去關鎖中心小學插班

Ⅰ 昆明關鎖中心小學與子君村小學那個較好

子君村小學在我家正對面

Ⅱ 官渡區子君中心小學跟關索中心小學那個學校好一些在教學還有作風，對待孩子上面

官渡區子君中心小學跟關索中心小學，不管哪個小學只要是公立的，都可以去，什麼地方都有好人和壞人。

Ⅲ 名人事例要20個，要短的

1、列寧讀起書來，對周圍的一切就理會不到了。有一次，他的幾個姐妹惡作劇，用六把椅子在他身後搭了一個不穩定的三角塔，只要列寧一動，塔就會傾倒。然而，正專心讀書的列寧毫未察覺，紋絲不動。直到半小時後，他讀完了預定要讀的一章書，才抬起頭來，木塔轟然倒塌……

2、華羅庚在他小的時候，因為家境不好，於是初中畢業因交不起學費便輟學在家。輟學後的他對數學格外熱愛，五年之內，自學成才，他將高中到大學的基本數學課程都學會了。可是學習資料太少，在他手裡只有一本關於幾何和關於代數的書，另有從老師那裡借來的微積分。

3、有一次，愛因斯坦要把牆上的一幅舊畫換下來，就搬來梯子爬上去。突然他又想起一個問題，沉思起來，忘記自己在做什麼，猛的從梯子上摔下來。他顧不得疼痛，馬上想到：人為什麼會筆直地掉下來呢？看來物體總是沿著阻力最小的線路運動的。

愛因斯坦想到這便馬上站立起來，一瘸一拐地走到桌邊，把自己的這個想法記了下來，這對他正在研究的問題——相對論有很大的啟發。

4、子路曾經問孔子：「聽說一個主張很好，是不是應該馬上實行？」孔子說：「還有比你更有經驗、有閱歷的父兄呢，你應該先向他們請教請教再說，哪裡能馬上就做呢？」

可是冉有也同樣問過孔子：「聽說一個主張很好，是不是應該馬上實行呢？」孔子卻答道：「當然應該馬上實行。」公西華看見同樣問題而答復不同，想不通，便去問孔子。孔子說：「冉求遇事畏縮，所以要鼓勵他勇敢；仲由遇事輕率，所以要叮囑他慎重。」

5、魯迅先生從少年時代起，就和書結下了不解之緣，他一生節衣縮食，購置了多冊書本。他平時很愛護圖書，看書前總是先洗手，書臟了就小心翼翼地弄乾凈。

他自己還准備了一套工具，訂書、補書樣樣都會。一本破舊的書，經他整理後，往往面目一新。他平時不輕易把自己用過的書借給人，若有別人借書，他寧可另買一本新書借給人家。

6、有一次，周總理到廣東省新會縣視察，時任該縣的縣委書記黨向民同志看到眼裡，感到實在過意不去，就在周總理離開新會的前夕，悄悄地安排為總理設宴送行。

做的飯其實就是一些普通的蔬菜瓜果，就是這樣簡朴的飯菜，總理就對這位同志說：「黨向民同志，你一月有多少收入，我清清楚楚。這樣一頓飯，你請不起，還是讓我出錢，算我請客吧！」

7、莎士比亞成名時所受到的尊重遠不如今天，當時的劇作家都是受過高等教育的大學精英分子，他們對來自農村、學歷淺薄的莎士比亞突然成為劇壇的明星，深惑不安，羞與為伍。

名噪一時的戲劇作家格林在寫給同行的信中公開攻擊莎士比亞是一隻「青雲直上的烏鴉、利用我們的羽毛美化自己，用演員外衣掩蓋起虎狼之心」，還辱罵莎士比亞「自以為寫了幾句虛誇的無韻詩就能同你們中最優秀的人媲美，他是地地道道的打雜 工，卻自以為在英國只有他才能『震撼舞台』」。

8、富蘭克林在少年讀書期間，成績優異，被譽為「全級之冠」。可是好景不長，富蘭克林只在學校里讀了兩年書，10歲那年他就被父親叫回家去幫工。因為窮苦的英國移民，在美洲找不到世外桃源，沉重的家庭負擔使他父親的店鋪入不敷出，只好放棄望子成龍的奢望。

這樣，富蘭克林每天就干起剪燭心、澆燭模、守店鋪等輔助性勞動。但是他並沒有因失學而放棄讀書，反而更加如飢似渴地刻苦攻讀了。

9、韓愈曾任吏部侍郎，當時吏部的吏員中令史的權勢最重，因為是吏部過去常關鎖著，等待選補
任命的官員不能到吏部來見面。韓愈上任後，將關鎖放開，任憑候選官員出入，他說：「人們之所
以怕鬼，是因為見不到鬼；如果能夠看得見，那麼人們就不會怕鬼了。」

