氣象靜舉力查算教案

㈠ 《最後一課》教案

學習目標：

一、 學習文章通過人物的語言、表情、動作和心理活動的描寫方法塑造人物形象的寫法。

二、 感悟小說所表現的強烈的愛國主義精神，激發學生的愛國主義情感。

三、 了解小說的要素，重點把握人物形象。

四、 理解一些詞語及句子的含義，賞析精彩語段。

教學重點、難點：

1、韓麥爾先生的服飾、語言、神態 、動作，表現出強烈的愛國感情，小弗郎士變化中表現的愛國感情。

2、勾畫含義深刻的句子，揣摩其含義及作用

教學手段：多媒體輔助教學

學習方法：自主、合作、探究

教學時數：兩課時

第一課時

學習目標：

1、 了解小說的要素，整體感知課文。

2、 理解關鍵的語句，體會人物的愛國情感。。

教學過程：

一、導入

今天，我們學習19世紀法國著名小說家都德的優秀短篇小說——《最後一課》，這篇小說一直被人們譽為世界文學寶庫里的一顆璀璨的明珠。為什麼一篇不足三千字的小說，會產生如此的藝術魅力呢？

教師簡介作品的歷史背景和作者

這篇小說寫於1873年，普法戰爭於1870年爆發，普魯士軍隊長驅直入，佔領了阿爾薩斯、洛林等法國的三分之一的土地。普魯士政府為了讓當地人民永遠忘記祖國，好永遠統治這些地方，下了一道命令：這兩個州的學校，只准教德語，不準再教法語。《最後一課》就產生於這樣的時代背景。

從普魯士軍隊佔領法蘭西國土的那一刻起，法蘭西人民就奮起反抗。法國作家都德也參加了這場戰爭，並以淪陷後的阿爾薩斯的學校被迫停教法語改教德語為題材，通過對最後一堂法語課的描述，表現了法國人民對祖國的熱愛，對侵略者的仇恨。

都德（1840～1897）,法國著名小說家。他的早期代表作品有自傳體小說《小東西》。1870年普法戰爭爆發以後，應征入伍，後來以戰爭生活為題材，創作了不少短篇作品，有《柏林之圍》 《最後以課》等。《最後一課》是他的短篇小說代表作。

二、檢查「自主學習卡片」

1、解決疑難字詞 詫異 懊悔 鑰匙 懲罰 郝叟 祈禱 哽住 挾著戒尺 踱來踱去

2、引導學生在通讀課文的基礎上，了解小說的三要素——人物、情節、環境

學生相互討論本課的三要素 交流、明確：

人物：韓麥爾先生、小弗郎士、以郝叟為代表的「鎮上的人」，韓麥爾是主要人物，小弗郎士是在全篇小說中起「穿針引線」作用的重要人物。

情節：開端 上學路上（1～6）

發展 上課 （7～23）第一層：（7～10）上課前教室里異乎尋常的情景。

第二層：（11～16）寫韓麥爾先生宣布上「最後一課」後，小弗郎士的悔恨和鎮上的人對這最後一堂法語課的紀念。

第三層：（17～23）寫上「最後一課」的動人情景。

高潮和結局 下課 （24～29）

環境：自然環境 天氣、畫眉、草地 （反映出小弗郎士無憂無慮、純真幼稚的心理狀態為以後小弗郎士思想感情的轉變作了鋪墊，形成鮮明的對比，從而更加突出愛國主義的主題。）

社會環境 布告牌、普魯士兵出操、收操 （點明了「最後一課」發生的背景）

三、師生合作學習

1、學生勾畫出描寫韓麥爾先生的語言、動作、神態的相關句子，找幾句加以品味。

體會韓麥爾先生的愛國情感。

討論、交流

2、結合「探究·練習一」理解小弗郎士這一人物形象

學生自由朗讀小弗郎士心理活動的句子，體會人物思想感情的變化。

3、探究：作者為什麼不把韓麥爾寫成一個高大的戰斗英雄，把小弗郎士寫成一個少年英雄，而讓他們都以一個普通人的身份出現？（討論，點撥。）

教師點撥：

正因為普通，韓麥爾先生和小弗郎士才能夠成為千千萬萬法國人的代表，他們那樸素、熱烈、深沉的愛國主義情感，才能被理解成是所有法國大眾所具有的，才能使這篇小說所表現的成為整個法蘭西民族的共同心聲。

4、 《國際歌》，讓學生沉浸音樂世界，回憶故事情節，想像故事情境，體會文章主旨

四、深入探究：從韓麥爾先生和小弗郎士身上我們學習到了哪些金子般的東西？對於愛國主義你有什麼樣的認識？（學生自由發表自己的感悟）

五、作業

把你對愛國主義的認識、感悟寫出來，在班內交流，字數在300字左右。

第二課時

學習目標：

1、揣摩一些詞語及句子的含義。

2、賞析精彩的語段。

教學過程：

一、 復習導入。

二、 師生合作學習新課。

1、 仔細讀7-10段，學生勾畫出最後一課與平日上課異乎尋常句子，體會其作用。

2、 細讀第11段，討論：（1）韓麥爾先生的講話中用了兩個「最後」，你覺得這表現了他怎樣的心情？討論後明確：前一個「最後」表現了他沉痛而憤慨的心情，後一個「最後」提出了希望「用心學習」的原因，表現了他對祖國的熱愛。

