烏鴉出門去旅遊中心句
Ⅰ 五年級閱讀題，必須是給一段短文，下面是問題
五年級語文閱讀題
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我的童年，是用竹子和河水編織起來的。我的家掩藏在一片毛竹林中，離家不遠的地方，有一個渡口，擺渡的人是一個乾乾瘦瘦的啞巴老頭，鄉親們都管這兒叫啞巴渡。
沒有誰知道啞巴有多老，在這兒擺渡有多少年。在每一個過河人最初的記憶里，啞巴老人就是這個樣子：爬滿皺紋的臉，深沉的眼睛，一條跛腿，一雙粗大布滿了老繭的手不知擺過了多少歲月。
但啞巴老人的船總是干凈而清爽，船舷擦得亮亮的，閃著桐油的光澤，一點也不像他皺巴巴的臉。啞巴老人的船擺得又快又穩，無論是白天還是黑夜，只要在岸上一吆喝，他就會從船艙里出來，再穩穩當當地把過河人送到對岸去，春夏秋冬，從不間（jiān jiàn）斷。在這里過河的人，不用擔心會（耽誤 耽擱）行程。
啞巴老人是孤獨的。聽人說，他曾經有個女兒，叫丫丫，是從河邊撿來的。他用米湯一口一口把她養大。在她長大成人，即將要做母親的時候，卻不幸死於難產。從此，啞巴老人就變得更孤獨了。沒有人會注意到他，他太平凡而微不足道了，人們似乎把他（遺忘 淡忘）了。
河水在日復一日，年復一年地流淌著，啞巴老人在這里默默地把船擺過來，渡過去，人們已經習慣了河水、渡船和啞巴老人的存在，好像這一切都是理所當然的。
直到有一天，啞巴老人生病被送進了醫院。接替他的後生擺的船又慢又不穩，大家才懷念起以前只用一雙粗大的手說話的啞巴老人。人們想起他擺船的穩當。想起了他一毛錢的渡河錢。想起了他冬天半夜裡穿衣解纜就為了送一個行人過河。啞巴不在了，人們覺得船上空落落的。
好幾個月過去了，正當人們快要把啞巴老人（遺忘 淡忘）時，鄉里突然來了個當官的。鄉長說，他是一位老將軍。他手裡捧著個盒子，那是啞巴老人的骨灰盒。啞巴老人得的是肝癌，死在醫院里。他把一生擺渡的錢全捐了出來，想在這條河上建一座新橋。
就在新橋建成剪綵的那天，老將軍含淚講述了一件讓人（震撼 震驚）的往事：在紅軍長征的一次戰斗中，為了攔截追擊的敵人，還是「紅小鬼」的老將軍奉上級的命令配合班長炸掉石橋。班長冒死炸橋，身負重傷成了跛子。他知道自己不能再上戰場了，請求留下來。後來，他找了條渡船，默默地開始了啞巴擺渡的日子，直到走向生命的終點。
老將軍眼裡閃著淚花，舉起手中的骨灰盒說：「擺渡的啞巴老人就是我的班長！……」河水忘記了流動，鳥兒忘記了飛翔。
鄉親們啞了，渡河啞了，天和地都啞了。
風中揚起骨灰，漫天飛舞著一位紅軍戰士的忠魂，緩緩地落入了河水中，落入這條他擺渡四十多年，記載(zài zǎi)他一生默默奉獻的母親河。
陽光下，潔白的橋身閃爍著三個大字：啞巴渡。悠悠的河水在向你訴說一個永恆的故事，有位老紅軍生前在這里炸掉一座橋，擺了一輩子渡，死後又留下了一座橋。
1、給文章加上一個合適的題目。（2分）
2、請用「√」從文中括弧里選擇正確的讀音和詞語。（3分）