10、鄭板橋中年得中進士，任過知縣。在遇到災荒時，鄭板橋都具實呈報，力請救濟百姓。他還責
令富戶輪流舍粥供飢民糊口。他還帶頭捐出自己的俸祿。他刻了一方圖章明志：「恨不得填滿普天
飢債」。

因為幫助受災貧民訴說及賑濟而得罪上司，乾脆辭官不做，應了：「當官不為民做主，不
如回家賣紅薯。」下海回到揚州以賣畫為生。

11、陶淵明辭官後，他一面讀書為文，一面參加農業勞動。後來由於農田不斷受災，房屋又被火燒，家境越
來越惡化。但他始終不願再為官受祿，甚至連江州刺使送來的米和肉也堅拒不受。朝廷曾徵召他任著作郎，也被他拒絕了。

12、一天，歌德在魏瑪公園里散步，在一條人行道上，迎面遇見一位對他的作品提過尖銳的、帶有挖苦性批評的批評家。

兩人面對面地停住，那位批評家蠻橫地喊道：「我從來也不給蠢貨讓路。」歌德則說：「而我正相反！」說著滿面笑容地讓在一旁。那位批評家走過去以後更加氣急敗壞了，可他半天也沒有說出一
句話。

13、從前，在希臘有一個非常聰明的人，名叫蘇格拉底。全國各地的年輕人都來投奔他，向他學習聰明智慧。他講了許多開心的事情。他講述的方式非常生動，所以聽的人都不感到厭煩。一個夏天，他為自己建造了一所房子。房子非常小，他的鄰居都很納悶，這房子怎麼會使他滿意呢？

「您這么一個大人物，卻把自己的房子蓋成這么一個小盒子，有什麼道理嗎？」「確實沒有什麼道理。」他說，「不過這個地方雖小，但是如果我能使它容下真正的朋友，我將會認為自己是快樂的。」

14、徐特立一生勤儉，追求理想而從不為口腹折腰。赴法國後，他積極支持學生組織反對中法反動派的活動。國內軍閥政府為了籠絡他，通過使館告之可給一個「赴法考察」的名義，每年有1000塊大洋的薪俸。徐特立對此嗤之以鼻，仍在鋼鐵廠勤工儉學，給乾重活有困難的同學做飯。

15、1802年7月24日，大仲馬出生在法國東北部埃納省的維埃·科特萊。他的祖父是一個貴族，然而父親卻是祖父與黑奴生下的混血私生子。當他的父親要參加拿破崙的軍隊時，祖父認為他的出身有辱門庭，於是，他只能用「仲馬」這個黑奴的姓氏。

16、當孟家還在廟戶營村集市旁居住時，孟子看到鄰居殺豬，不解地問母親：「鄰家殺豬干什麼？」孟母當時正忙，便隨口應到：「煮肉給你吃！」孟子十分高興，等待食肉。

孟母深知做人要誠實，所謂「言必信，行必果」，而且她深深知道身教重於言傳。為了不失信於兒子，盡管家中十分困難，孟母還是拿錢到東邊鄰居家買了一塊豬肉，讓兒子吃了個痛快。

17、童第周考取寧波效實中學後，成為三年級的插班生，可是他的成績全班倒數第一。一天深夜，教數學的陳老發現童第周正在昏黃的路燈下借著路燈光演算習題。陳老師勸童第周回去休息，可是走出不遠，童第周又站在路燈下捧著書本讀了起來。

期末考試，童第周靠自己刻苦的努力，使各科成績都達到了70分，其中幾何得了滿分，引起了全校的轟動。

18、曾國藩「曾剃頭」的外號不是因為他殺太平軍而獲得的外號，而是因為他在長沙開審案局，殺了太多的所謂湖南「土匪」而得到的外號。

當時長沙的知府叫蒼景恬，他寫了一份回憶錄，裡面就記載曾國藩的審案局，就因一個案子，就錯殺了至少4個人。那是一個冤案，但是曾國藩把好人殺了，把壞人放了。

19、牛頓研究學問非常專心。有一次，朋友請客，席間，他想起家中有瓶好酒，於是叮囑朋友稍
等，自己回家取酒。這位朋友左等右等，就是不見牛頓回來，只好去看個究竟。原來牛頓在回家的
路上，想起一項實驗的做法，到家後，就一頭栽進實驗室，做起實驗，把取酒招待朋友的事忘的一
乾二凈。