（2）韓麥爾先生講話的態度是「又柔和又嚴肅」，對誰柔和？為什麼嚴肅？

討論後明確：韓麥爾先生對孩子們充滿了愛，所以態度柔和，但宣布的是一個十分沉痛的重大消息，所以又很「嚴肅」。

三、 精讀20-22三小節，小組合作討論以下問題：

1、 找出20小節中含義深的句子，加以品味：

（1） 亡了國當了奴隸的人民，只要牢牢記住他們的語言，就好像拿著一把打開監獄大門的鑰匙。

（2） 這可憐的人好象恨不得把自己知道的東西在他離開之前全教給我們，一下子塞進我們的腦子里去。

2、 韓麥爾先生在他的字帖上都寫上「法蘭西」、「阿爾薩斯」，用意是什麼？

3、 「這些字帖掛在我們課桌的鐵桿上，就像許多面小國旗在教室里飄揚。」這句用了什麼修辭手法，有什麼作用？

4、 找出21小節中表現小弗郎士心理活動的句子並說明其作用。

5、 怎樣理解「只聽見鋼筆在紙上沙沙地響，------好象那也算是法國字。」

6、 找出22小節中的環境描寫，體會其作用。

討論、交流

四、師生共同賞析結尾（24-29節），齊讀後思考以下問題：

1、 文中三處破析號的作用是什麼？

2、 「鍾聲」宣告了「最後一課」的結束，為什麼還要寫普魯士兵的號聲？

3、 「忽然」教堂的鍾敲了十二下，句中「忽然」能否刪去，為什麼？

4、 寫粉筆字本不是吃力的事情，韓麥爾為什麼「使出全身力量」？

5、 為什麼韓麥爾競至於「呆在那兒，頭靠著牆壁，話也不說，只向我們做了個手勢？

6、 用這樣的動作描寫作結尾，好在哪裡？

小組合作討論、交流

五、討論完成「探究·練習三、四」。

六、小結全文。

七、探究：

讀完這篇小說，同學們會有許多想法：是不是小說沒有寫完呢？為什麼小說寫到這兒就結束了呢？先讓學生明確：小說寫到這里結束，正是為讀者留下了無窮的聯想，從而收到言有盡而意無窮的效果。然後啟發學生設想小弗郎士上完了最後一課，在回家途中再看到上學路上看到的景物（包括操練和布告牌）時的感受，以「回家的路上」為題，續寫《最後一課》

㈡ 天氣下雨，求一個45分鍾的高中體育理論課教案

運動損傷的預防及處理

教學任務：1、了解運動損傷的概念及發生原因;
2、對常見的運動損傷掌握簡易的處理方法。
一、運動損傷的概念和分類：
1、定義：體育運動中，造成人體組織或器官在解剖上的破壞或生理上的紊亂，稱為運動損傷。
2、分類：運動損傷按時間可分：新傷和舊傷;按病程可分為急性損傷和慢性損傷;按性質可分為開放性損傷和閉合性損傷;按程度可分為輕度、中度損傷和重傷。
二、運動損傷發生的原因：
1、認識不足，措施不當。對運動損傷預防的重要性認識不足，未能積極地採取有效的預防措施，易導致運動損傷的發生。
2、准備運動不足：
A、不做准備活動就進行激烈的體育活動，易造成肌肉損傷、扭傷;
B、准備活動敷衍了事，在神經系統和各器官系統的功能尚未達到適宜水平;
C、准備活動的內容不得當;
D、過量的准備活動致使身體功能不是處於最佳狀態而是有所下降。
3、不良的心理狀態：如缺乏經驗、思想麻痹、情緒急燥;或在練習中因恐懼、害羞而產生猶豫不決和過分緊張等。
4、體育基礎差、身體素質弱，或動作要領掌握不正確，一時不能適應體育活動的需要，或不自量力，容易發生損傷事故。
5、不良的氣候變化。如過高的氣溫和潮濕的天氣，導致大量出汗失水;在冰雪寒冷的冬季易發生凍狎或其它損傷事故。
6、組織紀律混亂和違反活動規定也是造成傷害事故的原因。
三、運動損傷的預防
1、學習運動創傷的預防知識，克服麻痹思想。
2、遵守紀律，聽從指揮，做好組織工作，採取必要的完全措施，如：檢查運動場地和器材，穿著合適的服裝與鞋子。
3、在激烈運動和比賽前都要做好准備活動。
4、要根據自己的情況選擇活動內容，適當控制運動量。
5、掌握運動要領，加強保護和幫助。
6、加強醫務監督，提高自我保健意識。
四、常見的運動損傷與處理
1、擦傷(皮膚表面受到磨擦後的損傷)
處理：A、輕度擦傷：傷口乾凈者一般只要塗上紅葯水或紫葯水即可自愈。
B、重度擦傷：(首先需要止血)冷敷法(講解)、抬高肢體法、綳帶加壓包紮法、手指直接指點壓止血法。
冷敷法：可使血管收縮，減少局部充血，降低組織溫度抑制神經的感覺，因而有止血、止痛、防腫的作用，常用於急性閉合性軟組織損傷。
2、鼻出血(鼻部受外力撞擊而出血)
處理：應使受傷者坐下，頭後仰，暫時用口呼吸，鼻孔用紗布塞住，用冷毛巾敷在前額和鼻樑上，一般即可止血。
3、扭傷(當關節活動范圍超過正常限度時，附在關節周圍的韌帶、肌腱、肌肉撕裂面造成)
重度扭傷處理：應先止血、止痛。可把受傷肢體抬高，用冷水淋洗傷部或用冷毛巾進行冷敷，使血管收縮，減輕出血程度，減輕疼痛。不要亂揉私心動，防止增加出血。然後在傷處墊上棉花，用綳帶加壓包紮。受傷48小時以後改用熱敷，促進淤血的吸收。
4、挫傷(在鈍重器械打擊或外力直接作用下使皮下組織、肌肉、韌帶或其它組織受傷，而傷部皮膚往往完整無損或只有輕微破損。)處理同(3)。
5、腦震盪(頭部受天外力打擊或碰撞到堅硬物體，使腦神經細胞、纖維受到過度震動。)
可分為輕度、中度和重度腦震盪。
處理：對輕度腦震盪的病人，安靜卧床休息一、二天後，可在一星期後參加適當的活動。對中、重度的腦震盪，要保持傷員絕對安靜，仰卧在平坦的地方，頭部冷敷，注意保暖，及時送醫院治療。
6、脫臼(由於直接或間接的暴力作用，使關節面脫離了正常的解剖位置。)
處理：動作要輕巧，不可亂伸亂扭。可以先冷敷，紮上綳帶，保持關節固定不動，再請醫生矯治。
7、骨折(骨的完整性受破壞)
處理：首先應防止休克，注意保暖，止血止痛，然後包紮固定，送醫院治療。
思考題：
1、 體育課中的准備活動有哪些作用?
2、 運動損傷發生的原因有哪些?
3、預防運動損傷的注意事項有哪些?
3、 止血的方法有哪幾種?扭傷後如何處理?