3、給下列詞語中加點的字選擇恰當的解釋。（2分）
（1）微不足道 A.說 B.方向；方法；道理 C.用語言表示（情意）
（2）日復一日 A.重復 B.恢復 C.再；又
4、用橫線畫出文中描寫啞巴老人外貌的句子。（2分）
5、「……好像這一切都是理所當然的。」句中的「這一切」指什麼？（3分）
6、啞巴老人生病住院後人們為什麼會懷念起他？（3分）
7、讀了這篇文章，你覺得啞巴老人是個怎樣的人？（5分）
附答案：
1、啞巴渡
2、Jiàn 耽擱 遺忘 淡忘 震驚 zǎi
3、（1）A （2）C
4、爬滿皺紋的臉，深沉的眼睛，一條跛腿，一雙粗大布滿了老繭的手不知擺過了多少歲月。
5、句中的「這一切」指啞巴老人在河裡默默地把船擺過來，渡過去，載人過河，河水、渡船和啞巴老人的存在。
6、因為啞巴老人擺船又快又穩；渡河只收一毛錢；在這里過河，不會耽擱行程。
7、我覺得啞巴老人是一個顧大局、識大體、默默奉獻，不求回報的人。
Ⅱ 五年級閱讀題！急！
1.C
2.C
3 人均可耕地數量偏少;森林覆蓋率低;自然保護區少
Ⅲ 語文閱讀題
老辦法不管用了
一個炎熱的夏天，烏鴉出門去旅遊。路上，火辣辣的太陽曬得它口乾舌燥。它決定休息一下，喝口水，歇歇力，於是就收起翅膀，在路邊的一個村口停了下來。
說來奇怪，烏鴉從村前找到村後，竟找不到一滴水。村後原有一條小溪，由於天氣乾旱，早已乾涸得沒有水了。
這時候，迎面飛來一隻花喜鵲。烏鴉問
喜鵲老兄
這兒有水嗎
花喜鵲回答說
這兒村民用的是井水
村村有口井
只是井很深
得想個辦法才能喝到
烏鴉說
這個我有經驗
它心裡想：以前我喝瓶子里的水，瓶子里也是很深的，丟些小石子，水就漲上來……
它來到井邊看，井水果然很深。於是，就銜來石子，一塊一塊丟進井裡。它一直忙到太陽下山，也沒有見到井水往上漲。
又累又渴的烏鴉回到村口，始終沒有喝到一滴水。它嘆息著：「唉，唉！老辦法怎麼不管用啦？」
（1）認真讀短文，給沒有標點的地方加上正確的標點。
（2）在下面幾個題目中選一個恰當的填在短文前面的橫線上。
①烏鴉的經驗
②烏鴉喝不到水
③烏鴉第二次喝水
④老辦法不行了
（3）用「——」找出中心句。
（4）根據烏鴉找水地點的變換，用「‖」把短文分為四段。概括每段的段意。
第一段：
第二段：
第三段：
第四段：
（5）這則寓言告訴我們一個什麼道理。
答：
【參考答案】
（1）：「，？」：「，。，。」：「。」
（2）①
（3）它嘆息著：「唉，唉！老辦法怎麼不管用啦？
（4）第一段為第一層：烏鴉出門旅行在村子停下為找水喝。
第二段為第二層：烏鴉在村子裡面沒找到水。
第三層為第三段：烏鴉和喜鵲交談村子裡面哪裡有水。
第四五段為第四層：烏鴉用她的老辦法並沒有喝到水。
（5）對待困難，解決問題不能一成不變，要學會創新和變通，這樣才能成功。
Ⅳ 一個炎熱的夏天,烏鴉出門去旅遊閱讀答案
正好在做這個題,1、：「?」：「,.」2、④3、老辦法怎麼不管用啦!4、老辦法不一定是最好的,必須動腦想辦法解決問題,不能單一的只用一個辦法.