20、一天，貝多芬來到一家飯館用餐。點過菜後，他突然來了靈感，便順手抄起餐桌上的菜譜，在
菜譜的背面作起曲來。不一會兒，他就完全沉浸在美妙的旋律之中了。

大約一個小時之後，侍者終於來到貝多芬身邊問她是否要上菜。貝多芬如同剛從夢中驚醒一般，立刻掏錢結帳。侍者完全不知所措的說：「先生，您還沒吃飯呢！」「不！ 我確信我已經吃過了。」貝多芬根本聽不進侍者的一再解釋，他照菜單上的定價付款之後，抓起寫滿音符的菜譜，沖出了飯館。

Ⅳ 三年級下冊語文書詞語關鎖中心小學

小學三年級語文下冊詞語表

優質解答
第1課
燕子 聚攏 增添 掠過 稻田 尾尖 偶爾 沾水 一圈 盪漾 疲倦 音符 演奏 贊歌 俊俏 吹拂 曲譜 烏黑 輕快 翅膀 剪刀 尾巴 活潑 機靈 微風 趕集 生機 五線譜 一轉眼 光彩奪目
第2課
歌詠 碧玉 妝扮 裁剪 剪刀 海濱 紫色 絲絛 涕泗 細葉 光景 萬紫千紅
第3課
荷花 挨著 蓮蓬 飽脹 彷彿 衣裳 翩翩 舞蹈 蜻蜓 清香 碧綠 破裂 挨挨擠擠 翩翩起舞
園地一
動靜 得失 吞吐 詳略 攻守 進退 始終 呼吸 是非 愛憎 群芳吐艷 奼紫嫣紅 落英繽紛 鬱郁蔥蔥 噴薄欲出 旭日東升 夕陽西下 皓月當空 崇山峻嶺 懸崖峭壁 層巒疊翠 蒼翠欲滴
第5課
翠鳥 葦稈 腹部 赤褐色 襯衫 透亮 廣泛 泡泡 飼養 漁翁 陡峭 石壁 綉花 赤子 褐色 銳利 清脆 疾飛 逃脫 打消 念頭 一眨眼 又尖又長
第6課
歐洲 瑞士 舒適 啟程 特殊 驟降 涉及 疲勞 政府 踏步 救護 運載 跋涉 瀕臨 覆蓋 車廂 專列 空調 列車 站台 長途 麻煩 氣溫 風雪 溫暖 紛紛 開動 友情 致謝 長途跋涉 成千上萬 飢寒交迫 皚皚白雪
第7課
森林 憂郁 蔥綠 湛藍 蓋房 木犁 砍樹 裸露 擴大 棟梁 火柴 喘氣 黎明 清澈 咆哮 山谷 甜潤 工具 傢具 鋒利 洪水 一棟棟 鬱郁蔥蔥 各式各樣 應有盡有
園地二
挺立 混濁 廉政 貪心 罪過 偏心 懲罰 劣等 萬壑 鳥囀 蛺蝶 款式 碧苔
第9課
寓言 法則 窟窿 狼狗 叼走 街坊 勸告 後悔 盤纏 硬要 羊圈 把式 亡羊補牢 南轅北轍
第10課
弓箭 魏國 射箭 打獵 大雁 拉弦 悲慘 癒合 痛苦 裂開 本事 驚弓之鳥 大吃一驚 孤單失群
第11課
叮囑 前排 靠邊 一幅畫 審視 嚴肅 半晌 喜悅 熟悉 教誨 准確 講台 神情 輪流 角度 相似 和顏悅色
園地三
楚國 駱駝 石板 潑灑 珍珠 深淺 甜酸 江面 水底 蒼松 雄鷹 裝飾 寶珠 盒子 想方設法 買櫝還珠
第13課
賽跑 疼愛 憂傷 安慰 梭子 雖然 狂奔 贏得 暑假 利益 窮人 將來 假若 哀痛 持續 欺騙 實話 度過 路線 形容 用途 庭院 光陰似箭 日月如梭 受益無窮
第14課
俱樂部 博士 烏鴉 截肢 隊伍 沉默 局面 木棒 羨慕 禁止 主席台 觀眾 糾正 拄拐 洪亮 檢閱 挑選 商定 方便 盛大 隆重 街道 淹沒 議論 貴賓 鴉雀無聲 情不自禁 人山人海
第15課
石匠 代替 抄寫 墨水 罵人 縮回 承認 肩膀 扛柴 緣故 憤怒 畢竟 戒尺 既然 嫉妒 胳膊肘 哼叫 服侍 原諒 瞟眼 防禦 高尚 故意 報復 獨自 不料 誠心誠意
園地四