㈢ 幼兒園中班天氣安全防禦教育教案

教學目標 1.通過觀察，了解晴、雨、陰、多雲等四種天氣類型的特點，認識天氣預報中幾種常見的天氣圖標，學習按要求進行簡單的天氣預報。 2.能藉助自製天氣圖像卡，用一個完整句播報天氣，能對幾種常見的天氣圖標和天氣實景圖進行配對，提高觀察能力、探究能力和語言表達能力。 3.感知天氣與人們日常活動的關系，能主動關注天氣預報。 活動准備 1.經驗准備： (1)幼兒與家長一起搜集兩個方面的資料：「天氣預報的好處是什麼?」「從哪裡可以知道天氣預報(電視、報紙、手機簡訊、網路等)?」 (2)幼兒已有簡單的關於動物習性與天氣變化方面的知識。 2.材料准備： (1)教具：手偶「喜羊羊」，PPT「天氣預報截圖」、「動物氣象員」、「有趣的天氣圖標」。 (2)學具：幼兒人手一套天氣小圖標，配對操作學具(城市天氣實景圖和天氣圖標)。 活動過程 1.戶外觀察和談話互動，引發幼兒對天氣變化及天氣預報的關注。 (1)教師以手偶「喜羊羊」與幼兒展開談話導入。 「喜羊羊」：「小朋友，你們好!我參加了環游中國的活動，剛剛從北京來到廣州。北京可冷了，要穿很厚的衣服呢!到你們這兒，天氣暖和多了，穿著這身厚厚的衣服，我都快出汗了，這里的溫度是多少啊?」「剛才有的小朋友說天氣預報今天是7℃～1 5℃，我們一起到戶外去感受一下天氣吧?」 (2)幼兒和「喜羊羊」一起到活動室外去觀察、感知天氣特點，並學慣用晴天(或陰天、雨天)來描述當天天氣(關注天氣預報的幼兒可能會說出當天的天氣類型和氣溫)。 (3)「喜羊羊」：「過幾天，我要到香港去旅行，不知道那裡的天氣怎樣。小朋友幫我出出主意，怎樣才能知道香港的天氣呢?」 適時調動幼兒的生活經驗，讓幼兒回憶和交流自己和家人了解天氣的基本途徑。 2.通過討論，幼兒學習獲取天氣預報的常見方法，感知天氣預報的重要性。 (1)教師出示中央電視台天氣預報截圖，啟發提問： 「圖中有誰?」(天氣預報員和天氣圖標。)「天氣預報員告訴我們什麼?」(預報明天的天氣情況。)「除了看電視，我們還有什麼方法可以看到天氣預報?」 (2)幼兒根據經驗回答。 (3)教師逐一出示報紙、手機、網路等三種天氣預報截圖，讓幼兒了解可以通過多種方式獲得天氣情況。 (4)簡單復習已有知識「小動物氣象員」，鞏固幼兒對動物習性的了解。 指導語：「除了天氣預報，在以前的科學活動中，我們知道了有些小動物能『預報天氣』，還記得它們是誰?是怎麼預報天氣的?」 幼兒回答。師小結：魚兒上浮、蜻蜒低飛、燕子低飛、螞蟻搬家等現象都是動物在「告訴」我們，要下雨了。 (5)討論，進一步了解天氣預報在人們生活中的作用。 指導語：「除了晴天，還有哪些不同的天氣類型呢?」(雨天、陰天、多雲天氣。)指導語：「如果明天是周末，天氣預報是晴天，你想做什麼?如果預報是雨天，你想做哪些事?」 3.幼兒認識天氣圖標，能准確說出其名稱並操作相關學具。 (1)出示教具中天氣預報圖的天氣圖標，引導幼兒逐一觀察圖片，結合操作學具，認識晴天、雨天、陰天、多雲、晴轉多雲等天氣圖標。 指導語：「這個圖標畫了什麼?表示什麼?你手上有與這個相同的圖標嗎?請把它舉起來，和同伴互相看看舉得對不對。」 (2)出示北京和廣州的城市圖片(教具)，其中有過去一周內連續5天的天氣情況。要求幼兒根據圖意，正確找出學具中與教具圖片相對應的天氣圖標，並大聲說出正確的天氣圖標名稱。 (3)引導幼兒了解天氣圖中的氣溫如8℃，在播報時要念成「8攝氏度」;如果圖中的氣溫是「一11℃」，要念成「零下11攝氏度」。 4.幼兒了解天氣預報的播報內容，嘗試按要求用一個完整句播報天氣。 (1)指導語：「哪位小朋友能像天氣預報員那樣播報天氣呢?大家一起想想播報天氣時要說些什麼呢?」

