信用資產交易中心CEO，元上海期貨交易所首席計算機專家，技術委員會主任。同時是CGFT學術委員會專家；
6、殷志浩博士負責《機器學習技術與應用》，他是美國麻省理工學院物理學博士，上海交通大學上海高級金融學院兼聘教授，原中金基金總經理，原美國摩根大通銀行董事總經理。同時是CGFT學術委員會專家；

㈥ 我參加上海交大高金的金融科技培訓項目特許金融科技師CGFT，能達到什麼程度，我能從事什麼工作

這對於求職者是非常棒的加分項目，所以你要好好表現，這樣一來，在對你以後的求職生活中，會有很大的幫助

㈦ 區塊鏈如何在教育行業落地

眾所周知，區塊鏈的重要特徵是去中心化，開放性，信息不可篡改性，時間戳，匿名性，都是有效解決以上問題的方法和區塊鏈特性。
01、學籍問題

頂層應用構建出的錄入系統，是需要人為操作，也就是信息的錄入，每個錄入的終端相當於每個節點，錄入的確認需要進行在區塊鏈上進行驗證，同時也會加入時間戳的證明機制。

保證每個學籍信息不可篡改性。每個人的所有信息都在每個節點保存，不能因為任何數據的損毀，丟失造成信息的丟失。對應的每個人在區塊鏈上有一個完整的信息系統保證，所有的資料共存於一個鏈基礎上，在這個基礎上任何時間，地點可以查詢辨別真偽。

02、教育資源問題

教育資源的問題，在區塊鏈的結構中可以進行分布式數據的存儲。每個作為節點的結構，教師個人可以發布自己的相關教學應用課件，多媒體課程於其上，發布的同時分布純處於多個節點中，可以保證信息的共享，資料的查詢。

每條信息有獨立的時間戳證明驗證，保證了發布者的權益不為侵犯。原創的教師即享受到豐富的教育資源來進行相關的教學工作，也可以發布自己的原創作品來獲得相應的知名度和收益。

03、學術領域問題

試想一下如果採用區塊鏈技術記錄下每個實現過程和步驟，發布時間是否就可以杜絕這個問題。任何的過程，每個過程產生的時間，最後結果得出的時間都在區塊鏈上存儲。匿名性的保密措施，不可篡改的加密基礎都可以來保證所發布信息的真實性，不受任何人所控制。

區塊鏈是以比特幣為代表的數字加密貨幣體系的核心支撐技術。區塊鏈技術的核心優勢是去中心化，能夠通過運用數據加密、時間戳、分布式共識和經濟激勵等手段，在節點無需互相信任的分布式系統中實現基於去中心化信用的點對點交易、協調與協作，從而為解決中心化機構普遍存在的高成本、低效率和數據存儲不安全等問題提供了解決方案。

區塊鏈的應用領域有數字貨幣、通證、金融、防偽溯源、隱私保護、供應鏈、娛樂等等，區塊鏈、比特幣的火爆，不少相關的top域名都被注冊，對域名行業產生了比較大的影響。

㈧ 上海區塊鏈技術培訓，哪家最專業

選擇學校的時候要注意以下幾點：
1、首先要確認這個學校是否有適合你自己的專業；
2、選擇學校一定要去學校看看，教學環境跟師資力量；
3、問清楚學習的時間，以及會不會項目教學，這樣畢業後好就業；
4、學完後，學校會不會推薦就業，這點也很重要。

㈨ 《人工智慧時代一本書讀懂區塊鏈金融》epub下載在線閱讀，求百度網盤雲資源

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資源鏈接：

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書名：人工智慧時代

作者：馬兆林

豆瓣評分：5.5

出版社：人民郵電出版社

出版年份：2017-6

頁數：184

內容簡介：

本書主要從解讀神秘區塊鏈入手，詳細闡述區塊鏈與金融大數據之間千絲萬縷的聯 系，逐漸引入區塊鏈金融，深入介紹在當前的金融領域中，區塊鏈如何構建金融信用長城， 如何在金融的六大場景中得到應用，如何在數字金融資產中應用，在金融行業中的落地 策略，金融業扛旗者如何走在區塊鏈金融最前端，如何使得金融監管實現簡單化，並且 在最後畫龍點睛地說明區塊鏈是未來金融創新的下一個風口。 本書能夠為金融機構、互聯網金融企業以及互聯網企業在區塊鏈金融領域的開發提 供一定的參考和借鑒。銀行、保險、證券、資管、基金公司等金融機構管理人員； 電商、 貿易公司等互聯網企業，及准備進入區塊鏈的技術人員； 關注本技術領域內投資的投資 機構及投資人以及對區塊鏈技術感興趣的讀者閱讀。

作者簡介：

馬兆林

銀行互聯網轉型/金融大數據行業研究應用專家

國家/國際注冊培訓師

中國首席數據官聯盟講師團團長

早年在中國工商銀行、天信證券工作十餘年，曾任安邦金融集團網路信息中心高管，全國2014年首席信息官知名人物。深諳金融業務流程和經營模式等，金融信息化實戰經驗豐富，現任中國互聯網金融協會理事。

對互聯網金融、金融大數據分析與實踐有深入的分析研究，在長期的金融行業工作實踐與金融咨詢輔導項目中，積累了豐富的實踐經驗。

《互聯網金融下的零售銀行創新》《消費金融與風控》《金融大數據分析營銷》等課程深受銀行保險等金融界人士歡迎，同時也是北大、清華、上海交大等高校特約講師。在推進培訓驅動的金融變革之路上辛勤耕耘，不吝身心，是為數不多擁有金融業務與信息技術跨界資歷的實力落地型講師。