普通 曲譜 採摘 色彩 入迷 謎語 文章 波紋 如何 荷花 樣式 考試 互相 車廂 分數 糾紛 至於 細致 皮球 疲勞 博覽群書 孜孜不倦 勤學好問 學而不厭 堅持不懈 業精於勤 專心致志 聚精會神 廢寢忘食 竭盡全力 鍥而不舍 腳踏實地 開門見山 大材小用 一舉兩得 三心兩意 小題大做 百發百中
第17課
祝賀 照顧 迅速 重復 恰恰 犯法 緩和 外婆 建議 表達 稚拙 煩惱 享受 蘊藏 霎時 寂靜 安靜 沉靜 驚喜 神氣十足 左顧右盼 寂然無聲
第18課
炸彈 醫院 輸血 眉毛 血型 是否 草墊 酒精 掩蓋 咬牙 拳頭 制止 輕柔 睫毛 恆心 擦拭 捂住 竭力 醫生 護士 消息 確認 周圍 迫在眉睫 持續不斷
第19課
焦渴 水罐 勞累 竟然 匆忙 悲哀 舔食 反正 遞給 忍不住 湊合 咽氣 唾沫 湧出 絆倒 一瞬間 鑽石 新鮮 喜出望外 匆匆忙忙
園地五
榆樹 槐樹 梧桐樹 石榴 桂樹 桑樹 松樹 棕樹 橡樹 吟詩 慈母 春暉
第21課
差不多 抵得上 攝氏 莊稼 野獸 生存 繁殖 蔬菜 麻布 比較 殺菌 預防 治療 傳說 溫度 鋼鐵 熱量 世界 寸草不生
第22課
夜幕 降臨 懸掛 曾經 奧秘 努力 登上 任何 撒種 水藻 一旦 項目 估計 年齡 遐想 細菌 夜空 神秘 探索 皎潔 夜幕降臨
第23課
網路 信箱 緊迫 醒悟 盯著 老鼠 唐朝 警察 笑眯眯 博覽 敞開 寄信 分秒 留戀 網路 家庭 信息 遍布 信箱 贊嘆 新奇 功能 五湖四海 迫不及待 目不轉睛
園地六
大蒜 辣椒 生薑 食鹽 鹹菜 米醋 辣醬 佳餚 胭脂
第25課
紅彤彤 晚霞 陪伴 趁機 浪花 睡覺 睡夢 好事 拔草 金光 戲水 另外
第26課
狹窄 脖子 文段 漆黑 壯膽 失蹤 小鎮 攤位 鼻子 猶豫 交換 摔倒 豎起 無奈 凝視 拇指 假日 背包 防止 處境 交易 反應 費用 心愛 無影無蹤 荒蕪人煙
第27課
買賣 出售 馱著 構思 端正 掏錢 賓館 晚飯 辨別 草堆 模樣 付錢 標准 牙齒 尼姑 解釋 猶豫 誠懇 遺憾 游覽 壯觀 攤點 陳列 觀賞 即將 流露 工藝品 沉甸甸 栩栩如生 名不虛傳 遊人如織 五官端正 清晰可辨 一模一樣 琳琅滿目 語無倫次
園地七
企業 配置 貸款 岔路 畫廊 客廳 俘虜 首屆 生存 天涯 乾旱 患難 栩栩如生 翩翩起舞 戀戀不舍 歷歷在目 面面俱到 頭頭是道 源源不斷 彬彬有禮 息息相關 蒸蒸日上 津津有味 滔滔不絕
第29課
乞求 巧妙 雲霄 渡口 屏風 蠟燭 曉得 小偷 今宵 牛郎織女 嫦娥奔月
第30課
淹沒 官紳 逼真 老百姓 睜開 眼睜睜 旱災 徒弟 撲騰 催促 吊車 跪下 渠道 灌溉 娶媳婦 綢褂 淌血 管理 田地 迎接 收成 人煙稀少 提心吊膽
第31課
興隆 轟隆隆 塌下 露出 燃燒 熊貓 掙扎 熄滅 噴火 缺少 純潔 冶煉 大盆 圍困 液體 雲霞 熊熊大火 金光四射 女媧補天
園地八
引導 差異 繼續 斷開 旅遊 旋轉 兇狠 惡狼 科學 照料 歸來 破舊 運載 截斷 端正 瑞士 四面八方 七嘴八舌 成千上萬 人山人海 誠心誠意 惟妙惟肖 零零星星 結結實實 鬱郁蔥蔥 異口同聲 大驚小怪 南轅北轍 畫龍點睛