㈣ 幼兒園大班科學教案

很多幼兒園大班科學實驗的教案，希望對你有幫助。 · 大班科學公開課教案《動物怎樣過冬》· 大班上學期科學教案《動物的保護色》 · 大班優秀科學教案《口袋的秘密》 · 大班科學活動教案《粗糧寶寶總動員》 · 大班科學公開課教案《會變的影子》 · 大班上學期科學教案《物體的上拋、下落》 · 大班優秀科學教案《小小雜技演員》 · 大班上學期科學教案《會轉的花》 · 大班科學活動教案《昆蟲找家》 · 大班科學公開課教案《巧運水》 · 大班上學期科學教案《小樹葉》 · 大班優秀科學教案《有趣的轉動》 · 大班科學活動教案《杯中的熱水》 · 大班科學課教案《我見過的影子》 · 大班優秀科學教案《神奇妙妙瓶》 · 大班科學活動教案《奇妙的紙杯》 · 大班科學公開課教案《去郊遊》 · 大班優秀科學教案《奇妙的拱形》 · 大班科學活動教案《塑料袋的危害》 · 大班科學公開課教案《白天和黑夜》 （來源：屈老師教案網）

㈤ 幼兒園關於天氣諺語教學的活動設計，急！

買賣不懂行，瞎子撞南牆。
買時得買，賣時得賣。
賣瓜不說瓜苦，賣鹽不說鹽淡。
賣主怪腳，買主怪鞋。
滿招損，謙受益。
慢病在養，急病在治。
貓跟飯碗，狗跟主人。
貓怕過冬，狗怕過夏。
毛毛雨，打濕衣裳；杯杯酒，吃垮家當。
沒錢時挨餓，有錢時擺闊。
沒有不上鉤的魚，沒有不上竿的猴。
沒有大糞臭，哪來五穀香。
美不美，家鄉水；親不親，故鄉人。
蜜多不甜，油多不香。
苗多欺草，草多欺苗。
苗好一半谷，妻好一半福。
明槍好躲，暗箭難防。
明人不做暗事，真人不說假話。
磨刀不誤砍柴功。
磨刀不用看，全仗一身汗。
莫饞人富，莫嫌人窮。
莫吃過頭飯，莫說過頭話。
莫看強盜吃肉，要看強盜受罰。
莫學燈籠千隻眼，要學蠟燭一條心。
謀官如鼠，得官如虎。
母大兒肥，種好苗壯。
南方吃雁，北方吃蛋。
南甜北咸，東辣西酸。
男大當婚，女大當嫁。
男怕入錯行，女怕嫁錯郎。
男要俏，一身皂；女要俏，三分孝。
內行看門道，外行看熱鬧。
你敬人一尺，人敬你一丈。
逆水行舟，不進則退。
年紀不饒人，節令不饒天。
念書不用功，等於白搭工。
娘家的飯香，婆家的飯長。
鳥貴有翼，人貴有志。
鳥美在羽毛，人美在勤勞。
鳥無翅不飛，魚無水不游。
寧吃半餐，不吃斷餐。
拳不離手，曲不離口。
人愛富的，狗咬窮的。
人不可貌相，海水不可斗量。
人不虧地皮，地不虧肚皮。
人不缺地的工，地不缺人的糧。
人不在大小，馬不在高低。
人勤病就懶，人懶病就勤。
人勤地長苗，人懶地長草。
人生一世，草生一秋。
人是實的好，薑是老的辣。
人是鐵，飯是鋼，地里缺肥莊稼荒。
人是鐵，飯是鋼，三日不吃餓得慌。
人瘦臉皮黃，地瘦少打糧。
人投人，鳥投林。
人往高處走，水往低處流。
人微言輕。
人無笑臉休開店，會打圓場自落台。
人無遠慮，必有近憂。
人誤地一時，地誤人一年。
人心換人心，八兩換半斤。
人心齊，泰山移。
人要實心，火要空心。
人有人言，獸有獸語。
人有失手，馬有失蹄。
人越嬉越懶，嘴越吃越饞。
人在福中不知福，船在水中不知流。
人在世上煉，刀在石上磨。
人爭一口氣，佛爭一炷香。
人中有呂布，馬中有赤兔。
日長事多，夜長夢多。
日里不做虧心事，半夜敲門心不驚。
日里閑游，夜裡熬油。
日日行,不怕千萬里;常常做,不怕千萬事。
日圖三餐，夜圖一宿。
若要不怕人，莫做怕人事。
若要斷酒法，醒眼看醉人。
若要好，大讓小。
若要好，問三老。
若要健，天天練。
若要人不知，除非己莫為。
若要人下水，自己先脫衣。
若要身體壯，飯菜嚼成漿。
撒網要撒迎頭網，開船要開頂風船。
三百六十行，行行出狀元。
三分吃葯，七分調理。
三分靠教，七分靠學。
三分種，七分管。
三里不同鄉，五里不同俗。
三年不喝酒，家裡樣樣有。
三年不上門，當親也不親。
三年清知府，十萬雪花銀。
三人四靠，倒了鍋灶。
三人同心，黃土變金。
三人同行，必有我師。
三早抵一工，三補抵一新。
砂鍋不搗不漏，木頭不鑿不通。
山大無柴，樹大空心。
山大壓不住泉水，牛大壓不死虱子。
山高樹高，井深水涼。
山裡孩子不怕狼，城裡孩子不怕官。
山外有山，天外有天。
山有高低，水有深淺。
山中無老虎，猴子稱大王。
閃光的不全是金子。
善惡不同途，冰炭不同爐。
善惡隨人作，禍福自己招。
上頓不吃飽，下頓省不了。
燒的香多，惹的鬼多。
少不惜力，老不歇心。
少吃多滋味，多吃壞腸胃。
奢者富不足，儉者貧有餘。
捨不得苗，抱不到瓢。
射人先射馬，擒賊先擒王。
身不怕動，腦不怕用。
生氣，是拿別人的錯誤懲罰自己。
