樂圍繞中心去寫的

① 圍繞中心寫意思 樂

就是圍繞作者在文章中要表達的貫穿全文的核心，是提綱挈領的道理，是作者在文章中努力通過各種細節來闡明的中心議題來寫。
簡單地說，中心思想就是作者要告訴我們的道理和內涵。

② 《煩》這篇文章是如何圍繞中心意思去寫的

圍繞中心意思寫作文
場面描寫，那麼什麼是場面呢？場面一般是指集體活動中某一段時間內，呈現在人們面前的情景。就如同我們在話劇中看到的某一場、某一幕一樣。
生活中，有哪些場面是我們參加過或者看到過的呢？下面舉一些例子供參考。
勞動場面。我們在學校經常參加校辦工廠、農場或服務性勞動，勞動中大家的熱、干勁以及勞動中出現的好人好事是很多的。我們也經常去工廠、農村、商店參觀、問，看到叔叔阿姨們是怎樣勞動的，這些就是勞動場面。
游戲場面。同學們在家裡或校園里經常在一起做游戲，體育活動時老師也組織大家開展各種活動。這些游戲場面常常非常活躍，非常有趣，也是同學們比較熟悉的
娛樂場面。在我們豐富多彩的課餘生活中，娛樂活動是一項很重要的內容。文藝演出，聯歡活動，觀看影視，都有許多生動的場面值得我們記敘下來。
典禮場面。每學期開學時，我們都要舉行開學典禮。你所在的城市、村鎮、有什麼新的建築落成，也常常舉行典禮儀式。這些典禮的場面有意義、有教育性，應該認真觀察，記錄下這一值得紀念的時刻。
運動場面。運動會上，運動員你追我趕，奮力拚搏，爭取創造優異成績；觀眾們為運動員鼓掌加油，歡呼助興，這些激動人心的場面是令人難忘的。
生活場面。在日常生活中有許多場面也是很有特點的。例如購買貨物，家人團聚，乘車坐船，求醫治病，蓋房修牆，；，布置居室等等，都具有濃厚的生活氣息。
會議場面。班會、隊會、校會，；，和英雄模範人物會見，參加各種慶祝會，紀念會，那會議的場面也往往給我們留下深采刻的印象。
總之，練習場面描寫，可以提高苛我們觀察認識能力、記敘描寫能

③ 圍繞樂字寫一段話20字

1、公園里，一群小孩歡樂的嬉戲。

2、同學們去郊遊，一路走來一路唱，歡樂的歌聲響遍田野。

3、中秋節是團聚的日子，大家一起賞月，這樣歡樂的氛圍很好。

4、小羊兒在草原上歡樂的玩耍。

5、在新年的夜晚，小孩子玩煙花，大人們在一旁聊天，這些都透露出歡樂的氣氛。

6、今天度過了一個歡樂的節日。

7、今天陽光明媚，我的心情也特別地好，似乎樹上小鳥的叫聲也是一首歡樂的歌曲。

8、在鄉間的小路上散步，小道旁的花開得正好，這真是件歡樂的事。

9、小明今天考試得了滿分，在放學的路上，他一邊走一邊歡樂的哼著歌曲。

10、六月一日這天，學校舉辦了活動，希望讓同學們過上歡樂的兒童節。

11、今天同學聚會大家一起狂歡樂逍遙。

12、花園里常年洋溢著孩子們的歡樂的笑聲。

13、今天早上，我們有一個愉快的旅行，它讓我感到很歡樂！

14、我的小侄女非常的可愛，和她一起度過了歡樂的時光！

15、她總懷念她的歡樂的童年。

16、電視里的主持人與觀眾歡樂互動。

17、老鷹探出鋒利的爪，兇猛地撲倒野兔，騰空而去，高昂的叫聲中充滿了歡樂。

④ 關於圍繞中心寫樂的開頭和結尾該怎麼寫

快樂，猶如一碗清湯，讓我再困難的時候，微笑面對；快樂，猶如一碗淡茶，讓我再傷心的時候，忘掉憂傷；快樂，猶如一縷清香，讓我再煩惱的時候，把它拋到九霄雲外。可是，對我來說，快樂到底是什麼呢？
開頭
1、青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——歷久彌香；青春是用不凋的希望和不滅的嚮往編織的彩虹——絢麗輝煌；青春是用永恆的執著和頑強的韌勁築起的一道銅牆鐵壁——固若金湯。
2、信念是巍巍大廈的棟梁，沒有它，就只是一堆散亂的磚瓦；信念是滔滔大江的河床，沒有它，就只有一片泛濫的波浪；信念是熊熊烈火的引星，沒有它，就只有一把冰冷的柴把；信念是遠洋巨輪的主機，沒有它，就只剩下癱瘓的巨架。