Ⅳ 雲南省昆明市官渡區關鎖小學一年級招生幾百人

這個直接去學校詢問就可以了，現在學校進行招生的話，肯定有專門的人員負責招生的，在學校裡面，你會找到更加准確的信息。

Ⅵ 摩拜單車沒有關鎖可以繼續騎別的摩拜單車嗎

不能，相當於同時開兩部單車，是不允許的。

1、打開摩拜app，點擊屏幕左上角的「人型」標志。

Ⅶ 昆明官渡區關鎖中心學校在那個具體位置是不是合並了！學校情況怎麼樣

是的，很好的學校

Ⅷ 怎樣寫關鎖中心小學五年級下冊語文的習作2的作文

五年級下冊語文的習作2的作文：【難忘的童年生活】
孩兒時，快樂的事可真多。
最開心的——洗澡。是每年夏天必不可少的「家庭作業」。流經村的小河雖說很淺，但落差處形成的水潭卻也有一、二米深。每天中午吃完午飯，便馬不停蹄的趕往小河。不好意思，那時我們當然是光著屁股洗澡了，站在兩米多高的水壩頂上，縱身往水潭一跳，刺激又驚險……
最有趣的——小河裡捉魚。放學後，經常約幾個同學提著土箕，拿著裝魚用的玻璃罐子，赤著小腳丫，興奮地往小河走……土箕放在小河邊的草叢下，一手扶著土箕，伸出一隻腳去直]趕魚，看到一隻或者幾只小魚鑽進土箕里，馬上提起土箕，看著垂死跳躍掙扎的小魚，心裡那高興勁甭提了……
最刺激的——捅蜂窩。這是我孩兒時不可或缺的「工作」。我經常和幾夥伴，到沒有人居住的空房子里找蜂窩，找到一窩後，舉起一根早已准備好的長竹竿，大家蹲下不動，用竹竿對著蜂窩後面的著附點用力一捅，蜜蜂頓時鋪天蓋地的亂飛，瘋狂地找它們的敵人。我們害怕而又緊張地紋絲不動地蹲著。豎起耳朵聽著到處「嗡嗡」的聲音，眼睛看著漫天飛舞的蜜蜂，真擔心有一隻飛到自己身上……雖然我們離蜂窩也只有一、二米的距離，蜜蜂卻咬不到我們。奇怪嗎？不，一點也不奇怪，因為蜜蜂是不會去叮咬靜止的東西的。當然也有「大意失荊州」的時候。有一夥伴被叮了一口，整個頭腫起來像一隻小木桶，眼睛眯成了一條縫張不開，那嘴唇腫大得只有動畫片才看得到，樣子好嚇人……
最驚險的——盪鞦韆。記得有一次跟著父親去山上除草，在旁邊有一棵上百年的楓樹，樹上一根大藤從上面垂下來，我抓住大藤往上爬了一小截，然後用力盪起來，真的好爽。正在我的意忘形的時候，不知怎麼回事，「啦」的一聲，我掉下來了，一屁股坐在地上，好久好久發不出聲，哭不出聲。當時也把父親嚇壞了，他也不知所措……等我哭出聲時，這才化險為夷。後來，我仔細一看，哇，好險！我屁股坐的地方周圍都好幾個竹兜，要是掉在竹兜上，屁股戳個大洞……
最得意的——中秋燒塔。就是在中秋月圓那一天晚上，村裡的幾個青年人帶頭，用磚頭和破碎的瓦片建成一個直徑一米左右的塔。下面先用磚頭圍砌，上面用瓦片交叉疊放。底下分別留三個半米寬的洞。月亮升起時，大家把准備好柴火從三個洞里伸進塔里燒。當火勢旺時，火苗就從成百上千個瓦片縫里冒出，就形成了火塔，照亮了周圍興奮的人群。更好玩的是，此時，大家把敲碎的硫磺粉撒到火塔上，火苗就閃著奇異絢麗的光芒。部分夥伴把白天砍來的大黃竹伸到塔里燒一會兒，再取出，對著石頭猛地一摔，「轟」發出了冒煙的巨響。大家歡呼著，跳躍著……中秋之夜的月亮此時顯得更圓更亮了。
難忘、有趣的事情太多太多……