繩鋸木斷，水滴石穿。
省吃餐餐有，省穿日日新。
失敗是成功之母。
失之毫釐，謬以千里。
虱多不癢，債多不愁。
十幫一易，一幫十難。
十個梅子九個酸，十個官兒九個貪。
十個錢要花，一個錢要省。
十里認人，百里認衣。
十年栽樹，百年歇涼。
什麼藤結什麼瓜，什麼樹開什麼花。
食魚要肥，食肉要瘦。
食在廣州，住在蘇州。
世上無難事，只怕有心人。
事大事小，身到便了。
事莫做絕，話莫說盡。
事怕合計，人怕客氣。
是草有根，是話有因。
是飯充飢，是衣遮體。
是好說不壞，是壞說不好。
是金子總會閃光的。
手怕不動，腦怕不用。
手舞足蹈，九十不老。
熟能生巧，巧能生精。
樹怕剝皮，人怕護短。
雙手是活寶，一世用不了。
水大漫不過船，手大遮不住天。
水大濕不了船，火大燒不了鍋。
水滴石穿，坐食山空。
水滿自流，人滿自誇。
水能載舟，亦能覆舟。
水停百日生蟲，人閑百日生病。
水漲船高，風大樹搖。
水至清則無魚，人至察則無徒。
睡著的人好喊，裝睡的人難喊。
順的好吃，橫的難咽。
順藤摸瓜，順水求源。
順著雞毛找雞，順著蒜皮找蒜。
說歸說，笑歸笑，動手動腳沒家教。
說人別說短，打人別打臉。
說書的嘴快，演戲的腿快。
送君千里，終須一別。
它山之石，可以攻玉。
貪別人個花，誤自己個家。
貪得一時嘴，受了一身累。
貪小失大，惜指失掌。
討飯怕狗咬，秀才怕歲考。
天不生無用之人，地不長無名之草。
天不嚴寒地不凍，人不傷心淚不流。
天不言自高，地不語自厚。
天才和懶惰結伴，等於一事無成。
天冷不凍織女手，荒年不餓勤耕人。
天時不如地利，地利不如人和。
天無二日，人無二理。
天無一月雨，人無一世窮。
天下無難事，只怕有心人。
天下衙門朝南開，有理無錢莫經來。
天有不測風雲，人有旦夕禍福。
條條道路通羅馬。
鐵冷了打不得，話冷了說不得。
聽話聽音，看人看心。
聽人勸，吃飽飯；識人教，武藝高。
土中生白玉，地內出黃金。
團結一條心，黃土變成金。
外舉不避仇，內舉不避親。
玩物喪志。
忘掉今天的人將被明天忘掉。
未飽先止，已飢方食。
未晚先投宿，雞鳴早看天。
喂牛得犁，喂馬得騎。
文官動動嘴，武官跑斷腿。
文戲靠嘴，武戲靠腿。
屋裡不燒火，屋外不冒煙。
無風不起浪，無魚水不深。
無巧不成書。
無事田中走，穀米長幾斗。
無事嫌夜長，有事嫌日短。
無梭難織布，無針難綉花。
無油無鹽，吃死不甜。
武官會殺，文官會刮。
物離鄉貴，人離鄉賤。
物以類聚，人以群分。
勿貪意外之財，勿飲過量之酒。
吸不張口，呼不閉口。
細水長流，吃穿不愁。
細水長流成河，粒米積蓄成籮。
夏吃大蒜冬吃薑，不用醫生開葯方。
夏走十里不黑，冬走十里不亮。
先釘樁子後系驢，先撒窩子後釣魚。
先胖不會胖，後胖壓塌床。
先睡心，後睡眼。
閑人叫冷，忙人叫熱。
小病不治，大病難醫。
小洞不補，大洞叫苦。
小鬼跌金剛，小鼠斷大繩。
小人記仇，君子感恩
小人自大，小溪聲大。
小傷風三日，大傷風七天。
小時偷針，大了偷金。
歇肩莫歇長，走路莫走忙。
瀉葯輕煎，補葯濃熬。
心要常操，身要長勞。
信了肚，賣了屋。
行百里者半於九十。
行船趁順風，打鐵趁火紅。
行船靠舵，趕車靠鞭。
行要好伴，居要好鄰。
秀才餓死不賣書，壯士窮途不賣劍。
秀才謀反，三年不成。
秀才遇到兵，有理說不清。
虛心的人學十當一，驕傲的人學一當十。
學而不厭，誨人不倦。
學好千日不足，學壞一日有餘
學好三年，學壞三天。
學問勤中得，富裕儉中來。
牙不剔不稀，耳不挖不聾。
言者無罪，聞者足戒。
掩飾一個缺點，又暴露了另一個缺點。
眼不見，差一半。
眼見為實，耳聽為虛。
眼是孬漢，手是好漢。
楊柳發青，百病皆生。
癢要自己抓，好要別人誇。
葯不治假病，酒不解真愁。
葯對方，一口湯；不對方，一水缸。
要捕魚，先織網；要搭橋，先打樁。
要打當面鼓，不敲背後鑼。
要得驚人藝，須下苦功夫。
要想長壽，先戒煙酒。
要知山中事，須問打柴人。
要知下山路，須問過來人。
業精於勤荒於嬉，形成於思毀於隨。
夜夜防賊，年年防歉。
一飽為足，十飽傷人。
一筆畫不成龍，一鍬挖不出井。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
一頓吃傷，十頓吃湯。
一頓省一口，一年省一斗。
一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。
一個朋友一條路，一個冤家一堵牆。
一個巧皮匠,沒有好鞋樣;兩個笨皮匠,彼此有商量;
三個臭皮匠，勝過諸葛亮。
一壺難裝兩樣酒，一樹難開兩樣花。