Ⅳ 語文題目,要難一點的！
老辦法不管用了
一個炎熱的夏天，烏鴉出門去旅遊。路上，火辣辣的太陽曬得它口乾舌燥。它決定休息一下，喝口水，歇歇力，於是就收起翅膀，在路邊的一個村口停了下來。
說來奇怪，烏鴉從村前找到村後，竟找不到一滴水。村後原有一條小溪，由於天氣乾旱，早已乾涸得沒有水了。
這時候，迎面飛來一隻花喜鵲。烏鴉問 喜鵲老兄 這兒有水嗎 花喜鵲回答說 這兒村民用的是井水 村村有口井 只是井很深 得想個辦法才能喝到 烏鴉說 這個我有經驗 它心裡想：以前我喝瓶子里的水，瓶子里也是很深的，丟些小石子，水就漲上來……
它來到井邊看，井水果然很深。於是，就銜來石子，一塊一塊丟進井裡。它一直忙到太陽下山，也沒有見到井水往上漲。
又累又渴的烏鴉回到村口，始終沒有喝到一滴水。它嘆息著：「唉，唉！老辦法怎麼不管用啦？」
（1）認真讀短文，給沒有標點的地方加上正確的標點。
（2）在下面幾個題目中選一個恰當的填在短文前面的橫線上。
①烏鴉的經驗 ②烏鴉喝不到水 ③烏鴉第二次喝水 ④老辦法不行了
（3）用「——」找出中心句。
（4）根據烏鴉找水地點的變換，用「‖」把短文分為四段。概括每段的段意。
第一段： 第二段：
第三段：
第四段：
（5）這則寓言告訴我們一個什麼道理。
答：
【參考答案】
（1）：「，？」：「，。，。」：「。」
（2）①
（3）它嘆息著：「唉，唉！老辦法怎麼不管用啦？
（4）第一段為第一層：烏鴉出門旅行在村子停下為找水喝。
第二段為第二層：烏鴉在村子裡面沒找到水。
第三層為第三段：烏鴉和喜鵲交談村子裡面哪裡有水。
第四五段為第四層：烏鴉用她的老辦法並沒有喝到水。
（5）對待困難，解決問題不能一成不變，要學會創新和變通，這樣才能成功。
Ⅵ 每次出門去旅遊我都特別捨不得離開家
在外打工的孩子真的苦逼。每次我都是捨不得出來，但是還是要出來。
我決定幹完這個工程就回家，爸爸媽媽在哪，家在哪。妻子兒女在哪，家在哪！
Ⅶ 做一個好人 閱讀題及答案
做一個好人
孩子，當你經受了成長的歡樂並體會到人間的美好，開始描繪你心中的藍圖，你可能不會想到在你人生的旅途上，還會有風有雨，還會經歷失敗和挫折，，那些令你刻骨銘心而又永世難忘的災難和痛苦，因為你還在父母的身邊。
當你隨著日歷的翻飛，走進青春歲月，可能成長為一個英俊少年或出落成妙齡美女，那段日子會充滿難忘的回憶，不管怎樣，那是一曲難忘的青春之歌。那些寶貴的金色年華，你可要珍惜啊。一生只有一次，不管亮麗還是暗淡，它會改寫你一生的命運，你可千萬珍重。
知識可以改變命運，無論何時何地，真才實學都是立身之本。人，要生存，離不開物質基礎。要靠誠實的勞動和聰明才智去創造財富追求幸福。
你要堂堂正正地生活，即使很苦很難，也要昂起你那高昂的頭顱，走向那人潮人海，即使前途茫茫，即使美夢難圓，也要堅持自己的目標，實現心中的理想。
孩子，要記住：你生活的每一天都是嶄新生命的開始。生命像一首歌，不在於長，而在於好。生命的意義就在於追求，生命的價值取決於奮斗！
答案我也在做中……=w=
Ⅷ 《老辦法不行了》閱讀答案 一個炎熱的夏天，烏鴉出門去旅遊。路上，火辣辣的太陽曬得它口乾舌燥。它決定
第一段（第1自然段）：烏鴉出門旅行在村子停下為找水喝。
第二段（第2自然段）：烏鴉在村子裡面沒找到水。
第三段（第3自然段）：烏鴉和喜鵲交談村子裡面哪裡有水。
第四段（第4、5自然段）：烏鴉用它的老辦法並沒有喝到水。
道理：對待困難，解決問題不能一成不變，要學會創新和變通，這樣才能成功。