Ⅸ 三年級下冊語文書詞語關鎖中心小學

詠柳賀知章《詠柳⑴ 》 唐·賀知章 碧玉⑵妝成⑶ 一樹⑷ 高，萬條垂下綠絲絛⑸ 。 不知細葉誰裁⑹出，二月⑺ 春風似⑻ 剪刀。 注釋 ⑴ 柳：柳樹，落葉喬木或灌木，葉子狹長，種類很多。本詩描寫的是垂柳。 ⑵ 碧玉：碧綠色的玉。這里用以比喻春天的嫩綠的柳葉。 ⑶ 妝成：裝飾，打扮。 ⑷ 一樹：滿樹。一，滿，全。在中國古典詩詞和文章中，數量詞在使用中並不一定表示確切的數量。下一句的「萬」，就是表示很多的意思。 ⑸ 絛：用絲編成的繩帶。絲絛：形容一絲絲像絲帶般的柳條。 ⑹ 裁：裁剪，用刀或剪子把物體分成若幹部分。 ⑺ 二月：農歷二月，正是初春時節。 ⑻ 似：好像，如同，似乎 古詩今譯 像碧玉一樣打扮成的高高柳樹，千條萬縷的柳枝都垂下了綠色的絲條。不知道這細細的柳葉是誰裁剪出來的，乍暖還寒的二月春風恰似剪刀。 賞析 這是一首詠物詩，寫的是早春二月的楊柳。 寫楊柳，該從哪兒著筆呢？毫無疑問，它的形象美是在於那曼長披拂的枝條。一年一度，它長出了嫩綠的新葉，絲絲下垂，在春風吹拂中，有著一種迷人的意態。這是誰都能欣賞的。古典詩詞中，借用這種形象美來形容、比擬美人苗條的身段，婀娜的腰支，也是我們所經常看到的。這詩別出新意，翻轉過來。「碧玉妝成一樹高」，一開始，楊柳就化身為美人而出現：「萬條垂下綠絲絛」，這千條萬縷的垂絲，也隨之而變成了她的裙帶。上句的「高」字，襯托出美人婷婷裊裊的風姿；下句的「垂」字，暗示出纖腰在風中款擺。詩中沒有「楊柳」和「腰支」字樣，然而這早春的垂柳以及柳樹化身的美人，卻給寫活了。《南史》說劉悛之為益州刺史，獻蜀柳數株，「條甚長，狀若絲縷。」齊武帝把這些楊柳種植在太昌雲和殿前，玩賞不置，說它「風流可愛」。這里把柳條說成「綠絲絛」，可能是暗用這個關於楊柳的著名典故。但這是化用，看不出一點痕跡的。 「碧玉妝成」引出了「綠絲絛」，「綠絲絛」引出了「誰裁出」，最後，那視之無形的不可捉摸的「春風」，也被用「似剪刀」形象化地描繪了出來。這「剪刀」裁製出嫩綠鮮紅的花花草草，給大地換上了新妝，它正是自然活力的象徵，是春給予人們美的啟示。從「碧玉妝成」到「剪刀」，我們可以看出詩人藝術構思一系列的過程。詩歌里所出現的一連串的形象，是一環緊扣一環的。 也許有人會懷疑：我國古代有不少著名的美女，柳，為什麼單單要用碧玉來比呢？我想，這有兩層意思：一是碧玉這名字和柳的顏色有關，「碧」和下句的「綠」是互相生發、互為補充的。二是碧玉這個人在人們頭腦中永遠留下年輕的印象。提起碧玉，人們就會聯想到「碧玉破瓜時」這首廣泛流傳的《碧玉歌》，還有「碧玉小家女」（肖繹《采蓮賦》）之類的詩句。碧玉在古代文學作品裡，幾乎成了年輕貌美的女子的泛稱。用碧玉來比柳，人們就會想像到這美人還未到豐容盛鬋的年華；這柳也還是早春稚柳，沒有到密葉藏鴉的時候；和下文的「細葉」「二月春風」又是有聯系的。 「碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛」，深深地抓著了垂柳的特徵，在詩人的眼中，它似美女的化身。高高的樹干，就像她亭亭玉立的風姿，下垂的柳條，就像她裙擺上的絲帶。在這里，柳就是人，人就是柳，兩者之間彷彿沒有什麼截然的分別。而且「碧玉」也有雙關的意義。既在字面上與柳樹的翠色相合，又指年輕貌美的少女，與下面的「二月春風」恰相呼應——這是早春的垂柳，還未到夏秋之際亭亭如蓋、樹蔭清圓的時候。然而，更妙的以下兩句：「不知細葉誰載出，二月春風似剪刀。」在賀知章之前，有誰想過春風像剪刀？