一回經蛇咬，三年怕草繩。
一家不知一家，和尚不知道家。
一家養女百家求，一馬不行百馬憂。
一馬不配兩鞍，一腳難踏兩船。
一年之計在於春，一生之計在於勤。
一人傳虛，百人傳實。
一日不讀口生，一日不寫手生。
一日練，一日功，一日不練十日空。
一日三笑，不用吃葯。
一天省下一兩糧，十年要用倉來裝。
一天省一把，十年買匹馬。
一天一根線，十年積成緞。
一問三不知，神仙沒法治。
一言既出，駟馬難追。
一葉遮目，不見泰山。
一夜不宿，十夜不足。
一有百有，一窮百窮。
一羽示風向。一草示水流。
一針不補，十針難縫。
一爭兩丑，一讓兩有。
衣不如新，人不如故。
衣服不洗要臟，種田不犁要荒。
藝高人膽大。
用人不疑，疑人不用。
用珠寶裝飾自己，不如用知識充實自己。
由儉入奢易，由奢入儉難。
有病早治，無病早防。
有菜半年糧，無菜半年荒。
有柴有米是夫妻，無柴無米各東西。
有車就有轍，有樹就有影。
有多大本錢，做多大生意。
有多大的腳，穿多大的鞋。
有飯休嫌淡，有車休嫌慢。
有福同享，有難同當。
有借有還，再借不難。
有理的想著說，沒理的搶著說。
有理走遍天下，無理寸步難行。
有糧當思無糧難，莫到無糧思有糧。
有錢難買老來瘦。
有錢三十為宰相，無錢八十做長工。
有肉嫌毛，有酒嫌糟。
有山必有路，有水必有渡。
有上坡必有下坡，有進路必有出路。
有時省一口，缺時當一斗。
有事叫公公，無事臉朝東。
有心燒香，不論早晚。
有一興必有一敗，有一利必有一弊。
有則改之，無則加勉。
有志不在年高。
有志不在年高，有理不在會說。
有志不在年高，無志空長百歲。
有志漂洋過海，無志寸步難行。
有志者立長志，無志者常立志。
有麝自然香，不用大風揚。
魚生火，肉生痰，青菜豆腐保平安。
玉不琢，不成器；人不學，不知理。
遇著綿羊是好漢，遇著好漢是綿羊。
欲速則不達。
冤各有頭，債各有主。
圓木平不穩，方木頭不滾。
遠親不如近鄰，近鄰不如對門。
遠水不解近渴，遠親不如近鄰。
越吃越饞，越困越懶。
越坐人越懶，越吃口越饞。
鑰匙不能劈柴，斧子不能開鎖。
雲彩經不起風吹，朝露經不起日曬。
在朝都是官，在席都是客。
在家不避父母,出嫁不避丈夫,有病不避大夫。
在家不理人，出外沒人理。
在家千日易，出門一時難。
早起動動腰，一天少疲老。
早起三光，晚起三慌。
真金不怕火燒。
針不離線，線不離針。
針沒有線長，醬沒有鹽咸。
爭著不夠吃，讓著吃不了。
知己知彼，百戰百勝。
知識不存在的地方，愚昧就自命為科學。
知足得安寧，貪心易招禍
直木先伐，甘井先竭。
只愁母老，不愁孩小。
只給君子看門，不給小人當家
只勤不儉無底洞，只儉不勤水無源。
只要功夫深，鐵杵磨成針。
只要肯勞動，一世不會窮。
只要苦幹，事成一半。
由著肚子，穿不上褲子。
只有扯皮的人，沒有扯皮的事。
只有人臟水，沒有水臟人。
只有上不去的天，沒有過不去的山。
只中不管，打破金碗。
智養千口，力養一人。
治病要早，除禍要狠。
種瓜得瓜，種豆得豆。
種早不荒，起早不忙。
重復是學習之母。
眾人拾柴火焰高。
眾人一條心，黃土變成金。
貯水防旱，積谷防荒。
抓魚要下水，伐木要如林
莊稼不讓時，船家不讓風。
莊稼怕旱，幹活怕站。
莊稼怕天旱，做事怕蠻干。
莊稼一枝花，全靠肥當家。
捉姦捉雙，捉賊捉臟。
子不嫌母醜，狗不嫌家貧。
自己的東西是寶，別人的東西是草。
自滿是進步的退步。
自在不成人，成人不自在。
走路不怕上高山，撐船不怕過限灘
嘴上無毛，辦事不牢。
做一行，怨一行，到老不在行。
坐吃山空，立吃地陷。
千人千脾氣，萬人萬模樣。
謙虛的人學十當一，驕傲的人學一當十。
前三十年睡不醒，後三十年睡不著。
強扭的瓜果不甜。
強中更有強中手，能人背後有能人。
巧言不如直道，明人不必細說。
親不過父母，近不過夫妻。
秦嶺山脈一條線，南吃大米北吃面。
勤能補拙。
勤是搖錢樹，儉是聚寶盆。
擒龍要下海，打虎要上山。
擒賊先擒王。
清官難斷家務事。
清明忙種麥，穀雨種大田。
情人眼裡出西施。
窮家難舍，熟地難離。
全是生薑不辣，全是花椒不麻。
拳不離手，曲不離口。
人愛富的，狗咬窮的。
人不可貌相，海水不可斗量。
人不虧地皮，地不虧肚皮。
人不缺地的工，地不缺人的糧。
人不在大小，馬不在高低。
人到四十五，正是出山虎。
人多出韓信，智多出孔明。
人多出正理，谷多出好米
人多智謀廣，柴多火焰高。
人各有能有不能。
人各有心，物各有主。
人合心，馬合套。
人哄地皮，地哄肚皮。
人活七十稀，請教不為低。
人急投親，鳥急投林。
人家誇，一朵花；自己誇，人笑話。
