動量中如何算平均沖擊力
⑴ 動量守恆受到沖擊力的大小怎麼計算
沖擊力的估算,視具體情況而定有兩種極限情形:物體完全反彈和完全不反彈前者2MV=F*t後者MV=F*tM質量,V觸地速度,F均勻沖擊力,t接觸時間 這個與材料有關。更真實的解需要做碰撞分析。
⑵ 沖擊力如何計算
沖擊力的估算,視具體情況而定有兩種極限情形:物體完全反彈和完全不反彈前者2MV=F*t後者MV=F*tM質量,V觸地速度,F均勻沖擊力,t接觸時間 這個與材料有關。更真實的解需要做碰撞分析。計算接觸地面的時間和反彈速度,用沖量定理假如條件是這樣:相同的物體從不同的高度落到地面所產生的沖擊力。那麼題目就比較輕易解決了。既然是相同物體那就可以假定與地面的接觸時間基本一樣,這樣根據動量定理(假設接觸時間很短,這段時間內物體受重力作用的動量變化趨於零)有:(1+e)mv=Ft(e為彈性系數,取值0~1,m為物體質量,v為觸地時速率,F為均勻所受力大小,t為接觸時間),於是得:F1/F2=v1/v2。根據能量守恆定律有:2mgh=mv^2。於是得:h1/h2=v1^2/v2^2,比較兩式就可得:F1/F2=(h1/h2)^0.5,就是說均勻力與高度的1/2次方成正比。假如要測F的盡對值,就必須丈量物體與地的接觸時間,這是個難點,一般這個時間都很短。假如是真空中的實驗(忽略空氣阻力),可以這樣測:測物體著落的高度h和反彈的高度h'以及整個開始著落至反彈至最高的時間T(由於時間增長所以比較輕易丈量,不錯丈量也要求比較高的精度),將這個時間T減往著落和上升的兩段時間之和t'(這個根據h=gt^2/2可以輕易求得)就得到了碰撞時間。假如一次丈量誤差較大可以讓物體多彈幾次,後面每一個循環過程著落和上升過程是前一個循環的e倍(用初等物理很輕易求得e=h'/h),這樣高度還是測第一次著落得h和第一次上升的h',和整個過程的時間T',然後假設測了n各循環,那麼接觸時間t=/n,由於t擴大了n倍所以丈量誤差減小。當然也可以多做幾次只彈一個往返的實驗後取均勻值。最後一個簡單的地辦法,直接讓物體著落到電子秤上,眼睛看就可以看到這個作用力的最大值(實在最大值才時判定物體是否會破壞的判定標准)。這種方法測得的是物體和電子秤面作用時的受力,與地面接觸有所不同(e值不同)。你可以直接根據動量定理列出方程:設高度為h,鐵塊質量為m,鐵塊與地面的作用時間為t,則物體著落到地面(看做自由落體運動)V=根號下2gh,物體在地面地,受重力mg、地面的支持力F(向上),則(設向上為正)(F-mg)t=0-(-mV)=mV得F=mV/t+mg這樣你就可以看出,假如沒有t是沒有辦法計算出結果的,t越大,這個力越小,反之則越大。(t是看地面的硬度的,地面越硬,t越小;地面越松軟,t越大)
⑶ 沖擊力公式
這是利用動量和能量公式計算的.
設落下觸地的瞬間,速度為v,質量為m,受到沖擊力為F,作用時間為t,緩沖距離為l.
先寫出動量式:mv=Ft
能量方程:Fl=0.5m*v*v
速度方程:t*v/2=l(下落時按等加速度計算)
分別帶入計算即可(註:F為平均沖擊力)
⑷ 高中物理動量沖量沖擊力
我只能把我的理解告訴你,對不對要自己分辨,看了上面幾樓的,說法各不相同
所以我說說自己的解題思路
首先,這道題要先算樁對鐵錘的沖擊力,否則沒法算,再用牛三(根據牛三可得。。。這句話要最後寫),這一點我就和上面一樓的不同,等下再解釋,先把思路說完
然後就開始解沖擊力了,我認為沖擊力可以看成是支持力,畫一畫受力分析,這樣你就應該明白了,用一句2樓的「沖擊力是指鐵錘對木樁的打擊力F(屬彈力性質)」。。。。。支持力。。。。你應該知道了。。。。
那個F是合力,你也應該知道支持力,重力,合力是什麼關系了,F合=F-G
MV=Ft
F=MV/t=40*10/0.05=10000N
(來自一樓)
這樣求的是F合,並不是F
然後F=F合+G
求出F
牛三
解完了,答案自己寫啊,我沒算,給個思路而已。。
我的一般方法是先解出F合,再算出F
因為有的題目會讓你算算出F合
你也可以像二樓那樣直接帶。。。。
至於正負號的問題,個人喜好啦,你想F涵蓋了負號,還是負號提出來,隨你啊
不過這種情況下,我是喜歡提出來的。。
現在解決平均的問題
個人認為這個撞擊有兩個效果
1 使鐵錘改變其運動狀態
2 水泥樁發生形變(這是你所看不到的)
既然是發生形變,不就有形變數嗎,
此時,想一想,彈簧F=kx,形變數越大,F線性增加
所以陷得越深,力就越大,所以,它是變力,不是恆力
於是平均力就出來了,你應該學過的,由於這一過程時間短,幾乎是瞬間發生
於是看成恆力啦,
其實是一樣的,只是平均力更嚴謹,我看到的題目一般是問平均力的
現在解決那個牛三問題
這個怎麼說呢,
鐵錘對水泥樁的沖擊力和水泥樁對鐵錘的沖擊力,
你這樣的措辭,不就是說是相互作用力嗎?