把乍暖還寒的二月春風由無形化為有形，它顯示了春風的神奇靈巧，並使《詠柳》成為詠物詩的典範之作。詩詞 春日 （宋·朱 熹 ） 勝日尋芳泗水濱， 無邊光景一時新。 等閑識得東風面， 萬紫千紅總是春。 注釋： 1、春日：春天。 2、 勝日：天氣晴朗的好日子,也可看出詩人的好心情． 3、 尋芳：游春，踏青。 4、 泗水：河名，在山東省。 5、濱：水邊，河邊。 6、 等閑：平常、輕易。「等閑識得」是容易識別的意思。 7、 東風：春風。 8 光景：風光。 簡析： 人們一般都認為這是一首游春詩。從詩中所寫的景物來看，也很像是這樣。 首句「勝日尋芳泗水濱」，「勝日」指晴日，點明天氣。「泗水濱」點明地點。「尋芳」，即是尋覓美好的春景，點明了主題。下面三句都是寫「尋芳」所見所得。次句「無邊光景一時新」，寫觀賞春景中獲得的初步印象。用「無邊」形容視線所及的全部風光景物。「一時新」，既寫出春回大地，自然景物煥然一新，也寫出了作者郊遊時耳目一新的欣喜感覺。第三句「等閑識得東風面」，句中的「識」字承首句中的「尋」字。「等閑識得」是說春天的面容與特徵是很容易辨認的。「東風面」借指春天。第四句「萬紫千紅總是春」，是說這萬紫千紅的景象全是由春光點染而成的，人們從這萬紫千紅中認識了春天。這就具體解答了為什麼能「等閑識得東風面」。而此句的「萬紫千紅」又照應了第二句中的「光景一時新」。第三、四句是用形象的語言具體寫出光景之新，尋芳所得。 從字面上看，這首詩好像是寫游春觀感，但細究尋芳的地點是泗水之濱，而此地在宋南渡時早被金人侵佔。朱熹未曾北上，當然不可能在泗水之濱游春吟賞。其實詩中的「泗水」是暗指孔門，因為春秋時孔子曾在洙、泗之間弦歌講學，教授弟子。因此所謂「尋芳」即是指求聖人之道。「萬紫千紅」喻孔學的豐富多彩。詩人將聖人之道比作催發生機、點染萬物的春風。這其實是一首寓理趣於形象之中的哲理詩。 賞析： 風和日麗來到泗水邊賞景,一望無際的風光煥然一新. 很容易認識到東風的面容,滿眼的萬紫千紅都是芳春. 名句賞析——「萬紫千紅總是春。」 首句點明出遊的時令、地點，下三句寫「尋芳」的所見所識。春回大地，詩人耳目一新。正是這新鮮的感受，使詩人認識了東風。彷彿是一夜東風，吹開了萬紫千紅的鮮花；而百花爭艷的景象，不正是生機勃勃的春光嗎？詩人由「尋」而「識」，步步深化，統率全詩的則是一個「新」字。但泗水在山東，孔夫子曾在泗水之濱講學傳道；而南宋時那地方早已淪陷於金國，朱熹怎能去游春呢？原來這是一首哲理詩。詩中的「泗水」暗喻孔門，「尋芳」暗喻求聖人之道，「東風」暗喻教化，「春」暗喻孔子倡導的「仁」。這些意思如果用哲學講義式的語言寫出來，難免枯燥乏味。本詩卻把哲理融化在生動的形象中，不露說理的痕跡。這是朱熹的高明之處。唐 - 林傑 - 乞巧 【年代】：唐 【作者】：林傑 【題目】：乞巧 【內容】： 七夕今宵看碧霄，牽牛織女渡河橋。 家家乞巧望秋月，穿盡紅絲幾萬條。 【作者簡介】：林傑(831—847)字智周，福建人，唐代詩人。小時候非常聰明，六歲就能賦詩，下筆即成章。又精書法棋藝。卒，年僅十七。《全唐詩》存其詩兩首。 【賞析】：農歷七月初七夜晚，俗稱「七夕」，又稱「女兒節」「少女節」。是傳說中隔著「天河」的牛郎和織女在鵲橋上相會的日子。過去，七夕的民間活動主要是乞巧，所謂乞巧，就是向織女乞求一雙巧手的意思。乞巧最普遍的方式是對月穿針，如果線從針孔穿過，就叫得巧。這一習俗唐宋最盛。 「七夕今霄看碧霄，牽牛織女渡河橋。」「碧霄」指浩瀚無際的青天。開頭兩句敘述的就是牛郎織女的民間故事。