人敬有的，狗咬丑的。
人老眼昏，鷹老爪鈍。
人怕餓，地怕荒。
人怕話多，活怕人做。
人怕沒臉，樹怕沒皮
人怕傷心，樹怕剝皮。
人怕信心齊，虎怕成群。
人強人欺病，人弱病欺人。
人勤病就懶，人懶病就勤。
人勤地長苗，人懶地長草。
人生一世，草生一秋。
人是實的好，薑是老的辣。
人是鐵，飯是鋼，地里缺肥莊稼荒。
人是鐵，飯是鋼，三日不吃餓得慌。
人瘦臉皮黃，地瘦少打糧。
人投人，鳥投林。
人往高處走，水往低處流。
人微言輕。
人無笑臉休開店，會打圓場自落台。
人無遠慮，必有近憂。
人誤地一時，地誤人一年。
人心換人心，八兩換半斤。
人心齊，泰山移。
人要實心，火要空心。
人有人言，獸有獸語。
人有失手，馬有失蹄。
人越嬉越懶，嘴越吃越饞。
人在福中不知福，船在水中不知流。
人在世上煉，刀在石上磨。
人爭一口氣，佛爭一炷香。
人中有呂布，馬中有赤兔。
日長事多，夜長夢多。
日里不做虧心事，半夜敲門心不驚。
日里閑游，夜裡熬油。
日日行,不怕千萬里;常常做,不怕千萬事。
日圖三餐，夜圖一宿。
若要不怕人，莫做怕人事。
若要斷酒法，醒眼看醉人。
若要好，大讓小。
若要好，問三老。
若要健，天天練。
若要人不知，除非己莫為。
若要人下水，自己先脫衣。
若要身體壯，飯菜嚼成漿。
撒網要撒迎頭網，開船要開頂風船。
三百六十行，行行出狀元。
三分吃葯，七分調理。
三分靠教，七分靠學。
三分種，七分管。
三里不同鄉，五里不同俗。
三年不喝酒，家裡樣樣有。
三年不上門，當親也不親。
三年清知府，十萬雪花銀。
三人四靠，倒了鍋灶。
三人同心，黃土變金。
三人同行，必有我師。
三早抵一工，三補抵一新。
砂鍋不搗不漏，木頭不鑿不通。
山大無柴，樹大空心。
山大壓不住泉水，牛大壓不死虱子。
山高樹高，井深水涼。
山裡孩子不怕狼，城裡孩子不怕官。
山外有山，天外有天。
山有高低，水有深淺。
山中無老虎，猴子稱大王。
閃光的不全是金子。
善惡不同途，冰炭不同爐。
善惡隨人作，禍福自己招。
上頓不吃飽，下頓省不了。
燒的香多，惹的鬼多。
少不惜力，老不歇心。
少吃多滋味，多吃壞腸胃。
奢者富不足，儉者貧有餘。
捨不得苗，抱不到瓢。
射人先射馬，擒賊先擒王。
身不怕動，腦不怕用。
生氣，是拿別人的錯誤懲罰自己。
繩鋸木斷，水滴石穿。
省吃餐餐有，省穿日日新。
失敗是成功之母。
失之毫釐，謬以千里。
虱多不癢，債多不愁。
十幫一易，一幫十難。
十個梅子九個酸，十個官兒九個貪。
十個錢要花，一個錢要省。
十里認人，百里認衣。
十年栽樹，百年歇涼。
什麼藤結什麼瓜，什麼樹開什麼花。
食魚要肥，食肉要瘦。
食在廣州，住在蘇州。
世上無難事，只怕有心人。
事大事小，身到便了。
事莫做絕，話莫說盡。
事怕合計，人怕客氣。
是草有根，是話有因。
是飯充飢，是衣遮體。
是好說不壞，是壞說不好。
是金子總會閃光的。
手怕不動，腦怕不用。
手舞足蹈，九十不老。
熟能生巧，巧能生精。
樹怕剝皮，人怕護短。
雙手是活寶，一世用不了。
水大漫不過船，手大遮不住天。
水大濕不了船，火大燒不了鍋。
水滴石穿，坐食山空。
水滿自流，人滿自誇。
水能載舟，亦能覆舟。
水停百日生蟲，人閑百日生病。
水漲船高，風大樹搖。
水至清則無魚，人至察則無徒。
睡著的人好喊，裝睡的人難喊。
順的好吃，橫的難咽。
順藤摸瓜，順水求源。
順著雞毛找雞，順著蒜皮找蒜。
說歸說，笑歸笑，動手動腳沒家教。
說人別說短，打人別打臉。
說書的嘴快，演戲的腿快。
送君千里，終須一別。
它山之石，可以攻玉。
貪別人個花，誤自己個家。
貪得一時嘴，受了一身累。
貪小失大，惜指失掌。
討飯怕狗咬，秀才怕歲考。
天不生無用之人，地不長無名之草。
天不嚴寒地不凍，人不傷心淚不流。
天不言自高，地不語自厚。
天才和懶惰結伴，等於一事無成。
天冷不凍織女手，荒年不餓勤耕人。
天時不如地利，地利不如人和。
天無二日，人無二理。
天無一月雨，人無一世窮。
天下無難事，只怕有心人。
天下衙門朝南開，有理無錢莫經來。
天有不測風雲，人有旦夕禍福。
條條道路通羅馬。
鐵冷了打不得，話冷了說不得。
聽話聽音，看人看心。
聽人勸，吃飽飯；識人教，武藝高。
土中生白玉，地內出黃金。
團結一條心，黃土變成金。
外舉不避仇，內舉不避親。
玩物喪志。
忘掉今天的人將被明天忘掉。
未飽先止，已飢方食。
未晚先投宿，雞鳴早看天。
喂牛得犁，喂馬得騎。
文官動動嘴，武官跑斷腿。
文戲靠嘴，武戲靠腿。
屋裡不燒火，屋外不冒煙。
無風不起浪，無魚水不深。
無巧不成書。
