口齒不清智商低去康復中心有用嗎

⑴ 中風後口齒不清福州有沒有這樣的康復中心，或者專業人士.

中風也叫腦卒中。分為兩種類型：缺血性腦卒中和出血性腦卒中。中風是中醫學對急性腦血管疾病的統稱。它是以猝然昏倒，不省人事，伴發口角歪斜、語言不利而出現半身不遂為主要症狀的一類疾病。由於本病發病率高、死亡率高、致殘率高、復發率高以及並發症多的特點，所以醫學界把它同冠心病、癌症並列為威脅人類健康的三大疾病之一。

中風後的語言恢復

半數以上的中風病人不會說話或說話不清楚或雖能自發說話，但答非所問且聽不懂別人說話的意思等。這些都是中風引起的語言障礙。醫學上將中風病人的語言障礙分為失語症與構音障礙兩大類。前者又分為運動性失語、感覺性失語、混合性失語、命名性失語等。

運動性失語又稱表達性失語，病人雖能聽懂別人的語言(口頭的、書面的)，但不能用口語或書寫來表達自己的意思。如果病人完全不能講話叫完全性運動性失語症；如果病人只能說簡單語句而不會說復雜語句，叫不完全性運動性失語症。

感覺性失語症又稱接受性失語症，病人雖有說話能力，但不懂別人的話意和自己的話意，講話內容雜亂無章或斷斷續續，經常答非所問，用詞錯誤，無法進行正常交談。

混合性失語既有運動性失語又有感覺性失語。病人既聽不懂別人說話時的意思又不會說。

命名性失語病人雖能說出物品的用途，但不能講出該物品的名稱。有時偶而說出物品的名稱，但瞬間就忘記，故又稱健忘性失語。

失語症的病變都在大腦皮層的語言中樞。目前尚無特效葯物專作用於語言中樞。積極治療原發病，大多數病人之失語可隨原發病變的好轉而逐漸恢復。特殊的功能訓練對失語症病人的順利康復十分重要。現在認為語言障礙的康復治療越早越好，在病後3個月內恢復較快，一年以後則難以再恢復。功能康復訓練包括發音訓練、短語訓練、會話訓練、朗讀訓練、復誦句子訓練、文字辨識、指出物品名稱、執行命令以及圖片、實物配對練習等。

對完全性失語症病人的康復訓練要像教小孩學說話一樣從學發音開始，如讓病人發「啊」音或用嘴吹口哨誘導發音。然後再說常用單字，如吃、喝、好、行等，或出示卡片，讓病人讀出上面的字。再依次教雙音詞、短語、短句、長句等。訓練時說話與視覺刺激結合起來，如說「吃」時與飯菜結合起來，或以看圖識字方法，說與看圖結合起來。不完全性運動性失語病人，能說出一些單字、片語、句子或說話不流利，病人常常有詞彙貧乏、講話緩慢、重復語言等。對這類病人要耐心地教，反復復述閱讀的故事，練習靈活性，鍛煉語言的運用技巧。

感覺性失語症病人的訓練要比運動性失語困難些。可運用視覺邏輯法、手勢方法進行訓練。如給病人端上臉盤，放好毛巾，並對病人說「洗臉」，病人雖不理解「洗臉」二字之意，但從邏輯上他會理解你是讓他洗臉。如此反復多日進行，久之就會使語言與視覺結合，語言功能得以恢復。手勢方法即家屬或陪護人用手勢與語言結合的方法來訓練病人。如讓病人「吃飯」，訓練者拿筷子以吃飯的動作多次示範，病人很快就會理解，從而主動拿筷子吃飯。

混合性失語症的病人功能訓練更困難，必須採取說、視、聽三結合的方法反復多次進行。如讓病人穿毛衣，則必須既說「穿毛衣」讓病人聽，又要指著准備好的毛衣，並作出手勢示意讓病人看。

中風引起的另一類語言障礙為構音障礙，主要表現為發音不準、吐字不清，語調、語速及節奏等異常以及鼻音過重等。康復方法必須盡早進行發音訓練，包括開始發音、持續發音、音量控制、音調控制等；發音器官的運動訓練，如唇、舌的運動以及軟顎抬高等；發音節奏訓練，包括重音訓練、語調訓練以及停頓練習等。這類病人多出現全身肌肉過度緊張，包括咽喉語言肌肉的過度緊張，通過呼吸訓練、呼吸控制及其他鬆弛療法，降低咽喉語言肌肉的緊張度，可為呼吸及發音打下基礎。通過心理行為或葯物進行鬆弛療法，降低語言肌的緊張度，也是這類病人的重要康復方法之一。

內容很多，只能慢慢看。另外給同城的夥伴一些建議，健康四要素是很有必要的，均衡的營養、充足的睡眠、適當的運動、良好的心情。

⑵ 孩子4歲不會說話，去兒童言語康復中心有用嗎

你好,這種情況應該帶孩子去醫院檢查一下啊,不會說話很可能是聽力不好的一個重要原因,孩子聽不見就肯定不會說,先去醫院檢查,

⑶ 不善言辭口齒不清的人是不是智商低,沒什麼本事 不能從事跟客戶交流的工作

其實也是可以的，

慢慢的練習，
慢慢的熟悉業務，

也可以同時跟客戶交流的工作，

自信點

這些年你就是最棒的。

⑷ 我女兒八歲六個月了,反應遲鈍,說話不清楚,記憶力很差,被診斷為智力低下，但是孩子的生活可以自己自

指導意見：
您好，您說的情況考慮腦細胞的損傷的，可以積極使用腦細胞營養葯物，觀察看看的。

⑸ 輕微中風,口齒不清，通過治療能過痊癒么有什麼康復治療

你好！
患者多大年紀?是男是女?確診是中風不是面癱嗎?有沒有其他什麼症狀?
打字不易，採納哦！

⑹ 我感覺我智商低，語言表達能力不好，說話不清楚，邏輯思維能力有幾道題解題需好幾天，甚至一個月，害

語言能力是需要練習的，另外不是恭維，能意識到自己智商低的都不會抵，那些真正智商低的人總是人為自己挺聰明的。

⑺ 我姑姑家孩子八歲了還不會說話，想問問去康復中心有用嗎太原有語言康復中心嗎地址在哪兒非常感謝。

是不是聽力有問題，先查一下聽力，在查一下方面的神經有沒有損傷。先不要去康復中心，要把病因找到。

⑻ 說話不清楚,輕微智力落後,需要去特殊學校嗎

如果只是輕微的智力落後的話，是沒有必要去特殊學校的，你可以把他送到普通的學校裡面。不行的話就去特殊學校。

⑼ 5歲發育遲緩，口齒不清， 智力低下， 表達能力差， 語言發育遲緩祛癱醒腦湯，，，

孩子說話不清可以是因為舌系帶短所致或與有關的神經系統發育延遲、遺傳素質、不良語言環境等因素有關。可以做一個全面的語言檢查，找到說話不清楚的原因，不同原因導致的說話不清楚會有不同的表現，也可能需要採取不同的策略。

⑽ 醫院介紹的自閉症康復機構有用嗎應該去嗎/

自閉症全世界的西醫的葯方都只有一個：盡快去康復訓練
這是西醫證明唯一有效的方法。最佳干預期是3-6歲，千萬不要耽誤了。
另外可以找中醫兒科調理，建議重點找治療多動症、穢語症專長的中醫師