上一樓的我沒看太懂,
但是木樁不是只受錘錘的力,那瞬間還有重力,地球的支持力,興許還有摩擦力
這個有點復雜,我能力有限不能分析清楚。。。。
我就想沖擊力是支持力,你用支持力去想,能不是相互作用力嗎?
這種題我都是這樣想的
因為上面幾樓說的有點雜,弄得我都不知道自己是否正確了。。。
所以,希望你自己辨別。。。
⑸ 沖擊力怎麼算
LZ說清楚 是動量里的沖力么
P=MV
I=FT=△P
F就可以求出來了
比如一個子彈以400M/S的速度 撞牆 形變用了0.1S
P=400M
F=P/T=4000N
⑹ 沖擊力的計算公式
計算公式:Ft =▲ Mv
F為平均作用力,t為時間,M為物體質量,v為速度,▲為變化量;這個公式理解為沖擊力與其作用在物體上的時間與該物體動量的變化量相等。
沖擊力是指「物體相互碰撞時出現的力,在碰撞或是打擊過程中,物體間先突然增大而後迅速消失的力,又稱沖力或是碰撞力。沖擊力的特點是作用時間極短,但是量值可以達到很大。」
而這種流體的沖擊力,是由於流體(如水)連續不斷地與物體持續作用,從而產生沖擊力,其難點就在於研究對象、研究過程的選擇。

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通常此類問題的求解要抓住兩點:
(1)利用「微元法」確定研究對象、研究過程:由於流體是連續不斷地與物體發生作用,所以我們可以通過選取一小段特別短的時間Δt來研究,從而確定對象。如上述高考題:在Δt時間內,我們的研究對象其實就是圖中的Δx部分內的水。
這部分水的質量是Δm=ρS′vΔt——因為時間非常短,所以水上升這一小段距離時的速度可視為不變;另外要注意水到達這個位置時橫截面積變為了S′,S′是未知的,由於水是連續的,再結合第一問,
Δm=ρS′vΔt=ρSVoΔt
(2)忽略水的重力。在微元法處理問題時,研究受到的重力與受到的沖擊力相比可略。
⑺ 在動量定理中為什麼有時候要用重力減去平均沖擊力
應用動量定理處理「流體模型」的沖擊力問題
1.研究對象:常常需要選取流體為研究對象,如水、空氣等.
2.研究方法:是隔離出一定形狀的一部分流體作為研究對象,然後列式求解.
3.基本思路(1)在極短時間Δt內,取一小柱體作為研究對象.
(2)求小柱體的體積ΔV=vSΔt
(3)求小柱體質量Δm=ρΔV=ρvSΔt
(4)求小柱體的動量變化Δp=vΔm=ρv2SΔt
(5)應用動量定理FΔt=Δp
1.為估算池中睡蓮葉面承受雨滴撞擊產生的平均壓強,小明在雨天將一圓柱形水杯置於露台,測得1小時內杯中水位上升了45 mm.查詢得知,當時雨滴豎直下落速度約為12 m/s,據此估算該壓強約為(設雨滴撞擊睡蓮後無反彈,不計雨滴重力,雨水的密度為1×103 kg/m3)( )
A.0.15 Pa B.0.54 Pa
C.1.5 Pa D.5.4 Pa
2.宇宙飛船在飛行過程中有很多技術問題需要解決,其中之一就是當飛船進入宇宙微粒塵區時如何保持速度不變的問題.假設一宇宙飛船以v=2.0×103 m/s的速度進入密度ρ=2.0×10-6 kg/m3的微粒塵區,飛船垂直於運動方向上的最大截面積S=5 m2,且認為微粒與飛船相碰後都附著在飛船上,則飛船要保持速度v,所需推力多大?
3.某游樂園入口旁有一噴泉,噴出的水柱將一質量為M的卡通玩具穩定地懸停在空中.為計算方便起見,假設水柱從橫截面積為S的噴口持續以速度v0豎直向上噴出;玩具底部為平板(面積略大於S);水柱沖擊到玩具底板後,在豎直方向水的速度變為零,在水平方向朝四周均勻散開.忽略空氣阻力.已知水的密度為ρ,重力加速度大小為g.求:
(1)噴泉單位時間內噴出的水的質量;
(2)玩具在空中懸停時,其底面相對於噴口的高度.
4.一股水流以10 m/s的速度從噴嘴豎直向上噴出,噴嘴截面積為0.5 cm2,有一質量為0.32 kg的球,因受水對其下側的沖擊而停在空中,若水沖擊球後速度變為0,則小球停在離噴嘴多高處?(g取10 m/s2)
5.如圖所示,由噴泉中噴出的水柱,把一個質量為M的垃圾桶倒頂在空中,水以速率v0、恆定的質量增率(即單位時間噴出的質量)從地下射向空中.求垃圾桶可停留的最大高度.(設水柱噴到桶底後以相同的速率反彈)
6.將質量為500 g的杯子放在台秤上,一個水龍頭以每秒700 g水的流量注入杯中。注至10 s末時,台秤的讀數為78.5 N,則注入杯中水流的速度是多大?
7.正方體密閉容器中有大量運動粒子,每個粒子質量為m,單位體積內粒子數量n為恆量.為簡化問題,我們假定:粒子大小可以忽略;其速率均為v
⑻ 在應用動量定理進行沖擊力的計算時,請問沖擊的時間怎麼確定
拿均勻流體產生的沖擊而言:由合力的沖量等於動量的改變數(即Ft=mv),作用物體的質量與時間有關。假定在 t 時間內,可求出它的質量m=ρνts(s為截面的面積),將上式代入Ft=m△v中,可得F=ρνts×△v/t=ρvs△v.
假定 時間t 法,可解決對於時間不確定的沖擊力求解.此時m通常與時間有關!