無事田中走，穀米長幾斗。
無事嫌夜長，有事嫌日短。
無梭難織布，無針難綉花。
無油無鹽，吃死不甜。
武官會殺，文官會刮。
物離鄉貴，人離鄉賤。
物以類聚，人以群分。
勿貪意外之財，勿飲過量之酒。
吸不張口，呼不閉口。
細水長流，吃穿不愁。
細水長流成河，粒米積蓄成籮。
夏吃大蒜冬吃薑，不用醫生開葯方。
夏走十里不黑，冬走十里不亮。
先釘樁子後系驢，先撒窩子後釣魚。
先胖不會胖，後胖壓塌床。
先睡心，後睡眼。
閑人叫冷，忙人叫熱。
小病不治，大病難醫。
小洞不補，大洞叫苦。
小鬼跌金剛，小鼠斷大繩。
小人記仇，君子感恩
小人自大，小溪聲大。
小傷風三日，大傷風七天。
小時偷針，大了偷金。
歇肩莫歇長，走路莫走忙。
瀉葯輕煎，補葯濃熬。
心要常操，身要長勞。
信了肚，賣了屋。
行百里者半於九十。
行船趁順風，打鐵趁火紅。
行船靠舵，趕車靠鞭。
行要好伴，居要好鄰。
秀才餓死不賣書，壯士窮途不賣劍。
秀才謀反，三年不成。
秀才遇到兵，有理說不清。
虛心的人學十當一，驕傲的人學一當十。
學而不厭，誨人不倦。
學好千日不足，學壞一日有餘
學好三年，學壞三天。
學問勤中得，富裕儉中來。
牙不剔不稀，耳不挖不聾。
言者無罪，聞者足戒。
掩飾一個缺點，又暴露了另一個缺點。
眼不見，差一半。
眼見為實，耳聽為虛。
眼是孬漢，手是好漢。
楊柳發青，百病皆生。
癢要自己抓，好要別人誇。
葯不治假病，酒不解真愁。
葯對方，一口湯；不對方，一水缸。
要捕魚，先織網；要搭橋，先打樁。
要打當面鼓，不敲背後鑼。
要得驚人藝，須下苦功夫。
要想長壽，先戒煙酒。
要知山中事，須問打柴人。
要知下山路，須問過來人。
業精於勤荒於嬉，形成於思毀於隨。
夜夜防賊，年年防歉。
一飽為足，十飽傷人。
一筆畫不成龍，一鍬挖不出井。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
一頓吃傷，十頓吃湯。
一頓省一口，一年省一斗。
一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。
一個朋友一條路，一個冤家一堵牆。
一個巧皮匠,沒有好鞋樣;兩個笨皮匠,彼此有商量;
三個臭皮匠，勝過諸葛亮。
一壺難裝兩樣酒，一樹難開兩樣花。
一回經蛇咬，三年怕草繩。
一家不知一家，和尚不知道家。
一家養女百家求，一馬不行百馬憂。
一馬不配兩鞍，一腳難踏兩船。
一年之計在於春，一生之計在於勤。
一人傳虛，百人傳實。
一日不讀口生，一日不寫手生。
一日練，一日功，一日不練十日空。
一日三笑，不用吃葯。
一天省下一兩糧，十年要用倉來裝。
一天省一把，十年買匹馬。
一天一根線，十年積成緞。
一問三不知，神仙沒法治。
一言既出，駟馬難追。
一葉遮目，不見泰山。
一夜不宿，十夜不足。
一有百有，一窮百窮。
一羽示風向。一草示水流。
有柴有米是夫妻，無柴無米各東西。
有車就有轍，有樹就有影。
有多大本錢，做多大生意。
有多大的腳，穿多大的鞋。
有飯休嫌淡，有車休嫌慢。
有福同享，有難同當。
有借有還，再借不難。
有理的想著說，沒理的搶著說。
有理走遍天下，無理寸步難行。
有糧當思無糧難，莫到無糧思有糧。
有錢難買老來瘦。
有錢三十為宰相，無錢八十做長工。
有肉嫌毛，有酒嫌糟。
有山必有路，有水必有渡。
有上坡必有下坡，有進路必有出路。
有時省一口，缺時當一斗。
有事叫公公，無事臉朝東。
有心燒香，不論早晚。
有一興必有一敗，有一利必有一弊。
有則改之，無則加勉。
有志不在年高。
有志不在年高，有理不在會說。
有志不在年高，無志空長百歲。
有志漂洋過海，無志寸步難行。
有志者立長志，無志者常立志。
有麝自然香，不用大風揚。
魚生火，肉生痰，青菜豆腐保平安。
玉不琢，不成器；人不學，不知理。
欲速則不達。
冤各有頭，債各有主。
圓木平不穩，方木頭不滾。
遠親不如近鄰，近鄰不如對門。
遠水不解近渴，遠親不如近鄰。
越吃越饞，越困越懶。
越坐人越懶，越吃口越饞。
山大壓不住泉水，牛大壓不死虱子。
山高樹高，井深水涼。
山裡孩子不怕狼，城裡孩子不怕官。
山外有山，天外有天。
山有高低，水有深淺。
山中無老虎，猴子稱大王。
閃光的不全是金子。
善惡不同途，冰炭不同爐。
善惡隨人作，禍福自己招。
上頓不吃飽，下頓省不了。
燒的香多，惹的鬼多。
少不惜力，老不歇心。
少吃多滋味，多吃壞腸胃。
奢者富不足，儉者貧有餘。

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