樂趣是人生中最好的事物！那麼我給大家講講我的樂趣吧！
每個人,都會擁有自己的快樂,無論你多麼悲傷,多麼孤獨,多麼敏感,你都會有屬於自己的快樂.只要你相信,快樂永遠在你心中.
開頭:
快樂,是那洋溢在臉上的笑容;快樂,是那埋藏在心中的甜蜜;快樂,是那烙印在手心的回憶.我的快樂,是那XXXX(根據下文內容,加一句.)
結尾:
每個人,都會擁有自己的快樂,無論你多麼悲傷,多麼孤獨,多麼敏感,你都會有屬於自己的快樂.只要你相信,快樂永遠在你心中.
快樂是什麼？快樂是夏日的冰激凌，快樂是秋天的落葉，快樂是冬天的棉襖，快樂是春天的大雁……快樂其實很簡單，每個人都能感覺到。而有一次發生的事情讓我感受到了心靈上的安慰與無限的快樂。

⑤ 圍繞中心意思寫作文450字，著急啊！！

夜中燈下孤影斜倚窗，望著前方，似乎找尋不到焦距。輕輕吐一口氣，風吹起，回憶如風來襲，淚落無聲。
悠揚的樂曲在耳畔迴旋，周圍的一切都是平靜溫柔，思緒卻難以理清。看不清時間給我的困擾，更看不清那些曾經來過的痕跡，在不知不覺中，只有自憐的呢喃，以及那不曾讓人知道的不舍。
也許你從沒有凝神的注視過我;也許你從未知道我是懷著怎樣的心思看著你;也許對於你我只是夜空中一朵看不清色彩的雲，從未在你的夢中徜徉;可是多想靠近你，無論心中泛起過多少的漣漪，我依然保留著那份思念，只為在我心中曾留下一抹溫馨的你。
有多少個日子，想著你去踏樹下的落葉飛花，踩那皚皚白雪，任由思念無所依託的被風兒吹走又落下，你不會知道，你永遠也不會知道，我一直為你懷著那凄涼若落花飛雪的心情。
當年輪的風兒漸漸遠去，對你的思念也刻上了一份滄桑，人在老去，心在老去，唯一不老的是對你的思念。
很多的人在我的記憶中漸行漸遠，有很多事物在我的記憶中也已模糊不清，但心裡總是有一角濕潤的記憶，開著一朵清晰地花兒，那就是你。
生命不曾給過我太多揮霍，珍惜之中我認真的尋覓我的歡樂，很想珍惜我的所有，卻不能留下所有，從此擁有了憂郁。
夜深得神秘，風還在吹著，撩動我的內心。風雨還會來，不是風便是雨，我的淚，依然紛飛。

⑥ 圍繞中心意思寫樂作文500字

在寫中心關於樂的作文時可以寫生活中的點點滴滴，比如家庭生活、學習生活；也可以寫社會當中的某一點或者說是某一類型的人群，比如環衛工人、人民教師等等，無論寫哪一個方向的素材，都要加入自身的情感和體會。

正文：

生活在這多姿多彩的世界，難免少不了一滴滴淚水。如果說痛苦存在，那我便深深地肯定：「快樂，無處不在」。

當你真正失敗的時候，也許你會說：「為什麼我付出了這么多到頭來卻是一無所有？

老天爺為何對我如此不公？」其實，你只要細細地去品味那努力奮斗的過程，你就可以發現其實你並沒有那麼痛苦。因為你已經真正地拼搏過了，跟那些從來都不敢去爭奪的人來比，你已經贏得了別人的羨慕。

當你感嘆自己家庭條件不如別人的時候，也許你會說：「為什麼我如此聰穎，而條件卻比不上別人呢？老天爺為何對我如此不公？」其實，你只要慢慢的去思考，你就可以發現你並沒有那麼不幸。因為上天以把敏捷的思維與豐富的想像賜予了你。

面對挫折，思想為給予的是想像，想像賜予的是慰藉與勇氣。跟那些只會用金錢俘虜別人而並沒有真正本領的人來比，你也同樣贏得了別人的羨慕。

當你與死神拼搏的時候，你會發現其實快樂，無處不在——成功是一種快樂，失敗是一種快樂，競爭是一種快樂，挫折是一種快樂……就連微不足道的螞蟻也有屬於他自己的快樂，那就是生命。

不要說上帝不公，不要說生活無趣。你仔細的想想，如果這世界沒有痛苦，那還會有美妙的生活嗎？正是因為這些淚水，這些歡笑才有了我們多姿的生活。如果你真的無法想像，你還可以發現你也有一份最大的快樂，那就是生命。生命是最大的快樂，沒有了生命。你還會有快樂嗎？

真的，別那麼悲傷。因為——快樂，無處不在。

⑦ 圍繞中心思想寫的作文該怎麼寫

1、圍繞中心思想寫作文

【盼】

有一天，我放學回家，媽媽告訴我她買了一些孔雀魚。我打開手機一看，是一些黑藍色的孔雀魚，身體是黑色的，尾巴是黑藍色的，藍色在黑色中閃耀，非常美麗。

我一邊看手機一邊在屋裡走來走去，一會兒撞到了門上，一會兒又撞到了牆上，直到媽媽一聲喊：「你坐在那裡看，不撞牆心不甘嗎?」我才趕忙坐到椅子上，繼續觀賞著那魚兒的照片。

我開始盼著魚兒們回來，可是一連好多天，手機上顯示的都是「發貨中……」每次放學路上我都在想：我的魚兒應該回來了吧，他們在魚池中應該很美吧!