一年一度的七夕又來到了，家家戶戶的人們紛紛情不自禁地抬頭仰望浩瀚的天空，這是因為這一美麗的傳說牽動了一顆顆善良美好的心靈，喚起人們美好的願望和豐富的想像。「家家乞巧望秋月，穿盡紅絲幾萬條。」後兩句將乞巧的事交代得一清二楚，簡明扼要，形象生動。可引導學生閱讀課文後資料袋的內容，感受人們過節時的喜悅。詩人在詩中並沒有具體寫出各種不同的心願，而是留下想像的空間，要引導學生結合全詩的理解，進一步體味詩中展示的人們乞取智巧、追求幸福的心願。 嫦娥 （唐）李商隱 雲母屏風燭影深，長河漸落曉星沉。 嫦娥應悔偷靈葯，碧海青天夜夜心。 作者介紹 李商隱（約812年或813年—約858年），漢族，字義山，號玉豀生、樊南生，晚唐著名詩人。他祖籍懷州河內（今河南沁陽市），生於河南滎陽（今鄭州滎陽）。詩作文學價值很高，他和杜牧合稱「小李杜」，與溫庭筠合稱為「溫李」，與同時期的段成式、溫庭筠風格相近，且都在家族裡排行16，故並稱為三十六體。在《唐詩三百首》中，李商隱的詩作有22首被收錄，位列第4。其詩構思新奇，風格濃麗，尤其是一些愛情詩寫得纏綿悱惻，為人傳誦。但過於隱晦迷離，難於索解，至有「詩家都愛西昆好，只恨無人作鄭箋」之誚。因處於牛李黨爭的夾縫之中，一生很不得志。後葬於家鄉滎陽。 全部注釋 1.嫦娥：古代神話中的月中仙女。《淮南子·覽冥訓》："羿請不之葯於西王母，恆娥竊以奔月。"恆又作姮。 2.雲母屏風：嵌著雲母石的屏風。此言嫦娥在月宮居室中獨處，夜晚，唯燭影和屏風相伴。 3.長河句：銀河逐漸向西傾斜，曉星也將隱沒，又一個孤獨的夜過去了。 4.碧海：《十洲記》："扶桑在東海之東岸，岸直，陸行登岸一萬里，東復有碧海，海闊狹浩汗，與東海等，水既不咸苦，正作碧色。" 【韻譯】： 雲母屏風染上一層濃濃的燭影， 銀河逐漸斜落啟明星也已下沉。 嫦娥想必悔恨當初偷吃不葯， 如今獨處碧海青天而夜夜寒心。 賞析 此篇諷刺信神仙而求長生者。以嫦娥為例，說她偷吃不之葯成仙以後，在月宮里永遠品味著孤獨寂寞的滋味。詩人在諷刺虛妄的同時，提出了一個重要的生命哲學問題：生命的意義到底是什麼？由這一問題牽連而出的問題是：人應該怎樣生活？長壽甚至長生的目的是什麼？在愛和長生不老之間，現實的人應該選擇什麼？作者顯然並不贊成嫦娥那樣犧牲現世的生活而換取長生不老。他認為那樣孤獨寂寞的長生，實際上正是對生命的折磨和摧殘。與其如此，還不如人間兒女們那樣有悲歡地熱愛、有聚散地執著更有意義。 這首詩的藝術技巧也很成熟。全詩旨在揭示人生哲理，但完全不用概念化的語言，而是講述一個動人的故事，啟發人們去思考。 前人於此詩有自傷不遇、懷人、悼亡、諷女冠等諸說。劉、余《集解》雲：「悼亡說最不可通。……而自傷、懷人與女冠三說，雖似不相涉，實可相通。……推想嫦娥心理，實已暗透作者自身處境與心境。嫦娥竊葯奔月，遠離塵囂，高居瓊樓玉宇，雖極高潔清靜，然夜夜碧海青天，清冷寂寥之情固難排遣；此與女冠之學道慕仙，追求清真而又不耐孤孑，與詩人之蔑棄庸俗，嚮往高潔而陷於身心孤寂之境均極相似，連類而及，原頗自然。故嫦娥、女冠、詩人，實三位而一體，境類而心通。」 宋代蘇軾在《水調歌頭》詞中寫道： 「明月幾時有，把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年？我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間！」 有人把李商隱的詩意和蘇軾的詞意合起來。作一副對聯，對她的奔月進行概括：「靈葯應未偷，看碧海青天，夜夜此心何所寄；明月幾時有，怕瓊樓玉宇，依依高處不勝寒。」