有一天，快到家時，路邊的小楊樹突然沙拉拉的喧鬧起來，就像在嘻嘻地笑，不一會兒，我的腦袋上落了兩三個雨點，我大步的跑了回家。

回到家裡，我擦了擦頭發。看著窗外的小楊樹在沙啦啦的跳舞，我猛然想起了我的孔雀魚們。我趕快打開手機，看到了上面的三個字「已發車……」我興奮不已，我想：魚兒很快就回來了!噢!他們在魚池裡游來游去，一定比小楊樹跳舞還好看!我深深的進入了夢幻中。

過了幾天，我即將面臨期中考試，我決心不再想什麼回不回來的，我決心要好好復習。

但當我背著書包去上學時，有一個叔叔給了我一個箱子我看了上面的字……!

「媽媽!」我快步跑進樓門，「我的魚兒回來了!回來了!終於回來了!」我興奮地跑到了媽媽身邊，媽媽用剪刀幫我打開了快遞……

歡快小魚游來游去，游來游去……

⑧ 圍繞中心意思寫一段話題目自擬有中心句不少於三百字

創作思路：確定中心，寫出深意。我們要著於挖掘所寫事件中含有的生活哲理或找出它閃光的地方，反復思考，確定文章的中心思想。即善於從普通的小事中寫出深意來。

尊敬的班主任老師：

我這一學期的學習成績出現了嚴重退步的情況，很明顯是我這段時間以來不好好學習導致的。身為一名學生，我的本職任務就是學習。可是我成績這樣糟糕就充分說明了我沒有做好本職工作，一個人連本職工作也做不好，這個人就是很失敗的。

仔細想了一想，我生活在如此舒適的教育環境中，我的學習成績還這樣糟糕，我真的是非常得浪費了這樣的教育資源。此次錯誤以後，我也看到了一些新聞，講述到了一些貧困偏遠地區的孩子沒有好的學校可以上，而且當地學校的環境非常糟糕、簡陋。

我身為一名在大城市上學的孩子，不懂得珍惜自身所擁有的良好教育環境，而是如此懈怠學習，是要不得的。現在多虧了老師及時地批評我的錯誤，指正了我的問題。今後我一定要努力認真學習，一來學習好已經自己也有前途，二來學習好也對得起父母，三來學習好也讓老師的教學業績好看一點。

⑨ 圍繞中心意思寫的作文

場面描寫，那麼什麼是場面呢？場面一般是指集體活動中某一段時間內，呈現在人們面前的情景。就如同我們在話劇中看到的某一場、某一幕一樣。
生活中，有哪些場面是我們參加過或者看到過的呢？下面舉一些例子供參考。
勞動場面。我們在學校經常參加校辦工廠、農場或服務性勞動，勞動中大家的熱、干勁以及勞動中出現的好人好事是很多的。我們也經常去工廠、農村、商店參觀、問，看到叔叔阿姨們是怎樣勞動的，這些就是勞動場面。
游戲場面。同學們在家裡或校園里經常在一起做游戲，體育活動時老師也組織大家開展各種活動。這些游戲場面常常非常活躍，非常有趣，也是同學們比較熟悉的
娛樂場面。在我們豐富多彩的課餘生活中，娛樂活動是一項很重要的內容。文藝演出，聯歡活動，觀看影視，都有許多生動的場面值得我們記敘下來。
典禮場面。每學期開學時，我們都要舉行開學典禮。你所在的城市、村鎮、有什麼新的建築落成，也常常舉行典禮儀式。這些典禮的場面有意義、有教育性，應該認真觀察，記錄下這一值得紀念的時刻。
運動場面。運動會上，運動員你追我趕，奮力拚搏，爭取創造優異成績；觀眾們為運動員鼓掌加油，歡呼助興，這些激動人心的場面是令人難忘的。
生活場面。在日常生活中有許多場面也是很有特點的。例如購買貨物，家人團聚，乘車坐船，求醫治病，蓋房修牆，；，布置居室等等，都具有濃厚的生活氣息。
會議場面。班會、隊會、校會，；，和英雄模範人物會見，參加各種慶祝會，紀念會，那會議的場面也往往給我們留下深采刻的印象。
總之，練習場面描寫，可以提高苛我們觀察認識能力、記敘描寫能力。

⑩ 圍繞中心意思寫樂作文450字

西瓜大大的，圓圓的。小猴說：「西瓜是我的皮球。」小猴站在皮球上，做著逗人的鬼臉。
樹葉小小的，綠綠的。小螞蟻說：「樹葉是我的帆船。」小螞蟻坐在樹葉上越飄越遠。
氣球大大的，胖胖的。小老鼠說：「氣球是我的飛船。」小老鼠拉著氣球飛呀飛。
棉花白白的，大大的。小青蛙說：「棉花是我的蹦蹦床。」小青蛙坐在棉花上蹦來蹦去。
小草綠綠的，長長的。小螞蟻說：「小草是我的搖籃。」小螞蟻坐在小草上搖來搖去